福建省泉州某校2021-2022學(xué)年-有答案-七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

試卷第=page22頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)福建省泉州某校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題一、選擇題

1.我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是A.元謀人 B.北京人

C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民

2.下列對(duì)半坡氏族的敘述，不正確的是A.生活在黃河流域 B.普遍使用磨制石器

C.較早種植粟 D.使用鐵器

3.我國(guó)較早種植水稻的是

（

）A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民

4.半坡和河姆渡的原始居民過(guò)上定居生活，最主要原因是A.火的使用 B.能做陶器

C.能建造房屋 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

5.被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”的是（）A.炎帝和黃帝 B.炎帝和蚩尤 C.黃帝和蚩尤 D.堯和舜

6.下表是商代歷史簡(jiǎn)表，其中空缺的一項(xiàng)應(yīng)是（

）

朝代名稱建立時(shí)間開(kāi)國(guó)君主末代君主商約公元前1600年湯

A.桀 B.紂王 C.文王 D.武王

7.第一位以王位世襲制而誕生的君主是A.堯 B.舜 C.禹 D.啟

8.小明的姓與我國(guó)第一個(gè)朝代的名稱是一樣的，小明姓什么A.夏 B.商 C.周 D.秦

9.請(qǐng)從以如圖片中選出目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器A. B.

C. D.

10.春秋時(shí)期首先稱霸的諸侯是A.齊恒公 B.秦穆公 C.晉文公 D.楚莊王

11.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期引發(fā)社會(huì)變革的最根本因素是（）A.各國(guó)之間頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)B.受法家思想的影響C.鐵器、牛耕的普遍使用D.地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)

12.縣這一地方行政建制在我國(guó)出現(xiàn)始于（

）A.夏朝 B.西周 C.戰(zhàn)國(guó) D.秦朝

13.李明同學(xué)出生于1998年7月，也就是（

）A.19世紀(jì)80年代 B.20世紀(jì)80年代

C.19世紀(jì)90年代 D.20世紀(jì)90年代

14.我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（）A.黃帝、炎帝時(shí)期 B.夏朝

C.商朝 D.西周

15.成都平原被稱為“天府之國(guó)”得益于水利工程（）A.治理黃河 B.興修靈渠 C.大禹治水 D.都江堰

16.中國(guó)古代有一位著名的思想家，他認(rèn)為一切事物都有其對(duì)立面，對(duì)立面的雙方能相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)問(wèn)這位思想家是（

）A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子

17.在諸子百家中，主張人與自然和諧相處的是A.孔子 B.莊子 C.孟子 D.韓非子

18.“光盤(pán)行動(dòng)”，就是提倡人們?cè)诔燥埦筒蜁r(shí)不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。在春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中，提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是(

)A.孟子 B.墨子 C.莊子 D.韓非子

19.有學(xué)者指出，秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè)，不僅為中國(guó)設(shè)立了以后版圖的基本框架，也為中國(guó)的政治制度奠定了基礎(chǔ)．秦始皇首創(chuàng)的是（）A.分封制 B.中央集權(quán)制 C.三省六部制 D.行省制

20.“孔子周游列國(guó)”“烽火戲諸侯”，與“列國(guó)”，“諸侯”相關(guān)的西周政治制度是（

）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制

21.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)間是A.公元前230年 B.公元前220年 C.公元前221年 D.公元前202年

22.秦統(tǒng)一后建立的中央集權(quán)體制中，協(xié)助皇帝處理全國(guó)政務(wù)的是()A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.縣令

23.秦始皇時(shí)開(kāi)鑿的連接我國(guó)長(zhǎng)江水系和珠江水系的渠道是()A.鄭國(guó)渠 B.都江堰 C.白渠 D.靈渠

24.秦朝剛統(tǒng)一時(shí)官方統(tǒng)一使用的文字是A.隸書(shū) B.甲骨文 C.金文 D.小篆

25.我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是A.國(guó)人暴動(dòng) B.大澤鄉(xiāng)起義 C.巨鹿之戰(zhàn) D.官渡之戰(zhàn)

26.秦朝是輝煌的，也是短暫的。導(dǎo)致秦朝迅速滅亡的根本原因是秦的暴政，其表現(xiàn)為

①賦稅沉重

②繁重的徭役和兵役

③中央集權(quán)

④嚴(yán)酷的刑罰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

27.戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模大、參戰(zhàn)兵力之多、交戰(zhàn)區(qū)域之廣、持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，遠(yuǎn)超前代。下列戰(zhàn)役不是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（

