2025年中考物理一輪復習：電流、電路、電壓、電阻（講義）（原卷版）

專題15電流、電路、電壓、電阻（講義）（原卷版）

目錄

考情分析.......................................................................3

知識建構.......................................................................3

考點一兩種電荷...............................................................3

夯基?必備基礎知識梳理........................................................5

提升?必考題型歸納............................................................5

考向01摩擦起電...........................................................................5

考向02電荷間相互作用、驗電器............................................................6

考向03導體和絕緣體.......................................................................7

考點二電流和電路.............................................................7

夯基?必備基礎知識梳理........................................................9

提升?必考題型歸納...........................................................9

考向01電流..............................................................................9

考向02電路與電路圖....................................................................10

考向03電路的三種狀態(tài)..................................................................11

考點三串聯(lián)和并聯(lián)............................................................11

夯基?必備基礎知識梳理.......................................................13

提升?必考題型歸納...........................................................13

考向01串、并聯(lián)電路的識別................................................................13

考向02電路圖與實物圖的轉換.............................................................14

考向03串、并聯(lián)電路的設計...............................................................15

考點四電流的測量............................................................16

夯基?必備基礎知識梳理.......................................................17

提升?必考題型歸納...........................................................17

考向01電流表的連接......................................................................17

考向02電流表的讀數......................................................................18

考點五串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.............................................19

夯基?必備基礎知識梳理.......................................................19

提升?必考題型歸納..........................................................21

考向01串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的應用.......................................................21

考向02探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.....................................................21

考點六電壓..................................................................23

夯基?必備基礎知識梳理.......................................................24

提升?必考題型歸納..........................................................24

考向01電壓..............................................................................24

考向02電壓表與電壓測量..................................................................25

考向03用電壓表和電流表判斷電路故障.....................................................26

考點七串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律..............................................27

夯基?必備基礎知識梳理.......................................................29

提升?必考題型歸納..........................................................29

考向01探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.....................................................29

考向02串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的應用.....................................................31

考點八電阻..................................................................32

夯基?必備基礎知識梳理.......................................................35

提升?必考題型歸納..........................................................35

考向01電阻..............................................................................35

考向02影響導體電阻大小的因素...........................................................35

考向03半導體與超導體....................................................................37

考點九變阻器................................................................37

夯基?必備基礎知識梳理.......................................................39

提升?必考題型歸納..........................................................39

考向01滑動變阻器的使用..................................................................39

考向02電阻箱與電位器....................................................................40

、課標考點分析

考點內容課標要求命題預測

觀察摩擦起電現(xiàn)象，了解靜電現(xiàn)象。了解生產、本單元是電學基礎知識和基本概念，是電學

兩種電荷

生活中關于靜電利用和防止的技術理論的基礎，雖然電學內容的考題主要集中

知道電流的形成過程，能從能量的角度認識電源在電路分析與計算、電學理論在人類活動中

電流和電路

和用電器的作用，知道電路的基本組成的應用；但作為電學的基礎知識，對這些內

會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯(lián)容的考查仍然要引起考生的重視。

電路圖與實物圖

電路和并聯(lián)電路。對此考點的考查題型主要有選擇題、填空

題、作圖題和實驗探究題。本考點的命題點

能說出生產生活中采用簡單串聯(lián)電路或并聯(lián)

串、并聯(lián)電路有：兩種電荷與摩擦起電、電路的組成與電

電路的實例

路三種狀態(tài)、電路與電路圖的轉換、連接串

電流與電壓的測量會使用電流表和電壓表并聯(lián)電路、電路分析與設計、電流與電壓的

測量、電流電壓與電阻的概念、串并聯(lián)電路

串并聯(lián)電路中電流

探究并了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流、電壓中電流與電壓的規(guī)律、影響導體電阻大小的

