江西省南昌市2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

江西省南昌市2023-2024學(xué)年五年級上語文期末考試試卷

姓名：班級：考號：

題號——總分

評分

一、積累*運(yùn)用

1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

我沉浸在書的世界里，在書中，我結(jié)交了許多動物朋友，有jlngq或o如詩的白鷺，有乖巧ling

long的松鼠；其中，家鄉(xiāng)一行人xi6t語o有序走搭石的畫面讓我印象深刻，春天的H

mmg,xlnkuangshenyi的月夜讓我沉醉；我在舉世聞名的圓明園中baolan

著中外fengjingmingsheng,而她的毀滅，是中國文化史乃至世界文化史上bukeguliang

的損失。

2.下面字音、字形、字義全部正確口一項是（）

A.忘卻隱敝待（dai）會兒萬馬齊崎（沉默）

B.遲延崩塌強(qiáng)（qiang）逼眾星恭（環(huán)繞）月

C.煤碳噪聲慢（qiao）沒聲兒隨意春芳歌（休息）

D.嫉妒日寇默而多（shi）之卻只謖浪（隨意）誦讀

3.有些俗語和成語說法不同，卻能表達(dá)相同的意思。下列各項中，俗語跟成語意思不對應(yīng)的一項是

（）

A.小軍很想知道事情的來龍去脈，就追著媽媽刨根問底。（打破砂鍋問到底）

B.我們要勇于克服前進(jìn)道路上的種種困難，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）

C.這次合作沒有談成，雙方都有責(zé)任，畢竟孤掌難鳴。（一山不容二虎）

D.我們要吃水不忘挖井人,永遠(yuǎn)銘記為今日之幸福而犧牲的革命先烈。（飲水思源）

4.為了提醒大家節(jié)約糧食，學(xué)校食堂要懸掛一幅標(biāo)語來宣傳“厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)”，下面句子中最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

（）

A.不飽食以終日，不棄功于寸陰。

B.克勤于邦，克儉于家。

C.居安思危，戒奢以儉。

D.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

5.下面是小軍寫的人物風(fēng)云榜的評價語，畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.諸葛亮足智多謀,以空城計智退司馬懿的大軍，解除了危機(jī)。

B.藺相如處心積慮,智斗秦王，保全了趙國尊嚴(yán)

C.孔子誨人不倦,弟子三千，美名天下?lián)P。

1

D.發(fā)現(xiàn)蟠桃盛會沒有邀請自己，孫悟空氣急敗壞,大鬧天宮。

6.對下面語句的主要意思概括最準(zhǔn)確的一項是（）

桂花搖落以后，挑去小枝小葉曬上幾天太陽。收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕

餅。

A.桂花曬干后可以泡茶。B.桂花曬干后可以做糕餅。

C.桂花曬干后的用途。D.桂花可以收在鐵盒子里。

7.按要求寫一寫

（1）先讀一讀，再選擇一個成語，照樣子把意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了。不能上他的當(dāng)，要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)

攻。

津津有味同心協(xié)力流離失所

（2）讀下面的句子，想想在你的成長中有沒有類似的“第一次”，試著寫一段話。

例：那一天我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來是那么瘦小。那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。

8.日積月累。

詩文中有景，“,桃花流水鰥魚肥”讓我們仿佛看到初春時節(jié)桃花盛開，白鷺翻飛的

情景；“明亮的月夜固然美，的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲"夏天的夜晚同樣令人

著迷。

詩文中含情，“風(fēng)一更，,聒碎鄉(xiāng)心夢不成，”是遠(yuǎn)征將士們濃濃的思鄉(xiāng)之情；

“王師北定中原日，"是陸游渴望祖國統(tǒng)一的殷殷遺愿；“紅日初升，。河

出伏流，”是梁啟超先生對祖國的美好祝愿。

詩文中蘊(yùn)理，“默而識之，，"勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)而不知滿足，教導(dǎo)別人而不

