湖南省懷化市2025年中考化學(xué)二模試卷含答案

中考化學(xué)二模試卷一、選擇題：本大題共10小題，共20分。1．下列說法正確的是()A．發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化B．不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化C．化學(xué)變化一定伴隨著顏色的變化D．物質(zhì)燃燒時一定發(fā)生了化學(xué)變化2．下列有關(guān)化學(xué)知識的說法正確的是()A．煤、石油、天然氣等化石燃料是取之不盡、用之不竭的B．實驗時不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液C．為了防止污染，禁止施用化肥、農(nóng)藥D．洗滌劑去除油污與汽油去除油污，二者原理不同3．如圖基本實驗操作正確的是()A． B．C． D．4．如圖是鎘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A．如圖中，B．鎘元素和鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同C．一個有個電子D．鎘元素的相對原子質(zhì)量為5．我國科學(xué)家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應(yīng)過程圖示如圖。相關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化B．反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化C．反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．有利于氫能源的推廣6．如圖，杠桿已調(diào)至平衡。向集氣瓶內(nèi)緩慢通入一定量的氣體，稍后再倒入濃溶液溶液能吸收，不吸收液面不接觸乒乓球。下列說法正確的是()A．通入氣體后，左端乒乓球下降B．整個過程中乒乓球位置始終沒有變化C．倒入濃溶液后，杠桿逐漸恢復(fù)原狀D．其他條件不變，將換成會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象7．硫酸鎂工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應(yīng)用，其溶解度如表所示。則下列說法正確的是()溫度溶解度A．硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大B．時的硫酸鎂飽和溶液升溫至，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C．時，硫酸鎂和水可配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硫酸鎂溶液D．時，的硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為：8．某無色氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取克該氣體按如圖所示裝置進行實驗假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收，結(jié)果裝置中無明顯變化，裝置增重，裝置增重。下列關(guān)于氣體成分的分析中，正確的是()A．含有一氧化碳和甲烷 B．含有甲烷和氫氣C．只有甲烷 D．含有氫氣和一氧化碳9．化學(xué)反應(yīng)方程式是解決宏、微、符三重表征的重要化學(xué)用語，根據(jù)化學(xué)方程式中元素守恒、原子守恒原則，分析中X的化學(xué)式為（）A．N2 B．N2O C．NO D．NO210．下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒?/p>

