中學(xué)生自我成長(zhǎng)故事觀后感

中學(xué)生自我成長(zhǎng)故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u20205第一章《走進(jìn)〈湯姆·索亞歷險(xiǎn)記〉：中學(xué)長(zhǎng)故事的經(jīng)典之作》 114108第二章《剖析〈湯姆·索亞歷險(xiǎn)記〉中的成長(zhǎng)元素》 131658第三章《湯姆的冒險(xiǎn)之旅：自我成長(zhǎng)的奇幻旅程》 227235第四章《我的感悟：從湯姆身上看到的成長(zhǎng)力量》 23578第五章《像湯姆一樣面對(duì)困難：我的深度思考》 29501第六章《“他覺(jué)得他是個(gè)偉大的英雄”——書中的金句啟示》 39836第七章《從經(jīng)典到現(xiàn)實(shí)：中學(xué)長(zhǎng)的借鑒意義》 310506第八章《總結(jié)與展望：成長(zhǎng)路上的永恒追求》 3第一章《走進(jìn)〈湯姆·索亞歷險(xiǎn)記〉：中學(xué)長(zhǎng)故事的經(jīng)典之作》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部特別適合中學(xué)生去讀的經(jīng)典作品。這本書就像是一把鑰匙，打開了我們了解那個(gè)時(shí)代中學(xué)長(zhǎng)的大門。湯姆這個(gè)小主人公啊，他的生活充滿了各種趣事。他住在一個(gè)普通的小鎮(zhèn)上，周圍有一群性格各異的小伙伴。比如說(shuō)，他有一個(gè)叫哈克貝利·費(fèi)恩的朋友，這個(gè)朋友有點(diǎn)叛逆，但又特別勇敢。湯姆在學(xué)校里可不是個(gè)聽話的乖學(xué)生，他老是搞一些小惡作劇，像在主日學(xué)校里用各種小手段去換取獎(jiǎng)勵(lì)的小紙條，他的這些行為啊，雖然看起來(lái)有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，但卻充滿了孩子的天真和機(jī)靈勁兒。這就很像我們身邊的一些同學(xué)，在學(xué)校里也會(huì)偶爾搞點(diǎn)小把戲，想引起大家的注意或者是滿足自己小小的虛榮心。這讓我們讀起來(lái)感覺(jué)特別親切，就好像是自己身邊發(fā)生的故事一樣。第二章《剖析〈湯姆·索亞歷險(xiǎn)記〉中的成長(zhǎng)元素》在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里，有很多成長(zhǎng)元素是值得我們?nèi)テ饰龅?。其中一個(gè)很重要的元素就是勇敢。湯姆在面對(duì)困難的時(shí)候，從來(lái)都不退縮。就像他和小伙伴們?nèi)ド蕉刺诫U(xiǎn)那一段。山洞里黑乎乎的，充滿了未知的危險(xiǎn)，可是湯姆一點(diǎn)都不怕。他帶著小伙伴們?cè)谏蕉蠢锩髦斑M(jìn)，即使遇到了像岔路口這種讓人迷茫的情況，他也沒(méi)有驚慌失措。原文里說(shuō)“湯姆鼓勵(lì)著伙伴們，他的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒”，這種勇敢是很多中學(xué)生所欠缺的。我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到一些小挑戰(zhàn)，像參加演講比賽，很多同學(xué)就會(huì)因?yàn)楹ε露桓疑吓_(tái)。而湯姆在那么危險(xiǎn)的山洞里都能勇往直前，這就給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。還有就是友情，湯姆和他的小伙伴們之間的感情特別深厚。當(dāng)小伙伴有危險(xiǎn)的時(shí)候，湯姆會(huì)毫不猶豫地去幫助他。這就告訴我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，友情是很重要的力量源泉。第三章《湯姆的冒險(xiǎn)之旅：自我成長(zhǎng)的奇幻旅程》湯姆的冒險(xiǎn)之旅那可真是充滿了奇幻色彩。他先是和小伙伴們?cè)诎胍谷ツ沟赝?，結(jié)果意外目睹了一場(chǎng)兇殺案。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，那得是多大的沖擊啊。可是湯姆沒(méi)有被這個(gè)可怕的事情嚇倒，反而還想著要找出真相。他就像一個(gè)小偵探一樣，在這個(gè)過(guò)程中不斷地思考、調(diào)查。后來(lái)他又和小伙伴們跑到一個(gè)荒島上當(dāng)“海盜”，這在大人眼里可能是很荒唐的事情，但對(duì)于湯姆來(lái)說(shuō)，這是他摸索世界、尋找自我的一種方式。他在荒島上自己找食物、搭帳篷，學(xué)著像大人一樣生活。這就像是一次對(duì)獨(dú)立生活的預(yù)演，他在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難，如何照顧自己。就像我們?cè)谏钪幸矔?huì)有一些突發(fā)奇想的嘗試，雖然可能沒(méi)有湯姆這么大膽，但也是我們成長(zhǎng)的一部分。比如說(shuō)有的同學(xué)會(huì)嘗試自己做一頓飯，雖然可能做得不是很好吃，但在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了使用廚具，這也是一種成長(zhǎng)。