倦怠。“莫等閑，,"激勵我們趁著年少時光奮發(fā)向上，有所作為。

二'閱讀?鑒賞

課內(nèi)閱讀

太陽（節(jié)選）

有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的

人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，

如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到

呢？

9.選段開頭引用了一個傳說，這個傳說可以概括為（四個字），作者引用這個傳說作為開頭

的作用是和O

2

A.引出本文說明的對象

B.揭示神話傳說都是假的、虛構(gòu)的

C.說明太陽離我們很遠(yuǎn)

D.增強(qiáng)讀者的閱讀興趣

10.比較下面兩句話，體會他們不同的表達(dá)效果。

A.太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。

B.太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

句A和句B的相同點(diǎn)是都寫出了太陽的特點(diǎn)，其中句A采用了的說明方法，這樣表

達(dá)的好處是o

11.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多說明方法，比如：舉例子、列數(shù)字、打比方等，請你選擇合適的說明方法來介

紹一種熟悉的事物吧。

課外閱讀

在錫林郭勒草原上（節(jié)選）

①遼闊的錫林郭勒草原，是一個美妙而神奇的世界。

②草原上的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)，無邊無際。一直看開去，遠(yuǎn)處那座高山的頂峰正碰著了天，又見廣袤草地

的盡頭也與天相連。這里的孩子們說，那山多高，天就多高；這草地多遠(yuǎn)，天就多遠(yuǎn)。

③草原上的云，真好看，仰頭看上去，就像是一群大白馬跟無數(shù)小山羊在遼闊的碧空嬉戲?？梢徽Ｑ?/p>

間，白馬和山羊就會跑得無影無蹤?；仡^看，原來它們已經(jīng)高高興興地來到了一望無際的牧場上，正昂著

頭，豎起耳朵，在聽牧人心中流淌出的（悠揚(yáng)優(yōu)美）—的長調(diào)和親切的呼喚。這時，云又從遠(yuǎn)空飄來，

高高低低、層層疊疊，又覺得草原上的白羊（zanzhan）—包房都遷到了這空曠的萬里長空。草原上的

云，真正是瞬息萬變。

⑷如果草原上的云積得厚，剎那間就會由白變灰，由灰變?yōu)?，由烏變黑，那就馬上要下雨啦!常說草原

上的天氣像孩子的臉，說變就變，真是這樣。當(dāng)黑云遮沒太陽，風(fēng)當(dāng)即為它助威，于是，千萬根透明的雨線

直直地從天上掉下來。那雨線，--草原上的自然萬物接受了上蒼的洗禮。頃刻間，雨過天晴，洗凈的藍(lán)

天上就架起了一座七色彩虹橋；綠地上，草躥高了，各種顏色的野花都開了；每張草葉、每片花瓣上滾動著

晶瑩閃光的水珠，那水珠，——0這時，草原上的孩子都急切地想走到彩虹橋的這一邊，想扶著那紅色的橋

欄到天上去，也想著把那些大大小小的水珠子采集了帶回家。

12.在文中括號內(nèi)選擇合適的詞語或讀音。

13.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

瞬息萬變：_____________________

14.讀第四自然段，選擇合適句子填在橫線上（填序號，兩處）

3

A.一樣的粗細(xì)，一樣的純凈，一樣的柔韌

B.一樣的圓潤，一樣的亮澤，一樣的光潔

15.短文是圍繞哪句話寫的，請用橫線畫出來,寫出

了的變化。

16.作者是怎么描寫錫林郭勒草原美妙而神奇的？請從寫法或感受等角度做一處批注。

17.文中畫橫線的句子，寫出了云層的動態(tài)變化，讀來身臨其境。請你選取印象最深的景物，仿照著寫出景

物的動態(tài)變化。寫完后，多讀幾遍，書寫要工整、美觀。

三、習(xí)作-表達(dá)

18.習(xí)作。

推薦一本書

書是人類的精神食糧，讀一本好書如同交一個好朋友。你一定閱讀過不少書吧，請選擇一本書推薦給你的

同學(xué)。注意：推薦這本書時要把推薦理由寫清楚；題目自擬，不少于400字。

答案解析部分

L【答案】精巧；玲瓏；協(xié)調(diào)；黎明；心曠神怡；飽覽；風(fēng)景名勝；不可估量

【解析】【分析】“精巧”的“精”是米字旁，右邊是“青”；“玲瓏”都是王字旁，左右結(jié)構(gòu)；“協(xié)調(diào)”的“調(diào)”是言字

