各科作業(yè)批改符號及教學(xué)要求

西關(guān)小學(xué)各科作業(yè)批改符號及要求各科作業(yè)的封皮要統(tǒng)一，封面應(yīng)保持清潔，書寫統(tǒng)一為正楷字，應(yīng)居中，上寫作業(yè)科目“田格（寫字、拼音等）”，不加“本”一字，中間寫清年級，下寫學(xué)生姓名。學(xué)生各科作業(yè)的書寫教師都應(yīng)加強指導(dǎo)，重點做好書寫工整和少寫錯別字兩個方面。一、二年級用鉛筆書寫，三、四、五、六年級用鋼筆書寫。各科作業(yè)中教師批閱的日期、評語一律用正楷字，不得使用草字、繁體字和已經(jīng)停止使用的簡體字?！啊獭被颉啊痢币詫W(xué)生在該作業(yè)中的兩個字大小為宜。一、語文作業(yè)批改符號要求1.田格、方格、寫字、拼音等語文作業(yè)中的日期和評語直接在本篇加以批注，格式為“×月×日A（B、C、D）”，錯別字在本字的右上角劃“×”，待學(xué)生更正正確后劃“√”。2.語文練習(xí)冊中正確的批閱符號為在本詞或本句的右下角劃“√”日期和評語格式為“×月×日A（B、C、D）”，錯別字在本行的右邊空白處劃“×”，待學(xué)生更正正確后劃“√”。二、作文批改符號要求1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。2.恢復(fù)號：又稱保留號，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號。如果恢復(fù)多個文字，最好每個要恢復(fù)的字下面標上恢復(fù)號。3.對調(diào)號：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。6.重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。7.提示號：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。8.調(diào)遣號：用于遠距離調(diào)移字、標點符號、詞、句、段。9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。10.并段號：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。12.前移號：文字前移或頂格。三、數(shù)學(xué)作業(yè)批改符號要求1.數(shù)學(xué)作業(yè)中正確的劃“√”，錯誤的劃“×”，列式正確而得數(shù)錯誤或得數(shù)正確而列式錯誤都為錯誤。日期和評語另起一行，格式為“×月×日A（B、C、D）”。評語和日期只占一行。錯題在評語和日期后另起一行寫“更正：”，直接在“更正：”二字后補寫，待學(xué)生更正正確后劃“√”。列豎式計算和遞等式計算的題目，教師應(yīng)以整齊、美觀為前提，統(tǒng)一設(shè)計書寫格式，不要出現(xiàn)凌亂的頁面布局。數(shù)學(xué)作業(yè)中不允許出現(xiàn)半空白頁面。2.數(shù)學(xué)練習(xí)冊中正確的劃“√”，錯誤的劃“×”，列式正確而得數(shù)錯誤或得數(shù)正確而列式錯誤都為錯誤。日期和評語格式為“×月×日A（B、C、D）”。四、美術(shù)作業(yè)批改符號及教學(xué)要求日期和評語直接在本篇批注，格式為“×月×日A（B、C、D）”。五、英語作業(yè)批改符號及教學(xué)要求英語練習(xí)冊中正確的劃“√”，錯誤的劃“×”，日期格式為“日”在前，用阿拉伯?dāng)?shù)字