人教版八年級上學期生物學期末模擬練習卷A卷（含解析）

八年級上學期生物學人教版期末模擬練習卷A卷

時間：45分鐘滿分：100分

題序—■二總分結分人核分人

得分

一、選擇題（本題包括30小題，每題2分，共60分，每題只有1個選項符合題意）

1.桃花水母身體晶瑩透明，在水中宛若漂浮的瓣瓣桃花。因其對水環(huán)境的要求極高，一度認

為己從地球上消失，2002年被正式列為世界最高級別的極危生物，被稱為水中大熊貓。桃花

水母不能直接用手觸碰，是因為它們的外胚層中有大量的（）

A.刺細胞B.毒細胞C.角質(zhì)層D.外骨骼

2.衛(wèi)生習慣較差的少年兒童易感染蛔蟲病。關于蛔蟲的特征，敘述錯誤的是（）

A.寄生在人的小腸里B.體表有角質(zhì)層

C.消化管的結構復雜D.生殖能力很強

3.下列生理活動與“水流從縊蛭的入水管進入，從出水管流出“無直接關系的是（）

貝殼外套膜

出水管

入水管

足鯉

縊蛭的內(nèi)部結構（揭開部分外套膜）

A.與水流進行氣體交換B.攝取水中的食物顆粒

C.排出未消化的食物殘渣D.分泌物質(zhì)形成貝殼

4.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法不正確的是（）

A.圖中結構1是氣管

B.家鴿的呼吸器官是圖中結構3肺

C.圖中結構2是氣囊，能夠與外界進行氣體交換

D.家鴿有喙無齒，體態(tài)輕盈

5.魚之所以能在水中生活有兩個至關重要的特點是（）

①有魚鰻能使魚停留在不同的水層

②能在水中呼吸

③有側(cè)線能感知水溫、水流

④身體呈流線型

⑤能靠游泳獲取食物和防御敵害

A.①⑤B.②④C.③④D.②⑤

6.表中的動物類群及其特征與圖中關系不相符的是（）

選項IIIIII

A腔腸動物扁形動物有口無肛門

B環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物身體分節(jié)

C魚類兩棲動物用肺呼吸

D鳥類爬行動物卵生

D.D

7.觀察圖，關節(jié)模式圖，看看下列敘述中有無錯誤，若有,請找出來（）

[—①

②

③

④

⑤

關節(jié)模式圖

A.關節(jié)由圖中序號①②⑤所示結構構成

B.③中的滑液能減少運動時的摩擦

C.②和附著在②外的韌帶使關節(jié)連結牢固

D.體育鍛煉能使②增厚，韌帶增粗

8.小秦繪制了運動系統(tǒng)的組成概念圖，如圖所示。相關分析正確的是（）

A.①是骨，②是肌腹

B.骨本身能夠運動

C.關節(jié)的牢固性與關節(jié)囊無關

D.運動時，每個動作至少需要一組肌肉完成

9.太極拳是中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，1949年后，被國家體委統(tǒng)一改編作為強身健體的體

操運動。下列關于這項運動的分析錯誤的是（）

A.在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成B.由骨骼肌牽引骨繞關節(jié)活動完成

C.每個動作只需要一組骨骼肌完成D.骨骼肌有受到刺激會收縮的特性

10.下列對探究動物繞道取食實驗結果的分析，不正確的是（）

動物種類甲乙丙

完成取食前的嘗試次數(shù)/

43255

次

A.動物繞道取食是一種學習行為

B.動物的行為與遺傳物質(zhì)無關

C.丙的學習能力最強

D.動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少

11.探究“螞蟻的通訊”時，將三塊石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，形成小島，并用兩根相同的木

條作為“橋”連接起來（如圖），將食物放在C島上，把螞蟻放在B島上，A島不作處理；待螞

蟻爬上C島后，用毛筆將螞蟻掃回B島，調(diào)換兩“橋”，觀察螞蟻的行為。敘述正確的是（）

A.螞蟻頭部的觸角具有嗅覺作用

B.捕獲的螞蟻需來自不同蟻穴

C.實驗中，可用手直接移動“橋”

