2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（）A.

放塊狀固體B.

塞緊橡皮塞C.

取用液體D.

讀出液體的體積2、乙醇（C2H5OH）是食用酒的主要成分．下列說法正確的是（）A.1個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子．6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的成的B.乙醇由2個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成C.乙醇由碳原子和水分子構(gòu)成D.乙醇由碳、氫元素組成3、使用酒精燈時(shí)，有下列四點(diǎn)注意事項(xiàng)，其中三點(diǎn)是為了防止引起火災(zāi)，剩余一項(xiàng)是防止酒精燈不易點(diǎn)燃，這項(xiàng)是（）A.絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精B.絕對(duì)禁止拿酒精燈到另一個(gè)已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火C.熄滅酒精燈時(shí)不可用嘴吹滅，必須用燈帽蓋滅D.酒精燈不用時(shí)，必須蓋上燈帽4、下列說法正確的是（）A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子B.原子失去電子后變成陰離子C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)5、如圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是()

A.白磷的量不足不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B.將白磷改為木炭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論C.試管內(nèi)壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)液面降低D.氮?dú)獠慌c白磷反應(yīng)且難溶于水是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一6、下列現(xiàn)象一定涉及化學(xué)變化的是（）A.木已成舟B.積土成山C.滴水成冰D.百煉成鋼評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（）A.元素與人體健康

缺鈣-易患甲狀腺腫大缺氟-易生齲齒B.環(huán)保與物質(zhì)利用

減少水污染-合理使用農(nóng)藥、化肥減少白色污染-使用可降解塑料C.實(shí)驗(yàn)與安全

聞藥品氣味-招氣入鼻法給試管內(nèi)液體加熱-管口不對(duì)著自己或他人D.化學(xué)與分析

濕衣服晾干-微粒間有間隙干冰人工降雨-易升華放熱8、國(guó)外最近開發(fā)一種高效水果保鮮劑；在3℃時(shí)，多濕的條件下，通過低壓水銀燈的照射引起光化學(xué)反應(yīng)，使水果貯存過程中釋放出的乙烯（C2H4）轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖迹幌铝杏嘘P(guān)說法正確的是（）

A.低壓水銀燈光是反應(yīng)條件。

B.光化學(xué)反應(yīng)中乙稀是催化劑。

C.乙稀和水發(fā)生光學(xué)反應(yīng)生成乙醇。

D.光化學(xué)反應(yīng)中乙烯是催化劑。

9、“人類只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境；下列做法中不正確的是（）

A.回收處理垃圾；變廢為寶。

B.污水未經(jīng)處理就直接排放。

C.為了牟取暴利；捕殺；販賣野生動(dòng)物。

D.開發(fā)新能源；逐步減少使用化石燃料。

10、臭氧（O3）主要分布在距離地面10km-50km的高空；形成臭氧層．臭氧層吸收了太陽光中大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害．臭氧不屬于（）

A.單質(zhì)。

B.純凈物。

C.化合物。

D.混合物。

11、可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性．如果裝置氣密性良好，可觀察到（）

A.拉活塞時(shí)長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡。

B.推活塞時(shí)長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡。

C.推活塞時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升。

D.拉活塞時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升。

12、氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴柲転闊嵩?，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法．其反應(yīng)過程如圖所示，下列說法正確的是（）A.該流程可實(shí)現(xiàn)太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B.制得H2中氫元素最初來源于水和硫酸C.所有涉及的反應(yīng)中，有三種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D.反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象．

（1）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其原因是井水可能是____．（選填“硬水”或“軟水）；

（2）濕衣服能晾干，從微觀角度解釋其原因是____．

（3）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖；依據(jù)此圖回答下列問題：

生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是____，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是____．14、飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個(gè)階段：貯存；凈化、輸水．水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來；凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來．如圖是水的凈化過程示意圖，回答下列問題：

（1）若A中是小卵石和石黃沙，其作用是____．

（2）若B中是粒狀活性炭，其目的是____．

（3）通入氯氣的目的是____．

（4）進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水能否用作鍋爐中的用水？為什么？15、有的物質(zhì)是由____構(gòu)成的，如水____，____等，有些物質(zhì)是由____構(gòu)成的，如鐵____等，有些物質(zhì)是由____構(gòu)成的，如____等．16、從HCl，H2O，CaO，Cu（OH）2；C，CuO，Zn中選出一種或兩種物質(zhì)，按要求各寫一個(gè)化學(xué)方程式：

