2025年A108信息技術(shù)首席信息官在線測(cè)試試題機(jī)答案

A108信息技術(shù)首席信息官在線測(cè)試判斷題

(總分20分，每題2分，共10小題)1.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)方式采用考試來(lái)測(cè)評(píng)。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：B

解析：2.信息道德是指人們?cè)谡麄€(gè)信息互換活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的信息道德品質(zhì)。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：A

解析：3.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)必備的一種系統(tǒng)軟件，例如我們常用的WindowsXP操作系統(tǒng)。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：A

解析：4.在公共場(chǎng)所接入免費(fèi)的WIFI是安全的。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：B

解析：5.開(kāi)放教育資源不屬于目前信息技術(shù)教育應(yīng)用實(shí)踐熱點(diǎn)。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：B

解析：6.運(yùn)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的能力規(guī)定是指應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的能力。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：A

解析：7.家庭用小型WLAN網(wǎng)絡(luò)設(shè)備支持的兩種常見(jiàn)加密方式為WEP和WAP。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：A

解析：8.“大數(shù)據(jù)”是指以多元形式，自許多來(lái)源搜集而來(lái)的龐大數(shù)據(jù)組，往往具有實(shí)時(shí)性。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：A

解析：9.參與教師工作坊、網(wǎng)絡(luò)研修小區(qū)培訓(xùn)活動(dòng)可以增進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：A

解析：10.STEAM教育不僅培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)構(gòu)成的STEM素養(yǎng)，并且把學(xué)習(xí)到的各學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)變成一種探究世界互相聯(lián)絡(luò)的不一樣側(cè)面的過(guò)程，它愈加強(qiáng)調(diào)學(xué)生在雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí)情境中的問(wèn)題處理能力。A.對(duì)的B.錯(cuò)誤答案：A

解析：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

(總分30分，每題1分，共30小題)11.以自已為中心，通過(guò)多種技術(shù)設(shè)備與信息源構(gòu)建起來(lái)的知識(shí)流通的網(wǎng)絡(luò)是（）A.個(gè)人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)B.互連網(wǎng)C.門(mén)戶網(wǎng)站D.公共資源答案：A

解析：12.雲(yún)計(jì)算的計(jì)算模式為()。A.W/SB.C/SC.B/SD.B/C答案：D

解析：13.在進(jìn)入課堂的教學(xué)媒體是。A.交互白板B.交互電視C.平板電腦D.PPT投影答案：C

解析：14.下面哪種措施不是微課程的制作措施A.課堂全程實(shí)錄B.PPT錄制C.錄屏軟件D.手機(jī)錄制答案：A

解析：15.微信公眾平臺(tái)的顧客功能____，可以協(xié)助管理協(xié)作學(xué)習(xí)的分組。A.只能使用平臺(tái)默認(rèn)的分組B.可以自定義分組C.顧客一旦分組就不能修改D.不能使用答案：B

解析：16.要使用QQ群視頻進(jìn)行在線教學(xué)，應(yīng)當(dāng)選擇QQ群視頻的模式。A.原則模式B.演講模式C.教育模式D.教學(xué)模式答案：C

解析：17.運(yùn)用問(wèn)卷星進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方式屬于（）教學(xué)環(huán)境A.簡(jiǎn)易多媒體B.交互多媒體C.網(wǎng)絡(luò)D.移動(dòng)答案：C

解析：18.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)除學(xué)習(xí)積極性以外，尚有兩個(gè)最基本的要點(diǎn)，分別為工具和。A.小區(qū)B.習(xí)慣C.思維D.以上都不是答案：A

解析：19.虛擬試驗(yàn)是借助，仿真以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)而產(chǎn)生和發(fā)展的一種試驗(yàn)?zāi)Ｊ?。A.試驗(yàn)器材B.多媒體C.視頻D.圖畫(huà)答案：B

解析：20.以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，開(kāi)展專業(yè)發(fā)展研修的教師群體是（）A.研修小區(qū)B.網(wǎng)絡(luò)小區(qū)C.門(mén)戶網(wǎng)D.網(wǎng)絡(luò)研修小區(qū)答案：D

解析：21.全程評(píng)價(jià)是用（）和發(fā)展的眼光，對(duì)教師工作的全程進(jìn)行系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、反復(fù)的評(píng)價(jià)。A.靜態(tài)的B.動(dòng)態(tài)的C.唯一的D.單一的答案：B

