《英語聽說》課程教學(xué)大綱

《英語聽說》課程教學(xué)大綱（SyllabusforEnglishListening&Speaking）一、課程概況0601023建議教材：《聽說教程1》，劉紹龍主編，上海外語教育出二、課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)√√√√√√畢業(yè)要求第6-2點√√√√√√畢業(yè)要求第6-3點√√√√√√三、課程內(nèi)容及要求（3）Friendshipandlove序號教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點講授學(xué)時實踐學(xué)時1202113Friendshipandlove114111111.11119Socialcustoms11111112Cultureshock2013Humanityandnature1114Familylife1115Films0202161632四、課程實施（一）課程特點過課堂的聽、說實踐，不僅可獲得大量的可吸（二）教學(xué)組織形式、方法與手段。（三）主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)及要求選取教材中重點內(nèi)容用于課堂教學(xué)，剩余部分作為學(xué)生課后練習(xí)。（2）明確布置給學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生清楚了解課程學(xué)習(xí)的要求（3）精心設(shè)計課堂活動2講授（1）按照教學(xué)計劃，完成課堂各項活動。（2）講解清晰，組織學(xué)生參與課堂活動，體現(xiàn)學(xué)生為主的教學(xué)理念。3作業(yè)布置與批改課堂檢測布置的作業(yè)。4課外答疑通過社交軟件或面談解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的難題5成績考核課程總評成績=平時成績×50%+期末考試成績×50%。6第二課堂活動引導(dǎo)學(xué)生通過一些英語學(xué)習(xí)的APP進(jìn)行課外拓展學(xué)習(xí)五、課程考核成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點平時成績出勤、課堂表現(xiàn)20%每位學(xué)生的出勤情況及課堂的表現(xiàn)情況。實驗（實踐）成績實際效果20%教師根據(jù)語音、語調(diào)、姿態(tài)、交際效果等多方面評定成績。期末考試成績聽力測試試60%聽力測試采用閉卷書面測試的形式。聽力測試及口語測試各占期末成績的50%。（一）持續(xù)改進(jìn)（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料《英語初級口語》北京：外語教學(xué)