2025年外研版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷215考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人的呼吸系統(tǒng)中；進(jìn)行氣體交換的是（）

A.咽。

B.喉。

C.支氣管。

D.肺。

2、眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜3、【題文】男性睪丸的作用是（）A.產(chǎn)生精子和分泌雌性激素B.產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C.產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素D.輸送卵細(xì)胞和精子4、【題文】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當(dāng)是（）

A.鼻；咽、喉、支氣管、氣管、肺。

B.鼻；喉、咽、氣管、支氣管、肺。

C鼻；咽、喉、氣管、支氣管、肺。

D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺5、【題文】構(gòu)成人體牙齒和骨骼的重要成分是()A.蛋白質(zhì)B.鐵質(zhì)C.鈣和磷D.維生素6、假如在某人的消化道的某一部位抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中的食物基本被消化．那么該部位（）A.口腔B.食道C.胃D.小腸7、應(yīng)用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是（）A.施農(nóng)家肥B.適時(shí)播種C.合理密植D.中耕松土8、很多植物都有凈化空氣、促進(jìn)健康的作用，但臥室夜晚不宜放過(guò)多的植物，原因是夜晚A.植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，排出二氧化碳B.植物進(jìn)行光合作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳C.植物進(jìn)行呼吸作用，吸收二氧化碳，排出氧氣D.植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]____。

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)開(kāi)___有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]____。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]____。

（5）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑧]____中。10、請(qǐng)根據(jù)光合作用；呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識(shí)回答：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是______，b是______．

（2）A；B表示兩種物質(zhì)：A是______；B是______．

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了______；而且提供了呼吸作用需要的______，同時(shí)減少了大氣中的______含量，維持了生物圈中的______平衡．

（4）b作用的意義是分解有機(jī)物；釋放能量．產(chǎn)生的能量一部分以______方式散失，另一部分貯存在______中．生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是通過(guò)______作用完成的．

（5）森林通過(guò)______（哪項(xiàng)生理功能）參與生物圈內(nèi)的水循環(huán)，通過(guò)______（哪項(xiàng)生理功能）參與生物圈內(nèi)的碳--氧平衡．11、下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題。（“[]”中填寫(xiě)序號(hào)，“”內(nèi)填寫(xiě)文字。）（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是____（填“樣品A”或“樣品B”），存在于右圖中的[]腎小囊腔中。（2）尿液是原尿經(jīng)右圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的_____，大部分的____和部分無(wú)機(jī)物。圖中[4]、[5]、[6]合稱(chēng)為_(kāi)___。（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子____；糖尿病病人尿液中會(huì)出現(xiàn)____。12、人體的血液是由______和血細(xì)胞組成的，其中血細(xì)胞又分為_(kāi)_____、______和______。13、【題文】空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是喉.。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、用標(biāo)有10×的目鏡和標(biāo)有12×的物鏡觀察物體是，放大的倍數(shù)是22。（）15、生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬(wàn)種。16、青春期，男孩和女孩開(kāi)始身高突增的年齡沒(méi)有差別。17、植物人的神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是脊髓．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、綠色開(kāi)花植物的，根、莖、葉是-生殖器官，花、果實(shí)、種子是營(yíng)養(yǎng)器官。（）評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共12分)19、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。20、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。21、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問(wèn)題：

（1）在表格中填寫(xiě)現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____22、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共3分)23、【題文】下圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中；肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答：（4分）

（1）曲線AB段表示________________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時(shí)；胸廓的前后；左右、上下徑都_______________。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的___點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

如圖，肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只要一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，此時(shí)肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的高，氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，通過(guò)呼氣排出體外，可見(jiàn)肺是氣體交換的場(chǎng)所．

故選：D

【解析】【答案】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成；呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，有清潔；濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所．

2、D【分析】【解析】試題分析：視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物象，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物象刺激，將物象信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)，所以圖像和視覺(jué)的形成部位分別是視網(wǎng)膜、大腦。考點(diǎn)：視覺(jué)形成的過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】

試題分析：睪丸是男性的性腺；也是男性生殖系統(tǒng)的主要性器官，它的功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，選B

考點(diǎn)：本題考查生殖系統(tǒng)的組成和功能知識(shí)，意在考查考生區(qū)分男女性生殖系統(tǒng)的組成和功能，辨別同類(lèi)知識(shí)的能力。【解析】【答案】B4、C【分析】【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．故選：C

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】

試題分析：骨骼的成分由30%的有機(jī)質(zhì)和70%無(wú)機(jī)質(zhì)所組成；而70%的無(wú)機(jī)質(zhì)當(dāng)中磷酸鈣占了95%．簡(jiǎn)單說(shuō)，鈣質(zhì)約占骨骼的65%-70%，是骨的主要成分．

