2025年浙教版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、將甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙對其授粉，得到的蘋果可食部分的性狀相似于（）A.甲B.乙C.丙D.甲和丙2、“高空王子”在兩峰間架設(shè)的高空鋼索上，迎著勁風(fēng)成功行走1公里多，創(chuàng)造了新的吉尼斯世界紀(jì)錄．可以推測，他有超常發(fā)達(dá)的（）A.大腦B.小腦C.脊髓D.腦干3、家兔是植食性動物，與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點是（）A.門齒、臼齒發(fā)達(dá)，犬齒退化B.牙齒沒有分化C.犬齒、臼齒發(fā)達(dá)，門齒退化D.門齒、臼齒、犬齒都很發(fā)達(dá)4、下列關(guān)于探究的一般過程的表述，正確的是（）A.進(jìn)行假設(shè)→表達(dá)交流→發(fā)現(xiàn)問題→作出結(jié)論B.提出問題→制定計劃→設(shè)計實驗→假設(shè)實驗結(jié)果→作出結(jié)論→表達(dá)交流C.提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流D.進(jìn)行實驗→發(fā)現(xiàn)問題→表達(dá)交流→作出假設(shè)→分析結(jié)論5、動物和植物的最根本差別在于（）A.有無細(xì)胞壁B.運動方式C.繁殖方式D.營養(yǎng)方式6、葉片的基本結(jié)構(gòu)包括

①氣孔②保衛(wèi)細(xì)胞③表皮④葉肉⑤葉脈（）A.①②③B.②③④C.①②③④⑤D.③④⑤評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、德國爆發(fā)了急性腸道疾病疫情，該病是由于感染了一種新型的腸出血大腸桿菌引起的，下列關(guān)于細(xì)菌和真菌說法錯誤的是（）A.都是腐生生活的，分解動植物尸體B.有些種類能與動植物共生C.隨自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用D.都會導(dǎo)致人體和動植物患病，甚至死亡8、下列不屬于免疫器官的是（）A.胸腺B.骨髓C.脾D.腎9、下列對“橘樹生長在淮河以南是橘樹，生長在淮河以北就成了枳樹”說法不正確的是（）A.這主要是溫度影響的結(jié)果B.說明是生物適應(yīng)環(huán)境的需要C.說明生物能夠影響環(huán)境D.這棵桔樹的遺傳基因沒有改變10、對如圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述；錯誤的是（）

A.枝芽是未伸展的枝條B.芽c的長勢強(qiáng)于b的長勢C.枝條d的不斷伸長，來自于枝芽①的細(xì)胞不斷分裂D.②將來發(fā)育成枝條中的葉11、細(xì)菌和酵母菌都具有的是（）A.細(xì)胞壁B.葉綠素C.細(xì)胞膜D.成形的細(xì)胞核12、在植物根尖的四個部分中，能使根迅速長長的部分是（）A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠13、染色體數(shù)目的恒定對生物體生命活動的正常進(jìn)行非常重要，其根本原因是（）A.染色體在生物的傳種接代中具有重要作用B.染色體在生物的體細(xì)胞中一般是成對出現(xiàn)的C.體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病D.染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體14、將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來，但如果去掉雄蠶觸角，重復(fù)上述實驗，雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈．此實驗說明（）A.雄蠶蛾的觸角有感覺作用B.外界刺激可引起動物的行為C.雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)D.玻璃器皿對雄蠶蛾的感覺有遮蔽作用評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、09年春季；源自墨西哥的甲型HINl流感疫情開始在全球多個國家蔓延．截止北京時間6月16日23時，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球79個國家和地區(qū)共有29080例甲型H1N1流感確診病例．請閱讀分析以下材料，并回答問題：

材料一：甲型HINl流感的早期癥狀與普通流感相似；出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，流鼻涕，渾身無力，食欲不振等癥狀，嚴(yán)重者會感染肺炎；呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒對奧司他韋（那菲）敏感，患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用，效果十分顯著，36小時內(nèi)服用效果最佳．

材料二：我國已采取多項措施進(jìn)行防控和預(yù)防：①加強(qiáng)口岸檢驗檢疫；對來自疫壓的旅客進(jìn)行體溫檢測；②及時隔離和治療病人；③嚴(yán)格對航空器進(jìn)行消毒，及時做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作；⑤加強(qiáng)鍛煉，搞好個人衛(wèi)生．

