2025年外研銜接版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益，對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和民族偉大復(fù)興具有巨大的推動(dòng)作用．新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想是（）A.“三不”政策B.和平統(tǒng)一C.共同繁榮D.江澤民的八項(xiàng)主張2、文成公主入藏是在哪一位皇帝在位期間（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗3、南京的將軍山因南宋岳飛抗金而得名，金政權(quán)的建立者是（）A.趙匡胤B.阿保機(jī)C.李元昊D.阿骨打4、中共十六大報(bào)告指出要走“新型工業(yè)化道路”．這里的“新”是相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家走過(guò)的傳統(tǒng)工業(yè)道路和我國(guó)過(guò)去的工業(yè)化道路而言．世界上最早完成工業(yè)化的國(guó)家是（）A.日本B.英國(guó)C.美國(guó)D.德國(guó)5、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因是（）A.封建統(tǒng)治損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益B.階級(jí)矛盾日益激化C.嚴(yán)重的民族矛盾D.資本主義發(fā)展受到阻礙評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面．多強(qiáng)包括____、歐盟、____和中國(guó)．7、20世紀(jì)四五十年代開始的第二次工業(yè)革命把人類帶入了電氣時(shí)代．

錯(cuò)誤：____．

訂正：____．8、第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)的《共同綱領(lǐng)》是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法．____（判斷對(duì)錯(cuò)）9、公元前18世紀(jì)，古巴比倫國(guó)王________統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的_________制國(guó)家，制定了一部維護(hù)_________階級(jí)利益的法典，_________是世界現(xiàn)存古代第一部比較完備的__________法典。10、如圖是泉州風(fēng)景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

錯(cuò)誤：____。

理由（1）____。

理由（2）____。11、下面是一名同學(xué)想象的北京人一天的生活；共有5個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并給予糾正和解釋。

毛毛是個(gè)10歲的孩子；說(shuō)是孩子，其實(shí)在北京人當(dāng)中算是中青年了，因?yàn)楸本┤松瞽h(huán)境惡劣，人們的壽命都不長(zhǎng)。這天一大早，毛毛走出小木屋，他穿著獸皮縫制的衣服，手里拿著一把鐮刀。他一個(gè)走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結(jié)了很多野果，毛毛摘了許多果子，他又用鐮刀割水稻。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已到正午，毛毛急忙往回趕，因?yàn)樗€有一個(gè)重要的任務(wù)，看管火種，要是火堆熄滅了，他們可能會(huì)有好長(zhǎng)一段時(shí)間不能吃上香噴噴的熟食了。

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____

（5）____。12、羅斯福政府實(shí)施新政，推行了一系列“必要的措施”，其中心措施是大力整頓銀行。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、西周的都城在____；東周的都城在____。14、____（人名）通西域，打通了絲綢之路；如圖所示君主專制中央集權(quán)制度，最早是由____（人名）開創(chuàng)，成為我國(guó)兩千多年封建社會(huì)的基本政治制度。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、1945年8月份的芷江洽降標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、敦煌莫高窟有一千多個(gè)洞窟，又稱千佛洞，是我國(guó)最大的石窟藝術(shù)群．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、第一個(gè)五年計(jì)劃的基本完成標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái)。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、戰(zhàn)國(guó)初年，秦、晉、齊、燕、楚、吳、越七國(guó)并立，史稱戰(zhàn)國(guó)七雄。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、1956年底，我國(guó)基本上完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，標(biāo)志著我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義高級(jí)階段。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、縱觀中國(guó)古代史的各階段特征，“中華民族大融合”可對(duì)隋唐史進(jìn)行高度概括。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、其他(共5題，共20分)21、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）22、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問(wèn)題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）23、【題文】近代以來(lái)；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二：人們生來(lái)是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）24、【題文】近代以來(lái)；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)25、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問(wèn)題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共24分)26、（7分）閱讀下列材料：材料一1937年7月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表宣言，指出：“日本帝國(guó)主義武力侵占平津與華北的危險(xiǎn)，已經(jīng)放在每一個(gè)中國(guó)人的面前，只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！國(guó)共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻！驅(qū)逐日寇出中國(guó)！”1937年8月14日，國(guó)民政府發(fā)表宣言，表示：“為求我中華民族之永久生存，及國(guó)家主權(quán)之領(lǐng)土完整，對(duì)于侵犯我主權(quán)領(lǐng)土，與企圖毀滅我民族生存之帝國(guó)倭寇，決以武力解決之?！辈牧隙鸺獱栐谡劦街袊?guó)遠(yuǎn)征軍入緬（甸）作戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會(huì)導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢(shì)出現(xiàn)的只有中國(guó)。蘇聯(lián)元帥扎哈羅夫說(shuō)：日本之所以沒(méi)有立即對(duì)蘇聯(lián)開戰(zhàn)，是因?yàn)樗拇罅寇婈?duì)被牽制在中國(guó)。軍事史家富勒指出：美英所引以為幸的是，日本既沒(méi)有足夠的兵力占領(lǐng)和控制印度洋上的戰(zhàn)略要點(diǎn)，也沒(méi)有足夠的兵力在太平洋上拼一死戰(zhàn)，這正是中國(guó)抗戰(zhàn)對(duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)局產(chǎn)生重大影響的結(jié)果。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)民政府宣言發(fā)表的相同背景是什么？（2分）宣言的發(fā)表具有什么共同的歷史作用？（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史貢獻(xiàn)。（3分）27、【題文】閱讀材料；完成下列探究性學(xué)習(xí)任務(wù)。