考點(diǎn)：本題考查無(wú)機(jī)鹽的主要功能。【解析】【答案】C6、D【分析】【解答】解：A；口腔只能消化淀粉；可將部分淀粉消化成麥芽糖，蛋白質(zhì)和脂肪均不能在口腔內(nèi)消化，因此A不符合題意；

B；食道既沒(méi)有消化功能也沒(méi)有吸收功能；因此B不符合題意；

C；胃中含有胃蛋白酶；可以消化蛋白質(zhì)，在胃中蛋白質(zhì)被初步消化為多肽，但胃不能消化脂肪，因此C不符合題意；

D；小腸是消化的主要場(chǎng)所；小腸中的胰液和腸液有分解淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶：能夠把淀粉和麥芽糖最終分解為葡萄糖，將蛋白質(zhì)和多肽最終分解為氨基酸，將脂肪分解為甘油和脂肪酸，使食物都被基本消化．故D符合題意．

故選：D．

【分析】回答此題的關(guān)鍵要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的情況．7、C【分析】解：A；施用農(nóng)家肥料；可以為植物的生長(zhǎng)提供多種無(wú)機(jī)鹽，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，與植物的光合作用無(wú)關(guān)，故不符合題意；

B；適時(shí)播種；表明種子的萌發(fā)需要一定的條件如溫度，與植物的光合作用無(wú)關(guān)，故不符合題意；

C；合理密植；有利于充分利用光能，提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受陽(yáng)光，擴(kuò)大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，故符合題意；

D；及時(shí)中耕松土；是為了增加土壤中的氧氣，促進(jìn)根的呼吸，與光合作用無(wú)關(guān)，故不符合題意。

故選：C。

植物的光合作用與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度等有關(guān)；光照的面積越大，植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多。據(jù)此可以解答本題。

知道植物光照的面積越大，植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多?！窘馕觥緾8、A【分析】【分析】在晚上臥室植物因?yàn)闆](méi)有光所以不能進(jìn)行光合作用；不能釋放氧氣，但是植物在晚上能進(jìn)行呼吸作用，因而會(huì)吸收臥室內(nèi)氧氣，由于臥室密閉，空氣中的氧氣不能進(jìn)入，會(huì)造成人與植物爭(zhēng)奪氧氣，造成氧氣減少二氧化碳增多，對(duì)人類(lèi)健康不利。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握光合作用和呼吸作用的條件、場(chǎng)所、原料、產(chǎn)物等。二、填空題(共5題，共10分)9、細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核線粒體液泡【分析】【解答】（1）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等、葉綠體；其中細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用。

（2）細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面；能控制物質(zhì)進(jìn)出，讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜出來(lái)，使有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞，所以水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出。

（3）細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央；里面含有大量的遺傳物質(zhì)，故有“遺傳信息庫(kù)”之稱(chēng)。

（4）動(dòng)物和植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里；在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。

（5）液泡里面的液體叫細(xì)胞液；細(xì)胞液里有各種物質(zhì)以及色素等，如切西瓜時(shí)，流出來(lái)的汁液主要來(lái)自液泡中的細(xì)胞液，其內(nèi)含有大量的水分；甜味物質(zhì)，切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，這種辣味物質(zhì)也存在于液泡中。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，能夠結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，即可解題。10、光合作用；呼吸作用；二氧化碳；有機(jī)物；有機(jī)物；氧氣；二氧化碳；碳氧；熱量；ATP；呼吸；蒸騰作用；光合作用【分析】解：（1）由光合作用和呼吸作用的定義可以知道：a為植物的光合作用，b為植物的呼吸作用．

（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧；呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，可以知道：A為二氧化碳，B為有機(jī)物．

（3）植物的光合作用制造的有機(jī)物僅滿(mǎn)足自身的需要；還為其它生物提供食物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．另外植物的光合作用消耗二氧化碳釋放出氧氣維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡．

（4）呼吸作用是生物的共同特征；通過(guò)呼吸作用釋放出的能量有二個(gè)用途：一個(gè)是以熱的形式用于維持體溫；另一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在ATP中．生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是通過(guò)呼吸作用完成的．

（5）蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力；促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上．因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．促進(jìn)了地球的水循環(huán)；

綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿(mǎn)足了自身生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源．綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．

故答案為：（1）光合作用；呼吸作用。

（2）二氧化碳；有機(jī)物。

（3）有機(jī)物；氧氣；二氧化碳；碳氧。

（4）熱量；ATP；呼吸；

（5）蒸騰作用；光合作用。

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧；制造出的有機(jī)物不僅滿(mǎn)足自身的需要，還為其它生物提供食物，另外植物的光合作用消耗二氧化碳釋放出氧氣維持生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡．