材料三：以下為我國自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型HiNl流感病例以來；確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計折線圖：

（1）出現(xiàn)流感疫情的地區(qū)，口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r尚用品，根據(jù)你從各方面了解的知識，判斷甲型HINl流感的傳播途徑是．如果沒有奧司他韋（那菲），請分析是否可以用抗生素來進(jìn)行治療？____．

（2）我們針對該病采取的預(yù)防措施中，②屬于____，①③屬于____，④⑤屬于____．

（3）甲型HINl流感在我國的流行趨勢是____，假如你的親屬剛從國外歸來，你給他（她）的建議是____．在當(dāng)前形式下；我們應(yīng)具備怎樣的心理素質(zhì)？____．16、（2014春?涿州市校級月考）人體內(nèi)各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的；如圖為人體中部分系統(tǒng)之間的模式圖．

（1）PM2.5入肺的通道：鼻→____→喉→氣管→支氣管．

（2）PM2.5通過肺泡后首先到達(dá)人體心臟的____；隨后經(jīng)過體循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，危害健康．

（3）進(jìn)食后，食物中的淀粉在____中最終被消化成葡萄糖．

（4）血液流經(jīng)x系統(tǒng)后，代謝廢物含量明顯下降，x系統(tǒng)是____系統(tǒng)．17、你已經(jīng)很熟悉多莉了吧；與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只．

（1）多莉羊的長相幾乎和____羊一模一樣．

（2）看來，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在____內(nèi)．

（3）細(xì)胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是____．18、（2015春?大名縣期中）根據(jù)血液循環(huán)圖回答問題．

（1）體循環(huán)是指血液由[____]____進(jìn)入[____]____，再流經(jīng)全身動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈，最后匯集到[____][____]____，流回[____]____的過程．

（2）氧氣進(jìn)入血液，使____血變成了____血，這個變化在[____]____．氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，使____血變成____血，這個過程發(fā)生在____．19、在“綠色植物→蟲→鳥→鷹”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是____；二級消費者是____，生物數(shù)量最少的是____．20、如圖為生產(chǎn)者；消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖．請據(jù)圖分析回答問題．

（1）圖中甲和乙分別代表：____．

（2）在乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是____．

（3）寫出此關(guān)系圖中的食物鏈，它是：____．

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，再增加____；此圖即可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．

21、如圖甲；乙分別表示植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題（括號里面填序號，橫線上填名稱）．

（1）觀察甲、乙兩圖，動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是[1][3]____和[5]____．

（2）將細(xì)胞周圍環(huán)境分隔、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（3）與生物體的呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是____．

（4）進(jìn)行生命活動的重要場所是[____]____．

（5）有“遺傳信息庫”之稱的是[____]____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)22、OTC表示非處方藥．____（判斷對錯）23、目前中學(xué)常用的顯微鏡是電子顯微鏡．____．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共2題，共20分)24、請將動物的一些奇妙的行為（左側(cè)）及其在仿生學(xué)上的運用（右側(cè)）用線段連接起來．

25、李明同學(xué)從山上采集到一株植物；仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色隆起，一抖動，有許多褐色小顆粒從中散落出來．

①你認(rèn)為該植物屬于______植物．

②褐色小顆粒是______；是一種______細(xì)胞．

評卷人得分六、作圖題(共4題，共8分)26、下面是我們常見的幾種植物；根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

（1）上述植物有許多共同點，請你任寫一點：____．

（2）在上述植物類群中，種類最多，與人類關(guān)系最密切的是____所在植物類群．

（3）D和E在生殖上的共同點是____．

（4）B與C在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____．27、如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在．

（1）A、B都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是____．

（2）C屬于植物，因為其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有____．

（3）D屬于動物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是____．

（4）B、C、D細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的，都有____．

（5）上述四種單細(xì)胞生物都能獨立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，多細(xì)胞生物又是以單個細(xì)胞為基本構(gòu)建的．可見，____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．28、（2014秋?晉江市校級期中）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖；看圖思考并回答下列問題．