D.調(diào)換“橋”后，多數(shù)螞蟻首先爬向C島

12.群體中的分工合作需要及時交流信息。下列動物行為中，不屬于通訊的是（）

A.蟾蛛受到攻擊時身體會充氣膨脹B.擔任警戒任務的鹿看見狼時豎起白色的尾巴

C.雌性菜粉蝶釋放性外激素D.蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向

13.在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹

捕食，使生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這些現(xiàn)象可以說明動物在生物圈中的重要

作用是（）

A.能制造有機物，供其他動物攝取B.能幫助植物傳播種子

C.維持生態(tài)平衡D.促進物質(zhì)循環(huán)

14.某草場為保護牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場

退化，牧民的生活受到嚴重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是（）

A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.為人類提供食物和皮毛

C.幫助植物傳粉、傳播種子D.在維持生態(tài)平衡中起重要作用

15.下列有關菌落的敘述中正確的是（）

A.要用顯微鏡才能觀察菌落

B.細菌的菌落一般比真菌大

C.細菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落

D.菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)

16.如圖是某同學進行“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究時，比較洗手前、后手上細菌分布

情況的結果，下列有關分析中（）

洗手前洗手后空白對照

A.檢測結果說明，洗手可徹底消除手上的細菌

B.培養(yǎng)基中應含有細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)

C.空白對照組不需要進行高溫滅菌操作

D.培養(yǎng)皿可放在不同環(huán)境下培養(yǎng)

17.下列關于微生物的說法，錯誤的是（）

A.病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活和增殖

B.細菌、真菌和病毒對人類都有害

C多數(shù)細菌依靠現(xiàn)成的有機物生活，其營養(yǎng)方式是寄生或腐生

D.真菌的細胞中有成形的細胞核，屬于真核生物

18.真空保鮮罐（如下圖）的使用方法是將食品裝入保鮮盒后，利用抽氣筒抽取容器中的空

氣，達到預定真空度，然后完成封口工序。這種保存食品的原理是（）

S-----抽氣筒

三Ju］三

—保鮮含

A.防止食品中水分的蒸發(fā)

B.防止食品中營養(yǎng)成分的流失

C.抑制細菌和真菌的生長和繁殖

D.殺死食品中的細菌和真菌

19.下列關于真菌與細菌結構的敘述正確的是（）

A.真菌有細胞壁，細菌沒有

B.細菌和真菌都有鞭毛

C.真菌有細胞核，細菌沒有成形的細胞核

D.細菌和真菌都對人類有害無益

20.諾如病毒感染全年均可發(fā)生，每年10月到次年3月是我國諾如病毒感染的高發(fā)季節(jié)，學

校等人群聚集場所是諾如病毒感染的高發(fā)場所。以下對諾如病毒的敘述正確的是（）

A.可感染蘭花B.可以獨立生活

C.沒有細胞結構D.可以用光學顯微鏡觀察到

21.植物的枯枝落葉可以被收集起來送到堆肥廠，經(jīng)研磨成粉后添加細菌、真菌等微生物進行

發(fā)酵制成肥料。上述過程中添加的細菌和真菌（）

A.能使動植物患病B.能為其他生物提供氧氣來源

C.必須生活在有氧環(huán)境中D.能作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

22.下圖是部分蝶形花科植物分類，不正確的敘述是（）

蝶形胡斗

L

貨檀屬

紫檀

A.菜豆和紫檀沒有親緣關系

B.圖中所示最大的分類單位是科

C.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬多

D.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個分類等級

23.下列關于人類對細菌、真菌的利用，錯誤的是（）

A.酵母菌制作泡菜B.用醋酸菌釀醋

C.用乳酸菌制作酸奶D.用青霉菌提取青霉素

24.近年來，許昌市的攝影愛好者不斷在市區(qū)附近的水域拍攝到各種各樣美麗的水鳥。白鷺、

池鷺、小水鴨、夜鷺等屢見不鮮。白頭翁、翠鳥、伯勞、灰雀、戴勝、柳鶯、八哥、水雞、

黃葦鵬、崖沙燕、斑鳩等更是時時入鏡，給這座城市帶來靈動與生機。在分類學上，這些鳥

兒可以被劃分到不同的分類等級之中。同處哪個分類等級的鳥兒親緣關系最近？（）

A,科B.種C.綱D,目

25.下列有關生物分類的說法正確的是（）

A.生物分類單位由小到大是：界、門、綱、目、科、屬、種

B.一個物種就是一個生物

C.共同分類單位越大，共同特征就越多，相似程度越高

D.“種”是最基本的分類單位，因此同種生物間親緣關系最密切

26.感動中國人物——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高

產(chǎn)油菜品種，造福當?shù)匕傩?。這種培育方法利用了（）

A.物種多樣性

B.遺傳多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.生物數(shù)量多樣性

27.2023年12月18日，“一粒種子改變世界”釉形雜交水稻研究成功50周年暨種業(yè)高質(zhì)量發(fā)

