人教版七年級道德與法治七年級上冊聽課評課記錄：第二單元　友誼的天空　第五課　交友的智慧 第二課時　網(wǎng)上交友新時空

人教版七年級道德與法治七年級上冊聽課評課記錄：第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第二課時網(wǎng)上交友新時空一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：人教版七年級

教學主題或章節(jié)：第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第二課時網(wǎng)上交友新時空

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教材、教具和多媒體資源準備充分。張老師結(jié)合學生的生活實際，提前搜集了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)交友案例，以便在課堂上進行討論和分析。

2.教學過程

開始階段，張老師以一個真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例導入新課，引發(fā)學生的興趣和思考。展開階段，張老師采用了講授、討論和小組合作等多種教學方法，引導學生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點和注意事項。在討論環(huán)節(jié)，學生積極參與，提出了許多自己的觀點和經(jīng)歷。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考題和作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學生在張老師的引導下，積極參與課堂討論，提出自己的觀點和疑問。

4.學生學習狀態(tài)

學生表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。在小組合作學習環(huán)節(jié)，學生能夠主動分工合作，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源等。這些技術(shù)對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師設(shè)計的教學目標涵蓋了知識、技能和情感態(tài)度價值觀三個方面。通過課堂觀察和學生的反饋，可以看出學生已經(jīng)達到了預(yù)期的學習目標，對網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)知識和技巧有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生對知識點的理解和記憶情況良好。在課堂討論和小組合作環(huán)節(jié)，學生能夠準確地引用相關(guān)知識點，表達自己的觀點。同時，學生對網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項和自我保護意識也有了明顯的提高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課對學生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。通過案例分析和討論，學生能夠認識到網(wǎng)絡(luò)交友的兩面性，學會理性對待網(wǎng)絡(luò)交友，并注重個人信息的保護。此外，學生還能夠在小組合作中培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和溝通能力，提高人際交往的能力。

總體來說，本節(jié)課的教學效果良好，張老師有效地完成了教學目標，學生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有了明顯的提升。但在個別學生的參與度和積極性上，還有待進一步提高。建議張老師在今后的教學中，可以針對這部分學生進行更多的鼓勵和引導，提高他們的學習興趣和參與度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，注重師生互動和學生的主體地位。特別是張老師在課堂上的引導和激勵，使學生能夠積極參與討論，提高了課堂的活力和效果。

本節(jié)課最突出的優(yōu)點是教學目標明確，教學方法靈活，師生互動頻繁且質(zhì)量高。張老師能夠有效地引導學生思考和討論，使學生在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都取得了明顯的進步。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，張老師可以更多地關(guān)注課堂上學生的個別差異，給予每個學生更多的機會表達和思考。其次，在小組合作環(huán)節(jié)，可以進一步明確學生的任務(wù)和責任，提高合作的效率和質(zhì)量。最后，張老師可以加強對學生的引導和激勵，進一步提高學生的參與度和積極性。

3.后續(xù)跟蹤

我認為需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學質(zhì)量，我計劃采取以下支持措施幫助張老師成長：首先，定期的教研活動，讓張老師和同事