2025年新世紀(jì)版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、從“破釜沉舟——巨鹿之戰(zhàn)；退避三舍——城濮之戰(zhàn)”這兩組歷史名詞的搭配關(guān)系，我們得出與“草木皆兵”搭配的歷史名詞是（）A.長平之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)2、元朝開創(chuàng)的重要制度是（）A.八旗制度B.分封制C.行省制D.三省六部制3、唐朝的時(shí)代特征是繁榮與開放，下列史實(shí)能夠體現(xiàn)這一特征的有①鑒真東渡②開通大運(yùn)河③文成公主入藏④《金剛經(jīng)》的印制A.①③④B.②④C.①③D.②③④4、某同學(xué)選用下面兩幅地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。據(jù)地圖內(nèi)容判斷，該同學(xué)確立的研究主題應(yīng)該是A.西漢推進(jìn)大一統(tǒng)B.唐朝“和同為一家”

C.隋朝結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)D.兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立5、如圖所示是我國古代一部杰出的史學(xué)巨著。下列對該著作的表述不正確的是（）

A.是我國第一部紀(jì)傳體通史B.由著名史學(xué)家司馬光主持編寫C.記載了上起戰(zhàn)國下至五代的歷史D.有助于后人“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”6、孔子的活動中不包括下列哪一項(xiàng)（）A.創(chuàng)辦私學(xué)B.要求統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”C.因材施教D.提出“仁”的學(xué)說評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（8分）史實(shí)材料與歷史推論：科學(xué)全面地解讀史實(shí)，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“ⅹ”。。史實(shí)材料歷史推論正確與否（1）《荀子》一書記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。”這說明西周初期分封的主要對象是周王的親族。（2）在中國古代的兩個(gè)歷史時(shí)期，先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會局面。這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國時(shí)期的政治狀況。（3）據(jù)《史記》記載，一位諸侯國的國君為了報(bào)仇雪恨，“乃苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！边@位諸侯國的國君是我國春秋時(shí)期吳國的國王夫差。（4）司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“法令出一”，“天下之事無小大皆決于上”。這反映了秦始皇處于至高無上的地位，擁有絕對的權(quán)力，國家大事都由他決定。8、根據(jù)提示完成填空。

（1）北宋史學(xué)家______主持編寫了我國第一部編年體通史巨著______。

（2）元雜劇作家最負(fù)盛名的是______的《竇娥冤》。

（3）元代的勞動?jì)D女______從海南黎族人民學(xué)會了先進(jìn)的棉紡織技術(shù)。9、宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府在主要貿(mào)易港口設(shè)立了都護(hù)府管理海外貿(mào)易．______（判斷對錯(cuò)）．10、持續(xù)八年之久的______是唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志；同時(shí)，由于地方勢力的加大，形成唐末______的局面。11、秦朝的建立人是______。12、目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是____。13、世界上現(xiàn)存的最大的青銅器是______。14、請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物（1）促進(jìn)科舉制正式確立的皇帝是_________。（2）唐太宗時(shí)期，和親吐蕃的公主是__________。（3）唐朝時(shí)期被稱為“詩圣”的是__________。（4）在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是__________。（5）10世紀(jì)初，統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)的人物是_____________。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、10世紀(jì)初，完顏部的首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一，并起兵抗遼。

