教育學(xué)原理練習(xí)題+答案

教育學(xué)原理練習(xí)題+答案一、單選題（共63題，每題1分，共63分）1.確定課程目標(biāo)的主要依據(jù)不包括()。A、教師的教學(xué)水平B、學(xué)習(xí)者的需要C、學(xué)科的發(fā)展D、當(dāng)代社會(huì)生活的需求正確答案：A2.課程的總體規(guī)劃是()。A、課程要求B、課程設(shè)置C、課程計(jì)劃D、課程設(shè)計(jì)正確答案：C3.教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。這是()。A、鞏固性原則B、因材施教原則C、直觀性原則D、啟發(fā)性原則正確答案：D4.劉老師教學(xué)責(zé)任很強(qiáng)，但教學(xué)不講究方式，不聽取學(xué)生的意愿，學(xué)生只能惟命是從，不能發(fā)揮獨(dú)立性和創(chuàng)造性。由此推測劉老師與學(xué)生之間的關(guān)系屬于()師生關(guān)系。A、專制型：B、民主型C、放任型D、權(quán)威型正確答案：A5.把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家()。A、斯賓塞B、洛克C、赫爾巴特D、夸美紐斯正確答案：A6.主張“兼愛”的是()學(xué)派。A、道家B、墨家C、儒家D、法家正確答案：B7.把兩個(gè)或兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)班的，由一位教師分別用不同的教材，在同一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生采取直接教學(xué)和自動(dòng)作業(yè)交替方式進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。A、復(fù)式教學(xué)B、探究教學(xué)C、小班教學(xué)D、分層教學(xué)正確答案：A8.我國用“烏反哺，羊跪乳”的故事勸誡人們報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。這是()的具體表現(xiàn)。A、生物起源說B、教育起源說C、心理起源說D、勞動(dòng)起源說正確答案：A9.實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組要通過正確的實(shí)驗(yàn)操作，填寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這里所采用的教學(xué)目標(biāo)陳述模式是()。A、行為觀陳述B、內(nèi)外結(jié)合法C、目標(biāo)陳述法D、理論與實(shí)際結(jié)合正確答案：A10.課程資源按存在方式區(qū)分，可以分為()。A、校內(nèi)課程資源和校外課程資源B、顯性課程資源和隱性課程資源C、物質(zhì)形態(tài)的課程資源和精神形態(tài)的課程資源D、素材性課程資源和條件性課程資源正確答案：B11.師生關(guān)系一旦形成，就會(huì)直接對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生影響。這是師生關(guān)系的()特點(diǎn)。A、不對(duì)稱性B、效應(yīng)性C、動(dòng)態(tài)性D、雙向性正確答案：B12.在教育過程中，切勿揠苗助長、陵節(jié)而施，這是人的身心發(fā)展的()的要求。A、階段性B、順序性C、不均衡性D、差異性正確答案：B13.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y驗(yàn)出它所要測量的屬性和特點(diǎn)的程度，叫作測驗(yàn)的()。A、區(qū)分度B、信度C、效度D、難度正確答案：C14.教育有兩個(gè)最基本的功能，即滿足社會(huì)發(fā)展的需要和()。A、確立社會(huì)主流思想B、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、傳播統(tǒng)治者的意志D、促進(jìn)人自身的發(fā)展正確答案：D15.有關(guān)研究表明教育對(duì)當(dāng)代國民收入增長的貢獻(xiàn)率顯著提高。這說明教育具有()A、文化功能B、政治功能C、經(jīng)濟(jì)功能D、科技功能正確答案：C16.教學(xué)過程的“三要素說”認(rèn)為，組成教學(xué)過程的基本要素有三個(gè)，即()。A、教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容B、學(xué)生、教學(xué)目的、課程C、學(xué)生、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境D、教師、學(xué)生、教學(xué)評(píng)價(jià)正確答案：A17.()標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科。A、《大教學(xué)論》B、《論演說家培養(yǎng)》C、《民主主義與教育》D、《普通教育學(xué)》正確答案：A18.“言傳身教”說明了教師勞動(dòng)過程的()特點(diǎn)。A、示范性B、主體性C、周期性D、主動(dòng)性正確答案：A19.下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是()。