與電壓的規(guī)律的特點。因素、變阻器及其應用等

、考情分析

《電流、電路、電壓、電阻》是中考必考內容。對本單元考查經常會出現(xiàn)與電路分析、歐姆定律等相

結合的考題，考題綜合性較強。本單元在試卷中所占分值一般在2-5分之間。雖然本單元是電路基礎知識

和基本概念，但作為必考內容，仍需要考生加強對本單元的復習，做好備考準備。對本單元的考查，從出

現(xiàn)概率看，主要有：摩擦起電現(xiàn)象、電路分析與設計、電路圖與實物圖的轉換、串并聯(lián)電路中電流與電壓

的規(guī)律及應用、探究串并聯(lián)電路中電流與電壓的規(guī)律、電阻的概念及影響導體電阻大小的因素和變阻器等。

定義：用摩擦的

電路的三種狀態(tài)：通路、斷路和短路摩擦方法使物體帶上電

電路中只有一條電流路徑-（實質:電荷的轉移

用電器之間相互影響串聯(lián)：正電荷和負電荷

電流處處相等、電源電壓季^i、9“工

于各用電器兩端電壓之和/率番產’;電荷間的作用：

',1取缶知新拈I同種電荷相互排斥，

電濟山兩條或多條電流”桂r^\兩種y兩種電荷］異種電荷相互吸引

用電器之間互不影響、、并聯(lián)；魯電荷’驗電器：檢險物體

干路電流等于各支路電流1-1\是否帶電的儀器

'原子及其結構：原子一

之和、各支路兩端電壓相等,；，

■由帶正電的原子核和

探究串、并聯(lián)電路中的電流一點/__、帶負電的會外電子構成

探究串二并聯(lián)電路中的電壓特點，電流：安培A作用：測量電

（電壓：伏特路中的電流

物質的導電性：導體、絕緣體、■■■0v

半導體、超導體V1'與檢測電珞串聯(lián)

-單位及符號：歐姆Q、電流J臺”/讀數：電表示數=

和電壓電流1整刻度數+后面偏

影響電阻大小的因去：長度、橫截：表和/\過的小格數X分度值

面積和材料，電F壓表/作用：測量電

滑動變阻器：串聯(lián)在電路中］阻

?路兩端的電壓

按“一上一下”接入電路/,\6被測電路井聯(lián)

