2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)初中常見氣體的說法不正確的是（）A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時(shí)充入防腐B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒C.二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于氣體污染物D.一氧化碳有劇毒，可與血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧2、有關(guān)使用紅磷燃燒消耗氧氣測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)說法正確的是A.本實(shí)驗(yàn)可用木炭燃燒消耗氧氣代替紅磷B.紅磷越多，廣口瓶?jī)?nèi)水位上升越高C.裝置氣密性良好是該實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一D.燃燒結(jié)束后立即打開止水夾進(jìn)行觀察3、下列物質(zhì)中含有氧分子的是rm{(}rm{)}A.過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}B.二氧化錳rm{(MnO_{2})}C.二氧化碳rm{(CO_{2})}D.空氣4、在表示氣體微粒的示意圖中，“rm{隆帽}”表示氮原子；“rm{隆冒}”表示氧原子。以下表示氧化物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后；向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，下列說法不正確的是（）

A.混合后溶液的pH＜7

B.混合后溶液為氯化鈉溶液。

C.混合后溶液的質(zhì)量是混合前兩種溶液的質(zhì)量之和。

D.混合后溶液中水的質(zhì)量大于混合前兩種溶液中水的質(zhì)量之和。

評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

7、某元素氧化物的分子量為a，價(jià)態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價(jià)可能是（）A.B.C.D.8、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是()。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能與水反應(yīng)證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}9、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述確是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱C.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，放熱，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體D.鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體10、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)11、寫出下列金屬元素的符號(hào)：

熱水瓶?jī)?nèi)膽上鍍的金屬____；地殼中含量最多的金屬____；閃光燈中使用的金屬____；水銀溫度計(jì)里的金屬____．導(dǎo)電性最好的金屬是____．12、化學(xué)與生活密切相關(guān)．

“鈣強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)鹽”的配料表：氯化鈉；活性鈣、碘酸鉀．該鹽中的營(yíng)養(yǎng)成分表如下：

。項(xiàng)目能量蛋白質(zhì)脂肪糖類鈉鈣碘每100克0kJ0g0g0g35385mg250mg2mg①從上表中可知，此鹽中含有______種營(yíng)養(yǎng)素．

②食用這種鹽對(duì)人體健康有利的是______（填序號(hào)）．

A．防止引起貧血病B．維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH

C．防止甲狀腺腫大D．有助于骨骼和牙齒更堅(jiān)固。

③食品安全日益受到人們關(guān)注．下列食品因有毒而不能食用的是______（填序號(hào)）．

A．甲醛浸泡的海產(chǎn)品B．霉變的大米；花生。

C．用亞硝酸鈉（NaNO2）代替食鹽烹調(diào)的食D．食鹽腌制的咸鴨蛋．13、如下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)；回答下列問題。

rm{(1)}鐵絲下端應(yīng)系一根火柴，其作用是__________。rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________。rm{(3)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________。rm{(4)}若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進(jìn)行。rm{(5)}該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：rm{壟脵}可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中____。rm{壟脷}在空氣中在空氣中____rm{壟脷}填“易”或“不易”，下同rm{(}填“易”或“不易”，下同rm{)}燃燒的物質(zhì)，在氧氣中燃燒的物質(zhì)，在氧氣中____rm{(}rm{)}14、鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。rm{(1)}鋼鐵屬于____________rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(2)}鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的______________共同作用的結(jié)果；15、書寫下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

鎂條燃燒_________________________________16、用數(shù)值和元素符號(hào)表示：

汞元素____；兩個(gè)鐵原子____；鎂離子____；氧分子____；3個(gè)鈣原子____；鋅元素____；水____；氦氣____；3個(gè)氫氧根離子____；空氣中含量最多的元素是____；細(xì)胞中含量最多的元素是____；地殼中含量最多的金屬元素是____．17、寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型．