A、媽媽教孩子洗衣服B、初生嬰兒吸奶C、成人學(xué)開車D、木匠教徒弟手藝正確答案：B20.華生提出，給他一打健康的嬰兒不管他們的祖先狀況如何。他可以任意把他們培養(yǎng)成各種類型的人。這種觀點(diǎn)反映的身心發(fā)展動(dòng)力理論是()。A、多因素相互作用論B、內(nèi)發(fā)論C、原發(fā)論D、外鑠論正確答案：D21.“兒童中心主義”的教育理論違背了()。A、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律C、知識(shí)教學(xué)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律D、傳統(tǒng)知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律正確答案：A22.孔子通過“視其所以”“觀其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法，細(xì)致地了解和研究每一個(gè)學(xué)生。這種針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式符合教學(xué)的()。A、因材施教原則B、思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則C、理論聯(lián)系實(shí)際原則D、循序漸進(jìn)原則正確答案：A23.教育的心理起源說的代表人物是()。A、沛西·能B、桑代克C、孟祿D、斯金納正確答案：C24.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的()。A、主導(dǎo)因素B、相關(guān)因素C、物質(zhì)前提D、決定因素正確答案：C25.影響教育發(fā)展規(guī)模、速度以及教育結(jié)構(gòu)變化的決定性因素是()。A、社會(huì)生產(chǎn)力B、社會(huì)文化C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、人口質(zhì)量正確答案：A26.眼過千遍不如手過一遍，是貫徹()原則的體現(xiàn)。A、最優(yōu)化B、鞏固性C、啟發(fā)性D、因材施教正確答案：B27.西周六藝教育以()為中心。A、書、數(shù)B、射、御C、禮、樂D、禮、書正確答案：C28.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其中不包括()。A、對(duì)教育活動(dòng)的定向功能B、對(duì)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)功能C、對(duì)教育活動(dòng)的監(jiān)督功能D、對(duì)教育活動(dòng)的調(diào)控功能正確答案：C29.有利于教育逐級(jí)普及的學(xué)制是()。A、單軌學(xué)制B、多軌學(xué)制C、分支型學(xué)制D、雙軌學(xué)制正確答案：A30.在我國反腐倡廉的斗爭中，出現(xiàn)了多個(gè)高學(xué)歷、高職位的大貪官。他們都受過良好的教育，但依然成了犯罪分子。這說明()。A、社會(huì)是一“大染缸”，人一旦進(jìn)去就學(xué)壞B、社會(huì)環(huán)境決定人的發(fā)展方向C、社會(huì)環(huán)境是人發(fā)展的條件性因素D、貪官們的遺傳素質(zhì)有缺陷正確答案：C31.全面發(fā)展教育的基本組成部分中，以傳授知識(shí)、發(fā)展技能、培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造性為主要內(nèi)容和任務(wù)的是()。A、德育B、智育C、體育D、美育正確答案：B32.顯性課程和隱性課程是根據(jù)()的不同劃分的。A、課程的任務(wù)B、課程內(nèi)容的固有屬性C、課程的呈現(xiàn)方式D、學(xué)生的學(xué)習(xí)要素正確答案：C33.教師在教學(xué)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試制作、繪畫、演奏等這種行為所體現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)屬于()。A、普遍性目標(biāo)B、行為性目標(biāo)C、生成性目標(biāo)D、表現(xiàn)性目標(biāo)正確答案：D34.制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A、鄧小平理論B、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C、社會(huì)主義初級(jí)階段理論D、基礎(chǔ)教育課程改革理論正確答案：B35.1951年提出“規(guī)范教學(xué)”主張的教育家是()。A、瓦根舍因B、懷特海C、赫爾巴特D、克伯屈正確答案：A36.教師備課需要做好的工作不包括()。A、鉆研教材B、布置作業(yè)C、了解學(xué)生D、設(shè)計(jì)教法正確答案：B37.下列不屬于狹義的教育者的是()。A、專職教師B、家長C、學(xué)校的教育管理人員D、學(xué)校聘請(qǐng)的兼職教師正確答案：B38.