展研討會湖南省農(nóng)學會2023年學術年會在懷化舉行。雜交水稻研究是利用了（）

A.物種多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.基因多樣性D.生活環(huán)境多樣性

28.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象越來越少。你認為下列哪項不是青蛙大量減少的

主要原因（）

A.農(nóng)藥的使用B.棲息地的破壞C.人類的捕殺D.青蛙天敵的捕食

29.2012年5月2日，全國自然生態(tài)保護工作會在北京召開，截至2011年底，中國已經(jīng)建立

2640處自然保護區(qū)（不含地區(qū)），總面積為140萬平方千米，陸地自然保護區(qū)面積約占國土面

積的4.93%,設立自然保護區(qū)的目的是（）

A.保護生物的多樣性B.保護當?shù)氐墓沤ㄖ?/p>

C.發(fā)展當?shù)氐酿B(yǎng)殖業(yè)D.發(fā)展當?shù)氐穆糜螛I(yè)

30.2023年國際生物多樣性日的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復原生物多樣性”。下列關于生物多樣

性及其保護的說法正確的是（）

A.外來物種的合理引進能豐富我國生物多樣性

B.“地球之腎”體現(xiàn)了生物多性的潛在價值

C.生物多樣性的實質(zhì)是生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.建立水族館是保護生物多樣性最有效的措施

二、非選擇題（本題包括5大題，共40分）

31.（8分）如下圖是某生物興趣小組在學校展示的部分動物圖片（①渦蟲，②蚯蚓，③金

魚，④青蛙，⑤鴿子，③家兔，⑦水蛇，⑧鱷魚），請你根據(jù)所學知識幫助他們解決下列

問題。

①②③④⑤⑥⑦⑧

（1）⑧動物的呼吸器官是,屬于—動物，（選填“兩棲”或“爬行”）

（2）上述動物有口無肛門的是（填序號）。

（3）上述動物中②屬于（選填“環(huán)節(jié)”或“節(jié)肢”），區(qū)分其前后端的依據(jù)是環(huán)帶，靠

近環(huán)帶的一端是—（填“前端”或“后端”）。

（4）⑥是哺乳動物，該類動物特有的生殖發(fā)育特點是，保證其后代具有較高的成活

率。

（5）⑤是鳥類其身體呈流線型，可減輕飛行中的阻力；前肢變成,可以振翅高飛。

（6）將上述動物①②③④⑦⑧分為一類，⑤⑥分為一類，分類的依據(jù)是體溫會不會隨著環(huán)

境溫度的變化而改變，不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動物是（填序號）。

32.（6分）教育部規(guī)定，學生每年進行一次體質(zhì)健康測試，并將結果記入檔案，作為升初中

以上學校的重要依據(jù)，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、：I分鐘仰臥起坐（女）

等是重要的測試項目。請聯(lián)系有關知識，結合下圖回答問題。

（1）人體的任何一個動作都是通過運動系統(tǒng)的骨、骨連結和（三者協(xié)調(diào)配合，并在（系統(tǒng)支配下

完成的。做引體向上時，乙圖中的肘關節(jié)的作用是（填“杠桿”“動力”或“支點”）。

（2）骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由兩端地附著在相鄰的骨上。引體向上可以同時鍛煉

多塊肌肉。據(jù)甲圖分析，引體向上時，背闊?。ㄌ睢笆湛s”或“舒張”），牽引肱骨繞活

動，使軀體向上臂方向靠攏。

（3）運動前如果沒有做充分的準備活動容易出現(xiàn)脫臼，脫臼是指丙圖中的關節(jié)頭從

（填字母）里滑脫出來。若遇到上述情況，不要讓受傷的關節(jié)活動，應立即到醫(yī)院治

療。

33.(10分)請閱讀下列材料，回答問題

材料一：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋，并可

利用工具一石塊把蛋砸開?？茖W家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進行封閉式的人工

飼養(yǎng)，他從來沒見過鴕鳥蛋。當秋季來臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學家把人工飼養(yǎng)的這

