河南省西華縣第二高級中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期第一次月考考試歷史試卷（含答案）

【歷史試題】第1頁，共4頁學(xué)校專業(yè)班級姓名座號學(xué)校專業(yè)班級姓名座號※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷(時間：75分鐘滿分：100分)總得分考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。一、選擇題（每小題3分，共48分）1..史學(xué)家雖未發(fā)現(xiàn)夏朝考古的直接證據(jù)，但發(fā)現(xiàn)了與其時間地點(diǎn)最吻合的遺址，它是（）A．姜寨遺址

B．仙人洞遺址

C．二里頭遺址

D．殷墟遺址2.商朝歷史成為“信史”得益于()A．文獻(xiàn)、甲骨卜辭和考古資料的多重印證B．甲骨卜辭與姜寨遺址的印證C．二里頭遺址的考古發(fā)現(xiàn)D．《史記》記載與神話傳說的印證3.商王把一些國家大事或者王家大事刻在龜殼或者動物骨骼上，然后讓“貞人”進(jìn)行占卜，預(yù)測事情吉兇。這一現(xiàn)象說明我國古代早期政治制度的一大特點(diǎn)是()A．具有民主色彩B．以血緣為紐帶C．權(quán)力高度集中 D．神權(quán)王權(quán)結(jié)合4.某學(xué)者評價(jià)“百家爭鳴”時指出：“正是這一時期（戰(zhàn)國時期）的政治混亂才迫使那些思想者不斷反思社會的本質(zhì)以及人民所應(yīng)該承擔(dān)的角色，一些人試圖找到能夠恢復(fù)政治和社會秩序的法則?！庇纱丝梢姡ǎ〢．戰(zhàn)國時諸子百家開始出現(xiàn)B．爭鳴核心是重建社會秩序C．文化的繁榮源于社會混亂D．諸子百家改變了現(xiàn)實(shí)政治5.商朝統(tǒng)治者推行內(nèi)外服制，內(nèi)服是商人本族的活動區(qū)域，外服是商族以外的方國。各方國基本保持原有的社會結(jié)構(gòu)，除對商王承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)外，有很大的自主權(quán)，有的方國還經(jīng)常與商處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。與商朝內(nèi)外服制相比，西周的分封制()A．?dāng)U大了中央王朝統(tǒng)治疆城

B．遏制了諸侯間的攻伐戰(zhàn)事C．加強(qiáng)了中央對地方的管轄

D．建立起了有效的官僚體制6.易中天在《帝國的終結(jié)》中說秦始皇稱帝是“一場革命”，“始皇帝”為“新制度的第一人”?！靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c(diǎn)是()A．率土之濱，莫非王臣B．官員直接由皇帝任免C．皇權(quán)至高無上D．書同文，人同倫7.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府負(fù)責(zé)皇家財(cái)政及官府手工業(yè)，宗正負(fù)責(zé)皇室宗族事務(wù)等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是()A．職分細(xì)化，各負(fù)其責(zé)

B．化國為家，皇權(quán)至上C．官員眾多，政務(wù)繁忙

D．選賢舉能，唯才是用8.柳宗元《封建論》“有叛人而無叛吏，人怨于下而吏畏于上”這里評論的制度是()A．宗法制

B．皇帝制度

C．郡縣制

D．三公九卿制9.“王侯將相寧有種乎？”中國第一次“揭竿而起”的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人是（）A．陳勝、吳廣

B．堯、舜

C．劉邦、項(xiàng)羽

D．大禹10.下圖是我國某一時期的部分行政區(qū)域圖，該時期是()

