2025年新世紀版高二生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版高二生物上冊階段測試試卷807考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內，室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度）。據圖得出的正確判斷是A.FG段表明氣孔關閉，光合作用小于呼吸作用B.E點時植物體內的有機物含量比A點時多C.D點開始進行光合作用，H點光合作用消失D.該植物在這一天中表現出生長現象2、為了研究鋁對蝌蚪生存的影響，現設置了下列5組實驗。第①組為正常條件下的蝌蚪生存情況，其余4組的水質為濃度相等的高可溶性鋁鹽水。在②、③、④組中加入不同樹葉分解產物，定時觀測，得到下圖所示結果。下列假設中與所得結果不一致的是：（）A.三種葉的分解產物能降低可溶性鋁鹽對蝌蚪的毒性B.葉的分解產物提高了蝌蚪對鋁鹽毒性的敏感性C.所測試的三種葉的分解產物對蝌蚪都有毒性D.松的分解產物最有利于蝌蚪的生存3、當前醫(yī)學上，蛋白質工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質類替代治療劑，則基因工程藥物與蛋白質工程藥物的區(qū)別是（）A.都與天然產物完全相同B.都與天然產物不相同C.基因工程藥物與天然產物完全相同，蛋白質工程藥物與天然產物不相同D.基因工程藥物與天然產物不相同，蛋白質工程藥物與天然產物完全相同4、甲和乙是屬于同一生物體內的兩個細胞，通過對核DNA分子含量的測定發(fā)現，甲細胞中的DNA含量是乙細胞的兩倍，最可能的解釋是（）A.甲是有絲分裂過程中心體相互分離時的細胞，乙細胞是減數分裂過程中的著絲點分裂染色體移向兩極的細胞B.甲是有絲分裂剛結束時產生的子細胞，乙是處于減數第一次分裂結束時的子細胞C.甲細胞是處于有絲分裂前期的細胞，乙細胞是處于有絲分裂后期的細胞D.甲細胞是處于有絲分裂后期的細胞，乙細胞是處于有絲分裂中期的細胞5、下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳定律的說法，錯誤的是A.F1形成配子時，產生的雌雄配子數量不相等B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗C.解釋性狀分離的“演繹”過程：若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現兩種性狀表現類型，且比例接近1∶1D.自由組合定律的核心內容是“受精時，雌雄配子隨機結合”6、圖中的X代表的細胞是（）

A.效應T細胞B.效應B細胞C.吞噬細胞D.靶細胞7、如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構模式圖，下列判斷正確的是A.含有核酸的細胞器有a、b、e、fB.以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統(tǒng)的構成C.在a內能進行有機物的合成，在b內能進行有機物的分解D.這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內的結構評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、如圖所示；①②③為對胚芽鞘做不同處理的實驗，④為一植株，被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照，下列對實驗結果的描述，錯誤的是（）

A.①②向光彎曲生長，③背光彎曲生長B.①直立生長，②③向光彎曲生長C.④圖中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向右彎曲生長D.④圖中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株彎向盒開口方向生長9、如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸氨基丁酸+CO2）的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線．下列敘述正確的是（）A.曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化B.曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約25分鐘時完全分解C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線410、下列關于胚胎工程的敘述，正確的是（）A.對桑椹胚或囊胚進行分割處理，可培育基因型相同的兩個新個體B.采用胚胎分割技術獲得同卵雙胎或多胎，可以看做動物的無性繁殖C.胚胎移植時，供體和受體母畜都必須具備優(yōu)秀的遺傳性能D.試管動物技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術11、下列關于減數分裂、受精作用的描述，錯誤的是：A.減數分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定B.卵細胞、精子彼此結合的機會相等，因為它們的數量相等C.等位基因進入卵細胞的機會并不相等，因為一次減數分裂只形成一個卵細胞D.精卵的隨機結合與有性生殖后代的多樣性有關12、腐乳制作過程中；將長滿毛霉的豆腐塊用鹽腌制之前需進行“搓霉”處理，即將豆腐塊表面的毛霉搓平，貼在豆腐塊的表面，形成“皮”(如圖)．“搓霉”處理的目的是()

