母親節(jié)陶藝主題活動方案

母親節(jié)陶藝主題活動方案母親節(jié)陶藝主題活動方案篇一設(shè)計意圖：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，特開展“母親節(jié)”主題活動?；顒幽繕?biāo)：1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訙?zhǔn)備：1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事?；顒舆^程：一、開始部分：教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。二、基本部分：1、教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）2、教師準(zhǔn)備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。幼兒觀察，你看見了什么。師：今天我們就來制作“美麗的花朵”。（教師講解花朵制作方法。）教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”。三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起和作品合影。母親節(jié)陶藝主題活動方案篇二一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己，喜歡自己，初步認(rèn)識自己怎樣成長的。2、引導(dǎo)幼兒樹立積極向上的性格，培養(yǎng)幼兒有有愛心、感恩的心理。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的個人檔案，或者成長檔案。4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié)，把個人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己的媽媽。二、活動準(zhǔn)備1、明信片一人一張2、剪刀、硬卡紙、彩筆若干3、幼兒成長照片，家人幸福的照片等三、活動過程1、教師出示明信片、卡片，引入今天手工制作活動的主題。（1）小朋友們請看，這張卡片是什么樣子的？（2）根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。2、教師出示相關(guān)的個人檔案明信片，引導(dǎo)幼兒觀察。（1）小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢？今天我們就來動手做自己的個人小檔案吧?。?）教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個人檔案，從照片到名字、年齡、性別，成長經(jīng)歷等，引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。3、教師根據(jù)母親節(jié)到來之際，引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人，初步感受母親的辛苦。（1）你們知道為什么我們會長大嗎？生活中是誰在照顧我們？（2）請你說說照顧你的人是誰？她每天都在做什么？（3）媽媽每天都會給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺，還會給你們講故事，那既然母親節(jié)快到了，我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢？4、教師引導(dǎo)幼兒制作個人檔案，個人檔案就是成長檔案，記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長大的過程，感受感恩母親節(jié)。（1）幼兒在賀卡上自由作畫，并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片，在照片旁邊畫上自己喜歡的圖案或者符號。（2）請幼兒探討自己的夢想，與小伙伴之間分享以后長大了想做什么？（3）教師展示并點評幼兒的作品，給與幼兒建議和鼓勵。四、活動延伸教師請幼兒把制作的個人檔案收好，回家后給自己的媽媽。并祝自己的媽媽母親節(jié)快樂。母親節(jié)陶藝主題活動方案篇三一、活動時間：5月10日至5月12日二、活動內(nèi)容：1.購買指定金額的鮮花即可獲贈精美母親節(jié)賀卡一張，顧客可在卡上寫下對母親的祝福和感謝之情。2.母親節(jié)特惠套餐：推出多款母親節(jié)特惠套餐，包括鮮花束、花籃、花盒等，價格優(yōu)惠，讓顧客更加方便地選擇送給母親的禮物。3.獻花祝福：為顧客提供現(xiàn)場包裝和送花服務(wù)，讓顧客可以在花店現(xiàn)場選擇心儀的鮮花并現(xiàn)場包裝，送給母親，為母親節(jié)增添更多的儀式感。4.母親節(jié)抽獎活動：顧客在購買鮮花的同時，可參與抽獎活動，有機會贏取精美的禮品和優(yōu)惠券。5.母親節(jié)主題花藝課程：開設(shè)母親節(jié)主題花藝課程，邀請專業(yè)花藝師教授如何制作精美的花藝作品，讓顧客在學(xué)習(xí)的同時，也可以為母親親手制作一份特別的禮物。三、活動宣傳：1.在花店門口張貼宣傳海報和橫幅，吸引顧客的注意。2.在社交媒體平臺上發(fā)布活動信息，吸引更多的顧客關(guān)注。3.通過短信、微信等方式向顧客發(fā)送活動信息，提醒顧客參與活動。四、活動總結(jié)：通過這次母親節(jié)活動，我們希望能夠讓更多的顧客感受到我們對母親節(jié)的重視和關(guān)愛，同時也希望能夠為顧客提供更多選擇和優(yōu)惠，讓他們在購買鮮花的同時，也能夠體驗到更多的快樂和驚喜。希望這次活動能夠取得成功，讓更多的顧客感受到我們花店的誠意和用心。母親節(jié)陶藝主題活動方案篇四一、活動目的今年的5月8日是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二、活動目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動手實踐能力、綜合運用能力。三、活動主題：陽光、親情。四、活動步驟(一)宣傳發(fā)動階段1、利用班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動。3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。(二)具體實施階段，活動內(nèi)容參考。1、幫母親洗一次衣服;向母親說一句真誠問候或祝福;給母親泡一杯茶;為母親洗一次腳;陪母親散一次步;為母親表演一段節(jié)目等等。2、小學(xué)中高年級。初中學(xué)生為母親寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對母親說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為母親做一張賀卡。3、三――八年級學(xué)生開展“陽光、親情”主題征文活動。(必須參加)4、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。5、搜集母愛的名言，編印名言集。6、收集最感動母親的一張照片。7、開一次感恩母親主題班會。8、走訪三位同窗的母親，填寫調(diào)查表。五、總結(jié)評比階段1、匯總學(xué)生活動反饋表。2、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學(xué)校表彰。母親節(jié)陶藝主題活動方案篇五一、指導(dǎo)思想通過開展母親節(jié)感恩教育活動，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。二、活動安排(一)宣傳教育活動：1、5月9日各班主任組織進行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。2、利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。3、各班于5月12日召開感恩教育主題班會，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。(二)踐行實施活動1、向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。2、給母親寫一封感謝的信。3、為母親做一點力所能及的家務(wù)如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。4、為母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話;5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。6、送給母親一個深情的擁抱。(三)班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础?、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強對學(xué)