（1）鐵絲在氧氣中燃燒____

（2）過氧化氫和二氧化錳混合加熱____

（3）氯酸鉀受熱分解____．18、毛毛跟你一樣；剛學(xué)習(xí)了有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算．右圖為毛毛服用的鈣片的標(biāo)簽，老師用它編寫了一道有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算題，請(qǐng)你跟他一起檢驗(yàn)一下自己學(xué)習(xí)的情況吧．

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為____；

（2）碳酸鈣（CaCO3）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為____；

（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；

（4）該鈣片中（維生素D中不含鈣元素），含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為____．

19、（1）寫出下列儀器的名稱：ABCEF。評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共4分)20、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置；請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取rm{O_{2}}的化學(xué)方程式為______，選用的氣體發(fā)生裝置是______rm{(}填裝置序號(hào)rm{)}

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣rm{(NH_{3})}選用的氣體發(fā)生裝置是______rm{(}填裝置序號(hào)rm{)}

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制氣二氧化碳的反應(yīng)原理是______，圖中的rm{C}rm{D}rm{E}三種裝置，均可用rm{F}裝置代替rm{.}若用圖中的rm{F}裝置進(jìn)行排空氣法收集rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}從rm{F}裝置的______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}口通入．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共10分)21、用圖示裝置測(cè)定因存放不當(dāng)而部分變成碳酸鈉的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．所取試樣質(zhì)量8.00g；錐形瓶質(zhì)量140.00g；加入足量稀硫酸（質(zhì)量為50.00g）每隔相同時(shí)間讀數(shù)一次，數(shù)據(jù)如下表：

。讀數(shù)次數(shù)質(zhì)量/g錐形瓶+試樣+稀硫酸第1次197.64第2次197.48197.48第3次197.26197.26第4次197.16197.16第5次197.12197.12第6次197.12197.12（1）不必進(jìn)行第七次讀數(shù)的原因是______．

（2）計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于多少？22、泡菜是我國(guó)北方人民廣泛喜愛的一種菜肴；但在腌制過程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽．某校自然科學(xué)課外研究小組為了了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時(shí)間，以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）選1；2、3號(hào)容量相同的泡菜壇；分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜；

（2）再在壇中加滿煮沸過的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液；

（3）封壇前分別測(cè)量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量；

（4）用水封壇；放在15～20°C環(huán)境中；

（5）以后每隔4天測(cè)量一次；直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為15天．所得數(shù)據(jù)見表1和表2．

表1泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化（未加熱）

。亞硝酸鹽含量（mg/kg）

時(shí)間1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇封壇前0.150.150.15第4天0.60.20.8第8天0.20.10.6第12天0.10.050.2第16天0.10.050.2表2未加熱和加熱情況下亞硝酸鹽含量的對(duì)比。

。亞硝酸鹽含量（mg/kg）

時(shí)間未加熱加熱煮沸后1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇封壇前0.150.150.150.150.150.15第4天0.60.20.80.60.20.8第8天0.20.10.60.20.10.6第12天0.10.050.20.10.050.2第16天0.10.050.20.10.050.2請(qǐng)根據(jù)上述情況；回答下列問題：

（1）在該項(xiàng)研究中；要取同樣處置的3只壇的目的是什么？

（2）請(qǐng)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)；以時(shí)間為橫坐標(biāo)；亞硝酸鹽含量為縱坐標(biāo)，繪制3只壇內(nèi)亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖．

（3）根據(jù)曲線及表1；表2中的數(shù)據(jù)；你可以推理出什么結(jié)論？

（4）該項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)存在著一個(gè)較明顯的缺陷；你認(rèn)為是什么？