王老師是學(xué)校的模范教師，他上每一堂課之前總會(huì)先和同學(xué)交流一下，了解大家的情況然后再設(shè)計(jì)教學(xué)過程，設(shè)計(jì)一些啟發(fā)學(xué)生的點(diǎn)，然后在教學(xué)過程中也會(huì)不斷地啟發(fā)學(xué)生去思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。這體現(xiàn)了王老師遵循教育過程的()。A、傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律B、掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律C、教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律D、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律正確答案：C39.在教學(xué)工作的基本程序中，()是上好課的重要保證。A、課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)B、備課C、學(xué)業(yè)成績的考核與評(píng)定D、上課正確答案：B40.在學(xué)生心目中，老師是高尚完美的，最值得學(xué)習(xí)。這說明學(xué)生具有()。A、向師性B、可塑性C、依賴性D、接受性正確答案：A41.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的(的()。A、多層性B、多樣性C、單一性D、不確定性。正確答案：B42.評(píng)價(jià)時(shí)以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是()。A、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B、總結(jié)性評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、常模參照評(píng)價(jià)正確答案：D43.教師職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是巨大的，教師的作用不包括()。A、人才生產(chǎn)的承擔(dān)者B、祖國花園的建設(shè)者C、人類文化的傳播者D、精神財(cái)富的創(chuàng)造者正確答案：B44.從形態(tài)上看，我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是()。A、雙軌學(xué)制B、單軌學(xué)制C、綜合型學(xué)制D、分支型學(xué)制正確答案：D45.主張“任何學(xué)科的基礎(chǔ)都可以用任何形式教給任何年齡階段的任何人”的理論是()。A、學(xué)科課程論B、綜合課程論C、活動(dòng)課程論D、結(jié)構(gòu)課程論正確答案：D46.展示學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的課程是()。A、地方課程B、校本課程C、國家課程D、學(xué)科課程正確答案：B47.以下屬于馬克思主義觀點(diǎn)教育起源說的是()。A、勞動(dòng)起源說B、神話起源說C、生物起源說D、心理起源說正確答案：A48.在探討課程的詞源時(shí)，斯賓塞在《什么知識(shí)最有價(jià)值？》中強(qiáng)調(diào)課程是由“currere”一詞派生出來的，意為“跑道”。以此我們可以判斷斯賓塞更傾向于認(rèn)為()。A、課程是認(rèn)知B、課程是經(jīng)驗(yàn)C、課程是活動(dòng)DD、課程是過程正確答案：D49.智育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。下列不屬于智育的基本任務(wù)的是()。A、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力才能，增強(qiáng)學(xué)生各個(gè)方面的能力B、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和熱愛科學(xué)的精神C、培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)D、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生，使其形成基本技能正確答案：C50.學(xué)校自己開發(fā)的適合本校實(shí)際，能夠滿足學(xué)生多方面發(fā)展需要的，具有學(xué)校自身特點(diǎn)的課程是()。A、國家課程B、核心課程C、校本課程D、地方課程正確答案：C51.在教學(xué)過程中，教師既要向?qū)W生傳授知識(shí)，又要發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。它體現(xiàn)了()。A、面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則C、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D、科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一的原則正確答案：C52.世界上最早實(shí)施義務(wù)教育的國家是()。A、英國B、德國C、法國D、美國正確答案：B53.