。A.正確B.錯(cuò)誤16、秦末農(nóng)民起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。______（判斷對錯(cuò)）17、明朝建立后，修筑了東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)的長城，抵御蒙古貴族的騷擾。______（判斷對錯(cuò)）18、學(xué)會用火是人類進(jìn)化史上的里程碑。______（判斷對錯(cuò)）19、考古學(xué)者在河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址，反映的是夏朝的文明進(jìn)程。______（判斷對錯(cuò)）20、秦始皇統(tǒng)一后，規(guī)定以隸書作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。（）21、元朝在中央設(shè)置中書省掌握全國的行政事務(wù)，設(shè)御史臺負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊(duì)，設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的監(jiān)察事務(wù)。（）22、“仁”的思想源于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。()23、在風(fēng)雨交加的一個(gè)夜晚，山頂洞人的火種不慎被雨水澆滅了，他們懊悔不已：以后他們又不得不生吃食物了。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、材料題(共3題，共24分)24、閱讀下列材料，回答問題。材料一半坡博物館于1957年建成，是我國第一個(gè)遺址博物館，包括遺址保護(hù)大廳、陶窯遺址室和兩個(gè)文物陳列室?！侗本┣嗄陥?bào)》曾刊登了一篇文章《氏族村破敗不堪，半坡博物館經(jīng)營慘淡》。文章指出，如今的氏族村已經(jīng)破敗不堪，很少有人游覽，展館破舊不堪，甚至出現(xiàn)局部坍塌現(xiàn)象。展覽文物的博物館自己也變成了“文物”。材料二2006年6月12日晚，我國第一座史前遺址博物館——西安半坡博物館新的遺址保護(hù)大廳（下圖）正式揭開神秘面紗。與原保護(hù)大廳相比，新保護(hù)大廳加寬了參觀通道，增設(shè)了輔助展廳，擴(kuò)大了建筑面積；增厚了圍護(hù)墻體并改變了屋面結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了保溫隔熱性能，更有利于遺址保護(hù)。

（1）如果你是半坡博物館負(fù)責(zé)人，你會考慮在遺址保護(hù)大廳、陶窯遺址室里展出有關(guān)半坡人生產(chǎn)活動的哪些遺物？（2）為了改變游客稀少的情況，你會策劃哪些表演、游戲項(xiàng)目再現(xiàn)當(dāng)時(shí)半坡人的生活？（3）假如你是博物館的解說員，你將向游客如何介紹半坡原始居民的生活？（4）請你幫他們設(shè)計(jì)半坡遺址的宣傳詞。25、根據(jù)材料四，請問現(xiàn)代化治國的方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對待中國的傳統(tǒng)思想文化？26、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。三國時(shí)期，英雄輩出，你最喜歡的是哪一位？請用一句話說明你喜歡的原因。評卷人得分五、列舉題(共1題，共5分)27、列舉宋代我國已有的傳統(tǒng)節(jié)日（四個(gè)）（4分）評卷人得分六、簡答題(共2題，共20分)28、簡述秦始皇統(tǒng)一全國后，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想和軍事上采取的措施。29、材料分析題。

材料一“舟所以比人君；水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。為人主，可不畏懼！”

材料二“以銅做鏡；可整衣冠；以史做鏡，可見興旺；以人為鏡，可知得失。朕常寶此三鏡，以防己過，今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！”

材料三“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”

請回答：

（1）這幾句話皆出自歷史上一位杰出的帝王之口；這位帝王是誰？他的統(tǒng)治在歷史上被稱為什么？

（2）結(jié)合材料一；說說看這位君主意識到了什么問題？

（3）從材料二中可以看出這位君主有什么樣的品質(zhì)？

（4）材料三說明這位君主采取了什么樣的民族政策？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】公元383年；苻堅(jiān)率前秦大軍80多萬，企圖一舉消滅東晉。東晉宰相謝安；謝石(謝安弟)擁兵8萬，上下一心，嚴(yán)陣以待，兩軍隔淝水對峙，這就是中國歷史上著名的以少勝多的淝水之戰(zhàn)。而歷史成語——“草木皆兵”等源出于此。故本題選D。

【點(diǎn)評】本題主要考查淝水之戰(zhàn)的相關(guān)知識。2、C【分析】元朝開創(chuàng)的重要制度是行省制．由于元朝疆域空前遼闊；為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國最高行政機(jī)關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)．在地方設(shè)行省，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)．行省以下設(shè)有路，府，州，縣．元朝的行省制度，對后世有著深遠(yuǎn)影響．我國省級行政單位就是從元朝開始的．A八旗制度開創(chuàng)于清朝；B分封制開創(chuàng)于西周；D三省六部制開創(chuàng)于隋朝．