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；和光合作用相反分解有機(jī)物放出二氧化碳．

（3）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程；據(jù)此分析作答．

知道植物的光合作用和呼吸作用的公式以及蒸騰作用的意義是解答此題的關(guān)鍵．【解析】光合作用；呼吸作用；二氧化碳；有機(jī)物；有機(jī)物；氧氣；二氧化碳；碳氧；熱量；ATP；呼吸；蒸騰作用；光合作用11、（1）B4（2）葡萄糖水腎單位（3）蛋白質(zhì)葡萄糖【分析】【分析】本題主要考查腎單位的結(jié)構(gòu)和功能以及尿的形成過(guò)程。掌握腎單位的結(jié)構(gòu)、尿的形成過(guò)程以及糖尿病的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）依據(jù)示意圖觀察分析可知，圖中1是入球小動(dòng)脈，2是出球小動(dòng)脈，3是腎小管處毛細(xì)血管，4是腎小囊，5是腎小球，6是腎小管。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿，即原尿和血漿相比，除不含大分子的蛋白質(zhì)外，其它成分與血漿都一樣，即原尿中含有葡萄糖。分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本B中含有葡萄糖而不含有蛋白質(zhì)，因此樣本B是原尿，存在于右圖中的[4]腎小囊腔中。（2）當(dāng)原尿流經(jīng)6腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，是形成尿液的基本單位。腎單位包括腎小體和6腎小管。腎小體包括呈球狀的5腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的4腎小囊，4腎小囊腔與6腎小管相通。故[4]、[5]、[6]共同構(gòu)成了腎單位。（3）當(dāng)[5]腎小球發(fā)炎時(shí)，腎小球的通透性增大，原本不能濾過(guò)到腎小囊腔的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)就會(huì)進(jìn)入腎小囊腔中，這些物質(zhì)不能被腎小管重吸收，會(huì)在尿液中會(huì)出現(xiàn)，造成糖尿或蛋白尿。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，腎小管就不能把原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。由此可見(jiàn)，糖尿病病人尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖?！窘馕觥浚?）B4（2）葡萄糖水腎單位（3）蛋白質(zhì)葡萄糖12、血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板【分析】解：血液由血漿；血細(xì)胞兩部分組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能。紅細(xì)胞數(shù)目最多；形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無(wú)細(xì)胞核，主要的功能是運(yùn)送氧，和一部分二氧化碳；一個(gè)人紅細(xì)胞數(shù)量少或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)低時(shí)，就會(huì)患貧血；白細(xì)胞：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板：個(gè)體最小，性狀不規(guī)則，無(wú)細(xì)胞核，有凝血和止血過(guò)的作用。

故答案為：血漿；紅細(xì)胞；白細(xì)胞；血小板。

血液由血漿；血細(xì)胞兩部分組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記血液的組成和血細(xì)胞的功能。【解析】血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板13、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的；其中消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成，呼吸系統(tǒng)由鼻腔、咽、氣管、支氣管和肺組成，咽是空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道．故答案為：×

考點(diǎn)：消化道的組成；呼吸道的組成和功能．【解析】【答案】錯(cuò)三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù)；所以此題的顯微鏡放大倍數(shù)是120倍。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù)。15、A【分析】【解答】解：自然界中的植物多種多樣；生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬(wàn)種，根據(jù)生活環(huán)境；形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物，可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

故答案為：正確。

【分析】自然界中的綠色植物多種多樣，思考判斷．16、×【分析】【分析】本題考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)?？蓮哪信啻浩诎l(fā)育的時(shí)間切入?！窘獯稹磕信M(jìn)入青春期的年齡不同，男女身高突增的年齡也不同。一般來(lái)說(shuō)，女孩大約在7歲左右開(kāi)始身高突增進(jìn)入青春期，男孩大約在9歲左右開(kāi)始身高突增進(jìn)入青春期，即男孩的發(fā)育比女孩晚兩年?。故題干敘述錯(cuò)誤。故選F。【解析】F17、×【分析】解：腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞；呼吸中樞等）；脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，植物人的脊髓已經(jīng)受損，故植物人的神經(jīng)系統(tǒng)沒(méi)有受損的部位是腦干，大腦、小腦、脊髓是受損部位．

故答案為：×

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠郑兄車(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

明確大腦、小腦及腦干的結(jié)構(gòu)及功能即能正確答題．【解析】times18、×【分析】本題主要是針對(duì)綠色開(kāi)花植物的六大器官的考查，常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，其中根、莖、葉是-營(yíng)養(yǎng)器