）A.牧野之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

28.(2016德州)許多成語(yǔ)典故來(lái)源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)()A.奴隸制開(kāi)始瓦解 B.封建制度確立

C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D.諸侯兼并爭(zhēng)霸

29.中國(guó)銀行行徽（圖一）的外觀設(shè)計(jì)靈感源自我國(guó)古代的一種錢(qián)幣（圖二），這種形狀的錢(qián)幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在（

）

A.商朝 B.周朝 C.秦朝 D.漢朝

30.王華在收集資料卡片的時(shí)候出現(xiàn)以下幾個(gè)事件，據(jù)此可以判斷他研究的單元主題是（

）

A.動(dòng)蕩和變革 B.國(guó)家分裂

C.早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 D.統(tǒng)一國(guó)家的建立

二、辨析題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題

材料一：“三人行，必有吾師焉”

材料二：“當(dāng)仁不讓于師。”

材料三：“為政以德?！保?）材料一、二、三是誰(shuí)所言？（2）小李認(rèn)為，以上材料中的仁，德治的觀點(diǎn)應(yīng)出自《道德經(jīng)》，小李的觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。三、綜合題

中國(guó)古代曾創(chuàng)造出許多制度，制度的創(chuàng)新也影響著社會(huì)的發(fā)展。

制度文明是人類發(fā)展水平和人類文明的標(biāo)志之一。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。

材料二：禹傳子，家天下。

材料三：封建親戚，以藩屏周。

材料四：看圖

材料五：西漢初期中央和封國(guó)力量的對(duì)比

材料六：中國(guó)古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)。

請(qǐng)回答：（1）材料一中“天下為公，選賢任能”反映的是史前時(shí)期哪種更替首領(lǐng)位子的制度？材料二反映出更替首領(lǐng)的辦法有了什么新變化？（2）材料三描述的是西周實(shí)行的什么制度？該制度的作用是什么？（3）材料四反映的是哪一朝代的政治制度？圖示中的地方行政制度是什么？圖中①處應(yīng)該填什么官職？（4）從材料五中你發(fā)現(xiàn)西漢初期存在什么社會(huì)問(wèn)題？是如何得到解決的？（5）依據(jù)材料五，概括中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展的積極作用。

閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一：見(jiàn)圖

材料二：水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之天府也。（1）右圖是戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)哪項(xiàng)水利工程？它由誰(shuí)主持修建的？（2）說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)工程有何用途？（3）這項(xiàng)工程直到今天依然造福于人民要完全歸功于歷代人們的維護(hù)，說(shuō)說(shuō)你的好主意，看看如何更合理地保護(hù)和使用好它？四、論述題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題

商鞅變法前的秦國(guó)：秦國(guó)遺留了大量的奴隸制社會(huì)風(fēng)俗，土地私有制產(chǎn)生和賦稅改革比東方六國(guó)晚了很久?！傲鶉?guó)卑秦，不與之盟”。……商鞅變法后的秦國(guó)：新法“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足?！鼻貒?guó)一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的國(guó)家。

——摘編自《漢書(shū)》等回答：（1）商鞅變法是在誰(shuí)的支持下進(jìn)行的？（2）閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰。）

參考答案與試題解析福建省泉州某校2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題一、選擇題1.【答案】A【考點(diǎn)】我國(guó)最早的人類——元謀人【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類，生活在距今170萬(wàn)年前。B項(xiàng)生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前；C項(xiàng)河姆渡原始居民生活在距今7000多年前；D項(xiàng)半坡原始居民生活在距今6000年前。故選A.【解答】此題暫無(wú)解答2.【答案】D【考點(diǎn)】半坡原始居民的生活【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡居民生活在距今6000年前的黃河流域，使用磨制石器，種植的主要農(nóng)作物是粟。鐵質(zhì)石器最早出現(xiàn)在

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，所以D項(xiàng)不正確，故選D。3.【答案】D【考點(diǎn)】河姆渡人的生活半坡原始居民的生活【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)是最早種植水稻的國(guó)家之一。河姆渡居民已種水稻，是原是農(nóng)耕的典型代表，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)

不符合題意；所以答案選C。4.【答案】D【考點(diǎn)】河姆渡人的生活半坡原始居民的生活【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡和河姆渡的原始居民過(guò)上定居生活都是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展使原始居民對(duì)自然環(huán)境