故選C．

本題以元朝開創(chuàng)的重要制度為依托；考查行省制．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】【答案】C3、A【分析】本題考查學(xué)生對唐朝時(shí)鑒真東渡、文成公主入藏、《金剛經(jīng)》的印制等基礎(chǔ)知識的識記。唐朝時(shí)，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中，最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)，世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的雕版印刷品是唐朝時(shí)期印制的《金剛經(jīng)》；所以①③④符合題意，為鞏固隋朝在全國的統(tǒng)治，加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系和交流，隋煬帝下令開鑿了大運(yùn)河，因此②開通大運(yùn)河不符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】本題主要考查學(xué)生對兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立的認(rèn)識。根據(jù)所學(xué)知識；與北宋相并立的少數(shù)民族政權(quán)有遼和西夏。與南宋相并立的少數(shù)民族政權(quán)有金和西夏。觀察兩幅圖片，有東京，臨安，我們知道，東京是北宋的首都，臨安是南宋的首都，所以這兩幅圖是北宋和南宋的示意圖，圖片中還有上京，興慶，蒙古，中都這些地點(diǎn)，因此判斷這是少數(shù)民族政權(quán)與兩宋的并立。ABC三項(xiàng)與題意不符，D項(xiàng)與題意相符。故選D。

【解析】D5、A【分析】根據(jù)所學(xué)；我們知道第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，而《資治通鑒》屬于編年體通史，B；C、D選項(xiàng)均出自《資治通鑒》。

故選：A。

本題重在考查學(xué)生對《資治通鑒》這部史書的掌握情況。

本題需要學(xué)生比較分析《史記》與《資治通鑒》，掌握這兩部史書的具體內(nèi)容。【解析】A6、B【分析】孔子是春秋時(shí)期偉大的教育家；思想家．其政治上的主要思想是“仁”、“禮”；為政以德，其中仁者“愛人”突出了以人為主體的思想，符合我們對和諧社會的要求．孔子創(chuàng)辦私學(xué)，倡導(dǎo)因材施教、溫故知新的教育思想．要求統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”是孟子的思想．

故選B．

本題考查孔子的主要活動．

本題掌握孔子相關(guān)知識．重點(diǎn)熟記基礎(chǔ)知識．【解析】B二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】試題分析：（1）結(jié)合所學(xué)，西周為鞏固為周邊的統(tǒng)治，實(shí)行分封制。分封制的主要分封對象除了同姓和婚姻關(guān)系外，還分封了前代貴族的后裔及功臣等。分析材料，“立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”，可以看出西周初期主要的分封對象是周王的宗室貴族。故描述是正確的。（2）本題考查學(xué)生對材料的分析能力?！岸Y樂征伐自天子出”描述的是西周時(shí)期，此時(shí)的西周周王室仍擁有很多的權(quán)威，故“自天子出”；到東周時(shí)期，周天子的勢力衰微，各諸侯國開始競相爭霸，以取代周天子往日的權(quán)威，故“自諸侯出”。故材料反映的是西周和東周時(shí)期的狀況，東周又分為春秋和戰(zhàn)國。（3）分析材料，反映的是“臥薪嘗膽”的典故，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的爭霸中，越國曾經(jīng)被吳國打敗，越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，臥薪嘗膽，越過終于滅掉吳國，吳王夫差自殺。實(shí)際上，勾踐嘗膽，史書上有明文記載，而臥薪則為后人所附加。（4）結(jié)合秦始皇中央集權(quán)制的措施進(jìn)行分析。秦始皇確立了皇帝至高無上的地位，中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，他們互不統(tǒng)屬，都只對皇帝負(fù)責(zé)。在地方設(shè)立郡縣制，長官都有中央任命。反映了秦始皇至高無上的地位，擁有絕對的權(quán)利。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”【解析】【答案】（1）√（2）×（3）×（4）√（每點(diǎn)2分，共8分）8、略

【分析】（1）北宋司馬光歷時(shí)19年編寫的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史巨著；全書294卷，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國的韓；趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史．編者總結(jié)出許多歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒，所以叫《資治通鑒》．

（2）元曲由雜劇和散曲組成．元雜劇把音樂；歌舞、動作、念白熔于一爐；是比較成熟的戲劇形式．元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》．

