部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)《第7課八國聯(lián)軍侵華與〈辛丑條約〉簽訂》聽課評(píng)課記錄

部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)《第7課八國聯(lián)軍侵華與〈辛丑條約〉簽訂》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第7課八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于八國聯(lián)軍侵華的短片，引起了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，張華老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講授八國聯(lián)軍侵華的歷史事實(shí)時(shí)，語言生動(dòng)形象，條理清晰。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本次課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了《辛丑條約》簽訂的歷史意義。布置的作業(yè)也與本節(jié)課內(nèi)容緊密相關(guān)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，提問、點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)等方式頻繁出現(xiàn)，體現(xiàn)了師生互動(dòng)的積極性。學(xué)生們的參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

5.課堂管理

張華老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守紀(jì)律，課堂氛圍良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體短片、課件等，使抽象的歷史事件變得生動(dòng)形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解八國聯(lián)軍侵華的歷史事實(shí)，掌握《辛丑條約》的主要內(nèi)容，以及理解這一時(shí)期中國近代史上列強(qiáng)對(duì)中國的侵略和壓迫。通過張華老師的講授、討論等教學(xué)方法，學(xué)生們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們對(duì)八國聯(lián)軍侵華的歷史事實(shí)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)《辛丑條約》的內(nèi)容和影響也有了較好的理解。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問題，表明他們對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。同時(shí)，通過作業(yè)的完成情況來看，學(xué)生們對(duì)技能的掌握程度也較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們深刻感受到了近代史上列強(qiáng)對(duì)中國的侵略和壓迫，激發(fā)了他們的民族意識(shí)和愛國情懷。在討論中，學(xué)生們表現(xiàn)出對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和對(duì)民族復(fù)興的渴望，說明教學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極作用。此外，通過對(duì)歷史事件的學(xué)習(xí)，學(xué)生們也樹立了正確的歷史觀、民族觀和國家觀。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，張華老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師對(duì)歷史事件的生動(dòng)講述和深入剖析，使學(xué)生們對(duì)八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》有了更深刻的理解，同時(shí)也激發(fā)了他們的愛國情懷。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的觀點(diǎn)和疑問，提高他們的思考和分析能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富多媒體課件的內(nèi)容，增加一些歷史圖片、地圖等，使學(xué)生們更直觀地了解歷史背景和事件發(fā)展。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課，觀察張華老師在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況?？梢远ㄆ诘慕虒W(xué)研討會(huì)，讓