（1）A圖所示是____細(xì)胞，B圖所示是____細(xì)胞．你判斷的依據(jù)是：植物細(xì)胞有[1]____，[____]____和[____]____等結(jié)構(gòu)；

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]____．

（3）細(xì)胞生命活動的控制中心是[4]____；其中含有遺傳物質(zhì)．

（4）若A取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[____]____中，其內(nèi)液體叫____．

（5）若A取自植物的綠色部分，則細(xì)胞中有綠色的[____]____．

（6）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是____．29、（2015春?衡陽縣校級期末）如圖是人體部分生理活動示意圖；據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：

（1）蛋白質(zhì)最終消化后的產(chǎn)物是____，經(jīng)過____（填器官名稱）吸收進(jìn)入B系統(tǒng)．

（2）經(jīng)過e和d過程，血液成分的變化是____．

（3）若h排出體外，招引了大量的螞蟻，由此推斷此人可能患有____，可以通過____來治療；與h排出體外成分相同的另一排泄途徑是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性生殖，其優(yōu)點是能夠保持親本的優(yōu)良性狀，蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的．【解析】【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此甲是接穗，則得到的蘋果可食部分的性狀就相似于甲；授以丙的花粉，經(jīng)過受精之后形成受精卵，受精卵發(fā)育成種子的胚，因此丙的遺傳物質(zhì)只在種子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，在果皮和果肉中仍然是甲的遺傳物質(zhì)，所以可食用部分的性狀相似于甲．故A正確．

故選：A2、B【分析】【分析】本題考查的是脊髓和腦的結(jié)構(gòu)以及功能，小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運動，維持身體的平衡．【解析】【解答】解：中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓；腦包括大腦；小腦和腦干．

A；大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞；軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞，與身體的平衡性無關(guān)，故不符合題意．

B；小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運動；維持身體的平衡．故符合題意．

C；脊髓的功能是傳導(dǎo)和反射；與身體的協(xié)調(diào)性無關(guān)，故不符合題意．

D；腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞；如呼吸中樞和心血管運動中樞等．如果腦干受到損傷，將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命．與身體的協(xié)調(diào)性無關(guān)，故不符合題意．

故選：B3、A【分析】解：家兔是草食性動物；與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物．因此家兔與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點是門齒；臼齒發(fā)達(dá)，犬齒退化．

故選：A

在長期的自然選擇過程中；陸生動物形成了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式，如動物攝取食物的方式和食物種類；例如肉食性動物具有發(fā)達(dá)的適于撕裂肉食的犬齒，草食性動物則沒有犬齒，但具有發(fā)達(dá)的盲腸和適于磨碎食物的臼齒．

此題考查了家兔與草食性生活相適應(yīng)的特點．【解析】A4、C【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

故選C5、D【分析】【分析】生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型．【解析】【解答】解：植物通過光合作用制造有機(jī)物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要；營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，但是還要從環(huán)境中吸收二氧化碳；水和無機(jī)鹽；動物以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

故選D6、D【分析】【分析】本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分．【解析】【解答】解：葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉；葉脈、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮；有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和疏導(dǎo)作用，屬于疏導(dǎo)組織．

故選：D．二、多選題(共8題，共16分)7、AD【分析】【分析】大多數(shù)細(xì)菌；真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間；

在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．【解析】【解答】解：A；大多數(shù)細(xì)菌、真菌體內(nèi)無葉綠體；營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，分為寄生和腐生，A錯誤．

B；有些微生物能與動植物共生；如在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，它們互惠互利，共同生活，是共生關(guān)系，B正確．

C；在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中；多數(shù)種類的細(xì)菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，C正確．

D；大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的；在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用．如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病，D錯誤．

故選：AD8、BD【分析】【分析】人體防御病原體的防線有三道，其中，人體的第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的．【解析】【解答】解：免疫器官主要有胸腺；脾臟、淋巴結(jié)、扁桃體、骨髓等；它們對淋巴細(xì)胞的發(fā)生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結(jié)還具有清除病原體等物質(zhì)的作用．腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，主要功能是形成尿液．

故選：BD9、BC【分析】【分析】此題考查的知識點是環(huán)境因素對生物的影響．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．【解析】【解答】解：南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大；而溫度影響生物的分布；生長和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)（如含糖量等），可見選項BC不正確．