（3）元代婦女黃道婆從海南島黎族人民那里學(xué)會了先進(jìn)的棉紡織技術(shù)；并與內(nèi)地原有的紡織工藝結(jié)合起來，在制棉工具和織造方法上做出了重大的技術(shù)革新．

故答案為：

（1）司馬光；《資治通鑒》．

（2）關(guān)漢卿．

（3）黃道婆．

本題考查司馬光；關(guān)漢卿和黃道婆．清代王鳴盛贊譽(yù)《資治通鑒》為“此天地間必不可無之書；以學(xué)者必不可不讀之書也”．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記司馬光、關(guān)漢卿和黃道婆的突出成就．【解析】司馬光；《資治通鑒》；關(guān)漢卿；黃道婆9、略

【分析】市舶司是北宋朝海外貿(mào)易的管理機(jī)構(gòu)．宋朝時(shí)；經(jīng)濟(jì)重心完成南移，商業(yè)繁榮，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府專門設(shè)立了管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)市舶司．

故答案為：

×．

本題考查的是宋朝管理貿(mào)易的機(jī)構(gòu)．

本題旨在考查學(xué)生對宋朝商品經(jīng)濟(jì)的掌握情況，市舶司是宋代管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)．【解析】×10、略

【分析】持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．

故答案為：

安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)．

本題以“唐朝”“滅亡的標(biāo)志”為切入點(diǎn)；考查朱溫建立后梁的知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂的影響等史實(shí)．【解析】安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)11、嬴政【分析】公元前221年嬴政滅掉東方六國；建立秦朝。

故答案為：

嬴政。

本題考查秦朝的建立；知道公元前221年嬴政滅掉東方六國，建立秦朝。

本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】嬴政12、司母戊鼎【分析】【分析】出土于河南安陽的司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832。84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。故答案為：司母戊鼎。

【點(diǎn)評】本題考查了司母戊鼎的歷史地位。13、略

【分析】司母戊鼎鑄造于商朝后期；是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．

故答案為：

司母戊鼎．

本題考查司母戊鼎．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記商朝司母戊鼎．【解析】司母戊鼎14、略

【分析】（1）本題主要考查科舉制正式確立的皇帝。依據(jù)所學(xué)知識可知科舉制始于隋煬帝，605年正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時(shí)事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。故填：隋煬帝。（2）本題主要考查唐太宗時(shí)期，和親吐蕃的公主。唐太宗時(shí)期，生活在青藏高原上的吐蕃族強(qiáng)大起來，首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一了西藏，他積極謀求和唐朝建立密切關(guān)系，于是派使者到唐朝求婚。唐太宗答應(yīng)了松贊干布的請求，把文成公主許配給松贊干布。她出嫁時(shí)還帶去了許多馬、騾、駱駝以及有關(guān)生物技術(shù)和醫(yī)學(xué)的著作，這些在吐蕃傳播開來，大大促進(jìn)了吐蕃的進(jìn)步。故填：文成公主。（3）本題主要考查“詩圣”。杜甫是中國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，詩風(fēng)穩(wěn)重樸素,他的詩深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時(shí)期的社會面貌，具有豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向。杜甫詩歌的風(fēng)格可以概括為“沉郁頓挫”，這里的沉郁是指文章的深沉蘊(yùn)蓄，頓挫則是指感情的抑揚(yáng)曲折，語氣、音節(jié)的跌宕搖曳。杜詩語言平易樸素、通俗、寫實(shí)，卻極見功力。因此后人封以詩圣之稱。故填：杜甫。（4）本題主要考查在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物。依據(jù)所學(xué)知識可知，鑒真除了在日本傳授佛經(jīng)之外，主持了唐招提寺的建筑、雕塑，直接傳播了中國建筑和雕塑藝術(shù)的精華，他東渡時(shí)，親自帶去的書法作品五十余帖，為日本的書法藝術(shù)提供了借鑒，此外，在醫(yī)藥學(xué)、文學(xué)、繪畫、特別是技藝、習(xí)俗等許多方面都有重大影響，成為日本‘天平文化’的重要內(nèi)容。為中日文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)。故填：鑒真。（5）本題主要考查學(xué)生對我國古代契丹族的相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。故填：耶律阿保機(jī)??！窘馕觥浚?）隋煬帝

