部編人教版七下道德與法治第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我絕對聽課評課記錄

部編人教版七下道德與法治第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我絕對聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框集體生活成就我

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學(xué)過程

開始階段：教師以一個(gè)有趣的集體活動引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

展開階段：教師運(yùn)用講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解集體生活對個(gè)人成長的意義。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。

結(jié)束階段：教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置相關(guān)的思考題和作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師注重引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)。學(xué)生參與度較高，積極回答問題和參與討論。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講和思考。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能夠相互幫助和討論。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律規(guī)定。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了多媒體教學(xué)工具，通過播放相關(guān)視頻和展示圖片，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已對學(xué)生提出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對集體生活成就自我的理解有明顯的提升。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們能夠明確說出集體生活對個(gè)人成長的意義，并能舉例說明。學(xué)生對技能的掌握程度較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生對集體生活有了更深刻的理解，能夠更好地接納他人，尊重差異，形成積極的集體意識。同時(shí)，學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神也得到了加強(qiáng)，有助于他們成為有責(zé)任感和歸屬感的公民。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法選擇得當(dāng)，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師可以更加注重學(xué)生個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會表達(dá)和思考。其次，教師可以加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，提高學(xué)生的批判性思維和問題解決能力。最后，教師可以加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長：定期教研活動，分享教