只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊

砸開鳥蛋，并把它吃掉。

材料二：有些蛾初羽化時只靠味覺來找食物，因此不能找到無味的花，但當它采過無味的花

后，建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無味的花了。

材料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要

負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；

兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

(1)從動物行為的獲得途徑來看，材料一中黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鴕鳥蛋的行為屬于

行為，該行為由動物體內(nèi)的決定。

(2)材料二中蛾采無味花的行為屬于行為，該行為是在遺傳因素的基礎上，由生活

經(jīng)驗和而獲得。

(3)由材料三判斷，從行為的功能來看，白蟻是具有行為的動物。判斷的依據(jù)是它

們的成員之間有明確的分工。

34.(10分)如圖是五種生物的形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

ABCDE

(1)圖中E與A、B、C、D在結構上的主要區(qū)別是：E僅由⑩蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的

⑨構成。

(2)A與B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是無；它在不良環(huán)境下會形成休眠體

(3)以上生物中，可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有(填字母)。

(4)由于以上生物體內(nèi)都無,所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

35.(6分)閱讀資料并回答問題。

資料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，可能有10億種生物存在過，如今絕大多數(shù)已

經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅

絕1種。有人估計，鳥類和哺乳類在1600—1700年期間，大約每100年滅絕1種；在1850

年到1950年期間，大約每10年滅絕1種；20世紀后期以來，每三年就有兩種鳥類滅絕。

資料二：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因如下表所示：

原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因

鳥類20%60%12%8%

哺乳類31%32%17%20%

(1)由資料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度在。

(2)分析資料二可知，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的最主要原因是。

(3)黨的二十大報告指出，要實施生物多樣性保護重大工程。保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣

性、物種多樣性和多樣性三個層面采取措施。保護生物多樣性最為有效的措施是

(4)作為中學生，你能為保護瀕危的哺乳類和鳥類做些什么？(請舉一例)。

答案以及解析

1.答案：A

解析：腔腸動物體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成，中膠層沒有細胞結構。刺細胞位于口

和觸手的周圍。能幫助捕食，是腔腸動物所具有的特殊細胞。海岸上的水母不能直接用手觸

碰，是因為它們的外胚層有大量的刺細胞，刺細胞能彈出刺絲，注射毒液。

故選A。

2.答案：C

解析：ABD.寄生在人的小腸里、體表有角質(zhì)層、生殖能力很強，都是蛔蟲的特征，ABD正

確。

C.與寄生生活相適應，蛔蟲沒有專門的消化器官，腸僅由一層細胞構成，消化管結構簡單，

C錯誤。

故選C。

3.答案：D

解析：縊蛭可以用足級慢運動，通過身體后端的入水管吸入水，水流經(jīng)身體的器官后，再通

過出水管排出體外。在吸入和排出水的過程中，攝取水中的食物顆粒井排出未消化的殘渣，

同時，利用鯽與水流進行氣體交換。因此，與水流從縊蛭的入水管進入，從出水管流出，無

直接關系的是分泌物質(zhì)形成貝殼，貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的

故選D。

4.答案：C

解析：A.根據(jù)呼吸系統(tǒng)結構，位于喉頭下方、負責空氣傳遞的管道是1氣管，A正確。

B.家鴿屬于鳥類，3肺是鳥類進行氣體交換的主要器官，B正確。

C.2氣囊在鳥類的呼吸中起到輔助作用，可以儲存空氣，但不與外界直接進行氣體交換，C錯

誤。

D.家鴿子及大多數(shù)鳥類都有喙而無齒，以減輕體重，有利于飛行，D正確。

故選C。

5.答案：D

解析：魚類與水生生活相適應的特征：①體內(nèi)有鰻，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰻在鰭的

協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里。②魚用蛆呼吸，能在水中呼吸。③身體兩側(cè)各有一