A.有利于腐乳成形B.防止腐乳塊之間粘連起來C.防止腌制過程中雜菌污染D.留出毛霉在腌制中繼續(xù)生長的空間13、下表是用棋盤方格分析兩對基因遺傳子代的基因型所得的結果，其中部分基因型并未列出，以阿拉伯數字表示。下列選項正確的是

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY,RrYY,RRYy和RrYyB.1、2、3、4的表現型都一樣C.在此棋盤方格中；RRYY只出現一次。

D.基因型出現幾率的大小順序為4>3>2>114、下圖為某遺傳過程圖解，下列敘述錯誤的是()A.圖中過程①和②代表減數分裂B.過程③是決定生物前后代遺傳物質相對穩(wěn)定的唯一原因C.等位基因的分離發(fā)生在①②過程中D.基因的自由組合發(fā)生在③過程中15、下圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)中碳流動模式圖。相關敘述正確的是

A.碳元素在各種生物之間的流動形式是有機物B.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循物質循環(huán)再生原理C.過程③、④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率D.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅動評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、某地野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐；受災面積高達六成．小吉丁蟲將卵產于樹干表面，幼蟲從果樹表皮進入內部蛀食皮層，成蟲則以樹葉為食，導致果樹迅速干枯死亡．

（1）調查小吉丁蟲卵的密度可采用____法．小吉丁蟲產卵需要適宜的溫度與光照，溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____信息．

（2）這片野蘋果林構成的群落中，野蘋果樹最高，居于最上層，各種雜草較矮，居于較下層，說明該群落具有____結構；雜草在野蘋果樹分布較為稀疏的位置比較茂盛，而在野蘋果樹下則數量很少或者不存在，這說明該群落具有____結構．雜草與野蘋果樹間具有____關系．

（3）從野蘋果林最初被發(fā)現至今，人們?yōu)楸Ｗo野蘋果樹，大量去除野蘋果林中的雜草，人類活動的增強也使野蘋果林中的動物大量減少，人類的這些活動使野蘋果林的營養(yǎng)結構趨于____，大大降低了野蘋果林的____．17、為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度；某學校研究性學習小組進行以下實驗：

第一步：各取等量原生動物A和B；以同一種桿菌為飼料，分別放在兩個大小相同的容器中，在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng)；

第二步：定期計數兩個容器的培養(yǎng)液上層的原生動物數量；記錄在表格中．

（1）上述實驗步驟中有兩處不妥之處；請改正：

①____；②____．

（2）若記錄結果如下表：（單位：個）。246810121416A1560808180828180B1235506061626062請分析回答下列問題：

①原生動物A單獨培養(yǎng)6天后，種群數量趨于穩(wěn)定，生態(tài)學上稱此量為____．

②由實驗數據可以看出，單獨培養(yǎng)時，A、B種群增長都屬于____增長．

③如果將A、B放在同一個容器中混合培養(yǎng)，能夠在生存中占優(yōu)勢的是A，判斷的理由是____．但當它達到穩(wěn)定狀態(tài)時，種群數量比單獨培養(yǎng)時要____（填“多”或“少”）．18、血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣．血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的形態(tài)與功能至關重要；為患者輸液治療時為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請設計實驗進行探究．

（1）實驗材料：略．

（2）方法步驟：①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的____；并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．

②將左手無名指消毒；用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．

③向1～5號試管中分別滴入1滴血；搖勻，放置5min．

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察____．

（3）請完善下列預期結果及分析：。試管NaCl溶液/%10.5①體積變大，或漲破20.7②____3③____41.1④體積縮小51.3⑤體積縮小，皺縮相應的結論：____．