1）有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)；

2）化合反應(yīng)；

3）中和反應(yīng)；

4）置換反應(yīng)；

5）有氧的得失的氧化還原反應(yīng)．17、在購買和貯存玻璃瓶汽水時(shí)；要注意如下問題：①不要猛力碰撞；②不要在陽光下曝曬；③不要長(zhǎng)時(shí)間貯藏在冰箱的冷凍室里．請(qǐng)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)加以解釋．

答：①____

②____

③____．18、（2014秋?啟東市校級(jí)期中）按要求填空。

（1）用化學(xué)用語填空：

兩個(gè)氮原子____；兩個(gè)硫酸根根離子____；

三個(gè)亞鐵離子____；標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)____．

（2）下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義；將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：

①M(fèi)g2+②H2O③2CO④

表示分子數(shù)的是____；表示一個(gè)離子所帶電荷的是____；

表示元素化合價(jià)的是____；表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)是____．

（3）阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫同壓下；同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)，如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖：

①與乙試管中的電極相連的是電池____（填“正”或“負(fù)”）極．

②甲試管和乙試管中的氣體的分子個(gè)數(shù)之比約等于____．

③電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

④該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是水是由____組成的．

⑤甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒，點(diǎn)燃該氣體之前一定要____；防止發(fā)生爆炸事故．

⑥水電解的過程中，發(fā)生變化的微粒是____（填具體微粒名稱，下同），不發(fā)生變化的微粒是____和____．

⑦漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]可用于飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2X，X的化學(xué)式為____．

⑧日常生活中，用____來區(qū)分硬水和軟水，生活中可以通過____方法來降低水的硬度．19、某同學(xué)在做氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入到試管中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率變快了．于是，該同學(xué)認(rèn)為高錳酸鉀也可以做氯酸鉀分解的催化劑．你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？____，____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)20、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、原子核比原子小的多____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、冷凝管使用時(shí)，要注意冷卻水的進(jìn)出方向，確保出水口在組裝儀器的高處．____．23、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用氮?dú)庠谑称钒b袋內(nèi)防腐____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共3分)24、（2009?河北模擬）人胃酸過多會(huì)引起很多胃?。聢D為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字；請(qǐng)回答下列問題：

（1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是：____．

（2）某同學(xué)為了測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)（藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g．計(jì)算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共9分)25、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．要制取1.6g的氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）26、南明河是貴陽市的母親河；“南明河三年變清”工程是提高貴陽市城市品位和人民生活質(zhì)量的民心工程，河水治理的重點(diǎn)是“三變”：水變清；岸變綠、景變美．而導(dǎo)致河水被污染的原因有三個(gè)，即______、______、______．

27、下表為NH4Cl、NaCl、KNO3在不同溫度下的溶解度；根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

。0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.260.265.6NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.4KNO313.320.931.645.863.985.5110138169（1）寫出NH4C1和NaCI具有相同溶解度的溫度范圍（限相鄰兩個(gè)溫度之間）______；

（2）60℃時(shí)；配制硝酸鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為______；

（3）若硝酸鉀中含有少量氯化鈉；應(yīng)采取的結(jié)晶分離方法是______．

（4）20℃取100克NaCl溶液；溫度保持不變，若蒸發(fā)10克水，則析出1克食鹽，若再若蒸發(fā)10克水，則會(huì)析出晶體______克．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】A；取用塊狀固體時(shí)；不能在試管直立時(shí)直接放入，將會(huì)砸裂試管底；

B；給試管塞橡皮塞時(shí)試管不能放在桌面上；這樣會(huì)損壞試管底部；

C；用膠頭滴管取用液體時(shí)；滴管不能倒放，瓶塞要倒放在桌面上；

D、量取液體讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面相平．【解析】【解答】解：A；取用塊狀固體時(shí)；先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，操作錯(cuò)誤；B、按照?qǐng)D示操作會(huì)損壞試管底部，故操作錯(cuò)誤；

C；取用液體時(shí)：滴管不能倒放；倒放會(huì)腐蝕膠頭，瓶塞沒有倒放；圖中操作錯(cuò)誤；

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面相平；操作正確．

故選D．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)1個(gè)乙醇分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)乙醇的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)乙醇化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；1個(gè)乙醇分子是由2個(gè)碳原子．6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的成的；故選項(xiàng)說法正確．

B；元素只講種類、不講個(gè)數(shù)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的；乙醇分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選A．3、D【分析】【分析】A；絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；是為防止失火；

B；根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；

C；用完酒精燈后；要蓋緊燈帽，是防止酒精蒸發(fā)；

D、根據(jù)酒精燈用燈帽蓋的作用考慮．【解析】【解答】解：A；絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；是為防止失火，故A不符合題意；