探究影響電阻大小的因素/''電當史H讀數：電表示數=

1整刻度數+后面偏過

\的小格數X分度值

考點一兩種電荷

一、摩擦起電

帶電體能吸引輕小物體時，說明物體帶了電

摩擦起電通過摩擦使物體帶電的方法

(1)不同物質的原子核束縛電子的本領不同；

摩擦起電的原因(2)失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；

(3)得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電

摩擦起電的本質摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開

物體是因為所帶正負電荷數量不等而顯示出電性的，所以，如果將帶有等量異種電荷的物體相互

電中和接觸，它們所帶的正負電荷的代數和為零，對外將不顯電性，宛如一個不帶電一樣，這時它們呈

電中性，這種現(xiàn)象叫電中和

(1)正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫正電荷；用表示。

兩種電荷

(2)負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫負電荷；用“-”表示

(1)人們把自然界中最小的電荷量叫做元電荷。它是一個電子所帶的電量，用符號e表示；

元電荷e=1.6X10-19C；

(2)任何帶電體所帶的電荷量都是e的整數倍，不存在非元電荷整數倍的電量

使物體帶電的兩(1)摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；

種方式(2)接觸帶電：物體和帶電體接觸后帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電

常見物質是由分子、原子組成的，有的分子由多個原子構成，有的分子只有一個原子構成。

原子的結構原子由位于中心的原子核和核外電子組成，原子核帶正電，核外電子帶負電，電子繞原子核高速

運動

二、電荷間相互作用

電荷間相互作用規(guī)律同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

使用方法：將被檢驗的物體與驗電器金屬球接觸，如果驗電器的兩片金屬箔張開一定角度，

則說明物體帶電

工作原理：利用同種電荷相互排斥的原理工作的；

驗電器

使用方法：當用帶電體接觸驗電器的金屬球時，就有一部分電荷轉移到驗電器的金屬箔上，

這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開。驗電器金屬箔張開的角度不同，反映了帶電

體傳給驗電器的電荷的多少不同

三、導體和絕緣體

1.導體和絕緣體

導體絕緣體

定義容易導電的物體不容易導電的物體

金屬、石墨、人體、大地，以及各種酸、堿

示例橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等

鹽的溶液

導體容易導電是因為導體內有大量的可自由絕緣體不容易導電是因為在絕緣體內電荷幾乎

導電或不導電的原因

移動的電荷，電荷從導體的一個地方移動到被束縛在原子內，不能自由移動，即絕緣體并

另一個地方非不含電荷，而是缺乏能夠自由移動的電荷

2.導體和絕緣體之間沒有絕對的界限

一般情況下，不容易導電的物體，當條件改變時，也有可能導電，變?yōu)閷w。例如，常溫下玻璃板時

絕緣體，而在高溫下達到紅熾狀態(tài)時，就變成了導體。

特別提醒:

“導電”是自由電荷的定向移動過程，導電體是導體；“帶電”是電子的得失過程，能帶電的物體可

以是導體，也可以是絕緣體。

?提升?必考題型歸納

考向01摩擦起電

方法技巧

(1)摩擦起電現(xiàn)象

★易錯警示

吸引輕小物體是帶電體本身的一種性質，與輕小物體是否帶電無關，當帶電體帶有大量電荷時，不論輕小物體

帶何種電荷，都會被帶電體吸引。

(2)摩擦起電的本質：1)摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉移到了另一個物體；2)摩擦起

電現(xiàn)象中，轉移的是帶負電的電子；3)兩個物體相互摩擦后的帶電情況取決于兩物體的原子核束縛核外電子本領的

強弱。

【例1】梳過頭發(fā)的塑料梳子，由于摩擦而帶電，摩擦起電的本質是的轉移。將帶電的梳子接

觸驗電器的金屬小球后金屬箔片張開，金屬箔片張開是因為同種電荷相互________O

【變式1-1】在秋冬季節(jié)比較干燥的時候，手碰到金屬做的門把手時會被電得麻一下，這是由于身上穿

的化纖類衣服摩擦時產生_______導致的，為了避免這種情況，可以對門把手采取的措施是O

【變式1-2］如圖，將一塊有機玻璃板架在兩本書之間，用干燥的絲綢在玻璃板上摩擦后，看到玻璃板

下方的小紙屑在玻璃板下“跳舞”。玻璃板由于摩擦帶電，具有的性質，小紙屑被玻璃板吸附后又

彈開是因為O

【變式「3】被絲綢摩擦過的玻璃棒帶上了正電荷，以下說法中正確的是(

A.摩擦過程中有電子發(fā)生了轉移B.摩擦創(chuàng)造了正電荷

C.摩擦過程中有質子發(fā)生了轉移D.絲綢也帶正電荷

考向02電荷間相互作用、驗電器

方法技巧

（1）判斷物體帶電情況的“斥定吸不定”原則

“斥定”：從電荷的角度來說，兩個物體相互排斥時，兩個物體一定帶同種電荷；

“吸不定”：兩個物體相互吸引時，兩個物體可能帶異種電荷，也可能是一個物體帶電，另一個物體不帶電。

（2）驗電器的工作原理：解答此類問題的關鍵是判斷兩物體相互接觸時電子轉移的方向，一般有兩種情況：

1）帶負電的物體上電子轉移到了帶正電物體或不帶電的物體；2）不帶電的物體上的電子轉移到了帶正電的物

體。

（3）用驗電器判斷物體帶電

兩個帶異種電荷的物體相互接觸時，如果所帶電荷量相等，這時正、負電荷完全抵消；如果電荷量不相等，有

一種電荷被完全抵消后，兩個物體會帶同種電荷，電荷的電性由原來帶電荷量多的物體電性決定。

【例2】如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實驗裝置，其中符合事實的是（）。

【變式2-1】小朋友從彎道型的塑料滑梯上勻速下滑，頭發(fā)根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象,