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可在食品包裝時(shí)充入防腐，所以A說法正確；

B；氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑；能供給呼吸和支持燃燒，所以B說法正確；

C；二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)；但不屬于氣體污染物，所以C不正確；

D；一氧化碳很容易與血紅蛋白結(jié)合；使人體缺氧，所以一氧化碳有劇毒，故D說法正確．

故選C．

【分析】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時(shí)充入防腐；氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，能供給呼吸和支持燃燒；二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不屬于氣體污染物；一氧化碳很容易與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，所以一氧化碳有劇毒．2、C【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。掌握該實(shí)驗(yàn)的原理是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.本實(shí)驗(yàn)不可用木炭燃燒消耗氧氣代替紅磷，因?yàn)榧t磷燃燒生成的是固體，而木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)差不大，故A說法錯(cuò)誤；B.紅磷過量，目的是消耗完瓶?jī)?nèi)的氧氣，待氧氣消耗完后，冷卻，打開止水夾，水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)約占集氣瓶的五分之一，故B說法錯(cuò)誤；C.裝置氣密性良好是該實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一，故C說法正確；D.燃燒結(jié)束后應(yīng)待集氣瓶冷卻后，才能打開止水夾進(jìn)行觀察，故D說法錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}3、D【分析】解：rm{A}rm{H_{2}O_{2}}中含有氧元素；而無氧氣分子，故A不符合題意；

B、二氧化錳rm{(MnO_{2})}中含有氧元素不含氧分子；故B不符合題意；

C、rm{CO_{2}}中含有氧元素；而無氧氣分子，故C不符合題意；

D；空氣中含有氧氣；則一定會(huì)含有氧氣分子，故D符合題意．

故選：rm{D}．

由題意；含有氧分子的為氧氣或空氣，應(yīng)為空氣中含有氧氣這種物質(zhì)，則知正確答案．

了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，氧化物必須屬于純凈物，故A錯(cuò)誤；B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由氮和氧兩種元素組成，表示的是一氧化氮，既屬于化合物又屬于氧化物，故B正確；C、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，表示的是氮?dú)猓趸飳儆诨衔?，故C錯(cuò)；D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，表示的是氧氣，氧化物屬于化合物，故D錯(cuò)。故選B?！窘馕觥縭m{B}5、B【分析】

A；混合后溶液的pH＜7；說明溶液呈酸性，能使石蕊變紅，故A正確；

B；混合后溶液為氯化鈉溶液；則溶液呈中性，石蕊為紫色，不會(huì)變紅，故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以混合后溶液的質(zhì)量是混合前兩種溶液的質(zhì)量之和，故C正確；

D；鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后生成水；所以混合后溶液中水的質(zhì)量大于混合前兩種溶液中水的質(zhì)量之和，故D正確；

故選B．

【解析】【答案】石蕊是常用的指示劑；酸性溶液能使石蕊變紅，堿性溶液能使石蕊變藍(lán)，中性溶液中石蕊不變色．

二、多選題(共5題，共10分)6、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

7、AD【分析】解：設(shè)該元素化合價(jià)為+x價(jià)；相對(duì)原子質(zhì)量為y．

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；據(jù)題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）據(jù)題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）

依據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學(xué)式的書寫及意義，而且考查了相對(duì)分子質(zhì)量的概念和常見元素（即氧元素的化合價(jià)）及其應(yīng)用等；綜合性較強(qiáng)，解答本題時(shí)首先要理清解題思路，然后大膽地設(shè)未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD8、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應(yīng)進(jìn)行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達(dá)到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達(dá)到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達(dá)到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達(dá)到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}9、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛滿二碳的集氣瓶；二氧化不有酸性，不能使紙花變紅，故項(xiàng)說誤．

鎂燒；出耀眼的白光，大量的熱，生成白色固體，故選說法正．

釘與硫酸溶液應(yīng)生成硫酸亞鐵溶和銅；放熱，銀色固表面覆蓋一層紅色固體，選說正確．

選：rm{CD}．

根硫在氧氣中燃的象進(jìn)行分判斷．

根據(jù)金屬的化性質(zhì)進(jìn)分析判斷．

根據(jù)鎂燃燒現(xiàn)象；進(jìn)行分析斷．

本題難度不大，掌握金的化學(xué)性質(zhì)常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二化學(xué)性等是正答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}10、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時(shí)間不會(huì)變成軟水，故C錯(cuò)；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