的依賴程度大大降低，從而能過(guò)上定居生活，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；所以本題答案為D項(xiàng)。5.【答案】A【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖炎帝和黃帝【解析】此題暫無(wú)解析【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今約四五千年，我國(guó)黃河流域和長(zhǎng)江流域，活動(dòng)著許多部落。炎帝和黃帝是傳說(shuō)中的著名首領(lǐng)，他們聯(lián)

合打敗了蚩尤，結(jié)成部落聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成華夏族；因此后人尊稱炎帝和黃帝為“人文初祖”。所以只有選項(xiàng)A符合題意

，故選A。6.【答案】B【考點(diǎn)】商朝的建立與滅亡【解析】本題以商代歷史簡(jiǎn)表為切入點(diǎn)，考查商朝滅亡?！窘獯稹恳?yàn)榧q王的殘暴統(tǒng)治，在牧野之戰(zhàn)中，商朝的士兵紛紛陣前倒戈，投降周軍，商朝末代君主紂王自焚身亡，商朝滅亡。

故選B。

7.【答案】D【考點(diǎn)】夏朝的興亡與“家天下”【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，大禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏王朝，之后大禹的兒子啟繼承了王位，世襲制取代了禪讓制，所以啟

示第一個(gè)以世襲制而誕生的國(guó)王，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D.8.【答案】A【考點(diǎn)】夏朝的興亡與“家天下”【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年大禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏王朝，所以小明姓夏。故選A.【解答】此題暫無(wú)解答9.【答案】B【考點(diǎn)】青銅器【解析】此題暫無(wú)解析【解答】觀察題干圖片及據(jù)“世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器”分析可知，題干中所說(shuō)的是司母戊鼎，它鑄造于商朝。司母戊鼎高133厘米

、口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。司母戊鼎

是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是一種鼎，但不是最大的鼎，C項(xiàng)是四羊方尊

，D項(xiàng)是青銅立人。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。10.【答案】A【考點(diǎn)】春秋爭(zhēng)霸【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，齊桓公執(zhí)政以來(lái)，在管仲的輔佐下，經(jīng)過(guò)了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事

實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，成為春秋時(shí)期的第一位霸主。故選A.11.【答案】C【考點(diǎn)】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器牛耕的使用和推廣，標(biāo)志生產(chǎn)力水平的提高，大大提高了生產(chǎn)效率，新興地主階級(jí)

開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)向封建時(shí)代變革，故選C。12.【答案】C【考點(diǎn)】商鞅變法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，縣這一地方行政建制在我國(guó)出現(xiàn)始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的奏國(guó)，因?yàn)樽鄧?guó)實(shí)行商鞅變法，推行縣制，C項(xiàng)符合題意

；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C.13.【答案】D【考點(diǎn)】中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議【解析】此題暫無(wú)解析【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。1998年為20世紀(jì)90年代。時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位

數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時(shí)間正好相反，十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。所以D符合

題意，ABC不符合題意，故選擇D。14.【答案】C【考點(diǎn)】文字的演變【解析】此題暫無(wú)解析【解答】商代的甲骨文是我國(guó)現(xiàn)存最古老的文字，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，證明我國(guó)有文字可考的

歷史始于商朝。故選C。15.【答案】D【考點(diǎn)】都江堰【解析】此題暫無(wú)解析【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在岷江流域修筑的防洪灌溉工程都江堰，使成都平原成為沃野，稱為“天府之國(guó)”，ABC不符合題意，故選D.16.【答案】C【考點(diǎn)】老子和孔子【解析】此題暫無(wú)解析【解答】老子即老聃，是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，相傳為楚國(guó)人。著有《老子》。他認(rèn)為事物都有相互對(duì)立

和相互聯(lián)系的兩方面，含有樸素唯物主義辯證法。在政治上主張“無(wú)為而治”，統(tǒng)治者應(yīng)該“損有余而補(bǔ)不足”，使農(nóng)民生活得到改

善，國(guó)家就易于治理了。所以答案選C.17.【答案】C【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子主張不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)等體現(xiàn)了人與自然的和諧，所以主張人與自然和諧

發(fā)展的思想家是孟子，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)主張以德治國(guó)，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)治國(guó)要順應(yīng)自然和民心，D項(xiàng)提倡以法治國(guó)。由此分析ABD三

項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。18.【答案】B【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴【解析】此題暫無(wú)解析【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，墨子思想可概括為十項(xiàng)主張，即兼愛(ài)、非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂(lè)、天志、明鬼、非命。其中