教育者根據(jù)教育目標(biāo)、任務(wù)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)所采取的措施，屬于學(xué)校教育構(gòu)成要素中()的要素。A、教育途徑B、教育者C、受教育者D、教育內(nèi)容正確答案：A54.一個(gè)國家教育制度的核心是()。A、社會(huì)教育制度B、學(xué)校教育制度C、國民教育制度D、基礎(chǔ)教育制度正確答案：B55.把受教育者培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的人的總要求是()。A、教學(xué)目標(biāo)B、教育目的C、教育目標(biāo)D、培養(yǎng)目標(biāo)正確答案：B56.()不僅能夠規(guī)定某一教育階段的學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)后，在德、智、體、美等方面期望實(shí)現(xiàn)的程度，而且是確定課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)。A、教學(xué)目的B、培養(yǎng)目標(biāo)C、教學(xué)目標(biāo)D、課程目標(biāo)正確答案：D57.在學(xué)校的師生關(guān)系中，最基本的關(guān)系是()。A、以年輕一代成長為目標(biāo)的社會(huì)關(guān)系B、以直接促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的教育關(guān)系C、以維持和發(fā)展教育關(guān)系為目標(biāo)的心理關(guān)系D、以傳承文化為目標(biāo)的授受關(guān)系正確答案：B58.()是把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，是達(dá)到預(yù)期課程目標(biāo)的基本途徑。A、課程評(píng)價(jià)B、課程組織C、課程實(shí)施D、課程編排正確答案：C59.“教育貫穿人的一生“的終身教育思想出現(xiàn)于()。A、20世紀(jì)末B、20世紀(jì)60年代C、20世紀(jì)初D、20世紀(jì)50年代正確答案：B60.在人類歷史上，最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作是我國的()。A、《學(xué)記》B、《論語》C、《師說》D、《勸學(xué)》正確答案：A61.張老師要求學(xué)生參觀動(dòng)物園回來后談?wù)劯髯钥吹降挠腥さ氖虑椤＿@種關(guān)注學(xué)生首創(chuàng)性反應(yīng)形式的目標(biāo)是()。A、表現(xiàn)性目標(biāo)B、生成性目標(biāo)C、行為目標(biāo)D、普遍性目標(biāo)正確答案：A62.在學(xué)校教育制度的發(fā)展變革歷程中，義務(wù)教育制度產(chǎn)生于()。A、原始社會(huì)B、資本主義社會(huì)C、封建社會(huì)D、奴隸社會(huì)正確答案：B63.現(xiàn)代三大課程流派是()課程理論、學(xué)生中心課程理論和社會(huì)中心課程理論。A、實(shí)踐中心B、學(xué)科中心C、活動(dòng)中心D、管理中心正確答案：B二、多選題（共16題，每題1分，共16分）1.遺傳在人的發(fā)展中起()。A、物質(zhì)前提的作用B、不起作用C、提供可能性的作用D、決定作用正確答案：AC2.從課程的表現(xiàn)形式來劃分，課程可分為()。A、顯性課程B、必修課程C、隱性課程D、選修課程E、校本課程正確答案：AC3.教師與未成年學(xué)生之間的關(guān)系，由于教師對(duì)這種關(guān)系的認(rèn)識(shí)不同，以及個(gè)人性格、文化素養(yǎng)、所處的社會(huì)背景等方面的原因，會(huì)形成不同的代際關(guān)系模式，主要包括()。A、嚴(yán)加管束型B、長幼尊卑型C、嬌慣放縱型D、民主平等型正確答案：ABCD4.素質(zhì)教育的根本目的是全面提高學(xué)生的素質(zhì)。其中全面的意思是指()。A、所有學(xué)生的素質(zhì)都應(yīng)得到提高B、所有學(xué)生的素質(zhì)都應(yīng)同步提高C、學(xué)生的各種素質(zhì)都應(yīng)有所提高D、學(xué)生的各種素質(zhì)都應(yīng)同步提高正確答案：AC5.教育目的“個(gè)人本位”論的基本觀點(diǎn)有()。A、關(guān)注個(gè)人的價(jià)值和地位B、教育以社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展為最高宗旨C、培養(yǎng)合格公民D、尊重人的自然本性正確答案：AD6.關(guān)于師生關(guān)系，以下說法正確的是()。A、師生在道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系B、師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系C、有兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，即“教師中心論”和“學(xué)生中心論”D、師生在人格上是平等的關(guān)系正確答案：ABCD7.教育具體而實(shí)在的規(guī)定性表現(xiàn)在()。