（2）文成公主

（3）杜甫

（4）鑒真

（5）耶律阿保機(jī)

三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】本題考查金政權(quán)的建立。11世紀(jì)末，完顏部的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此，女真族的力量不斷增強(qiáng)。12世紀(jì)初期，阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節(jié)節(jié)敗退。1115年，阿骨打正式建立女真政權(quán)，在會寧稱帝，國號金，阿骨打就是金太祖。本題是錯(cuò)誤的。故選B?！窘馕觥緽16、√【分析】公元前209年陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：√。

本題考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?7、√【分析】為了防御蒙古騎兵南下；明朝在歷代長城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年的時(shí)間修筑長城。明長城東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)，全長六千多千米，氣勢宏偉，是世界上的一個(gè)奇跡。今天我們看到的長城大都是明長城。

故答案為：

√。

本題主要考查明長城。明長城東起鴨綠江；西到嘉峪關(guān)，全長六千多千米，氣勢宏偉。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析、判斷的能力。注意掌握明長城，區(qū)別明長城和秦長城的相同之處和不同之處?！窘馕觥俊?8、√【分析】依據(jù)所學(xué)知識；北京人用火燒烤食物，吃到熟食，縮短了消化過程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展?；疬€可以照明，防寒，驅(qū)趕野獸?；鸬氖褂?，增強(qiáng)了人類適應(yīng)大自然的能力，是人類第一次對自然力的支配，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步，被稱為人類進(jìn)化史上的里程碑的技能。

故答案為：

√。

本題考查了人類進(jìn)化。在從猿到人的進(jìn)化過程中勞動起了重要作用。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記火的使用的意義?！窘馕觥俊?9、×【分析】依據(jù)所學(xué)；由于水患和動亂，商朝前期多次遷都，公元前1300年，商王盤庚遷都到殷，商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來，因此后人稱商朝為殷朝。殷是今天的河南安陽，河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址反映的是商朝的文明進(jìn)程。因此題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：

×。

本題以古學(xué)者在河南安陽發(fā)掘殷墟遺址為切入點(diǎn)；考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書。故答案為：錯(cuò)誤，改正：把隸書改為小篆。

【點(diǎn)評】本題考查了秦始皇統(tǒng)一文字。21、×【分析】本題考查的是元朝的相關(guān)知識點(diǎn)。元代以中書省總領(lǐng)百官，與樞密院，御史臺分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)。門下、尚書兩省皆廢，故中書省較前代尤為重要。地方行政一部分亦由中書省掌握。邊遠(yuǎn)地區(qū)，設(shè)十一個(gè)行中書省分區(qū)統(tǒng)轄。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁22、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》，是中國古代思想家教育家孔子的名言，而不是孟子的。意思是：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人。故本題說法錯(cuò)誤，故選F。【解析】F23、×【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；山頂洞人生活在三萬年前，已經(jīng)能夠人工取火；所以題目中所說“以后他們又不得不生吃食物了”這種表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題以山頂洞人的火種不慎被雨水澆滅了為切入點(diǎn)；考查的是山頂洞人的生活狀況。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握山頂洞人的相關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥俊了?、材料題(共3題，共24分)24、略