旁，右邊是“周”；“黎明”的“黎”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“心曠神怡”的“神”是示部旁，右邊是

“申”；“飽覽”的“覽嚇面是“見”，上下結(jié)構(gòu)；“風(fēng)景名勝”的“勝”不要寫成“盛”；“不可估量”的“量”是日字頭；

故答案為：精巧；玲瓏；協(xié)調(diào)；黎明；心曠神怡；飽覽；風(fēng)景名勝；不可估量

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音

字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2.【答案】B

【解析】【分析】A項“隱敝”應(yīng)寫作“隱蔽”；“萬馬齊隋”意思是啞的意思；

B項字音、字形、字義全部正確；

C項中“煤碳”應(yīng)寫作“煤炭”；“悄(qiao)沒聲兒”應(yīng)讀qi&o；"隨意春芳戢”的“歇”是消歇的意思；

D項中“默而削(shi)之”應(yīng)讀zhi；

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查對詞語字音、字形、字義辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選

項中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

3.【答案】C

【解析】【分析】結(jié)合各項中句子的表述，ABD三項中句子俗語和成語的意思一致，表述正確；

C項中“孤掌難鳴”指一個巴掌拍不響。比喻一個人力量薄弱難以成事。“一山不容二虎”比喻在一個地方兩個

強(qiáng)者不能相容。這兩個詞語意思表達(dá)不一致。

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含

義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合俗語表達(dá)的意思，進(jìn)行正確作答。

4.【答案】D

【解析】【分析】結(jié)合題目中“學(xué)校食堂要懸掛一幅標(biāo)語來宣傳“厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)”的表述，閱讀各項，

A項“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！苯逃艘湎r間；

B項“克勤于邦，克儉于家?！苯逃艘趦€節(jié)約；

C項“居安思危，戒奢以儉。”教育人要有憂患意識；

D項“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！苯逃苏湎澄锖鸵路盟鼈儊碇灰?；這

項符合題目要求；

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言

的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。

5.【答案】B

【解析】【分析】閱讀各項，ACD三項中對詞語的運(yùn)用是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

B項中“處心積慮”指長期謀劃要干某件事（多含貶義），這句中用來描述藺相如智斗秦王，保全了趙國尊嚴(yán)，

詞語運(yùn)用不當(dāng)。

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表

達(dá)的主要意思判斷成語的運(yùn)用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。

6.【答案】C

【解析】【分析】結(jié)合句子描寫，這句主要描寫了桂花的用途，閱讀各項，C項表述正確；

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進(jìn)行正確分

析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。

7.【答案】（1）津津有味：正是中午時分，一個少年坐在公園的長椅上，捧著一本書入神地讀著。只見他心無

旁鷲，周圍人來人往，笑語喧嘩，似乎都絲毫沒有干擾到他，他的目光始終在與書做著交流，仿佛書才是他

的整個世界。

（2）當(dāng)我第一次看見大海時，我才發(fā)現(xiàn)大海是如此遼闊！那時我也第一次發(fā)現(xiàn)，在大海面前，人類是如此渺

小。

【解析】【分析】（1）結(jié)合詞語的意思，選擇自己熟悉的詞語，運(yùn)用具體情境的描寫，進(jìn)行理解表述；

（2）結(jié)合自己成長中的“第一次”，進(jìn)行表述作答。

故答案為：（1）津津有味：正是中午時分，一個少年坐在公園的長椅上，捧著一本書入神地讀著。只見他心

無旁鷲，周圍人來人往，笑語喧嘩，似乎都絲毫沒有干擾到他，他的目光始終在與書做著交流，仿佛書才是

他的整個世界。（2）當(dāng)我第一次看見大海時，我才發(fā)現(xiàn)大海是如此遼闊！那時我也第一次發(fā)現(xiàn)，在大海面

前，人類是如此渺小。

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，

把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

8.【答案】西塞山前白鷺飛；漆黑漆黑；翩翩飛舞；雪一更；故園無此聲；家祭無忘告乃翁；其道大光；一瀉

汪洋；學(xué)而不厭；誨人不倦；白了少年頭；空悲切

【解析】【分析】“西塞山前白鷺飛，桃花流水鰥魚肥”出自張志和《漁歌子》，意思是西塞山前白鷺在自由地翱

翔，江水中，肥美的蹶魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。結(jié)合課文《四季之美》，“明

亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞”這句描寫了夏天夜晚的魅力；“風(fēng)一更，雪一

更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”出自納蘭性德《長相思》，意思是夜深了，不知道什么時候，營帳外忽然

6

風(fēng)雪交加，陣陣風(fēng)雪聲攪得人無法入眠。同樣的寒夜風(fēng)雪之聲，卻覺得和家鄉(xiāng)截然不同?！巴鯉煴倍ㄖ性眨?/p>

家祭無忘告乃翁”出自陸游《示兒》，意思是當(dāng)大宋軍隊收復(fù)了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘

了告訴我！“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋”出自梁啟超《少年中國說》；“默而知之，學(xué)而不厭，

誨人不倦”意思是默默地記住所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)不覺得滿足，教人不知道疲倦?！澳乳e，白了少年頭，空悲

切”出自《滿江紅》，意思是莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。

故答案為：西塞山前白鷺飛；漆黑漆黑；翩翩飛舞；雪一更；故園無此聲；家祭無忘告乃翁；其道大光；一

瀉汪洋；學(xué)而不厭；誨人不倦；白了少年頭；空悲切

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及格言和課文理解的內(nèi)容。作

答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，

答案要規(guī)范，書寫要正確。

【答案】9.后羿射日；A；D

10.遠(yuǎn)；列數(shù)字；通過具體的數(shù)字，準(zhǔn)確客觀地反映了太陽離我們很遠(yuǎn)，有較強(qiáng)的說服力。

11.我有一面用普普通通的玻璃裝飾成的“觀賞鏡”。鏡面的直徑約17厘米，高約20厘米。鏡的底座是一個弧

形的板面，仿佛一座橋，橋上那低著頭，馱著鏡框的宛若“海獅戲球”圖。鏡面刻有“紅樓夢”三個醒目的大字，

每當(dāng)看到它，便使我想起了大觀園逢年過節(jié)時的熱鬧場面，使我想起了溫柔敦厚的薛寶釵，性格剛烈的鴛

鴦，還有“子系中山狼，得志便猖狂。金閨滑溜質(zhì)，一載赴黃粱”的迎春。令我思緒萬千。

【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

9.結(jié)合課文內(nèi)容，課文開頭引用了“后羿射日'’的傳說，引出了本文要說明的對象，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣，

結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行理解作答。

故答案為：后羿射日；AD

10.結(jié)合對句子的理解和對比，A項句子運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體形象說明了太陽距離我們很遠(yuǎn)的特