B；拿酒精燈到另一個(gè)已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火；容易引起火災(zāi)，是防止引起火災(zāi)，故B不符合題意；

C；熄滅酒精燈時(shí)不可用嘴吹滅；容易使火焰沿著燈頸進(jìn)入酒精燈，引起火災(zāi)，故C不符合題意；

D；用完酒精燈后；要蓋緊燈帽，是防止酒精蒸發(fā)，不是防止引起火災(zāi)，故D符合題意；

故選D．4、D【分析】【解答】解：A；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯(cuò)誤；

B；原子失去電子后形成陽離子；得到電子后形成陰離子，故B錯(cuò)誤；

C；元素間最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同；故C錯(cuò)誤；

D；分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子；故D正確．

故選：D．

【分析】A、根據(jù)分子、原子的概念來分析；B、根據(jù)離子的形成過程來分析；C、根據(jù)決定元素種類的因素來分析；D、根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的基本情況來分析．5、D【分析】【分析】本題考查的是空氣中氧氣體積含量的測(cè)定；根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的注意事項(xiàng)以及磷和碳的燃燒生成物分析。

【解答】A.白磷的量不足時(shí)；它所消耗的氧氣也就不完全，導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定結(jié)果偏小，會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故A錯(cuò)誤；

B.如果將白磷改為木炭來進(jìn)行空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)；由于木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)占據(jù)氧氣的原有的體積，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升，從而使鐘罩內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài)，進(jìn)而測(cè)定出空氣中氧氣的含量，故C錯(cuò)誤；D.白磷只與空氣中的氧氣反應(yīng)，最后進(jìn)入裝置內(nèi)的體積即消耗的氧氣的體積，氮?dú)獠慌c白磷反應(yīng)且難溶于水是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}6、D【分析】解：A；木已成舟只是形狀發(fā)生了變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；積土成山是指土的累積；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；滴水成冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D；百煉成鋼是通過化學(xué)變化把生鐵中過量的碳除掉；故D正確。

故選：D。

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】D二、多選題(共6題，共12分)7、AD【分析】【分析】A；根據(jù)人體的健康與微量元素的缺乏的關(guān)系進(jìn)行解答；

B；根據(jù)化肥和塑料對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行解答；

C；根據(jù)聞藥品的方法以及加熱的方法進(jìn)行解答；

D、根據(jù)分子和干冰的性質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；缺鈣容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松；缺碘易患甲狀腺腫大，缺氟易生齲齒，故A錯(cuò)誤；

B；化肥和農(nóng)藥濫用會(huì)造成水污染；合理使用農(nóng)藥、化肥，減少水污染，使用可降解塑料減少白色污染，故B正確；

C；聞藥品時(shí)不能直接用鼻子聞；而用招氣入鼻法聞氣味，給試管內(nèi)液體加熱時(shí)管口不對(duì)著自己或他人，故C正確；

D；濕衣服晾干是因?yàn)樗肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果；干冰易升華放熱，可用人工降雨，故D錯(cuò)誤．

故選：AD．8、AC【分析】

A；該轉(zhuǎn)化的過程是通過低壓水銀燈的照射引起發(fā)；所以低壓水銀燈光是反應(yīng)條件；

B；由敘述可知該反應(yīng)中乙烯是該反應(yīng)的反應(yīng)物；

C；由敘述可知該過程是乙稀和水發(fā)生光學(xué)反應(yīng)生成乙醇的過程；

D；由敘述可知該反應(yīng)中乙烯是該反應(yīng)的反應(yīng)物；

故選AC

【解析】【答案】依據(jù)題干中關(guān)于乙烯（C2H4）轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖歼^程所反映的信息分析并進(jìn)行判斷即可；

9、BC【分析】

A；回收處理垃圾；可以節(jié)約資源，變廢為寶，故A正確；

B；污水經(jīng)處理就排放；可以減少水體污染，保護(hù)水資源，故B錯(cuò)誤；

C；撲殺、私賣野生動(dòng)物；會(huì)破壞生態(tài)平衡，不利于環(huán)境保護(hù)，故C錯(cuò)誤；

D；化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳；加劇溫室效應(yīng)，所以需開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用，故D正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)不同做法對(duì)環(huán)境的影響及其合理性分析即可．

10、CD【分析】

臭氧是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；屬于純凈物．臭氧又是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．

故選CD．

【解析】【答案】臭氧是由一種元素氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

11、AC【分析】

該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)；錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡；當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱．