【分析】（1）本題考查半坡居民的生活。如果我是半坡博物館負(fù)責(zé)人，我會考慮在遺址保護(hù)大廳、陶窯遺址室里展出有關(guān)半坡人生產(chǎn)活動的遺物如下，磨光的石器、木制的耒耜、石刀以及骨制箭頭、漁叉、漁鉤、人面魚紋盆等彩陶等。（2）本題考查半坡居民的生活。為了改變游客稀少的情況，我們會策劃舞蹈、打斗、陶塤及大祭祀表演，仿古獵奇，娛樂休息，欣賞參與祭祀歌舞節(jié)目，進(jìn)行古器具和工藝紀(jì)念品制作表演等來吸引游客參觀。（3）本題考查半坡居民的生活。假如我是博物館的解說員，我會向游客介紹半坡原始居民已經(jīng)普遍使用磨制石器，半坡居民會用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割。半坡居民主要糧食作物是粟，他們會飼養(yǎng)豬狗等動物，用骨制箭頭、漁叉、漁鉤。半坡居民的主食有粟，副食有魚、肉、蔬菜等。半坡居民居住在半地穴式房子里，內(nèi)設(shè)灶坑，供炊煮和取暖。半坡居民會制作彩陶，一些陶器上有刻畫符號，可能是我國早期文字的雛形。會紡線、織布、制衣。（4）本題考查半坡居民的生活。根據(jù)本題內(nèi)容可知，我們可以設(shè)計(jì)如“追尋粟米之源，體會原始文明”等宣傳詞。解答本題寫出其它符合題意的宣傳詞也可?！窘馕觥浚?）磨光的石器、木制的耒耜、石刀以及骨制箭頭、漁叉、漁鉤、人面魚紋盆等彩陶。（2）策劃舞蹈、打斗、陶塤及大祭祀表演，仿古獵奇，娛樂休息，欣賞參與祭祀歌舞節(jié)目，進(jìn)行古器具和工藝紀(jì)念品制作表演等。（3）半坡原始居民已經(jīng)普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割。主要糧食作物是粟。飼養(yǎng)豬狗等動物，用骨制箭頭、漁叉、漁鉤。主食有粟，副食有魚、肉、蔬菜等。住半地穴式房子，內(nèi)設(shè)灶坑，供炊煮和取暖。會制作彩陶，一些陶器上有刻畫符號，可能是我國早期文字的雛形。會紡線、織布、制衣。（4）如“追尋粟米之源，體會原始文明”等。

25、（1）由材料“提出‘以德治國’的政治主張。孔子的思想以‘仁’和‘禮’為核心?！笨芍豢鬃拥恼魏退枷胫鲝埛謩e是政治上：以德治國；思想上：“仁”或“禮”。

（2）由材料“秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史；醫(yī)藥、占卜、種樹的書；其他的書籍一律銷毀”可知這是“焚書”的措施，由材料“秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋?！狈从车氖恰翱尤濉钡拇胧磺爻摹胺贂尤濉钡拇胧?，鉗制了人們的思想，摧殘了文化，嚴(yán)重阻礙了社會進(jìn)步。

（3）材料二中漢武帝這一舉措是“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”，從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。秦始皇和漢武帝對待儒家思想的態(tài)度不同，但其目的相同，他們的共同目的是：都是為了加強(qiáng)思想控制，鞏固封建君主專制統(tǒng)治。

（4）由材料四“法治與德治必須結(jié)合。”可知；現(xiàn)代社會治國的方略是法治和德治相結(jié)合；我們對待中國傳統(tǒng)思想文化應(yīng)該取其精華，去其糟粕，在批判中有所繼承，在繼承中有所發(fā)展。

故答案為：

（1）政治：以德治國；思想：“仁”或“禮”。

（2）焚書坑儒。

（3）從此；儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)；加強(qiáng)思想控制，鞏固封建君主專制統(tǒng)治。

（4）法治和德治相結(jié)合；取其精華，去其糟粕。（言之有理即可酌情給分）【分析】

（1）本題考查孔子的政治和思想主張。

（2）本題考查焚書坑儒。

（3）本題考查秦始皇和漢武帝對待儒家思想的相同目的。

（4）本題據(jù)材料考查現(xiàn)代社會治國的方略及我們應(yīng)該怎樣對待中國傳統(tǒng)的思想文化問題。

本題考查古代的道德和法制文化對中國的影響、秦朝時(shí)期對儒家思想的控制，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力。學(xué)生需熟知。【解析】。【小題1】（1）由材料“提出‘以德治國’的政治主張?？鬃拥乃枷胍浴省汀Y’為核心。”可知；孔子的政治和思想主張分別是政治上：以德治國；思想上：“仁”或“禮”。