故選：BC．10、BD【分析】【分析】甲圖是一段枝條，乙圖是枝芽的結(jié)構(gòu)圖，圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是a是芽，b是側(cè)芽，c側(cè)芽，d是莖，①生長點，②葉原基，③幼葉，④芽軸，⑤側(cè)芽，根據(jù)幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成側(cè)芽，胚芽發(fā)育成莖和葉，分析解答．【解析】【解答】解：A；枝條的葉由枝芽的幼葉發(fā)育而來；莖芽軸發(fā)育而來，側(cè)芽芽原基發(fā)育而來，從結(jié)構(gòu)上看，可以說葉芽是未伸展的枝條，A正確；

B、頂端優(yōu)勢是頂芽a的生長占優(yōu)勢，抑制側(cè)芽b、c的生長，強(qiáng)于側(cè)芽b、c的生長．所以不能說芽b的長勢強(qiáng)于芽c的長勢；B錯誤；

C；枝條d的不斷伸長；來自于枝芽中1的不斷伸展，C正確；

D；②葉原基將來發(fā)育成幼葉；D錯誤．

故選：BD．11、AC【分析】【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌和酵母菌的共同特點．可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、酵母菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．【解析】【解答】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體．因此細(xì)菌和酵母菌具有的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．

故選A、C．12、BC【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；如圖：

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積??；細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方．因此，“在植物根尖的四個部分中”，能使根迅速長長的部分是“伸長區(qū)”；“分生區(qū)”．

故選：B、C．13、AD【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．【解析】【解答】DNA是遺傳信息的載體；主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．如人類的染色體是23對，水稻的是12對．染色體數(shù)量的恒定對于生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的．

故選：AD．14、AC【分析】【分析】此題考查的知識點是動物信息交流．分析實驗，仔細(xì)解答．【解析】【解答】解：動物信息交流即動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動物通過動作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

AC；分析實驗可知；將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來，但如果去掉雄蠶觸角，重復(fù)上述實驗，雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈．通過對比說明雄蠶蛾能通過觸角的觸覺作用感受到了雌蠶蛾分泌的性外激素，進(jìn)而引起反應(yīng)．故AC正確．

B；此實驗中雄蠶蛾有時不反應(yīng)；有時反應(yīng)強(qiáng)烈，有時反應(yīng)不強(qiáng)烈，因此不能證明外界刺激能引起動物的行為．

D；此實驗中；雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來；去掉雄蠶觸角，雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾反應(yīng)也不強(qiáng)烈．可見雄蠶蛾不同的反應(yīng)不是因為玻璃器皿的屏障作用．

故選：AC．三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．【解析】【解答】解：（1）呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染??；主要通過飛沫；空氣進(jìn)行傳染．所以流感屬于呼吸道傳染病，是依靠空氣和飛沫進(jìn)行傳播的．甲型H1N1流感是由病毒引起的，奧司他韋是針對病毒的特效藥．而抗生素只對細(xì)菌感染有療效，所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療，只能針對病毒有效．

（2）傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．①屬于切斷傳播途徑；②屬于控制傳染源；③屬于切斷傳播途徑；④屬于保護(hù)易感人群；⑤屬于保護(hù)易感人群．

（3）從上面的兩個圖可以看出：5月11號；只在一個城市有一例流感病毒病例；到了5月20號，大約有8個城市有20例病例；到了6月13號，滿布到17個城市約150例病例．由此可以看出甲型HINl流感的流行趨勢是分布區(qū)域不斷擴(kuò)大，患病人數(shù)迅速增加．在甲流的肆虐時期，假如某人的親屬剛從國外歸來，他有可能攜帶了流感病毒，由于流感病毒的潛伏期是1周，所以，為了保護(hù)其他人的健康，應(yīng)在家隔離觀察一周，直到確認(rèn)沒有攜帶這種病毒才可出去活動．在甲流病毒活動猖獗的時期，為了預(yù)防這種傳染病的傳播，應(yīng)盡量的少出去活動，堅持鍛煉身體，科學(xué)應(yīng)對等．