“節(jié)用”是指反對(duì)奢靡，提倡節(jié)儉，因而符合題意，故B項(xiàng)正確；

孟子主張仁政治國(guó)，A不符合題意；莊子主張無(wú)為而治，C不符合題意；韓非子主張法治，建立中央集體的封建國(guó)家，D不符合

題意。ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B.19.【答案】B【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【解析】根據(jù)題干中“秦始皇首創(chuàng)”可得出答案為中央集權(quán)制．【解答】A．分封制是西周創(chuàng)立的，

B．秦始皇創(chuàng)立了中央集權(quán)制。

C．三省六部制是隋唐創(chuàng)立的，

D．行省制是元朝創(chuàng)立的，20.【答案】B【考點(diǎn)】西周的分封制【解析】本題考查的是分封制。需要對(duì)歷史文化常識(shí)進(jìn)行積累?！窘獯稹俊胺榛饝蛑T侯”、“孔子周游列國(guó)”，與“諸侯”、“列國(guó)”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是分封制。

故選B。

21.【答案】C【考點(diǎn)】秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖【解析】此題暫無(wú)解析【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦滅六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。奏始皇統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)間是公

元前221年。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。22.【答案】A【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，奏朝時(shí)期在中央設(shè)立丞相、御史大夫和太尉三個(gè)最高官職。丞相幫助皇帝處理全國(guó)政事；御史大夫執(zhí)掌群

臣奏章，下達(dá)皇帝的詔令，并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；太尉負(fù)責(zé)掌管理全國(guó)軍務(wù)，A項(xiàng)符合題意了；BCD三項(xiàng)不符合題意；所以答案選

A.23.【答案】D【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【解析】試題此題從開(kāi)發(fā)邊疆的角度考查奏始皇鞏固統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的措施的相關(guān)內(nèi)容，史料記載“公元前221年奏王贏政滅六國(guó)，為鞏固統(tǒng)治，發(fā)兵五十萬(wàn)大舉進(jìn)攻嶺南的百越之地。因山路崎嶇糧草不濟(jì)而久攻不下。于是奏始皇命令史祿鑿靈渠以通糧道。．。．靈渠的鑿?fù)?，溝通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，為奏王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證，大批糧草經(jīng)水路運(yùn)往嶺南，有了充足的物資供應(yīng)。公元前214年，即靈渠鑿成通航的當(dāng)年，奏兵就攻克嶺南，隨即設(shè)立桂林、象郡、南海3郡，將嶺南正式納入奏王朝的版圖?！睆氖妨现锌煽闯鲮`渠溝通了長(zhǎng)江和珠江兩大水系，選項(xiàng)D符合題意，故選D．【解答】此題暫無(wú)解答24.【答案】D【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【解析】依據(jù)課本所學(xué)，奏朝統(tǒng)一后，為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫(huà)規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國(guó)。D符合題意。后來(lái)奏朝有推行筆畫(huà)更為簡(jiǎn)單的隸書(shū)，但不是官方文字，A不合題意；商朝時(shí)使用甲骨文，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始，B不合題意；商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做金文，C不合題意。由此分析可知，ABC不合題意，選擇答案D.【解答】此題暫無(wú)解答25.【答案】B【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知，公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按奏律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而

起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的

農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)發(fā)生在西周，C項(xiàng)是項(xiàng)

羽與奏朝主力決戰(zhàn)，D項(xiàng)發(fā)生在東漢末年曹操與袁紹之間。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B.26.【答案】B【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義【解析】此題暫無(wú)解析【解答】導(dǎo)致奏朝迅速滅亡的根本原因是奏的暴政，其表現(xiàn)為賦稅沉重，農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳國(guó)家；繁重的徭役和兵役迫使成

千上萬(wàn)的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞；刑法殘酷，人民動(dòng)不動(dòng)要受到嚴(yán)刑峻法的處治。故①②④符合題意。中央

集權(quán)有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一，為后世沿用，影響深遠(yuǎn)，不屬于奏朝暴政。故③不符合題意。故選B.27.【答案】A【考點(diǎn)】夏朝的興亡與“家天下”商朝的建立與滅亡【解析】此題暫無(wú)解析【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢(shì)力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都

，商朝滅亡。所以牧野之戰(zhàn)與武王伐紂相關(guān)，不是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的，選項(xiàng)A符合題意；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名戰(zhàn)役有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之

戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)，其中規(guī)模最大、最激烈的是長(zhǎng)平之戰(zhàn)。桂陵之戰(zhàn)交戰(zhàn)國(guó)是魏、趙、齊；馬陵之戰(zhàn)交戰(zhàn)國(guó)是魏、齊；長(zhǎng)平之戰(zhàn)交