第四章《我的感悟：從湯姆身上看到的成長(zhǎng)力量》從湯姆身上，我看到了很多成長(zhǎng)力量。他的樂(lè)觀給我留下了很深的印象。不管是在遇到困難的時(shí)候，還是被大人誤解的時(shí)候，他總是能保持樂(lè)觀的心態(tài)。就像他被姨媽冤枉罰刷墻的時(shí)候，他沒(méi)有垂頭喪氣，反而把刷墻這件事變成了一個(gè)有趣的游戲，還讓其他小伙伴用東西來(lái)?yè)Q刷墻的機(jī)會(huì)。這就是一種積極的生活態(tài)度，他能從不好的事情里找到好的一面。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該學(xué)習(xí)這種態(tài)度，比如說(shuō)考試沒(méi)考好，不要只看到失敗，而是要分析原因，把它當(dāng)成一次提升自己的機(jī)會(huì)。還有他的好奇心，湯姆對(duì)周圍的一切都充滿了好奇。他想要知道山洞里有什么，想要了解兇殺案的真相。這種好奇心驅(qū)使著他不斷地去摸索未知，而我們中學(xué)生也應(yīng)該保持這樣的好奇心，對(duì)知識(shí)、對(duì)世界充滿好奇，這樣才能不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。第五章《像湯姆一樣面對(duì)困難：我的深度思考》湯姆面對(duì)困難的方式真的很值得我們深入思考。當(dāng)他知道殺人兇手逍遙法外，并且還可能對(duì)他不利的時(shí)候，他沒(méi)有選擇逃避。他雖然害怕，但還是鼓起勇氣，在法庭上說(shuō)出了真相。這需要多大的勇氣啊。我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，往往會(huì)有兩種選擇，要么逃避，要么面對(duì)。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)選擇放棄，覺(jué)得太難了?？墒侨绻覀兿駵芬粯?，勇敢地去面對(duì)，去嘗試各種方法解決，那我們肯定會(huì)有收獲的。再比如說(shuō)和同學(xué)之間有矛盾了，有的同學(xué)可能會(huì)選擇冷戰(zhàn)，而不是去主動(dòng)解決。湯姆教會(huì)我們，要直面困難，不管這個(gè)困難有多難，只要我們有決心，就一定能夠克服。第六章《“他覺(jué)得他是個(gè)偉大的英雄”——書中的金句啟示》“他覺(jué)得他是個(gè)偉大的英雄”，這句出自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的話有著很深的啟示。湯姆在做了一些他認(rèn)為勇敢的事情之后，就會(huì)有這樣的感覺(jué)。這讓我們看到了自信在成長(zhǎng)中的重要性。當(dāng)一個(gè)人相信自己是英雄的時(shí)候，他就會(huì)有動(dòng)力去做更多勇敢的事情。就像我們?cè)趯W(xué)校參加體育比賽的時(shí)候，如果我們相信自己能為班級(jí)爭(zhēng)光，是賽場(chǎng)上的英雄，那我們就會(huì)更努力地去訓(xùn)練，在比賽的時(shí)候發(fā)揮出自己的最佳水平。而且湯姆的這種自我英雄感也不是盲目的，他是在自己做了一些有意義的事情之后才產(chǎn)生的這種感覺(jué)。這就告訴我們，自信是建立在實(shí)際行動(dòng)和成果之上的。我們不能光說(shuō)不做，通過(guò)自己的努力取得了成果，才能真正地?fù)碛凶孕?。第七章《從?jīng)典到現(xiàn)實(shí)：中學(xué)長(zhǎng)的借鑒意義》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》雖然是一部經(jīng)典作品，但它對(duì)于我們中學(xué)生的成長(zhǎng)有著很強(qiáng)的借鑒意義。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要像湯姆一樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中保持自己的個(gè)性。現(xiàn)在的教育有時(shí)候會(huì)讓我們變得有些千篇一律，大家都在追求好成績(jī)，而忽略了自己的興趣和特長(zhǎng)。湯姆就不一樣，他雖然調(diào)皮搗蛋，但他有自己的想法和獨(dú)特的處事方式。我們也要在遵循規(guī)則的前提下，發(fā)展自己的個(gè)性。另外，湯姆在面對(duì)社會(huì)的一些黑暗面，像兇殺案的時(shí)候，他沒(méi)有被同化，而是堅(jiān)守自己的正義。在我們的生活中，也會(huì)遇到一些不良的現(xiàn)象，比如校園欺凌，我們就應(yīng)該像湯姆一樣，勇敢地站出來(lái)，維護(hù)正義。這才是一個(gè)中學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該有的態(tài)度。第八章《總結(jié)與展望：成長(zhǎng)路上的永恒追求》成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。通過(guò)閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我們從湯姆的身上學(xué)到了很多關(guān)于成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的成長(zhǎng)