材料一對(duì)德國(guó)來(lái)說(shuō)；拿破侖并不像他的敵人所說(shuō)的那樣是一個(gè)專橫跋扈的暴君。他在德國(guó)是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人。

——恩格斯《德國(guó)狀況》

材料二華盛頓有所為；美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立；華盛頓有所不為，美利堅(jiān)人民不受其害。

——易中天著《美國(guó)憲法的誕生和我們的反思》

材料三。

材料四1796年華盛頓發(fā)表《告別詞》：“我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向大家有所表示就是我已下決心謝絕把我放在被選之列?！睆亩鲃?dòng)放棄了就繼承當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利。

（1）以上材料一；材料二立足的基本史實(shí)是什么？（2分）

（2）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)概括華盛頓與拿破侖一生中最主要的貢獻(xiàn)？（4分）

（3）從人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看；華盛頓與拿破侖對(duì)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程都起到什么積極作用？（2分）

（4）比較材料三材料四說(shuō)一說(shuō)華盛頓與拿破侖不同之處是什么；你更欣賞誰(shuí)的做法？（2分）

（5）你認(rèn)為如何正確評(píng)價(jià)歷史人物？（2分）28、觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。（3分）A．三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的造船中心之一B．南朝時(shí)期都城所在地C．三國(guó)時(shí)期吳國(guó)衛(wèi)溫、諸葛直率船渡海到達(dá)地29、（12分）2014年6月6日，法國(guó)隆重舉辦諾曼底登陸70周年紀(jì)念活動(dòng)，多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人及2000名二戰(zhàn)老兵參加了活動(dòng)，德國(guó)總理默克爾繼施羅德總理之后再次以戰(zhàn)敗國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人身份出席，并發(fā)表講話，對(duì)德國(guó)侵略行為進(jìn)行了反省?；顒?dòng)最后，象征歐洲和解的盟軍老兵和德國(guó)老兵一起走上舞臺(tái)。材料一二戰(zhàn)歷程回顧（1）寫出上述材料中所描述的六個(gè)歷史事件的名稱，并概括世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因。（8分）材料二1970年12月7日，聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在波蘭華沙二戰(zhàn)期間猶太人死難者紀(jì)念碑前下跪（見下圖勃蘭特之跪），表示德國(guó)的道歉。（2）請(qǐng)你結(jié)合材料中德國(guó)對(duì)待歷史、對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度，談?wù)劄槭裁吹聡?guó)能夠?qū)崿F(xiàn)和歐洲國(guó)家的和解？（2分）材料三漫畫《我把這字模糊了！》（見下圖）它諷刺了當(dāng)前日本右翼勢(shì)力參拜靖國(guó)神社、篡改歷史教科書及日本首相安倍晉三公開否認(rèn)侵略歷史的錯(cuò)誤言行。（3）請(qǐng)你結(jié)合材料中日本對(duì)待歷史、對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度，說(shuō)說(shuō)日本如何才能真正同亞洲鄰國(guó)發(fā)展友好關(guān)系？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題主要考查了祖國(guó)統(tǒng)一的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】注意本題的關(guān)鍵是“新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想”；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1995年，江澤民針對(duì)兩岸關(guān)系的新情況，提出了現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系；促進(jìn)和平統(tǒng)一的八項(xiàng)主張．

故選D．2、B【分析】略【解析】【答案】B3、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1115年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打在會(huì)寧稱帝，建立金．