（4）討論：

①某學生配制生理鹽水時，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結果會____．

②為了使實驗結果更精確，可采取什么樣的實驗措施？____

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會影響細胞的正常功能？為什么？____19、人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害；體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．下圖表示下丘腦神經分泌細胞；垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．據圖回答有關問題：

（1）激素A是______．

（2）當體內缺乏______元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是______．

（3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會______，這是由于激素A、B的含量______所致．這種生理過程是由______共同調節(jié)的．

（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化B勢是______．這是一種______調節(jié)機制．20、去年冬季我國北方再次爆發(fā)流感，專家指出接種流感病毒疫苗仍是預防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請回答下列問題：（1）由病毒RNA通過________________可獲得病毒DNA，若要通過PCR技術擴增M基因，前提是設計M基因對應的_____________。（2）構建M基因表達載體所用的工具酶是____________________。若要將M基因表達載體導入到大腸桿菌細胞內，以大量生產疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌，其目的是_______________________。檢測M基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用__________________與提取出的______做分子雜交。（3）新型疫苗—“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達載體直接導入人體內，在人體細胞內通過M基因的表達產生__________，刺激機體通過免疫過程產生_________，以提高機體的免疫能力。21、____是種群最基本的數量特征．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、人的精子中有23條染色體，那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）23、人類的大多數疾病與基因有關，也與生活方式和環(huán)境有關．（判斷對錯）24、赤潮的出現是水體貧營養(yǎng)化的結果．()____評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)25、請根據提供的實驗材料和用具，探究血漿pH維持相對穩(wěn)定的機理：一、實驗材料和用具家兔的血漿適量、蒸餾水、預先配制的緩沖液、量筒、試管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、pH試紙。二、實驗流程。步驟A組B組①1號試管2號試管3號試管1號試管2號試管3號試管？等量緩沖溶液等量血漿？等量緩沖溶液等量血漿等量血漿②滴加等量的Na2CO3溶液？③記錄結果記錄結果預測結果？？結論？？(1)步驟①中向A組和B組的1號試管中加入______________________________。(2)步驟②中向B組3支試管中滴加_______________________________________。(3)預測結果：A組：___________________________________________________________________。B組：__________________________________________________________________。(4)從以上實驗結果分析，可以得出的結論是___________________________________________。26、圖1表示某種生物個體細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量的變化關系；圖2表示同種生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據圖回答下列問題：

（1）圖1中CD段形成的原因是____；

（2）圖2中____細胞處于圖1中的BC段，圖2中____細胞處于圖1中的DE段；

（3）分析圖2可知，該種生物個體是____填“雌”或雄）個體；乙細胞處于____期，該細胞產生的子細胞名稱為____。評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)27、【題文】農作物秸稈在生產實踐中具有多種用途。在特定微生物產生的纖維素酶的催化下；秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖，經發(fā)酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，減少了人類生活對石油資源的依賴。請分析回答：

（1）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用稀釋涂布法或____法進行接種，所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源，目的是只允許能產生____的微生物生長，而其他微生物均不能生長。在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料，若觀察到____即可初步篩選到目的菌。

（2）某研究人員經上述培養(yǎng)獲得了三種微生物（甲；乙、丙）；現通過如下實驗比較三種微生物所產生纖維素酶的活性大小。

①將甲；乙、丙三種微生物經離心等方法處理后；制成酶濃度相同的纖維素酶提取液，取等體積的三種提取液分別與等量的纖維素懸浮液混合，在相同且適宜的pH和溫度條件下放置一段時間。

②利用____試劑檢測產物中的葡萄糖；并通過比較顏色深淺程度判斷酶活性的大小。

③實驗結果如下：

。

甲提取液。

乙提取液。

丙提取液。

顏色深淺程度。

＋

＋＋＋

＋＋

注：“+”越多；顏色越深。

由表分析，三種微生物產生的纖維素酶活性不同，最可能的原因是____。其中產生酶活性最強的微生物是____。

（3）農作物秸稈除用于生產燃料乙醇外；還可用于培育蘑菇和生產沼氣等。下圖為某生態(tài)農場的部分結構模式圖。

水稻、雜草在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于____。輸入到鴨體內的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外，還用于鴨自身的____等生命活動。在農業(yè)生產上，將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產量，增產的原因最可能是____。