下列分析正確的是（）。

A.摩擦過程中產生了新的電荷，頭發(fā)因帶同種電荷而豎起；

B.形成“怒發(fā)沖冠”現(xiàn)象的原理和驗電器的原理相同；

C.摩擦過程中發(fā)生了電荷的轉移，頭發(fā)因跟塑料滑梯帶了同種電荷而豎起;

D.頭發(fā)絲豎起是因為分子間有斥力

【變式2-2］如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器金屬球，看到驗電器兩片金屬箔張開，說明

橡膠棒o橡膠棒與毛皮摩擦時，（選填“橡膠棒”或“毛皮”）失去了電子。

A.甲圖，將氣球在小女孩頭發(fā)上摩擦后，小女孩的頭發(fā)會飄起來，是因為氣球帶電，頭發(fā)也帶了電；

B.乙圖，用毛皮摩擦的橡膠棒靠近另一根橡膠棒，它們相互排斥說明另一根橡膠棒不帶電；

C.丙圖，a帶正電，b不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒接觸兩驗電器金屬球時，金屬棒中正電荷從a向b

定向移動；

D.丁圖，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管一端，發(fā)現(xiàn)吸管向玻璃棒靠近，說明吸管一定帶負電

考向03導體和絕緣體

【例3】校園內的大顯示屏是LED的，LED燈管的主材料是屬于體，顯示大屏上總是吸附上一些

灰塵，這是因為。

【變式3-1］下列學習用品中，屬于絕緣體的是()。

【變式3-2】如圖所示，先后將不同材料的物體接在/、8兩點間，閉合開關，能使小燈泡發(fā)光的是

考點二電流和電路

一、電流

電流的形成電荷的定向移動形成了電流

(1)物理學中，把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向

電流的方向(2)在電源外部，電流是沿著電源正極一開關一用電器一電源負極的方向流動的

(3)正負電荷定向移動都可以形成電流，但負電荷定向移動的方向與電流方向相反

重力的大小物體所受重力跟它的質量成正比。G=mg,G表示重力，m表示質量，g表示重力與質量的比值

獲得持續(xù)電流的①電路中有電源；

條件I②電路為通路

二、電路的構成

1.電路

(1)電路就是用導線將電源、用電器、開關連接起來組成的電流路徑叫電路。

(2)一個簡單的電路包括電源、用電器、開關、導線四種基本電路元件。

2.電路各元件作用

作用能量分析舉例注意事項

提供電能，使電路中有持續(xù)將其他形式轉化用電器標有“+”的接線

電源干電池、發(fā)電機

的電流為電能柱與電源正極相連，標有

工作時將電能轉點燈、電爐、電視機、電“-”的接線柱與電源負

用電器利用電能工作的裝置

化為其他形式能冰箱等極相連

用來接通或斷開電路，起控家中點燈開關、閘刀開關、

開關—開關接入電路時應斷開

制電路通斷作用聲控開關、光控開關

導線要連接到電路元件

將電源、用電器、開關連接電腦的電源線、插座的電

導線輸送電能接線柱上；不能導線將電

起來，形成電流的通路線、實驗室中的各種導線

源正負極直接連接起來

三、電路圖

1.電路圖：為了便于研究，人們用圖形符號表示電路元件；用符號表示電路元件連接的圖叫電路圖。

2.常見的電路元件符號

3.電路圖與實物圖

電路圖與實物圖是不同的。電路圖是用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖；實物圖是用實物元件表示