故選D．

本題考查金的建立．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】D4、B【分析】【分析】本題主要考查英國(guó)工業(yè)化的發(fā)展．【解析】【解答】解題時(shí)抓住關(guān)鍵信息“世界上最早完成工業(yè)化的國(guó)家”；聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知以蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用為標(biāo)志的工業(yè)革命首先在英國(guó)完成，英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家，開創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的自由主義經(jīng)濟(jì)模式，據(jù)此分析可知B與題意相符．

故選B．5、D【分析】試題分析：本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因。新航路開辟后，英國(guó)資本主義發(fā)展迅速，而英國(guó)國(guó)王竭力推行封建專制，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的權(quán)利受到損害。英國(guó)的封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展，所以此題選D。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命【解析】【答案】D二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】本題考查的是世界格局多極化的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】?jī)蓸O格局結(jié)束后；美國(guó)企圖稱霸世界，伴隨著日本；中國(guó)、歐盟、俄羅斯等國(guó)家和國(guó)際聯(lián)盟實(shí)力的增強(qiáng)，成為牽制美國(guó)稱霸的主要力量．世界格局暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面．

故答案為：

俄羅斯；日本．7、略

【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命．【解析】【解答】19世紀(jì)70年代；西方主要資本主義國(guó)家的工業(yè)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究；探索和發(fā)明創(chuàng)造新熱潮；歷史上稱為第二次工業(yè)革命．第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命，人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代跨進(jìn)了電氣時(shí)代．

故答案為：

錯(cuò)誤：20世紀(jì)四五十年代．訂正：19世紀(jì)70年代．8、略

【分析】【分析】本題考查對(duì)我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法名稱和通過(guò)的會(huì)議的識(shí)記情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)：1954年；第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》．憲法規(guī)定我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，一切權(quán)利屬于人民，它是我國(guó)第一部真正反映人民利益的社會(huì)主義類型的憲法．

故答案為：錯(cuò)．9、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記史實(shí)的能力。據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第二課大河流域人類文明的搖籃中：“公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國(guó)；公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家；為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典。它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。”以上幾句話，都是應(yīng)當(dāng)識(shí)記的，那么這道題也就不難回答了?？键c(diǎn):漢謨拉比法典【解析】【答案】漢謨拉比奴隸奴隸主漢謨拉比法典成文10、圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人【分析】【分析】本題考查的是孔子和老子成就的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子．老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人．

故答案為：

錯(cuò)誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子．理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子．理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人．11、北京人居住在山洞里北京人還不懂縫制技術(shù)北京人只會(huì)用打制石器北京人過(guò)的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng)北京人生活時(shí)期沒(méi)有水稻【分析】【分析】（1）本題考查北京人居住的環(huán)境．

（2）本題考查北京人還不懂縫制技術(shù)．

（3）本題考查北京人使用打制石器．

（4）本題考查北京人過(guò)的是群居生活．

（5）本題考查北京人生活時(shí)期沒(méi)有水稻．【解析】【解答】（1）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．因此毛毛走出小木屋錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤司幼≡谏蕉蠢铮?/p>

（2）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．因此他穿著獸皮縫制的衣服錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤诉€不懂縫制技術(shù)．

（3）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人使用打制石器，過(guò)著群居生活，形成早期的原始社會(huì)．因此手里拿著一把鐮刀錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤酥粫?huì)用打制石器．

（4）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年前的北京西南周口店的山洞里．北京人還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人使用打制石器，過(guò)著群居生活，形成早期的原始社會(huì)．因此他一個(gè)走到了河邊，河邊有一棵大樹，上面結(jié)了很多野果，毛毛摘了許多果子錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤诉^(guò)的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng)．

（5）北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年前的北京西南周口店的山洞里．還保留了猿的某些特征；但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．使用打制石器，過(guò)著群居生活．因此他又用鐮刀割水稻錯(cuò)誤，因?yàn)楸本┤松顣r(shí)期沒(méi)有水稻．

故答案為：

（1）北京人居住在山洞里．

（2）北京人還不懂縫制技術(shù)．

（3）北京人只會(huì)用打制石器．

（4）北京人過(guò)的是群居生活不會(huì)單獨(dú)勞動(dòng)．

（5）北京人生活時(shí)期沒(méi)有水稻．12、略

【分析】羅斯福政府實(shí)施新政；推行了一系列“必要的措施”，其中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，而不是大力整頓銀行。

故答案為：×。

本題以羅斯福政府實(shí)施新政；推行了一系列“必要的措施”為依托，考查羅斯福新政。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握羅斯福新政的背景、中心措施、特點(diǎn)以及影響和啟示。【解析】×13、鎬洛【分析】【分析】本題考查西周和東周的都城．【解析】【解答】公元前1046年周武王通過(guò)牧野大戰(zhàn)滅掉商朝；建立西周，定都鎬，又稱鎬京，公元前770年周平王東遷洛，史稱東周．