故選AC．

【解析】【答案】裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷．壓強(qiáng)差主要來自兩方面：一是利用溫度的變化引起氣體體積變化；二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差．

12、AD【分析】【分析】A、根據(jù)“太陽能為熱源”分析；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零分析；D、根據(jù)反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；根據(jù)“以太陽能為熱源；熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法”，可知該流程可實(shí)現(xiàn)太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化．故正確；

B、反應(yīng)I的化學(xué)方程式為：SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，制得H2中氫元素最初來源于水；故錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)I中；I的化合價(jià)由0轉(zhuǎn)化為-1，S的化合價(jià)由+4轉(zhuǎn)化為+6；反應(yīng)I中，O的化合價(jià)由-2轉(zhuǎn)化為0，S的化合價(jià)由+6轉(zhuǎn)化為+4；反應(yīng)Ⅲ中，H和I由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，元素的化合價(jià)發(fā)生了改變；故錯(cuò)誤；

D、由圖可知，反應(yīng)I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HI，化學(xué)方程式為：SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4；故正確。

故選：AD三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】（1）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；產(chǎn)生泡沫較多；浮渣較少的是軟水，泡沫較少、浮渣較多的硬水．

（2）根據(jù)分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)分子模型判斷物質(zhì)的化學(xué)式，然后寫出化學(xué)方程式，再根據(jù)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類不變獲取信息．【解析】【解答】解：

（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多；浮渣較少的是軟水，泡沫較少、浮渣較多的硬水；用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其原因是井水可能是硬水．

（2）濕衣服能晾干；是因?yàn)橐路系乃怯伤肿訕?gòu)成的，水分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到了空氣中去了．

（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為CH4，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；故生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是1：2，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有改變．

故答案為：（1）硬水；（2）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；（3）1：2；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有改變14、略

【分析】【分析】根據(jù)凈化水的實(shí)際流程圖，分析各部分物質(zhì)在凈化中所起的作用；最后分析所得水的組成，根據(jù)水的硬度，判斷能否用于鍋爐．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)水通過小卵石和石黃沙層時(shí)；水中不溶性的大顆粒被過濾；

故答案為：過濾；

（2）活性炭具有吸附性；能除去水中有毒有味的物質(zhì)；

故答案為：吸附水中有毒有味的物質(zhì)；

（3）氯氣與水反應(yīng)可生成具有殺菌消毒能力的次氯酸；殺滅水中病菌；

故答案為：消毒殺菌；

（4）經(jīng)過以上凈化的水中仍含有較多的鈣鎂離子；水的硬度較大，不能直接用于鍋爐，防止產(chǎn)生大量水垢而引發(fā)鍋爐爆炸；

故答案為：不能；水的硬度較大，加熱時(shí)產(chǎn)生的水垢造成鍋爐爆炸．15、略

【分析】【分析】欲正確解答本題，需根據(jù)例子中已知的物質(zhì)由哪種微粒構(gòu)成進(jìn)行分析，確定前一個(gè)空的內(nèi)容，再寫出與例子相同的其它物質(zhì)．【解析】【解答】解：水由水分子構(gòu)成；故第一個(gè)空為：分子．

氧氣和二氧化碳都是由分子構(gòu)成；故第二；三個(gè)空為：氧氣、二氧化碳．

鐵是由原子構(gòu)成的；故第四個(gè)空為：原子．

銅也是由原子構(gòu)成的；故第五個(gè)空為：銅．

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子；分子、離子；故第六個(gè)空為：離子．

氯化鈉是由離子構(gòu)成的；故最后一個(gè)空為：氯化鈉．

故答案為：分子，氧氣，二氧化碳，原子，銅，離子，氯化鈉．16、略

【分析】

（1）所提供的物質(zhì)中；水在通電條件下反應(yīng)生成單質(zhì)氫氣和氧氣．

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

（2）所提供的物質(zhì)中；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2．

（3）所提供的物質(zhì)中；稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水．

該反應(yīng)由酸和堿反應(yīng)生成鹽和水；符合中和反應(yīng)的概念．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+Cu（OH）2=CuCl2+2H2O．

（4）所提供的物質(zhì)中；鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣．

該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物；符合置換反應(yīng)的概念．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

（5）所提供的物質(zhì)中；碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳．

該反應(yīng)是碳得氧；銅失氧的氧化還原反應(yīng)．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

故答案為：

（1）2H2O2H2↑+O2↑；

（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；

（4）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；

（5）C+2CuO2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】書寫化學(xué)方程式時(shí)；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實(shí)．