行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用。④身體呈流線型中間大兩頭

小，能減少水中游泳時的阻力。⑤能靠游泳獲取食物和防御敵害。所以魚之所以能夠在水中

生活，有兩個特點至關重要：一是具有鰭，能在水中游泳，自由運動；二是具有蛆，能在水

中呼吸。故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

6.答案：C

解析：A.腔腸動物和扁形動物的共同點是有口無肛門，與圖中關系相符，A正確。

B.環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的身體都分節(jié)，與圖中關系相符，B正確。

C.魚類用蛆呼吸，兩棲動物的幼體用蛆呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，與圖中關系不

相符，C錯誤。

D.鳥類和爬行動物的生殖方式都是卵生，與圖中關系相符，D正確。

故選C。

7.答案：A

解析：A.關節(jié)的結構包括關節(jié)面、②關節(jié)囊和③關節(jié)腔，關節(jié)面包括①關節(jié)頭、④關節(jié)

窩，A錯誤。

B.③是關節(jié)腔，內(nèi)有滑液，能減少運動時的摩擦，B正確。

C.②關節(jié)囊和附著在關節(jié)囊內(nèi)外的韌帶使關節(jié)連結牢固，C正確。

D.體育鍛煉能使②關節(jié)囊增厚，韌帶增粗，使關節(jié)更加牢固，D正確。

故選Ao

8.答案：A

解析：A.人體的運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)、骨骼肌三部分組成，骨骼肌有遇刺激而收縮的特

性，包括肌腱和肌腹，圖中①A是骨、②是肌腹，A正確。

B.骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，B錯誤。

C.與關節(jié)的牢固性有關的結構是②關節(jié)囊和其里面的、外面的堅韌的韌帶，C錯誤。

D.一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復位，骨的復位要靠另一組骨骼肌的收

縮牽拉，因運動時，每個動作至少需要兩組肌肉相互配合活動，D錯誤。

故選Ao

9.答案:C

解析：A.運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，A正確。

BD.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺收縮時，就會牽動著它所附著

的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，BD正確。

C.一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合活動，共同完成的，C錯誤。

故選C。

10.答案：B

解析：A.動物的繞道取食是由生活經(jīng)驗獲得的，是一種學習行為，A正確。

B.動物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因

素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的，動物的繞道取食是學習行為，受遺傳物質(zhì)的影響，B

錯誤。

C.丙學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少，所以丙的學習能力最強，C正確。

D.動物越低等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，D正

確。

故選B。

11.答案：A

解析：A.螞蟻屬于昆蟲，昆蟲有觸角，其功能有觸覺和嗅覺作用，A正確。

B.為不影響實驗效果，捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴，B錯誤。

C.在實驗中不能直接用手來對換小木條，移動“橋”，因為手上的氣味會粘到“橋”上，影響實

驗結果，所以實驗過程中，可以用干凈的鑲子移動“橋”，C錯誤。

D.螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味，所以更換木條位置后，多數(shù)螞蟻走向A

島，D錯誤。

故選A。

12.答案：A

解析：A.蟾蛛受到攻擊時身體充氣膨脹是一種防御行為，不是為了與同類交流信息，因此不

屬于通訊行為，故A正確。

B.鹿豎起白色尾巴是一種警戒信號，用于警告同伴有危險，屬于通訊行為，故B錯誤。

C.雌性菜粉蝶釋放性外激素用于吸引雄性，屬于化學通訊，故C錯誤。

D.蜜蜂通過舞蹈指示蜜源方向是典型的通訊行為，故D錯誤。

13.答案：C

解析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動物不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫

做消費者，消費者自身的代謝活動促進了物質(zhì)循環(huán)的進行。動物在生態(tài)平衡中起著重要的作

用，例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到傷害。因此，在森

林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，

這些現(xiàn)象可以說明動物在生物圈中的重要作用是維持生態(tài)平衡，故ABD錯誤，C正確。

故選C。

14.答案：D

解析：A.雖然動物確實在生態(tài)系統(tǒng)中通過攝食、消化、排泄等過程參與物質(zhì)循環(huán)，但本題中

的核心問題是生態(tài)平衡被破壞，而不僅僅是物質(zhì)循環(huán)，A錯誤。

B.動物為人類提供食物和皮毛確實是動物在人類社會中的一個重要作用，但與本題中描述的

生態(tài)平衡問題無直接關聯(lián)，B錯誤。

C.動物幫助植物傳粉、傳播種子，這也是動物在自然界中的一個重要作用，有助于植物的繁

殖和分布。然而，本題主要討論的是生態(tài)平衡問題，與植物繁殖無直接聯(lián)系，C錯誤。

D.通過獵殺狼導致野兔數(shù)量大增，進而造成牧草過度啃食和草場退化的例子，可以清晰地看

到動物在維持生態(tài)平衡中的關鍵作用。當某種動物的數(shù)量發(fā)生變化時，它可能會對整個生態(tài)