點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。

故答案為：遠(yuǎn)；列數(shù)字；通過具體的數(shù)字，準(zhǔn)確客觀地反映了太陽離我們很遠(yuǎn)，有較強(qiáng)的說服力。

11.結(jié)合自己熟悉的事物的特點(diǎn)，運(yùn)用多種說明方法進(jìn)行描寫作答。

故答案為：我有一面用普普通通的玻璃裝飾成的“觀賞鏡”。鏡面的直徑約17厘米，高約20厘米。鏡的底座是

一個弧形的板面，仿佛一座橋，橋上那低著頭，馱著鏡框的宛若“海獅戲球”圖。鏡面刻有“紅樓夢”三個醒目的

大字，每當(dāng)看到它，便使我想起了大觀園逢年過節(jié)時的熱鬧場面，使我想起了溫柔敦厚的薛寶釵，性格剛烈

的鴛鴦，還有“子系中山狼，得志便猖狂。金閨滑溜質(zhì)，一載赴黃粱”的迎春。令我思緒萬千。

【答案】12.悠揚(yáng)；zhan

13.形容變化極多極快

14.A；B

7

15.遼闊的錫林郭勒草原，是一個美妙而神奇的世界。；草原上的天空中云

16.“草原上的云，真好看，仰頭看上去，就像一群大白馬跟無數(shù)小山羊在遼闊的碧空中嬉戲?？梢徽Ｑ坶g，

白馬和山羊就會跑得無影無蹤。回頭看，原來它們已經(jīng)高高興興地來到了一座一望無際的牧場上，正昂著

頭，豎起耳朵，在聽牧人心中流淌出的悠揚(yáng)的長調(diào)和親切的呼喚。這時，云又從遠(yuǎn)空飄來，高高低低、層層

疊疊，又覺得草原上的白氈包房都遷到了這空曠的萬里長空。草原上的云真正是瞬息萬變”屬于動態(tài)描寫，生

動地寫出來草原上的云瞬息萬變的特點(diǎn)。

17.清晨，天邊的第一縷陽光，照亮了美麗的校園，寧靜的校園沐浴在金色的曙光中。清風(fēng)拂過，婆娑的樹

葉沙沙作響，鳥兒似乎被驚動似的，在樹枝間嘰嘰喳喳叫了起來。同學(xué)們背著書包陸續(xù)跨進(jìn)大門，那充滿活

力的朗朗的讀書聲，在校園里久久回蕩。

【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

12.描述“長調(diào)”應(yīng)該用“悠揚(yáng)”，指形容聲音時高時低，持續(xù)而和諧；“白氈包房”應(yīng)讀zhan,指

用羊毛等壓制成的塊狀、片狀物；

故答案為：悠揚(yáng)；zhan

13.“瞬息萬變”意思是形容變化極多極快；文中指草原上的云變化很快。

故答案為：形容變化極多極快；

14.描述“雨線”應(yīng)該用“一樣的粗細(xì)，一樣的純凈，一樣的柔韌”；描述“水珠”應(yīng)該用“.一樣的圓潤，一樣的

亮澤，一樣的光潔“，結(jié)合事物特點(diǎn)，進(jìn)行選擇作答。

故答案為：A；B

15.結(jié)合短文內(nèi)容，這段是圍繞“遼闊的錫林郭勒草原，是一個美妙而神奇的世界。”這句來寫的；主要描寫了

錫林郭勒草原天空中云的變化；

故答案為：遼闊的錫林郭勒草原，是一個美妙而神奇的世界。草原上的天空中云；

16.結(jié)合文中描寫，運(yùn)用運(yùn)用比喻等修辭手法，運(yùn)用動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合的描寫方法，表現(xiàn)了錫林郭

勒草原的的美麗和神奇，結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解分析并作答。

故答案為：“草原上的云，真好看，仰頭看上去，就像一群大白馬跟無數(shù)小山羊在遼闊的碧空中嬉戲?？梢徽?/p>

眼間，白馬和山羊就會跑得無影無蹤?；仡^看，原來它們已經(jīng)高高興興地來到了一座一望無際的牧場上，正

昂著頭，豎起耳朵，在聽牧人心中流淌出的悠揚(yáng)的長調(diào)和親切的呼喚。這時，云又從遠(yuǎn)空飄來，高高低低、

層層疊疊，又覺得草原上的白氈包房都遷到了這空曠的萬里長空。草原上的云真正是瞬息萬變”屬于動態(tài)描

寫，生動地寫出來草原上的云瞬息萬變的特點(diǎn)。

17.結(jié)合文中句子動態(tài)描寫的方法，選擇自己熟悉的事物，運(yùn)用動態(tài)描寫的方法進(jìn)行描寫作答。

故答案為：清晨，天邊的第一縷陽光，照亮了美麗的校園，寧靜的校園沐浴在金色的曙光中。清風(fēng)拂過，婆

娑的樹葉沙沙作響，鳥兒似乎被驚動似的，在樹枝間嘰嘰喳喳叫了起來。同學(xué)們背著書包陸續(xù)跨進(jìn)大門，那

8

充