三、填空題(共9題，共18分)11、AgAlMgHgAg【分析】【解答】解：熱水瓶?jī)?nèi)膽上鍍的金屬是銀；銀的元素符號(hào)為Ag；地球上含量最多的金屬鋁，鋁的元素符號(hào)為Al；閃光燈中使用的金屬是鎂，鎂的元素符號(hào)為Mg；水銀溫度計(jì)里的金屬是汞，汞的元素符號(hào)是Hg；導(dǎo)電性最好的金屬是，銀的元素符號(hào)為Ag．

故答案為：銀（Ag）；鋁（Al）；鎂（Mg）；汞（Hg）；銀（Ag）．

【分析】只有熟悉元素的名稱和元素符號(hào)的寫法，才能正確解答本題．12、略

【分析】解：（1）①此鹽中含有鉀；鈣、鈉；它們都以無機(jī)鹽的形式存在；

②碘是合成甲狀腺激素的主要原料；可防止甲狀腺腫，鈣是骨胳和牙齒的主要成分，構(gòu)成骨胳和牙齒的堅(jiān)硬支架，鈉以離子形式存在于細(xì)胞外液，能維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH；

③A．甲醛有毒；能破壞人體的蛋白質(zhì)，浸泡的海產(chǎn)品不能食用，所以錯(cuò)誤；

B．霉變的大米；花生中含有有毒的黃曲霉素；且它難以分解，不能食用，所以錯(cuò)誤；

C．用亞硝酸鈉（NaNO2）有毒；不能代替食鹽烹調(diào)的食品，所以錯(cuò)誤；

D．食鹽可作調(diào)味品；腌制的咸鴨蛋可防腐，所以正確；

故答案為：①1；②BCD；③ABC；

①根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素的種類回答；

②根據(jù)各種營(yíng)養(yǎng)素和化學(xué)元素的生理作用回答；

③根據(jù)甲醛；亞硝酸鹽、黃曲霉素的毒性回答．

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際．【解析】1；BCD；ABC13、（1）引燃鐵絲

（2）增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵

（4）不能

（5）①更劇烈

②不易易【分析】【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)以及結(jié)論分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，等到火柴快燃盡時(shí)，才伸入氧氣集氣瓶中，其目的為將鐵絲引燃，故答案：將鐵絲引燃；rm{(2)}鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣接觸面積，使其充分燃燒，故答案：增大鐵絲與氧氣接觸面積；rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣四氧化三鐵，故答案：鐵rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵；rm{(4)}鐵絲在空氣中不能燃燒，最多只能產(chǎn)生紅熱，故答案：不能；rm{(5)}rm{壟脵}在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中易燃燒，故答案：不易；rm{壟脵}通過實(shí)驗(yàn)可以得出：可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，故答案：更劇烈；【解析】rm{(1)}引燃鐵絲rm{(2)}增大引燃鐵絲與氧氣接觸面積rm{(3)}鐵rm{+}氧氣氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵不能rm{(4)}rm{(5)}rm{壟脵}rm{壟脵}不易易更劇烈14、（1）混合物

（2）氧氣和水分【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)鋼鐵的組成進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}鋼鐵主要成分是鐵，還有少量的碳等，屬于混合物，故填：混合物；rm{(2)}鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水分共同作用的結(jié)果，故填：氧氣和水分。【解析】rm{(1)}混合物rm{(2)}氧氣和水分15、【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫，解題時(shí)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫。【解答】鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}故答案為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}【解析】rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}16、略