電路連接情況的圖。

4.畫電路圖時的注意事項

(1)電路元件符號用統(tǒng)一規(guī)定的符號；

(2)連線時應橫平豎直，呈方形；

(3)各元件符號不要畫在拐角處，且導線盡量避免交叉；

(4)線路要連接到位，中間不能有斷點；

(5)電路圖中各元件符號的位置必須和實物電路的位置一致；

(6)元件做好標注，如L、S等；

(7)同一電路中涉及多個相同元件，加下標進行區(qū)別，如，、&等；

(8)畫電路圖時，一般從電源的正極開始，沿電流的方向依次畫出元件符號，并用導線連接起來。

(9)導線交叉相連時要畫實心點，實物圖中導線不能交叉，電路圖中導線可以交叉，但盡量不要交叉。

四、通路、斷路、短路

1.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路和短路

電路狀態(tài)定義特點

通路正常接通的電路，即用電器能夠工作的電路電路中有持續(xù)電流，用電器工作

斷路某處被切斷的電路電路中無電流，用電器不工作

(1)用電器不工作，電路中有很大的電流，會損

短路直接用導線將電源的正負極連接起來的電路壞電源甚至燒壞導線的絕緣層，引發(fā)火災；

(2)電源短路時用電器不會被燒壞

2.用電器被短接與電源短路的區(qū)別與聯(lián)系

用電器被短接電源短路

用電器被短接時，用電器中無電流通過，被短接的用電器電源短路時，電源、導線中會產生較大

區(qū)別

不工作的電流，會燒壞導線和電源

(1)某些情況下，用電器被短接時允許的，但電源短路絕對不允許發(fā)生；

聯(lián)系

(2)當電路中只有一個用電器時，，如果該用電器被短接，閉合開關，就一定會造成電源短路

3.常見斷路、短路的原因

電路故障產生原因結果

斷路開關未閉合，導線斷裂、接頭松脫等電路中無電流，用電器不工作

短路電源短路：導線不經過用電器直接跟電源兩極相連輕則燒壞導線和電源，重則引起火災

提升-必考題型歸納

考向01電流

［例1］下列有關電流的說法中正確的是()。

A.有電荷就能形成電流；

B.只有正電荷定向移動才能形成電流；

C.物體帶電就能形成電流；

D.金屬導體中的電流方向跟自由電子定向移動方向相反

【變式1-11用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔片張開，如圖所示。

以下說法正確的是()。

A.毛皮的原子核束縛電子的能力比橡膠棒強；

B.毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子;

C.驗電器的金箔片張開是因為帶了異種電荷；

D.橡膠棒接觸驗電器的金屬球時電流方向從橡膠棒到金屬箔

【變式關于電現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。

A.摩擦起電是由于在摩擦的過程中產生了電荷；

B.電荷的移動形成電流；

C.在物理學中把電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向；

D.毛皮摩擦橡膠棒后毛皮帶上了正電荷

考向02電路與電路圖

方法技巧

（1）判斷電路正誤：判斷電路的正誤時，要注意電路的四個組成部分是否完整。對于一個簡單電路來說，電源、

開關、導線和用電器中缺少任何一個都屬于錯誤電路，特別是對于沒有電源開關的長明燈電路，因無法控制電路通

斷，也是錯誤電路。

（2）根據實物圖畫電路圖

1）替換法：先用電路元件的符號替換實物電路圖中各元件，然后再整理成規(guī)范的電路圖；

2）電流路徑法：先找出電流的路徑，再用筆畫線將電流的路徑表示出來，沿電流路徑逐一畫出相應的電路元件

符號。

（3）根據電路圖連接實物圖：1）連接實物圖時，連線盡可能清晰明了；2）連線不能交叉，導線兩端要連在接

線柱上。

兩步連接實物圖：1）觀察電路圖，明確有哪些符號，找出對應的電路元件；2）從電源的一極出發(fā)，一次把實

物圖中的各元件連接起來，直至電源的另一極。

【例2】某學校保密室有兩道門，只有當兩道門都關上時（關上一道門相當于閉合一個開關），值班室

內的指示燈才會亮，表明門都關上了.下圖中符合要求的電路圖是（）。

【變式2-2］根據如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路。（要求導線不能交叉）

考向03電路的三種狀態(tài)

