1.1 認(rèn)識東南西北（教案）-2024-2025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué) 人教版

第1單元位置與方向第1課時認(rèn)識東南西北【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境，準(zhǔn)確認(rèn)識東、南、西、北四個方向。2.幫助學(xué)生掌握根據(jù)給定的一個方向，辨別其余三個方向的方法。3.使學(xué)生能夠熟練運用這些方位詞語描述物體所在的方向。【重點難點】重點：認(rèn)識東、南、西、北四個方向，理解方向的相對性；掌握根據(jù)一個方向判斷其余三個方向的方法。難點：能在實際情境中靈活運用方向知識，準(zhǔn)確辨別方向并描述物體位置?！窘虒W(xué)過程】一、趣味導(dǎo)入猜謎語：“一位勤勞老公公，天色一亮就開工。若有一天不見他，不是下雨就刮風(fēng)。”鼓勵學(xué)生積極思考，大膽猜測謎底?！巴瑢W(xué)們，每天早晨我們上學(xué)的時候，大家有沒有觀察過太陽是從哪個方向升起的呢？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗進(jìn)行思考和回答。由此引出本節(jié)課的主題——認(rèn)識東南西北。二、新知探究任務(wù)一：認(rèn)識東南西北展示東、南、西、北的方向圖，用不同顏色或箭頭突出每個方向，向?qū)W生詳細(xì)介紹四個方向的位置關(guān)系，比如東在右邊，西在左邊，北在上邊，南在下邊，讓學(xué)生形成初步的方向概念。結(jié)合方向圖，講解東與西相對，北與南相對，同時引導(dǎo)學(xué)生觀察教室中對應(yīng)的方向，讓學(xué)生有更直觀的感受。帶領(lǐng)學(xué)生一邊做動作一邊背誦口訣：“早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南?！毕嚷罂?，多重復(fù)幾次，幫助學(xué)生加深記憶。詳細(xì)總結(jié)根據(jù)一個方向判斷其他三個方向的方法，結(jié)合生活場景舉例說明。比如，假設(shè)現(xiàn)在面向教室的東邊，讓學(xué)生說出背后、左邊和右邊分別是什么方向；再假設(shè)面向西邊，再次鞏固判斷方法。任務(wù)二：牛刀小試通過PPT展示填空題：1.早晨，聰聰面向太陽，他的后面是（）面，左面是（）面。2.通常情況下，樹木受光照多的一面枝葉會更茂盛。我國地處北半球，在我國，樹葉茂盛的一面是（）面，樹葉稀疏的一面是（）面。3.把手表平放在桌面上，讓數(shù)‘12’正對著北面，正對著南面的是數(shù)‘（）’，數(shù)‘3’正對（）面。學(xué)生獨立思考后，請幾位同學(xué)站起來回答，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽并判斷對錯。對于回答正確的同學(xué)給予表揚，回答錯誤的同學(xué)，耐心引導(dǎo)，幫助其理解并掌握。引導(dǎo)學(xué)生思考生活中還有哪些辨別方向的方法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，加深學(xué)生對方向知識的理解和應(yīng)用。三、拓展延伸1.請你根據(jù)給出的方向填出其他三個方向。東、南、西、北是按（）（填“順時針”或“逆時針”）方向排列的。引導(dǎo)學(xué)生觀察方向圖，判斷東、南、西、北的排列方向，鼓勵學(xué)生用手指在空中比劃順序，得出是順時針排列的結(jié)論。2.選一選。（1）鞋店在小女孩的（）面。A.東B.南C.西D.北（2）小女孩向后轉(zhuǎn)，這時寵物醫(yī)院在小女孩的（）面。A.東B.南C.西D.北先獨立思考，然后小組內(nèi)討論，最后每個小組派代表匯報討論結(jié)果。針對學(xué)生的回答進(jìn)行點評和總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)生在實際情境中運用方向知識的能力。四、課堂練習(xí)1.想一想，填一填。（1）早晨，太陽從東方升起，我面向太陽，我的后面是（）方，左邊是（）方，右邊是（）方。（2）傍晚，夕陽西下，我面向太陽，我的后面是（）方，左邊是（）方，右邊是（）方。2.看圖填一填。學(xué)校大門朝南，學(xué)校的東、南、西、北面各有什么？學(xué)校的東面有（），南面有（），西面有（），北面有（）。五、課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么呢？誰來分享一下？”鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，回顧認(rèn)識的四個方向、方向的相對性、判斷方向的方法以及在生活中的應(yīng)用等知識點。六、作業(yè)布置布置作業(yè)：完成本課時相關(guān)練習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，獨立完成。提醒學(xué)生在完成作業(yè)過程中，如果遇到問題可以回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者向家長、同學(xué)請教。七、板書設(shè)計認(rèn)識東南西北先確定一個方向，再根據(jù)這個方向判斷其他三個方向。根據(jù)一個方向判斷其他三個方向的方法：面東背西，左北右南；面西背東，左南右北；面南背北，左東右西；面北背南，左西右東。八、教學(xué)反思在教學(xué)過