（4）對農作物秸稈的充分利用可促進生態(tài)系統(tǒng)中物質在____之間不斷地循環(huán)往返，同時合理調整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。28、【題文】(16分)下圖反應圈示意圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分；A；B、C三類微生物參與其中。請選擇或填充：

(1)A類細菌____(自養(yǎng)型、異養(yǎng)型)生物它進行著____(好氧的；厭氧的)________________(合成代謝、分解代謝)。

(2)B類細菌是________________(自養(yǎng)型；異養(yǎng)型)生物；它進行著(好氧的、厭氧的)______________(合成代謝、分解代謝)。

(3)____類細菌的活動；造成土壤中氮元素的喪失，降低了土壤肥力?？刹扇_____________的措施抑制這類細菌。

(4)____類細菌的活動可以增加土壤肥力，這種作用稱之為________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：FG段表明氣孔關閉，光合速率大于呼吸速率，因為罩內二氧化碳濃度在下降；A錯誤。H點時有機物積累量最多，因為與實驗開始時比，0到18點這段時間內消耗的二氧化碳與釋放的二氧化碳差值最大；B錯誤。D、H點光合速率=呼吸速率，所以光合作用開始與B點之前，光合作用消失與H點之后；C錯誤。24點與0點相比，二氧化碳濃度降低了，說明這一天中光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳，有機物積累，植物生長；D正確。考點：本題考查光合作用于細胞呼吸的關系，意在考查運用所學知識與觀點并結合圖示信息，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B|C|D【分析】試題分析：根據實驗結果分析，可知三種葉的分解產物都能不同程度的降低可溶性鋁鹽對蝌蚪的毒性，A正確，B錯誤。但是不能說明三種葉的分解產物本身對蝌蚪具有毒性，C錯誤。相比而言，柏葉的分解產物最有利于蝌蚪的生存，D錯誤?？键c：本題考查生物學實驗的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽CD3、C【分析】試題分析：蛋白質工程是在分子水平上對基因進行直接改造，從而實現對蛋白質的改造?；蚬こ淌堑鞍踪|工程的關鍵技術，故蛋白質工程又被稱為第二代基因工程。蛋白質工程和基因工程的目的都是獲得人類需要的蛋白質，但是二者有一定的區(qū)別：基因工程得到的蛋白質是天然已有的蛋白質，而通過蛋白質工程改造后的蛋白質已經不再是天然的蛋白質。故選C考點：本題考查基因工程和蛋白質工程的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】試題分析：中心體相互分離時，是有絲分裂前期，細胞中DNA是體細胞的二倍，減數分裂過程中的著絲點分裂染色體移向兩極時，是減Ⅱ后期，此時細胞中的DNA與體細胞相同，故A正確；有絲分裂完成時產生的子細胞中DNA含量與體細胞相同，減數第一次分裂結束時的子細胞中DNA數目與體細胞相同，故B錯；有絲分裂的前期、后期，細胞中DNA含量相同，故C錯；有絲分裂的中、后期，細胞中的DNA含量相同，故D錯?？键c：本題主要考查有絲分裂和減數分裂過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系和通過比較得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】本題考查孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳定律，意在考查學生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹緼.F1形成配子時，產生的雌雄配子數量不相等，雄配子數量遠多于雌配子數量，A正確；

B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗，B正確；

C.解釋性狀分離的“演繹”過程：若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現兩種性狀表現類型，且比例接近1∶1，C正確；