17、略

【分析】

汽水是溶有較多二氧化碳的飲料；瓶?jī)?nèi)氣壓較大；氣體的溶解度隨溫度升高而減低；水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積會(huì)變大．

故答案為：①汽水中溶有CO2氣體；且瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)高于瓶外．受到撞擊時(shí)，瓶壁所受壓力失衡，玻璃瓶會(huì)發(fā)生爆裂，傷及人身；

②在陽光照射下，瓶?jī)?nèi)的溫度升高，CO2的溶解度減少；從汽水中逸出，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)驟增，導(dǎo)致玻璃瓶爆裂：

③冷凍時(shí)間過長(zhǎng)；汽水結(jié)成冰，體積膨脹，使玻璃瓶破裂．

【解析】【答案】①汽水內(nèi)壓強(qiáng)較大撞擊玻璃瓶會(huì)爆裂；易出危險(xiǎn)．

②汽水內(nèi)溶有二氧化碳；曝曬會(huì)導(dǎo)致氣體溶解度變?。?/p>

③汽水冰凍時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致汽水結(jié)冰；體積膨脹是玻璃瓶炸裂．

18、略

【分析】【分析】（1）利用元素符號(hào)和相應(yīng)的數(shù)字可以表示微觀粒子；元素的化合價(jià)等；

（2）化學(xué)符號(hào)中；數(shù)字的位置不同，表示的意義不同；

（3）電解水時(shí)；正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；

化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；

利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

加熱煮沸可以降低說的硬度．【解析】【解答】解：（1）兩個(gè)氮原子可以表示為2N；

兩個(gè)硫酸根根離子可以表示為2SO42-；

三個(gè)亞鐵離子可以表示為3Fe2+；

氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是+3，可以表示為2O3．

故填：2N；2SO42-；3Fe2+；2O3．

（2）表示分子數(shù)的是2CO；

表示一個(gè)離子所帶電荷的是Mg2+；

表示元素化合價(jià)的是；

表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)是H2O．

故填：③；①；④；②．

（3）①與乙試管中的電極相連的是電池正極；

②甲試管和乙試管中的氣體的分子個(gè)數(shù)之比約等于2：1；

③電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

④該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的；

⑤甲；乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒；點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故；

⑥水電解的過程中；發(fā)生變化的微粒是水分子，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子；

⑦化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，由2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2X可知，每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，是水，水的化學(xué)式為H2O；

⑧日常生活中；用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中可以通過加熱煮沸方法來降低水的硬度．

故填：正；2：1；2H2O2H2↑+O2↑；氫元素；氧元素；驗(yàn)純；水分子；氫原子；氧原子；H2O；肥皂水；加熱煮沸．19、略

【分析】【分析】題干中關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述特別強(qiáng)調(diào)了誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用，加熱時(shí)，氯酸鉀的分解速率明顯加快，從現(xiàn)象上來看，好像是高錳酸鉀為該反應(yīng)的催化劑，但是根據(jù)我們所學(xué)知識(shí)可以知道，高錳酸鉀可以分解產(chǎn)生氧氣，這不符合催化劑的定義．【解析】【解答】解：從催化劑的概念分析；催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，而我們知道高錳酸鉀加熱，可以分解成錳酸鉀；二氧化錳、氧氣，那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變，自身分解了，質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變．所以高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑．由于高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳，這樣氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物在受熱時(shí)高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔?，其中的二氧化錳改變了氯酸鉀的分解速率，所以充當(dāng)催化劑的是二氧化錳，而非高錳酸鉀．

故答案為：不同意，因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀可以分解成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，那么本身的化學(xué)性質(zhì)改變，自身分解了，質(zhì)量當(dāng)然也就發(fā)生了改變．所以高錳酸鉀不是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用的是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳．四、判斷題(共4題，共20分)20、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團(tuán)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團(tuán)；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】為使冷凝管內(nèi)的不蒸氣得到充分冷卻，在進(jìn)行冷卻時(shí)，應(yīng)使水從冷凝管的下方接口進(jìn)入，使水充滿整個(gè)冷凝管．【解析】【解答】解：為使水充滿冷凝管而達(dá)到充分冷卻水蒸氣的目的；水應(yīng)從冷凝管的最下方接口進(jìn)入，而且確保出水口在組裝儀器的高處；故本操作正確；

故答案為：√．23、√【分析】【分析】可用于充入食品包裝袋防腐的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒．【解析】【解答】解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；沒有毒，所以能用于充入食品包裝袋防腐．