鑒別、、三種白色固體加水溶解

除去中混有的水蒸氣和氯化氫先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸

分離、固體混合物加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

探究稀硫酸與溶液是否恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加溶液A．A B．B C．C D．D二、簡答題：本大題共2小題，共10分。11．氫氣的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。圖是工業(yè)合成氨工藝的主要流程。（1）氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來，該過程屬于填“物理”或“化學(xué)”變化。（2）流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是；（3）合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進行。該反應(yīng)的符號表達式為，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是；觀察圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序：。將五張圖按反應(yīng)過程的順序排列（4）可以進一步制得尿素和碳酸氫銨等化肥。如圖是某商店內(nèi)的兩種化肥的標(biāo)簽。從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是。純凈的中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，經(jīng)檢測尿素肥料中含氮量實際為，則該尿素肥料屬于填“純凈物”或“混合物”。上述的碳酸氫銨化肥中至少含有純凈的的質(zhì)量為多少？最終結(jié)果保留一位小數(shù)12．（1）澄清石灰水久置空氣中，有一層白膜出現(xiàn)，反應(yīng)原理：；（2）固體要密封保存，其在空氣中變質(zhì)的反應(yīng)原理為。三、探究題：本大題共3小題，共15分。13．通過兩個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合如圖回答相關(guān)問題：（1）請寫出儀器名稱：：；。（2）實驗室欲使用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是，若選擇裝置收集氧氣，證明氧氣收集滿的實驗現(xiàn)象是。（3）實驗室制取氣體時用裝置收集發(fā)生裝置應(yīng)選。檢驗二氧化碳原理用化學(xué)方程式表示為。將制得的通入裝置進行實驗，觀察的現(xiàn)象是。（4）二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅。用裝置按照以下步驟進行實驗，可證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳：Ⅰ將干燥的藍色石蕊試紙放入裝置的廣口瓶中Ⅱ從端通入二氧化碳Ⅲ從端通入足量氮氣Ⅳ從分液漏斗中滴加適量水Ⅴ從端通入二氧化碳通入氮氣的目的是。填實驗步驟標(biāo)號中藍色石蕊試紙變紅。用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)。（5）若裝置中的反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有。用容積較小的錐形瓶減慢液體的滴加速度加熱反應(yīng)物降低液體反應(yīng)物的濃度14．在實驗室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。Ⅰ、實驗室用圖所示裝置制取并收集氧氣。（1）用作催化劑，加熱分解得到和。該反應(yīng)的符號表達式為。（2）搭建如圖所示裝置時，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開選填“”、“”或“”處的螺絲，待調(diào)整后再擰緊。（3）實驗結(jié)束時，下列兩步操作中先進行的是填序號。移走并熄滅酒精燈斷開試管與萬能瓶之間的連接（4）Ⅱ、某款家用制氧機利用過碳酸鈉和二氧化錳同時加入水中制取氧氣。已知：過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為和，易溶于水?？梢詫⑥D(zhuǎn)化為，能使淀粉溶液變藍。制氧機制氧說明部分見表，其中、劑的成分是過碳酸鈉或二氧化錳。

劑劑平均供氧量毫升分鐘供氧時間分鐘配方一袋袋配方二袋袋配方三袋袋劑的成分是。若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護的同時進行吸氧，應(yīng)選擇的最佳配方是。（5）按配方一在水中反應(yīng)小時后，無明顯氣泡產(chǎn)生。取反應(yīng)后混合物進行下列實驗：將反應(yīng)后混合物過濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為。取少量濾液，滴加溶液，再滴加溶液，溶液變?yōu)樗{色，證明濾液中仍含有。15．騰龍洞是國家級景區(qū)，中國已探明的最大溶洞。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組游覽后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計簡單的實驗?zāi)M溶洞的“形成”。（1）【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳。他們設(shè)計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗。其實驗過程如圖所示，試回答：轉(zhuǎn)化發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，通常采用的基本操作方法是。（2）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)思考：向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉？于是他們繼續(xù)實驗探究不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況?！咎岢鰡栴}】向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后所得溶液中的溶質(zhì)是什么？【查閱資料】碳酸氫鈉溶液呈堿性；碳酸氫鈉與溶液不反應(yīng)?！咀鞒霾孪搿坎孪胍唬喝苜|(zhì)為；猜想二：溶質(zhì)為；猜想三：溶質(zhì)為。（3）【設(shè)計實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量溶液猜想二不成立取實驗步驟中上層清液，滴加適量稀鹽酸猜想一不成立（4）【得出結(jié)論】猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。實驗步驟加入過量溶液的目的是，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）【拓展應(yīng)用】如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，圖中能正確地反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系的是填序號。四、計算題：本大題共1小題，共5分。16．人體缺乏維生素可能得壞血?。S生素的化學(xué)式是，在新鮮的水果、蔬菜中含量都較高．某研究性學(xué)習(xí)小組測定了某品牌橙汁的維生素的含量，過程如下：取橙汁用含碘的碘溶液與其反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時消耗碘溶液．試計算：（1）維生素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比____（1）維生素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算結(jié)果精確到（2）該橙汁中維生素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．計算結(jié)果精確到反應(yīng)的化學(xué)方程式：

答案1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】D8．【答案】D9．【答案】C10．【答案】D11．【答案】（1）物理（2）氫氣、氮氣（3）；化合反應(yīng)；（4）受熱易分解；；混合物12．【答案】（1）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（2）13．【答案】（1）分液漏斗；水