D.自由組合定律的核心內容是“減數分裂產生配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合”，D錯誤。?故選D。【解析】D6、A【分析】【分析】本題考查細胞免疫的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力?！窘獯稹繄D中的細胞是被病毒感染的宿主細胞，即靶細胞，在細胞免疫過程中，效應T細胞可以與靶細胞密切接觸，使這些靶細胞裂解死亡，釋放出病原體，所以圖中的X代表效應T細胞，綜上A正確，BCD錯誤。故選A。

【解析】A7、C【分析】【分析】本題考查細胞結構相關知識，考查考生理解能力和識圖分析能力。理解細胞的結構和功能是解答此題的關鍵。【解答】分析題圖：a代表葉綠體，b代表線粒體，c代表內質網，d代表高爾基體，e代表中心體，f代表核糖體，e代表細胞核。A.e中心體不含核酸，A錯誤；B.e中心體和f核糖體都沒有膜結構，B錯誤；C.a葉綠體是光合作用的場所，光合作用制造有機物，b線粒體是有氧呼吸的主要場所，細胞呼吸分解有機物，C正確；D.上述結構是電子顯微鏡下觀察到的細胞亞顯微結構，光學顯微鏡下觀察不到，D錯誤。故選C?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)8、A|B【分析】解：A；①生長素不能通過玻璃片；①直立生長，A錯誤；

B；③由于含生長素的瓊脂塊放在向光側；因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長，B錯誤；

C；④若果只轉動盒子；因此胚芽鞘向右彎曲生長，C正確；

D；④如果將紙盒和植株一起旋轉；則只有小孔部位受到單側光照射，胚芽鞘會彎向小孔生長，D正確．

故選：AB．

根據題意和圖示分析可知：①生長素不能通過玻璃片；因此單側光照不會引起生長素分布不均勻，胚芽鞘不會向光彎曲生長；②生長素可以穿過瓊脂片，單側光照會引起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長；③胚芽鞘無尖端，單側光照不會影響生長素的分布，由于含生長素的瓊脂塊放在向光側，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長；④若果只轉動盒子，胚芽鞘會向右彎曲生長，如果將紙盒和植株一起旋轉，則只有小孔部位受到單側光照射，胚芽鞘會彎向小孔生長．

本題的知識點是生長素的產生、運輸和作用，植物彎曲生長的原因，對于植物彎曲生長的原因的理解和應用的解題的關鍵，對于生長素發(fā)現過程中的經典實驗的理解和靈活應用是本題考查的重點．【解析】【答案】AB9、A|B|D【分析】解：A；曲線1隨著時間在下降應該是底物濃度；A正確；

B；曲線2隨著時間延長在上升到20分鐘后物質濃度上升到最高；說明谷氨酸已經完全分解，B正確；

C；溫度也可以影響酶活性；但從圖中不能得出2、3和4溫度高低，只能得出2處的溫度可能是最適溫度，C錯誤；

D；曲線2、3、4在到達最高點即谷氨酸完全分解的時間不同；可能是受酶濃度的影響，曲線2到達平衡點的時間最短，2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4，D正確．

故選：ACD．

據圖分析：圖示表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線．曲線1表示底物的濃度；曲線2；3、4的區(qū)別只是谷氨酸完全分解的時間不同，反應的平衡點都相同．

本題主要考查影響酶促反應的因素，意在強化學生對相關酶促反應的調節(jié)的理解與運用．【解析】【答案】ABD10、A|B|D【分析】解：A；來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質；因此對桑椹胚或囊胚進行分割處理，可培育基因型相同的兩個新個體，A正確；

B；采用胚胎分割技術獲得同卵雙胎或多胎；可以看做動物的無性繁殖，B正確；

C；胚胎移植時；供體母畜必須具備優(yōu)秀的遺傳性能，而受體不需要具有優(yōu)秀的遺傳性能，C錯誤；

D；試管動物技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術；D正確．

故選：C．

1；胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體．用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查．