A．漢

B．秦

C．唐

D．宋11.《漢書》記載：“武帝施主父之冊……使諸侯王得分戶邑，以封子弟，不行黜陟，而藩國自析?！睋?jù)此判斷漢武帝實(shí)行的是()A．宗法制 B．郡國并行制C．推恩令 D．行省制度12.晉室南遷后，上層土族通過九品官人法不斷掌控朝政，占據(jù)高位，寒門庶族只能居于下位，成為門閥政治的代表時期。這反映出當(dāng)時()A.豪強(qiáng)大族對政治的影響B(tài).古代政治制度不斷進(jìn)步C.考試選官制度已經(jīng)確立D.選官重視家族經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)13.下列圖片反映的古代中國經(jīng)濟(jì)成就按其出現(xiàn)時間的先后順序排列正確的是()①耦犁②曲轅犁③水排④鐵制農(nóng)具A.④②③①B.①③②④C.④①③②D.④③①②14.東漢張仲景在《傷寒雜病論》中說：“進(jìn)則救世，退則救民；不能為良相，亦當(dāng)為良醫(yī)?！辈牧媳砻魑覈糯t(yī)學(xué)的發(fā)展()A.深受儒家思想的影響B(tài).得益于大一統(tǒng)的政治體制C.得到國家政權(quán)的支持D.取決于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)15.中國古代某時期制定的選官標(biāo)準(zhǔn)，史稱“四科取士”：“一日德行高妙，志節(jié)清白；二日學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三日明達(dá)法令，足以決疑，能案章覆問，文中御史；四日剛毅多略，遭事不惑，明足以決，才任三輔令。皆有孝悌廉公之行?！痹撨x官制是()A．世祿制B．科舉制C．察舉制 D．九品中正制16.兩宋的商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，主要表現(xiàn)有()①早市、夜市晝夜相連 ②城郊和鄉(xiāng)村“草市”更加普遍③“交子”已經(jīng)出現(xiàn) ④徽商和晉商實(shí)力最強(qiáng)A．②③④B．①②③ C．①②④D．①③④二、非選擇題（本題共3小題，共52分）17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一北部的行政系統(tǒng)被稱為“北面官”，其涵蓋的地區(qū)包括上京和中京，這片地區(qū)是原契丹部落的發(fā)源地。南部行政系統(tǒng)以“漢人官”為人所知，其統(tǒng)轄區(qū)域包括南京、東京和西京，這里是漢人、渤海人及其他原住民的家園，故其制度有意承襲唐朝的官制。北部行政系統(tǒng)只用契丹官員，同時也擁有更大的權(quán)力。這一中國歷史上首開先河的政治模式，尊重了多民族社會的特性和需求。材料二金朝于1137年采納了漢入歷法，1138年重新建立了漢人的科舉考試制度，1139年采用了漢人的朝廷禮儀制度，1140年祭孔并建立太廟?！幾浴度寮医y(tǒng)治的時代：宋的轉(zhuǎn)型》（1）據(jù)材料一指出遼朝政治制度的突出特點(diǎn)，這一制度有何重要意義？（8分）（2）據(jù)材料二指出金朝采取的重大舉措，并分析這些舉措的突出特點(diǎn)。（6分）18.閱讀下列材料，回答問題(18分)統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成是歷史發(fā)展的必然，也是客觀需要。材料一：至于周衰，人心未離而諸侯先畔（叛），天子擁空名于上，而列國擅威命于下，因循痿痹（惡性循環(huán)），以至于移詐（改朝換代），謂非封建之弊乎？——（明）張燧《千百年眼》材料二：嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度主要有三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國家元首制度，稱“皇帝”；二是成立中央政府機(jī)構(gòu)……以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國軍政事務(wù)；三是建立地方行政制度。此制的實(shí)行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。﹣﹣摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料三：漢朝皇帝的高招是，延攬始終堅(jiān)持封建制度的學(xué)派來支持中央集權(quán)的國家……中央集權(quán)國家的理念逐漸與這個文人階層和儒家信徒緊密結(jié)合起來。這個文人階層原來捍衛(wèi)的是舊封建制度，但是在此之后，他們一直反對任何分裂活動。﹣﹣菲茨杰拉德《中國簡明文化史》閱讀材料，回答問題。（1）材料一中“封建”指什么？據(jù)材料一，指出“封建”所存在的弊端。（4分）（2）依據(jù)材料一，概括指出秦朝中央集權(quán)制度的三個主要環(huán)節(jié)。秦朝統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成有何積極影響？（6分）（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出漢武帝為鞏固中央集權(quán)國家在思想上采取的措施以及這一措施產(chǎn)生的影響。（8分）19.閱讀材料，完成問題。(20分)材料一公門有公,卿門有卿,賤有常辱,貴有常榮,賞不能勸其努力,罰亦不能戒其怠惰。——《禮記》

材料二

元光元年,漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良,自董仲舒以來,皆對策三道?！?dāng)時未有黜落法,對策者皆被選,但有高下爾。此后,郡國每歲薦舉孝廉,由朝廷加以考核,任命為官,成為定制?！惒娇恕恫炫e制度變遷史稿》

材料三

曹魏黃初元年,魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定其選;擇州郡之賢有識鑒者為之,區(qū)別人物,第其高下”?！锻ǖ洹肪硪凰?/p>

材料四

隨著門閥世族的衰落,九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除,改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云:“隋煬帝始置進(jìn)士之科,當(dāng)時優(yōu)試策而已?！笨婆e由應(yīng)試人于一定時期,投牒自進(jìn),按科應(yīng)試,共同競爭,試后有黜落,中試者舉用之,然后為真正考試?！悴?、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來,進(jìn)士科為新設(shè)科目?！囁糜怼吨袊婆e制度起源考》（1）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括西周至唐不同的選官標(biāo)準(zhǔn)。6分（2）比較材料二和材料四,概括考試在察舉制和科舉制中所起的作用有何不同,并說明兩者的關(guān)系。6分（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,分析隋朝創(chuàng)立科舉制的歷史影響。8分學(xué)校專業(yè)班級姓名學(xué)校專業(yè)班級姓名座號※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線內(nèi)不得答題※※※※※※※※※※※※※※※※歷史試卷1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】D4.【答案】B5.【答案】C6【答案】C7.【答案】B8【答案】C9【答案】A10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】A13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】C16.【答案】B17.【答案】（1）特點(diǎn)：行政系統(tǒng)分為南北面官制，北面官擁有更大權(quán)力。意義：首開因俗而治政治模式，尊重不同民族的特性和需求；有利于政權(quán)的鞏固和不同民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流。

（2）舉措：學(xué)習(xí)漢族歷法，建立科舉制度，模仿漢族禮儀制度，尊崇儒學(xué)。特點(diǎn)：學(xué)習(xí)漢族文化。

18、（1）封建：實(shí)行分封制（封邦建國）。（1分）弊端：地方權(quán)力過大，中央難以控制。（2分）（2）環(huán)節(jié)：皇帝制度；三公九卿制；郡縣制。（3分）影響：促進(jìn)了各民族的交往交流交融；推動了統(tǒng)一多民族國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展。秦朝確立的政治制度被以后的王朝長期沿用，影響深遠(yuǎn)。（3分）（3