（2）由材料“秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史；醫(yī)藥、占卜、種樹的書；其他的書籍一律銷毀”可知這是“焚書”的措施，由材料“秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋?！狈从车氖恰翱尤濉钡拇胧?；秦朝的“焚書坑儒”的措施，鉗制了人們的思想，摧殘了文化，嚴(yán)重阻礙了社會進(jìn)步。

（3）材料二中漢武帝這一舉措是“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”，從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。秦始皇和漢武帝對待儒家思想的態(tài)度不同，但其目的相同，他們的共同目的是：都是為了加強(qiáng)思想控制，鞏固封建君主專制統(tǒng)治。

（4）由材料四“法治與德治必須結(jié)合?！笨芍?；現(xiàn)代社會治國的方略是法治和德治相結(jié)合；我們對待中國傳統(tǒng)思想文化應(yīng)該取其精華，去其糟粕，在批判中有所繼承，在繼承中有所發(fā)展。

故答案為：

（1）政治：以德治國；思想：“仁”或“禮”。

（2）焚書坑儒。

（3）從此；儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)；加強(qiáng)思想控制，鞏固封建君主專制統(tǒng)治。

（4）法治和德治相結(jié)合；取其精華，去其糟粕。（言之有理即可酌情給分）【小題2】【小題3】【小題4】26、（1）由“人道是；三國周郎赤壁”可知，詞反映的是赤壁之戰(zhàn)。

（2）《三國演義》中“三國”指的是魏；蜀、吳三國。

（3）赤壁之戰(zhàn)中“周郎”指的是周瑜。與周瑜一同指揮赤壁之戰(zhàn)的人物還有諸葛亮。

（4）“檣櫓灰飛煙滅”指的是赤壁之戰(zhàn)中曹操失??；其原因是曹操驕傲輕敵，戰(zhàn)術(shù)失當(dāng)；曹軍來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，疾疫困擾；孫劉聯(lián)軍采用了正確的戰(zhàn)術(shù)，火攻曹軍。

（5）開放性題目；言之成理即可。例：喜歡曹操。因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向，善于謀略。在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，基本上統(tǒng)一了北方，促進(jìn)了北方生產(chǎn)的發(fā)展。

故答案為：

（1）赤壁之戰(zhàn)。

（2）魏國；蜀國和吳國。

（3）周瑜；諸葛亮。

（4）曹操驕傲輕敵；戰(zhàn)術(shù)失當(dāng)；曹軍來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，疾疫困擾；孫劉聯(lián)軍采用了正確的戰(zhàn)術(shù)，火攻曹軍。

（5）喜歡曹操。因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向，善于謀略。在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，基本上統(tǒng)一了北方，促進(jìn)了北方生產(chǎn)的發(fā)展。【分析】

本題以兩則材料為切入點(diǎn)；考查赤壁之戰(zhàn)；三國鼎立局面形成。

本題以赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立局面形成為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。【解析】【小題1】（1）由“人道是；三國周郎赤壁”可知，詞反映的是赤壁之戰(zhàn)。

（2）《三國演義》中“三國”指的是魏；蜀、吳三國。

（3）赤壁之戰(zhàn)中“周郎”指的是周瑜。與周瑜一同指揮赤壁之戰(zhàn)的人物還有諸葛亮。

（4）“檣櫓灰飛煙滅”指的是赤壁之戰(zhàn)中曹操失??；其原因是曹操驕傲輕敵，戰(zhàn)術(shù)失當(dāng)；曹軍來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，疾疫困擾；孫劉聯(lián)軍采用了正確的戰(zhàn)術(shù)，火攻曹軍。

（5）開放性題目；言之成理即可。例：喜歡曹操。因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向，善于謀略。在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，基本上統(tǒng)一了北方，促進(jìn)了北方生產(chǎn)的發(fā)展。

故答案為：

（1）赤壁之戰(zhàn)。

（2）魏國；蜀國和吳國。

（3）周瑜；諸葛亮。

（4）曹操驕傲輕敵；戰(zhàn)術(shù)失當(dāng)；曹軍來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，疾疫困擾；