2；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一．

本題考查胚胎工程的相關知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序；識記試管動物技術；識記胚胎分割的特點及注意事項，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】【答案】ABD11、BC【分析】【分析】本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力，并利用相關知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力?！窘獯稹緼.減數分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，A正確；B.卵細胞、精子彼此結合的機會相等，但精子的數量遠遠大于卵細胞，B錯誤；C.等位基因進入卵細胞的機會是均等的，C錯誤；D.精卵的隨機結合與有性生殖后代的多樣性有關，D正確。?故選BC。【解析】BC12、AB【分析】試題分析：原理：毛霉；酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶；能將蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協(xié)同下，豆腐轉變成腐乳．制備過程：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．

A；“搓霉”處理使得貼在豆腐塊的表面；形成“皮”，即有利于腐乳成形；故A正確．

B；毛霉搓平防止毛霉的直立菌絲粘連在一起；即防止腐乳塊之間粘連；故B正確．

C；加鹽腌制能抑制雜菌的作用；防止豆腐腐敗變質；故C錯誤．

D；在用鹽腌制后毛霉死亡；不再生長；故D錯誤．

故選：AB．【解析】AB13、ABC【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實質及應用；要求學生掌握基因自由組合定律的實質，能根據題干中的信息判斷基因型及表現型的對應關系。

【解答】A.分析表格可知：1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy；A正確；

B.1；2、3、4的表現型都是雙顯性；B正確；

C.基因型為RrYy自交，RRYY占1/16，在此棋盤方格中，RRYY只出現一次，C正確；D.4基因型RrYy出現的概率是1/4，3基因型RRYy出現的概率為1/8，2基因型RrYY出現的概率為1/8，1基因型RRYY出現的概率為1/16，基因型出現機率的大小順序為4＞3=2＞1，D錯誤；故選ABC。

【解析】ABC14、BD【分析】【分析】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關知識，意在考查考生識記所學知識要點，把握知識間內在聯系，構建知識網絡結構的能力?！窘獯稹緼.據圖分析可知，圖中過程①和②代表減數分裂產生配子的過程，A正確；

B.減數分裂過程使精子與卵細胞中的染色體數目減少一半，受精作用使受精卵中染色體數恢復本物種體細胞中染色體數目，①減數分裂和③受精作用對維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的穩(wěn)定十分重要，B錯誤；C.等位基因的分離發(fā)生在①②過程中，即減數分裂產生配子的過程中，C正確；

D.基因的自由組合發(fā)生在減數分裂產生配子的過程?中，而不是發(fā)生在受精作用過程中，D錯誤。故選BD?！窘馕觥緽D15、ABD【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者。圖中①是光合作用，②是呼吸作用，③⑤是分解作用，④是捕食，據此答題。碳元素在各種生物之間的流動形式是含碳有機物；A符合題意；在該生態(tài)系統(tǒng)中，物質多級利用，遵循物質的循環(huán)再生原理，B符合題意；過程③；④提高了生態(tài)系統(tǒng)能量利用效率，不能通過傳遞效率，C不符合題意；物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三個功能，能量流動離不開物質循環(huán)和信息傳遞，同時物質在生態(tài)系統(tǒng)中的流動離不開能量的驅動，D符合題意。

故選ABD。解答此類題目的關鍵是培養(yǎng)學生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力，能力要求較高?！窘馕觥緼BD三、填空題(共6題，共12分)16、樣方物理垂直水平競爭簡單抵抗力穩(wěn)定性（或自我調節(jié)能力）【分析】【解答】（1）一般植物和個體小；活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；故調查小吉丁蟲卵的密度可采用樣方法．溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息．

（2）這片野蘋果林構成的群落中；野蘋果樹最高，居于最上層，各種雜草較矮，居于較下層，說明該群落具有垂直結構；雜草在野蘋果樹分布較為稀疏的位置比較茂盛，而在野蘋果樹下則數量很少或者不存在，這說明該群落具有水平結構．雜草與野蘋果樹間具有競爭關系．