故答案為：

鎬；洛．14、張騫秦始皇【分析】【分析】本題考查的是張騫通西域和秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】漢武帝時(shí)期；派張騫出使西域，打通了中原王朝和西域的聯(lián)系，絲綢之路得以開辟．題干中的圖片是秦朝行政機(jī)構(gòu)示意圖，反映的是秦始皇創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制度，該制度成為我國(guó)兩千多年封建社會(huì)的基本政治制度．

故答案為：

張騫；秦始皇．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】【解答】1945年8月15日日本宣布無(wú)條件投降；標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束．

故答案為：

×．16、√【分析】【分析】本題考查敦煌莫高窟的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】甘肅敦煌的莫高窟；又稱千佛洞，有一千多個(gè)洞窟，這些石窟內(nèi)布滿了大大小小的佛像和其他藝術(shù)珍品，是我國(guó)最大的石窟藝術(shù)群．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題主要考查三大改造的意義．【解析】【解答】1956年；我國(guó)完成對(duì)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國(guó)建立起社會(huì)主義基本制度，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄．【解析】【解答】經(jīng)過(guò)春秋時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；到戰(zhàn)國(guó)時(shí)形成了齊；楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個(gè)諸侯強(qiáng)國(guó)，歷史上稱為戰(zhàn)國(guó)七雄．沒(méi)有吳國(guó)和越國(guó)．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】本題主要考查三大改造完成的意義．【解析】【解答】到1956年底；國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)為社會(huì)主義公有制的任務(wù)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．故是“初級(jí)階段”而不是“高級(jí)階段”．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題主要考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征．【解析】【解答】隋唐歷史的基本特征是繁榮與開放；繁榮的表現(xiàn)是出現(xiàn)了歷史上盛世局面，如開皇之治；貞觀之治、開元盛世．開放的表現(xiàn)有玄奘西行、鑒真東渡、遣唐使等．

故答案為：

×．四、其他(共5題，共20分)21、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）22、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開始有利于北方。（1分）23、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國(guó)1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）24、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。（4分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、綜合題(共4題，共24分)26、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的背景的準(zhǔn)確識(shí)記，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信息，材料中“1937年7月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表宣言”說(shuō)明當(dāng)時(shí)中共發(fā)表宣言的背景是日軍剛剛制造了七七事變，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重；材料中“1937年8月14日，國(guó)民政府發(fā)表宣言”說(shuō)明當(dāng)時(shí)的背景是：日軍制造了七七事變后，又制造了八一三事變，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。所以，相同背景就是：日本侵略軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)或中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。結(jié)合所學(xué)可以知道，兩者的共同作用就是：揭開了中華民族全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕或者是奠定了國(guó)共兩黨再次合作、正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政治基礎(chǔ)或者是堅(jiān)定了全國(guó)人民打敗日本侵略軍的必勝信心，弘揚(yáng)了中華民族渴望自由、獨(dú)立的愛國(guó)主義精神等。第（2）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界的影響的準(zhǔn)確識(shí)記，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信息，材料里的“丘吉爾說(shuō)：如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會(huì)導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢(shì)出現(xiàn)的只有中國(guó)；蘇聯(lián)元帥扎哈羅夫說(shuō)：日本沒(méi)有立即對(duì)蘇聯(lián)開戰(zhàn)，是因?yàn)樗拇罅寇婈?duì)被牽制在中國(guó)；軍事史家富勒指出：美英所引以為幸的是，日本既沒(méi)有足夠的兵力占領(lǐng)和控制印度洋上的戰(zhàn)略要點(diǎn)，也沒(méi)有足夠的兵力在太平洋上拼一死戰(zhàn)，這正是中國(guó)抗戰(zhàn)對(duì)二戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)局產(chǎn)生重大影響的結(jié)果”這些句子表明，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史貢獻(xiàn)有：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有力牽制了日軍，支持了世界其他戰(zhàn)場(chǎng)反法西斯的斗爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)（即二戰(zhàn)）的勝利作出了應(yīng)有的民族貢獻(xiàn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴”·血染盧溝橋·血肉筑長(zhǎng)城·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【解析】【答案】（1）背景：日本侵略軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（2分，以下答案每點(diǎn)也可得2分：日本侵略軍發(fā)動(dòng)盧溝橋事變（七七事變）和八一三事變；日本侵略軍入侵華北和華東地區(qū)；日本侵略軍入侵北平、天津、上海、南京等地；民族危機(jī)空前嚴(yán)重）。作用：揭開了中華民族全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕（2分，以下答案每點(diǎn)也可得2分：奠定了國(guó)共兩黨再次合作、正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政治基礎(chǔ)；堅(jiān)定了全國(guó)人民打敗日本侵略軍的必勝信心；弘揚(yáng)了中華民族渴望自由、獨(dú)立的愛國(guó)主義精神。以下答案每點(diǎn)可得1分：宣言表達(dá)了國(guó)共兩黨武力抵抗日本侵略軍的決心；宣言促進(jìn)工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍，奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)）（2）歷史貢獻(xiàn)：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有力牽制了日軍，支持了世界其他戰(zhàn)場(chǎng)反法西斯的斗爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)（即二戰(zhàn)）的勝利作出了應(yīng)有的民族貢獻(xiàn)（3分。以下答案每點(diǎn)也可得3分：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界人民奪取反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、維護(hù)世界和平產(chǎn)生了重要影響；中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)日本侵略者的徹底覆滅起到了決定性作用；中國(guó)是世界反法西斯聯(lián)盟的重要同盟國(guó)，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)配合了盟軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)日德法西斯的軍事行動(dòng)。以下答案每點(diǎn)可得2分，在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始最早、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)；中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)鼓舞了全世界被壓迫、遭侵略的民族進(jìn)行解放戰(zhàn)爭(zhēng)的信心和勇氣；中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極大地提高了中國(guó)的國(guó)際地位；中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大的民族犧牲）27、略