系統(tǒng)的平衡產(chǎn)生深遠影響，D正確。

故選D。

15.答案:D

解析：A.結合分析可知，菌落是肉眼可見的集合體，不需要使用顯微鏡就可以觀察到，A錯

誤。

B.細菌的菌落比較小，真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍，B錯誤。

c.菌落是指細菌或真菌在固體培養(yǎng)基上由單個或少數(shù)微生物細胞生長繁殖而形成的能被肉眼

識別的細胞群體，故細菌在固體培養(yǎng)基形成菌落，C錯誤。

D.結合分析可知，從菌落的形態(tài)、大小和顏色等特征，可以大致區(qū)分細菌和真菌，故菌落的

特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)，D正確。

故選D。

16.答案：B

解析：A、據(jù)圖可見：洗手后細菌和真菌減少，但是并不能徹底消除手上的細菌，A錯誤；

B、檢測所用的培養(yǎng)基，含有細菌生長所需物質(zhì)，如有機物、無機鹽和水分等，B正確；C、

檢測前不滅菌，對照組會出現(xiàn)菌落，C錯誤；D、實驗要保持單一變量原則，檢測所用的培

養(yǎng)皿要放在相同環(huán)境下培養(yǎng)，D錯誤。

故選：Bo

17.答案：B

解析：A.病毒無細胞結構，必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活和增殖，A正確。

B.細菌、真菌和病毒有的對人類有害，如使人生病等，但也有很多對人類有益，如細菌中的

乳酸菌可用于制作酸奶等，真菌中的酵母菌可用于釀酒等，病毒也可用于制作疫苗等，B錯

誤。

C.多數(shù)細菌沒有葉綠體，依靠現(xiàn)成的有機物生活，其營養(yǎng)方式是寄生在活的生物體上或腐生

在動植物遺體等上，C正確。

D.真菌的細胞中有成形的細胞核，而細菌細胞沒有成形的細胞核，真菌屬于真核生物，D正

確。

故選B。

18.答案:C

解析：真空保鮮盒主要是利用真空環(huán)境缺氧的特點，抑制細菌、真菌的生長和繁殖，來延長

食品的保質(zhì)期；因此真空保鮮盒，其保存食品所依據(jù)的主要原理是缺氧抑制細菌、真菌的生

長和繁殖；而不是防止食品中水分的蒸發(fā)、防止食品中營養(yǎng)成分的流失或殺死食品中的細菌

和真菌。故ABD錯誤，C正確。

故選C

19.答案：C

解析：A.細菌和真菌細胞都有細胞壁，A錯誤。

B.有的細菌有鞭毛，有的細菌沒有鞭毛；真菌都沒有鞭毛，B錯誤。

C.細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物；真菌的細胞

內(nèi)都有細胞核，真菌和動植物都屬于真核生物，C正確。

D.細菌和真菌都沒有葉綠體，D錯誤。

故選C。

20.答案:C

解析：A.侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細胞的病毒

叫做動物病毒，如流感病毒；侵染細菌的病毒叫細菌病毒。諾如病毒是動物病毒，不會感染

蘭花，A錯誤。

B.病毒不能獨立生活，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，B錯誤。

C.病毒沒有細胞結構，由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C正確。

D.病毒個體十分微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到，D錯誤。

故選C。

21.答案:D

解析：A.細菌、真菌寄生在動植物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時使動植物和人患病，A

不符合題意。

B.腐生細菌、真菌作為分解者，能把枯枝落葉中復雜的有機物，分解成簡單的無機物（無機

鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，并不能提供氧氣，B不符合題意。

C.細菌、真菌不一定必須生活在有氧環(huán)境中，如厭氧細菌類，C不符合題意。

D.腐生細菌、真菌作為分解者，能把枯枝落葉中復雜的有機物，分解成簡單的無機物（無機

鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用，參與物質(zhì)循環(huán)，D符合題意。

22.答案：A

解析：A.菜豆和紫檀都屬于蝶形花科，有親緣關系，故A錯誤。B.生物的分類單位從大到小

依次以界、門、綱、目、科、屬、種，圖中科是最大的分類單位，故B正確。C.蝶形花科的

分類單位大于紫檀屬，所以包含的植物種類要多，故C正確。D.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一