（3）從野蘋果林最初被發(fā)現至今；人們?yōu)楸Ｗo野蘋果樹，大量去除野蘋果林中的雜草，人類活動的增強也使野蘋果林中的動物大量減少，人類的這些活動使野蘋果林的營養(yǎng)結構趨于簡單，大大降低了野蘋果林的抵抗力穩(wěn)定性．

【分析】1；一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度．

2；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息．

（2）化學信息：生物在生命活動過程中；產生的一些可以傳遞信息的化學物質．

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

3、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力．該能力的基礎是負反饋調節(jié)．物種數目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高．17、等量飼料（答案合理即可）應在容器中隨機取樣環(huán)境條件所允許的最大值（或K值或環(huán)境最大容納量）S繁殖速度比B快（答案合理即可）少【分析】【解答】（1）實驗方案有兩個不妥之處：①對照實驗應遵循單一變量原則；因此在飼喂時應飼喂等量飼料；②取樣時應保證在容器中隨機取樣．

（2）由數據可以看出；種群數量先增加后基本不變，呈現S型曲線增長，種群數量趨于穩(wěn)定時的數量稱為環(huán)境最大容納量（K值）．當混合培養(yǎng)時，由于A的繁殖速度比B快，所以能夠在生存中占優(yōu)勢，但當它達到穩(wěn)定狀態(tài)時，由于資源比單獨培養(yǎng)時少，所以種群數量比單獨培養(yǎng)時要少．

【分析】根據題干信息；本題探究“兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度”，則自變量為兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物，因變量為繁殖速度．

根據表格分析，種群數量先增加后基本不變，形成“S”型曲線，理由是自然界的資源和空間總是有限的；而在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．18、NaCl溶液紅細胞形態(tài)有何變化體積變大維持正常形態(tài)0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細胞的正常形態(tài)偏高分組更精細會影響，生理鹽水的過多注入會打破無機鹽離子的穩(wěn)態(tài)，進而影響細胞的正常功能【分析】【解答】（2）①由于探究為患者輸液治療時為什么要用質量分數為0.9%的NaCl溶液？所以取5支潔凈試管；編號為1～5號，分別加入2mL質量分數為0.5%；0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液．

④制成臨時裝片后；在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細胞形態(tài)有何變化．

（3）由于0.7%的NaCl溶液小于細胞內液中無機鹽離子的濃度；所以紅細胞體積變大；而0.9%的NaCl溶液與細胞內液中無機鹽離子的濃度相當，所以紅細胞維持正常形態(tài)．因此，0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細胞的正常形態(tài)．

（4）①某學生配制生理鹽水時；由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，則他的探究結果會偏高．

②為了使實驗結果更精確；可將分組更精細一些，濃度梯度更小一些．

③生理鹽水與體液為等滲溶液；過多注射也會影響細胞的正常功能，因為生理鹽水與細胞內液雖為等滲溶液，但是成分差別非常大．表現在：①氯化物水平明顯高于血漿，②缺少正常血漿中的幾種物質（如鉀；鈣、鎂）和葡萄糖，③缺少血漿中維持正常pH所需的緩沖劑．

【分析】滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜；二是半透膜兩側的溶液具有濃度差．

當細胞內的濃度小于外界溶液的濃度時；細胞中的水分就透過細胞膜進入到外界溶液中，導致細胞失水而皺縮；當細胞內的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過細胞膜進入到細胞中，導致細胞吸水而膨脹，甚至漲破．

根據題意和圖表分析可知：人的細胞內液中無機鹽離子的濃度與0.9%的生理鹽水濃度相當，為等滲溶液．低于該濃度，組織細胞會因吸水而漲破；反之則會失水皺縮．19、略

【分析】解：（1）由圖解可知；激素A是由下丘腦神經分泌細胞分泌的，因此激素A為促甲狀腺激素釋放激素．

（2）碘是合成甲狀腺激素的重要原料；缺碘將導致激素C甲狀腺激素的合成受阻；碘進入進入甲狀腺細胞需要載體和消耗能量，運輸方式為主動運輸．

（3）甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經系統(tǒng)的興奮性，當人遭遇危險而情緒緊張時，通過大腦皮層有關部位的作用，下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素增多，進而刺激垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素，該過程是神經和體液（激素）共同調節(jié)完成的．