【例3】下圖所示的四個電路中，閉合開關不會造成電源短路的是（）。

【變式3-1］如圖所示電路中如果閉合Si、S,且斷開S3,那么（）。

A.只有Li亮B.只有L?亮C.Li和L,均亮D.匕和L2均不亮

【變式3-2】如圖所示，粗心的小強把電流表并聯(lián)接在了L2的兩端。如果閉合開關，可能會發(fā)生（）=

A.L］發(fā)光，L2不發(fā)光B.LI不發(fā)光，L2發(fā)光

C.L、k都要發(fā)光D.L、L。都不發(fā)光

考點三串聯(lián)和并聯(lián)

一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點

串聯(lián)電路并聯(lián)電路

連接特點用電器首尾順次相接用電器兩端分別接在一起

L,LI

電路圖

_____||______，

11%口

S

電流從電源正極出發(fā)，只有一條路徑流回電源干路電流在其中一個節(jié)點處分別流經各支路，在

電流路徑

負極另一個節(jié)點處匯合流回電源負極

發(fā)生斷各用電器互相影響，若其中一個斷路，則其他各用電器互不影響，若其中一個斷路，則其他用

用電器

路時用電器都無法工作電器照常工作

是否相

發(fā)生短若其中一個用電器被短路，其他用電器依然有若其中一個用電器短路，與之相并聯(lián)的所有用電

互影響

路時電流通過器都被短路

開關控制整個電路，開關位置不影響其控制作干路開關控制整個電路，支路開關只控制所在支

開關作用

用路

、串并聯(lián)電路的識別

識別方法圖解說明

----1|------------ri

G咨凈用電素蕾接苜

概念法（定義法）g用電函蔽也%L

至接，則為串夕尾?尾尾接尾“相連，則

kL,-------1?為并感

[1關1甲z

電薛只有一產

。果電流在電路邛

條電流的路徑J

則各用電器串L,kIE處分為幾條支

電流路徑法1?

法連接8.在另一處重新

1_0-------1|------―---|h-：□,則各用電器

甲乙F聯(lián)連接—

怫除一個用電信

k其他用電器沒有拆卜余一個用耳闔真他用電教源有

‘電流流過.即年流沒有其他通路，

電力疏過，S］暢還有其他道潞，

則各用電器串用______________則空彳用電器月

-￥---

拆除法（斷路法）rd■-jl。---）

L.

反「

1k

—X」----

甲

乙

把一個用電器

01"~1|~~5S:把一個用電器短?

短路，其他用，、「

~~?HH路,其他用電器

L

短路法電器還能工i.kHt.、也會被短路不能

1

作，則各用電L0-0THg>-、工作，則各用電

器串聯(lián)…而器并聯(lián)

乙

整理等融

先相移動到移動前恒

1c4a耳學移動到哈剛到￡

在電路圖中，有2L

D)

蜘雌一Wa隔

導虹任意移右崢甲、

=>6

移點法|只要不越過電的?

?用電器即可，耳X

利用這一特點稻―■—1_*H_d<—

化并識別電路甲乙丙

三、較復雜的電路圖與實物圖的轉化方法

1.根據電路圖連接實物圖的方法

電流路徑法：先確定電流方向，即電流從電源正極流出后依次經過哪些元件，再觀察有無分支。若有

分支，先將一條支路連接完成，再在對應的支路處并聯(lián)上另一條支路。

標號法：從電源正極開始，先在電路圖中各元件的符號兩端標出序號，再在對應的實物圖中各元件兩

端標上對應的序號，最后按照電路圖連接實物電路。

2.根據實物圖畫電路圖的方法

替換法：所謂替換法就是先將實物圖中的元件用規(guī)定的符號替換下來，再將符號整理整理成規(guī)范電路

圖的一種方法。

節(jié)點法：所謂節(jié)點法就是找出電路中