分類等級都是科，故D正確。故選A。

23.答案:A

解析：A.泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種

特殊的風味，還不降低菜的品質(zhì)，A錯誤

B.制醋要用到醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，B正確.

C.制酸奶要用到乳酸苗，乳酸菌發(fā)酵能夠產(chǎn)生乳酸，C正確.

D.青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的?？蓮那嗝怪刑崛∏嗝顾?，青霉素是一種

抗生素，D正確。

故選Ao

24.答案：B

解析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基

本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種

類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越

多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近。題干中，種是最小的分類單位，因此

同種的鳥兒親緣關系最近，B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

25.答案:D

解析：A.生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，故A錯誤。

B.一個物種指的是生物分類的基本單位，它是由具有共同特征和能夠彼此繁殖的生物個體組

成的一群。一個物種包含多個可能相似或不同的個體，而不是一個單獨的生物，故B錯誤。

C.生物分類等級越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關系越遠，故C錯

誤。

D.種是最基本的分類單位，同種生物親緣關系最密切，故D正確。

故選D。

26.答案:B

解析：A、生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有

1244種之多，被子植物有3000種，A不符合題意。

B、基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差

別很大同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定

了生物種類的多樣性。沈克泉和沈昌健利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產(chǎn)油菜品

種，油菜都屬于同一個物種，因此這種培育方法利用了基因的多樣性，B符合題意。

C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物及其生活環(huán)境的多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異等，C不符合

題意。

D、生物數(shù)量的多樣性不屬于生物多樣性的內(nèi)涵，D不符合題意。

故選:B。

27.答案:C

解析：A.物種多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)物種的豐富程度，A錯誤。

B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性指的是各種各樣的生物和其生活環(huán)境，B錯誤。

C.基因的多樣性也是指遺傳的多樣性，是指各種生物體內(nèi)各種各樣的基因，科學家袁隆平因

成功培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻而被譽為“雜交水稻之父”，他成功的關鍵是在研究中利用了基因多

樣性，C正確。

D.生活環(huán)境的多樣性是指生物賴以生存的各種各樣的環(huán)境，D錯誤。

故選C。

28.答案:D

解析：類的大量捕殺、棲息地的喪失使蛙類減少，環(huán)境污染日趨嚴重也是造成青蛙大量減少的

原因。青蛙天敵的大量捕食，不是造成青蛙大量減少的主要原因。

29.答案:A

解析：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。

自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)：是進行科學研究的

天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地：是活的自然博物館，是向人們普及生

物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。

故選Ao

30.答案：A

解析：A、一個外來物種引入后，有可能因不能適應新環(huán)境而被排斥在系統(tǒng)之外；有可能融

入本地的生態(tài)系統(tǒng)，成為新的成員；也有可能因新的環(huán)境中沒有相抗衡或制約它的生物，這

個引進種可能成為真正的入侵者，打破平衡，改變或破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、嚴重破壞生物多

樣性。

所以，外來物種的合理引進能豐富我國生物多樣性，但引進外來物種必須經(jīng)過縝密的科學論

證，A正確。

B、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，動物的種類也很多，濕地具有凈

化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱。可見，“地球之腎”體現(xiàn)了生物多性的間接價

值（不是潛在價值），B錯誤。

C、每種生物都是一個豐富的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種

類的多樣性實質(zhì)上是基因（或遺傳）多樣性，C錯誤。

D、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對

象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，屬于就地保護，D錯誤。

故選：Ao

31.答案：（1）肺；爬行

⑵①、⑦

（3）環(huán)節(jié);前端

（4）胎生哺乳

⑸翼

⑹⑤、⑥

解析：（1）⑧鱷魚屬于爬行動物，呼吸器官是肺。

（2）①渦蟲屬于扁形動物、⑦水蛆屬