【分析】

①元素用元素符號(hào)表示；故汞元素的元素符號(hào)為：Hg；鋅元素，元素符號(hào)為Zn；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，故空氣中含量最多的元素是氮元素，元素符?hào)為：N；細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素，元素符號(hào)為：O；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號(hào)為：Al．

②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)鐵原子，就可表示為2Fe；3個(gè)鈣原子可表示為3Ca；

③1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷，表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在離子符號(hào)右上角，是“1”時(shí)省略，因此2個(gè)鎂離子表示為2Mg2+；3個(gè)氫氧根離子表示為3OH-；

④1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，表示分子或原子團(tuán)中某原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫在元素符號(hào)的右下角，因此1個(gè)氧分子表示為O2；

⑤氣態(tài)單質(zhì)是由雙原子分子構(gòu)成的；固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體、金屬等物質(zhì)直接用元素符號(hào)表示化學(xué)式；如氦氣，化學(xué)式為He；由化合物的化學(xué)式的書寫原則寫出即可．水的化學(xué)式為H2O．

故答案為：Hg；2Fe；Mg2+；O2；3Ca；Zn；H2O；He；3OH-；N；O；Al．

【解析】【答案】原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)磷原子，就可表示為2P；

分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；若表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

17、略

【分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒：該變化中鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成了四氧化三鐵．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的概念，因此屬于化合反應(yīng)．

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念，因此屬于分解反應(yīng)．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣：該變化中氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣．

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣氣．

該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)；符合分解反應(yīng)的概念，因此屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)．

（2）過氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)；

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件．

化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)．

分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)．

18、略

【分析】

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量為40+12+16×3=100．

（2）碳酸鈣（CaCO3）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12：（16×3）=1：4．

（3）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=40%．

（4）由題意；每片至少含碳酸鈣1.5g，每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×40%=0.6g．

該鈣片中（維生素D中不含鈣元素），含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為100%=30%．

故答案為：（1）100；（2）1：4；（3）40%；（4）30%．

【解析】【答案】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析判斷．

（4）由題意；每片至少含碳酸鈣1.5g，化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

19、略

【分析】試題分析：常見儀器的識(shí)記考點(diǎn)：常見儀器【解析】【答案】A、燒杯B、膠頭滴管C、集氣瓶D、試管E、量筒F、酒精燈四、探究題(共1題，共4分)20、2KClO32KCl+3O2↑；A；B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a【分析】解：rm{(1)}如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{A}實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣rm{(2)}因此不需要加熱；故答案為：rm{(NH_{3})}

rm{B}實(shí)驗(yàn)室制取rm{(3)}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；圖中的rm{CO_{2}}rm{C}rm{D}三種裝置，均可用rm{E}裝置代替rm{F}若用圖中的rm{.}裝置進(jìn)行排空氣法收集rm{F}rm{CO_{2}}從rm{CO_{2}}裝置的長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋簉m{F}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{a}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}實(shí)驗(yàn)室制取rm{.}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{CO_{2}}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣rm{.}因此不需要加熱；圖中的rm{(NH_{3})}rm{C}rm{D}三種裝置，均可用rm{E}裝置代替rm{F}若用圖中的rm{.}裝置進(jìn)行排空氣法收集rm{F}rm{CO_{2}}從rm{CO_{2}}裝置的長(zhǎng)管進(jìn)入；因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅?/p>

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)rm{F}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{A}rm{B}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{a}五、計(jì)算題(共2題，共10分)21、略

【分析】解：（1）第5次和第6次讀數(shù)為197.12；讀數(shù)相同，說明此時(shí)反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束，不再放出氣體，總質(zhì)量不再改變；

故答案為：第5次和第6次讀數(shù)相同；已充分反應(yīng)；

（2）CO2的質(zhì)量m（CO2）=（8.00g+140.00g+50.00g）-197.12g=0.88g

設(shè)所需樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x．

Na2CO3+H2SO4═H2O+CO2↑+Na2SO4

10644

x0.88g

106：44=