戰(zhàn)國(guó)是奏、趙；選項(xiàng)BCD都發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，不符合題意；因此只有選項(xiàng)A符合題意，故選A.28.【答案】D【考點(diǎn)】春秋爭(zhēng)霸【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)所學(xué)可知，退避三舍、臥薪嘗膽都和春秋爭(zhēng)霸有關(guān)，圍魏救趙、紙上談兵都和戰(zhàn)國(guó)的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，這些成語(yǔ)反映出春秋

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯兼并爭(zhēng)霸，故選D。29.【答案】C【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施【解析】此題暫無(wú)解析【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為了鞏固自己的統(tǒng)治，在經(jīng)濟(jì)上采取的措施，統(tǒng)一貨幣，規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是

圓形方孔錢(qián)，所以答案選C。30.【答案】C【考點(diǎn)】春秋爭(zhēng)霸百家爭(zhēng)鳴戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役西周的分封制【解析】此題暫無(wú)解析【解答】根據(jù)題干信息“西周分封制”“春秋五霸”“戰(zhàn)國(guó)七雄”“百家爭(zhēng)鳴”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。夏朝是奴隸社

會(huì)，它開(kāi)創(chuàng)的王位世襲制，為以后歷代王朝所承襲。隨后的商朝，創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為特征的文明成就。到了西周時(shí)期

，統(tǒng)治者實(shí)行分封制，通過(guò)各級(jí)貴族維系國(guó)家的統(tǒng)治。而在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)之間的爭(zhēng)斗日益激烈，周天子的統(tǒng)治權(quán)威

衰落，整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩與巨變之中，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、制度變革和思想學(xué)術(shù)的繁榮，成為這一時(shí)期的主要特征。由此可知，研究的

主題是早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革，故選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C.二、辨析題【答案】（1）孔子（2）錯(cuò)誤，因?yàn)槿屎?，德治是孔子的觀點(diǎn)，孔子的言論主要記載在《論語(yǔ)》，而《道德經(jīng)》是老子的代表作?！究键c(diǎn)】老子和孔子【解析】此題暫無(wú)解析【解答】（1）依據(jù)所學(xué)可知，材料一、二、三是孔子所言?！叭诵?，必有吾師焉”體現(xiàn)的是孔子的教育思想。對(duì)我們學(xué)習(xí)的啟發(fā)是學(xué)無(wú)

常師、擇善而從；“當(dāng)仁不讓于師”體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)上要獨(dú)立思考、敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)；“為政以德”指的是孔子反對(duì)苛政和任意刑

殺，主張以德治國(guó)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，小李的觀點(diǎn)不正確。因?yàn)槿屎偷轮问强鬃拥挠^點(diǎn)，孔子的言論主要記載在《論語(yǔ)》，而《道德經(jīng)》是老子

的代表作。三、綜合題【答案】禪讓制；世襲制取代禪讓制。分封制；保證了周王室對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。秦朝；郡縣制；丞相。諸侯王勢(shì)力膨脹，威脅中央政權(quán)；實(shí)施“推恩令”，削弱諸侯王的勢(shì)力。維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民族融合。【考點(diǎn)】夏朝的興亡與“家天下”西周的分封制漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施秦朝鞏固統(tǒng)一的措施堯舜禹的禪讓【解析】本題考查堯舜禹的禪讓、禪讓制到王位世襲制的演變、秦漢時(shí)期鞏固統(tǒng)一的措施，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹坑刹牧弦弧按蟮乐校煜聻楣笨芍?，代表的是原始社會(huì)；“選賢與能”指的是在部落聯(lián)盟首領(lǐng)的選舉上依據(jù)是“賢與能”，原始社會(huì)末期以民主方式推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度稱為“禪讓制”。據(jù)材料二“禹傳子，家天下”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”?！坝韨髯?，家天下”，標(biāo)志著世襲制代替禪讓制。材料三“封建親戚，以藩屏周”中的“封建”是“封邦建國(guó)”的意思，“以藩屏周”是“拱衛(wèi)周王室”的意思，就是說(shuō)用同姓諸侯構(gòu)筑一道屏障，來(lái)捍衛(wèi)周天子的中央權(quán)威。這指的是分封制度。西周通過(guò)分封制，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，保證周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，使西周發(fā)展成為強(qiáng)盛的國(guó)家。依據(jù)材料四的圖片：皇帝、太尉和御史大夫判斷，這是秦朝創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。為了加