故答案為：（1）空氣或飛沫；甲型H1N1流感是由病毒引起的；而抗生素只對細(xì)菌感染有療效，所以該病不能用抗生素進(jìn)行治療．

（2）控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群。

（3）分布區(qū)域不斷擴(kuò)大，患病人數(shù)迅速增加；在家隔離觀察一周；不亂走動不恐慌，科學(xué)應(yīng)對（言之有理即可）16、略

【分析】【分析】圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖，以循環(huán)系統(tǒng)為核心，將消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)通過一系列的生理活動聯(lián)系起來．【解析】【解答】解：（1）組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：可見；PM2.5入肺的通道：鼻→咽→喉→氣管→支氣管．

（2）如下圖為人體血液循環(huán)圖：PM2.5顆粒物被吸入肺后；可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁壁進(jìn)入血液，經(jīng)過血管肺靜脈，最先到達(dá)心臟的左心房，隨后經(jīng)過體循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，危害健康．

（3）淀粉在口腔中被初步消化；然后進(jìn)入小腸，小腸中能消化淀粉的消化液有腸液和胰液，淀粉在小腸中最終被消化成葡萄糖．

（3）泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟；輸尿管、膀胱和尿道．其中腎臟又被稱為“人體的過濾器”；腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成．當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化．

故答案為：（1）咽；

（2）左心房；

（3）小腸；

（4）泌尿．17、略

【分析】【分析】多利的身世是這樣的：從一只成年綿羊身上提取體細(xì)胞，然后把這個體細(xì)胞的細(xì)胞核注入另一只綿羊的卵細(xì)胞之中，而這個卵細(xì)胞已經(jīng)抽去了細(xì)胞核，最終新合成的卵細(xì)胞在第三只綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育形成了多利羊．所以多利有三個母親：它的“基因母親”是芬蘭多塞特白面母綿羊（B）；科學(xué)家取這頭綿羊的乳腺細(xì)胞，將其細(xì)胞核移植到第二個“借卵母親”--一個剔除細(xì)胞核的蘇格蘭黑臉羊（A）的卵子中，使之融合、分裂、發(fā)育成胚胎；然后移植到第三頭羊（C）--“代孕母親”子宮內(nèi)發(fā)育形成多利．【解析】【解答】解：（1））細(xì)胞核是遺傳的控制中心；它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．供核母羊的細(xì)胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因，通過無性生殖產(chǎn)生的多莉羊，其遺傳基因來自于供核母羊，所以克隆羊多莉的性狀與B羊相似．因此多莉羊的長相幾乎和供核母羊一模一樣．由此可以說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心．

（2）細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核；細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．因此生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在細(xì)胞核中．

（3）遺傳物質(zhì)是一種叫做DNA的有機(jī)物；它的成分是核酸．

故答案為：

（1）供核母；

（2）細(xì)胞核；

（3）核酸．18、略

【分析】【分析】本題考查血液循環(huán)的有關(guān)知識．（1）肺循環(huán)：右心室--肺動脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房（2）體循環(huán)：左心室--主動脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)上下腔靜脈--右心房，圖中①肺中的毛細(xì)管網(wǎng)②主動脈③左心房④左心室⑤上腔靜脈⑥肺動脈⑦動脈瓣⑧右心房⑨右心室⑩上腔靜脈（11）身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)【解析】【解答】解：血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)；循環(huán)路線如圖所示：

可知；體循環(huán)：左心室--主動脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)上下腔靜脈--右心房；

血液與肺部毛細(xì)血管之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換；即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血．血液流經(jīng)身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由靜脈血變成了動脈血．

故答案為：（1）④左心室；②主動脈；⑤⑩上下腔靜脈；⑧右心房（2）靜脈；動脈；①肺中的毛細(xì)管網(wǎng)；動脈；靜脈；身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)19、略

【分析】【分析】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動特點有關(guān)知識點．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者主要指綠色植物；消費者指各種動物．此食物鏈中的綠色植物是生產(chǎn)者，蟲；鳥、鷹都屬于消費者，蟲以植物為食，屬于初級消費者，鳥以蟲為食，屬于次級消費者，鷹則屬于三級消費者．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動的特點是逐級遞減的，因而鷹體內(nèi)的能量最少，其數(shù)量也最少．

