14 安全用電 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)冀人版001

14安全用電說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)冀人版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：14安全用電

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、科學(xué)探究精神和實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)，學(xué)生能夠掌握基本的電力安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)探究，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力，并學(xué)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.安全用電的基本原則和常識(shí)：使學(xué)生理解并記住家庭和公共場所的安全用電規(guī)范。

2.電流對(duì)人體的影響：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電流的危險(xiǎn)性，以及如何避免觸電事故。

難點(diǎn)：

1.觸電的緊急處理方法：學(xué)生難以理解在緊急情況下如何正確進(jìn)行自救和互救。

2.電路的簡單分析：對(duì)于電路的基本組成和工作原理，學(xué)生可能存在理解困難。

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作演示，結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生直觀理解安全用電原則。

2.通過角色扮演和案例分析，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)觸電的緊急處理方法。

3.利用多媒體教學(xué)，展示電路圖和動(dòng)畫，幫助學(xué)生理解電路的基本原理。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教學(xué)電腦、投影儀、觸電模擬器、安全用電宣傳冊(cè)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：安全用電相關(guān)視頻、動(dòng)畫、在線測(cè)試題。

4.教學(xué)手段：實(shí)物展示、實(shí)驗(yàn)操作、小組討論、情景模擬。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)非常重要的主題——安全用電。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，電無處不在，它給我們帶來了便利，但同時(shí)也存在一定的安全隱患。那么，如何確保我們的用電安全呢？今天，我們就一起來探究這個(gè)問題。

（學(xué)生）老師，我們想了解一下，今天這節(jié)課的主要內(nèi)容是什么？

（老師）今天我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全用電的基本原則、觸電的緊急處理方法以及電路的基本組成和工作原理。希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠掌握基本的電力安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

二、新課講授

1.安全用電的基本原則

（老師）首先，我們來學(xué)習(xí)安全用電的基本原則。同學(xué)們，你們知道家庭和公共場所的安全用電規(guī)范有哪些嗎？

（學(xué)生）我知道，不要私拉亂接電線，不要用濕手觸摸電器，不要靠近高壓線路等。

（老師）很好，這些都是安全用電的基本原則。接下來，我給大家展示一張安全用電宣傳冊(cè)，上面詳細(xì)介紹了這些原則，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察并記住。

（學(xué)生）好的，我們已經(jīng)在認(rèn)真看了。

（老師）通過觀察，大家發(fā)現(xiàn)了哪些安全用電的原則？

（學(xué)生）比如，不要用濕手觸摸電器，不要靠近高壓線路等。

（老師）非常好，接下來，我們通過一個(gè)小游戲來鞏固這些原則。

2.觸電的緊急處理方法

（老師）接下來，我們來學(xué)習(xí)觸電的緊急處理方法。同學(xué)們，如果有人觸電了，我們應(yīng)該怎么辦？

（學(xué)生）首先，要立即切斷電源，然后進(jìn)行急救。

（老師）很好，切斷電源是第一步，接下來，我們應(yīng)該如何進(jìn)行急救呢？

（老師）為了讓大家更好地理解，我給大家演示一下觸電的緊急處理方法。

（學(xué)生）好的，我們都在認(rèn)真觀看。

（老師）演示完畢，大家掌握了觸電的緊急處理方法嗎？

（學(xué)生）是的，我們學(xué)會(huì)了。

3.電路的基本組成和工作原理

（老師）最后，我們來學(xué)習(xí)電路的基本組成和工作原理。同學(xué)們，你們知道電路由哪些部分組成嗎？

（學(xué)生）我知道，電路由電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)組成。

（老師）很好，接下來，我給大家展示一張電路圖，上面詳細(xì)介紹了電路的組成。

（學(xué)生）好的，我們已經(jīng)在認(rèn)真看了。

（老師）通過觀察，大家發(fā)現(xiàn)了電路的哪些組成部分？

（學(xué)生）比如，電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)。

（老師）非常好，接下來，我們通過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證電路的工作原理。

三、課堂練習(xí)

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出實(shí)驗(yàn)器材，按照課本上的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證電路的工作原理。