【分析】【解析】

試題分析：第（1）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)拿破侖和華盛頓的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信息，材料一是對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)，說(shuō)他是“革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人”；材料二是對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)，“華盛頓有所為，美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立；華盛頓有所不為，美利堅(jiān)人民不受其害”。

第（2）問(wèn)；主要考查拿破侖和華盛頓的貢獻(xiàn)，材料一，“他在德國(guó)是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人?！?，表明拿破侖打敗了反法同盟，用軍事和法律維護(hù)了法國(guó)革命時(shí)期取得的革命成果，推動(dòng)了法國(guó)乃至整個(gè)歐洲的民主進(jìn)程，掃蕩了封建勢(shì)力。材料二，“美利堅(jiān)民族得以獨(dú)立”表明，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)反殖民壓迫的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獲得勝利；材料四，“1796年華盛頓發(fā)表《告別詞》從而主動(dòng)放棄了就繼承當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)利”表明華盛頓拒絕稱帝以及拒絕參與第三屆總統(tǒng)選舉，用自己的行動(dòng)維護(hù)了美國(guó)的民主。

第（3）問(wèn)；主要考查學(xué)生高屋建瓴，站在歷史角度觀察問(wèn)題，進(jìn)行歷史評(píng)價(jià)比較的能力，解答本題的關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)華盛頓和拿破侖的歷史貢獻(xiàn)，把握其本質(zhì)，依據(jù)第（2）問(wèn)對(duì)二者的評(píng)價(jià)進(jìn)行分析，兩人都推動(dòng)了人類社會(huì)的民主進(jìn)程。

第（4）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)華盛頓和拿破侖的評(píng)價(jià)，此題為開放性試題，只要言之成理即可，比如說(shuō)欣賞華盛頓的做法，可以說(shuō)他拒絕稱帝和連任第三屆總統(tǒng)，維護(hù)了美國(guó)的民主，體現(xiàn)了其高尚的人格魅力；或者比較欣賞拿破侖的做法，拿破侖加冕稱帝，以強(qiáng)權(quán)手段推行法國(guó)大革命的成果等等。

第（5）問(wèn)；主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，正確評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)當(dāng)看他是否有利于生產(chǎn)力發(fā)展，是否符合歷史潮流。一分為二，史從論出。將歷史人物放在特定的歷史環(huán)境下評(píng)價(jià)。堅(jiān)持全面；客觀、公正的評(píng)價(jià)等。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·美國(guó)的誕生·華盛頓；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)·拿破侖和他的帝國(guó)、我看拿破侖【解析】【答案】（1）材料一是對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)。材料二是對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)（2分）

（2）華盛頓領(lǐng)導(dǎo)反殖民壓迫的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獲得勝利；拒絕稱帝以及拒絕參與第三屆總統(tǒng)選舉，用自己的行動(dòng)維護(hù)了美國(guó)的民主（2分）。拿破侖打敗了反法同盟，用軍事和法律維護(hù)了法國(guó)革命時(shí)期取得的革命成果，推動(dòng)了法國(guó)乃至整個(gè)歐洲的民主進(jìn)程，掃蕩了