（4）如果激素C甲狀腺激素的合成量過多時；就會抑制下丘腦和垂體的活動，使它們分泌的A促甲狀腺激素釋放激素和B甲狀腺激素下降，從而使血液中的甲狀腺激素含量不會過高，這是負反饋調節(jié)．

故答案為：

（1）促甲狀腺激素釋放激素。

（2）碘主動運輸。

（3）增加增加神經和體液（激素）

（4）下降（負）反饋。

本題結合圖解考查下丘腦神經分泌細胞；垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系；下丘腦神經分泌細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體細胞分泌促甲狀腺激素，甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素．

本題將基本知識以結構圖解的形式展現給學生，在能力上，考查學生正確分析和理解圖解表達的內容意義，并能準確的描述生物學現象．【解析】促甲狀腺激素釋放激素；碘；主動運輸；增加；增加；神經和體液；下降；負反饋20、（1）逆轉錄引物

（2）限制酶和DNA連接酶使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）標記的M基因mRNA

（3）M蛋白抗體和記憶細胞【分析】【分析】本題主要考查基因工程的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯系的能力?！窘獯稹浚?）由病毒RNA通過逆轉錄可獲得病毒DNA，若要通過PCR技術擴增M基因，前提是設計M基因對應的引物。（2）構建M基因表達載體所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶。若要將M基因表達載體導入到大腸桿菌細胞內，以大量生產疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌，其目的是使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）。檢測M基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用標記的M基因與提取出的mRNA做分子雜交。（3）新型疫苗—“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達載體直接導入人體內，在人體細胞內通過M基因的表達產生M蛋白，刺激機體通過免疫過程產生抗體和記憶細胞，以提高機體的免疫能力?！窘馕觥浚?）逆轉錄引物（2）限制酶和DNA連接酶使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）標記的M基因mRNA（3）M蛋白抗體和記憶細胞21、種群密度【分析】【解答】種群密度是種群最基本的數量特征．

故答案為：種群密度。

【分析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢．四、判斷題(共3題，共21分)22、B【分析】【解答】解：人的精子是減數分裂形成的，其所含染色體數目是體細胞的一半，因此人體體細胞中含有46條染色體．（1）人的神經細胞是高度分化的體細胞，不能進行細胞分裂，所以細胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級精母細胞所含染色體數目與體細胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時初級精母細胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細胞是減數分裂形成的，所含染色體數目是體細胞的一半，因此卵細胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：。減數第一次分裂減數第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數目4n4n4n2n2n2n2nn23、A【分析】【解答】解：研究表明人類的大多數疾病與基因有關，也與生活方式和環(huán)境有關，基因是內因，生活方式和環(huán)境是外因，大多數疾病是內因與外因綜合作用的結果．【分析】本題是人類遺傳病類型及危害的考查，回憶相關知識點，然后進行判斷．24、B【分析】【解答】赤潮也稱紅潮；是因海水的富營養(yǎng)化，某些微小的浮游生物突然大量繁殖；高度密集而使海水變色的自然現象，而不是貧營養(yǎng)化．

故答案為：錯。

【分析】赤潮；又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻華“或“紅色幽靈“．是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物；原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現象．

赤潮是在特定環(huán)境條件下產生的，相關因素很多，但其中一個極其重要的因素是海洋污染．大量含有各種含氮有機物的廢污水排入海水中，促使海水富營養(yǎng)化，這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質基礎．五、實驗題(共2題，共12分)25、（1）等量蒸餾水（2）等量的乳酸。

（3）A組：1號試管pH變化明顯，pH明顯上升；2、3號試管pH變化不明顯B組：