（學(xué)生）好的，我們開始實(shí)驗(yàn)。

（老師）實(shí)驗(yàn)過程中，大家要注意安全，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。

（學(xué)生）好的，我們已經(jīng)開始了實(shí)驗(yàn)。

四、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全用電的基本原則、觸電的緊急處理方法以及電路的基本組成和工作原理。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，確保用電安全。

（學(xué)生）我們一定會(huì)的，老師。

五、布置作業(yè)

（老師）課后，請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

1.查閱資料，了解我國電力安全的相關(guān)法規(guī)；

2.結(jié)合家庭實(shí)際情況，制定一份家庭安全用電計(jì)劃；

3.畫出自己設(shè)計(jì)的電路圖，并簡要說明其工作原理。

（學(xué)生）好的，我們一定會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.安全用電的基本原則

-遵守安全用電規(guī)范，不私拉亂接電線。

-不用濕手觸摸電器，避免水與電的接觸。

-不靠近高壓線路，保持安全距離。

-定期檢查電器設(shè)備，確保線路安全。

-使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器產(chǎn)品。

2.觸電的緊急處理方法

-立即切斷電源，防止電流繼續(xù)傷害人體。

-使用絕緣工具或干布等非導(dǎo)電物品將觸電者與電源隔離。

-對(duì)觸電者進(jìn)行急救，如心肺復(fù)蘇（CPR）。

-確保觸電者周圍環(huán)境安全，避免他人觸電。

-立即撥打急救電話，尋求專業(yè)救援。

3.電路的基本組成

-電源：提供電能的裝置，如電池、發(fā)電機(jī)等。

-導(dǎo)線：連接電路各部分的導(dǎo)電材料，如銅線、鋁線等。

-用電器：消耗電能并完成特定功能的設(shè)備，如燈泡、電動(dòng)機(jī)等。

-開關(guān)：控制電路通斷的裝置，如單刀單擲開關(guān)、雙刀雙擲開關(guān)等。

4.電路的工作原理

-閉合電路：當(dāng)電路中的開關(guān)處于閉合狀態(tài)時(shí)，電流可以在電路中流動(dòng)。

-電流方向：電流在電路中流動(dòng)的方向通常是從電源的正極流向負(fù)極。

-電壓：電路中兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差，單位為伏特（V）。

-電阻：電路中阻礙電流流動(dòng)的元件，單位為歐姆（Ω）。

5.電流對(duì)人體的影響

-電流通過人體時(shí)，會(huì)造成傷害，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致死亡。

-電流對(duì)人體的傷害程度與電流強(qiáng)度、電流路徑和持續(xù)時(shí)間有關(guān)。

-低電壓電流對(duì)人體的影響較小，但高電壓電流非常危險(xiǎn)。

6.電路實(shí)驗(yàn)操作

-了解實(shí)驗(yàn)器材的使用方法和注意事項(xiàng)。

-按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

-分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

-遵守實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則，確保自身和他人的安全。

7.家庭安全用電計(jì)劃

-定期檢查家庭電路，確保線路安全。

-使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器產(chǎn)品。

-教育家庭成員安全用電常識(shí)。

-制定緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在講解觸電的緊急處理方法時(shí)，我嘗試通過情景模擬的方式，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)緊急情況，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也增強(qiáng)了他們對(duì)安全知識(shí)的記憶。

2.實(shí)物展示與實(shí)驗(yàn)結(jié)合：在講解電路的基本組成和工作原理時(shí)，我使用了觸電模擬器和電路實(shí)驗(yàn)套件，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來理解抽象的電路知識(shí)，這種直觀的教學(xué)方式收到了很好的效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得比較被動(dòng)，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)安全用電知識(shí)不夠熟悉，或者是對(duì)課堂互動(dòng)不感興趣。

2.實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)不夠細(xì)致：在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)步驟的理解不夠深入，操作不夠規(guī)范，這可能與我在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)上的不夠細(xì)致有關(guān)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力和安全意識(shí)培養(yǎng)的全面評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地采用小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，同時(shí)，我會(huì)嘗試設(shè)計(jì)一些與生活緊密相關(guān)的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.細(xì)化實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)：