故答案為：綠色植物；鳥；鷹．20、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

所以圖中的生產(chǎn)者是乙綠色植物；圖中的消費者是丙昆蟲；丁鳥，圖中的分解者是甲細(xì)菌，真菌。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，物質(zhì)能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞過程中逐級遞減及減少．故乙最多，丁最少．

（3）食物鏈中不能出現(xiàn)分解者和非生物成分；因此圖中的食物鏈?zhǔn)牵阂摇〖礃洹x→鳥．

（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；此圖乙為生產(chǎn)者；丙、丁是消費者和甲分解者，因此此圖再加上非生物部分，就能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：

（1）分解者；生產(chǎn)者；

（2）乙。

（3）樹→蟲→鳥；

（4）非生物部分。

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；物質(zhì)能量沿食物鏈逐級遞減，食物鏈書寫，據(jù)此分析解答．

21、細(xì)胞壁、葉綠體液泡2細(xì)胞膜線粒體6細(xì)胞質(zhì)4細(xì)胞核【分析】【分析】圖中1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3葉綠體，4細(xì)胞核，5液泡，6細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）觀察甲；乙兩圖；動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、3葉綠體，5液泡．

（2）2細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．

（3）線粒體是呼吸作用的場所；能將有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時把儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要．線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動力車間”．

（4）活細(xì)胞的6細(xì)胞質(zhì)具有流動性；有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，是進(jìn)行細(xì)胞活動的場所．

（5）4細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；是控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

故答案為：（1）細(xì)胞壁、葉綠體；液泡；（2）2細(xì)胞膜；（3）線粒體；（4）6細(xì)胞質(zhì)；（5）4細(xì)胞核．四、判斷題(共2題，共6分)22、√【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，故題干說法正確．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】顯微鏡反光鏡反射的光線要依次經(jīng)過光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，然后到達(dá)人眼．其中對物像有放大作用的是目鏡和物鏡．【解析】【解答】解：在初中階段；我們使用的顯微鏡主要是光學(xué)顯微鏡．在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．

故答案為：×五、解答題(共2題，共20分)24、略

【分析】【分析】仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)．【解析】【解答】解：鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來發(fā)明的是滑翔飛機(jī)；

水母；墨魚反沖式運動發(fā)明了火箭升空；

響尾蛇的頰窩能感受到0.001℃的溫度變化研制出了響尾蛇導(dǎo)彈；

駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如發(fā)明了履帶式坦克．

故答案為：

25、略

【分析】

蕨類植物不結(jié)種子；靠孢子繁殖后代，在葉片的下表面著生有隆起的孢子囊，孢子囊里有孢子，孢子是一種生殖細(xì)胞，成熟的孢子呈棕色或褐色，能保持較長時間的發(fā)芽能力，但發(fā)芽力隨保存時間的延長而降低，由上可知該植物應(yīng)該是蕨類植物，褐色的小顆粒是蕨類植物的生殖細(xì)胞孢子．

故答案為：蕨類；孢子；生殖．

【解析】【答案】此題考查的是蕨類植物的生殖特點；據(jù)此答題．

六、作圖題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】如圖A是衣藻，屬于藻類植物；B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；C是蕨類植物；D是松樹，屬于裸子植物；E是被子植物．【解析】【解答】解：（1）圖中植物都由細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．

（2）E被子植物種子外有果皮包被；能形成果實，具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官，是進(jìn)化程度最高的植物，種類最多，分布最廣，與人類關(guān)系最密切．

（3）D是松樹；屬于裸子植物；E是被子植物．D；E都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．

（4）B苔蘚植物有了莖；葉的分化；但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小．C蕨類植物生活在陰濕處，有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．

故答案為：（1）都由細(xì)胞構(gòu)成；

（2）E；

（3）用種子繁殖；

（4）有無根和輸導(dǎo)組織．27、略

【分析】【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動物和其他生物；其他生物包括細(xì)菌、真菌和病毒．圖中的A是鞭毛桿菌，屬于細(xì)菌；B是酵母菌，屬于真菌；C是衣藻，屬于植物；D是草履蟲，屬于動物．分析解答．【解析】【解答】解：（1）A細(xì)菌；B真菌（酵母菌）都屬于菌類；細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與真菌最主要的區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核．

（2）C衣藻屬于藻類植物；衣藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，