A、以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)B、有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)C、人類特有的有意識(shí)的活動(dòng)D、具有經(jīng)濟(jì)功能正確答案：ABC8.測驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)主要包括()。A、難度B、區(qū)分度C、信度D、效度正確答案：ABCD9.下列關(guān)于基礎(chǔ)型、拓展型、研究型課程之間關(guān)系的描述正確的有()。A、拓展型、研究型課程的學(xué)習(xí)對(duì)基礎(chǔ)型課程的教與學(xué)兩個(gè)方面都起著至關(guān)重要的作用B、從課程目標(biāo)來說，三者在統(tǒng)一的目標(biāo)下，在不同層次的要求上，功能互補(bǔ)遞進(jìn)，成了一個(gè)整體C、三種課程的教育過程中雖然任務(wù)不同，層次要求不同，但都具有滲透性、綜合性D、基礎(chǔ)型課程是拓展型、研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，拓展型課程的教學(xué)是研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)正確答案：ABCD10.下列屬于循序漸進(jìn)原則表述的有()。A、不憤不啟、不悱不發(fā)B、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”C、不陵節(jié)而施D、學(xué)不躐等正確答案：CD11.下列選項(xiàng)中，屬于影響教育社會(huì)功能發(fā)揮的因素的有()。A、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平B、文化C、生產(chǎn)力發(fā)展水平D、政治經(jīng)濟(jì)制度正確答案：ABCD12.下列不屬于反映孔子教育思想文獻(xiàn)的是()。A、《論語》B、《史記》C、《學(xué)記》D、《禮記》正確答案：BCD13.“慢養(yǎng)孩子，靜待花開?！睆膶W(xué)生觀來看，這句話體現(xiàn)了()。A、學(xué)生是完善的人B、學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹸、學(xué)生是發(fā)展中的人D、學(xué)生身心發(fā)展是有規(guī)律的正確答案：BCD14.教師是師生關(guān)系的主導(dǎo)者，因此，要形成良好的師生關(guān)系，教師要做到()。A、用專制的手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理B、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系C、有效處理師生沖突D、運(yùn)用正確的教育方式E、了解和研究學(xué)生正確答案：CDE15.新型的師生關(guān)系要求()。A、在人格上，師生是平等的B、以教師為中心C、以學(xué)生為中心D、在道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的正確答案：AD16.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長的演進(jìn)過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有()。A、傳統(tǒng)思想因素B、科學(xué)文化因素C、社會(huì)因素D、人的身心發(fā)展因素正確答案：BCD三、判斷題（共22題，每題1分，共22分）1.選修課體現(xiàn)了現(xiàn)代課程對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)和需求的尊重，其主導(dǎo)價(jià)值是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的共性。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定著社會(huì)成員的受教育權(quán)利。()A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B3.師生之間應(yīng)建立民主、平等、合作的關(guān)系。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4.現(xiàn)代教育學(xué)的代表人物杜威提出“教育無目的論”，主張教育在它自身之外沒有目的，它就是它自己的目的。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5.中小學(xué)課程設(shè)置應(yīng)以分科課程為主。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B6.“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@句話表明荀子在師生關(guān)系問題上強(qiáng)調(diào)不唯師說。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B7.學(xué)校課程不等同于校本課程，而是國家課程、地方課程與校本課程的綜合