解析：22.信息化學(xué)習(xí)環(huán)境特性不包括？A.學(xué)習(xí)內(nèi)容獲取的隨意性B.學(xué)習(xí)內(nèi)容探究的多層次性C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的可再生性D.學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)范性答案：D

解析：23.雲(yún)計(jì)算是（）計(jì)算技術(shù)的一種。A.同步式B.異步式C.分布式D.集中式答案：C

解析：24.智慧教育的真諦是通過(guò)運(yùn)用（）技術(shù)構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展機(jī)靈的教與學(xué)措施，為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化服務(wù)的一種學(xué)習(xí)方式。A.智能化B.現(xiàn)代教育C.互聯(lián)網(wǎng)D.大數(shù)據(jù)答案：A

解析：25.有關(guān)信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展的說(shuō)法不對(duì)的的是A.信息技術(shù)有力支持了教師的自主學(xué)習(xí)B.信息技術(shù)完全可以替代教師的專業(yè)研修活動(dòng)、從而使教師實(shí)現(xiàn)迅速地專業(yè)成長(zhǎng)C.信息技術(shù)支持教師之間的交流與協(xié)作、增進(jìn)教師共同的專業(yè)發(fā)展D.掌握信息技術(shù)手段和措施，有助于提高信息化環(huán)境下教師的學(xué)習(xí)能力答案：B

解析：26.（）中提出了未來(lái)具有影響力的技術(shù)和信息化發(fā)展趨勢(shì)，闡釋了教育面對(duì)的困難與挑戰(zhàn)，成為未來(lái)教育信息化發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。A.未來(lái)科技B.地平線匯報(bào)C.大數(shù)據(jù)D.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要答案：B

解析：27.無(wú)線局域網(wǎng)WLAN傳播介質(zhì)是（）。A.無(wú)線電波B.紅外線C.載波電流D.衛(wèi)星通信答案：A

解析：28.如下有關(guān)學(xué)科軟件、通用軟件的說(shuō)法不對(duì)的的是A.通用軟件是廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)活動(dòng)中的軟件B.學(xué)科軟件是尤其合用于某些學(xué)科的軟件C.即時(shí)交流軟件、辦公軟件都是通用軟件D.通用軟件、學(xué)科軟件都是數(shù)字教育資源答案：D

解析：29.防火墻的作用相稱于網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士，電腦在網(wǎng)絡(luò)中的信息流通都在其監(jiān)視之下，從而防止（）入侵A.黑客B.電腦病毒C.木馬程序D.以上均包括答案：A

解析：30.3.在課堂導(dǎo)入的眾多方式中，可以加強(qiáng)誘導(dǎo)，激發(fā)思維的是。A.任務(wù)導(dǎo)入法B.故事導(dǎo)入法C.情境導(dǎo)入法D.案例導(dǎo)入法答案：C

解析：31.最簡(jiǎn)樸的（)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中已經(jīng)隨地可見(jiàn)，例如搜尋引擎、網(wǎng)絡(luò)信箱等。A.雲(yún)計(jì)算B.信息C.整合D.移動(dòng)答案：A

解析：32.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)是（）A.多媒體計(jì)算機(jī)B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境C.簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境D.多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境答案：D

解析：33.4.在課堂導(dǎo)入的眾多方式中，以有趣的故事創(chuàng)設(shè)情境、引起學(xué)生關(guān)注、激發(fā)思索的是。A.銜接導(dǎo)入法B.故事導(dǎo)入法C.情境導(dǎo)入法D.溫故知新導(dǎo)入法答案：A

解析：34.如下哪些內(nèi)容不屬于教育信息化建設(shè)內(nèi)容？A.網(wǎng)校B.教務(wù)管理系統(tǒng)C.大學(xué)圖書(shū)館管理系統(tǒng)D.教材出版發(fā)行答案：D

解析：35.下列屬于技術(shù)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)實(shí)行與公布階段的是。A.過(guò)程雙向監(jiān)督B.培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)合作基礎(chǔ)技能C.師生雙向評(píng)價(jià)D.以上都不是答案：A

解析：36.如下有關(guān)信息化教學(xué)環(huán)境描述不對(duì)的的是A.在移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行個(gè)人體驗(yàn)、交流互動(dòng)、應(yīng)用與合作B.交互式多媒體環(huán)境，重要指的是學(xué)生之間、教師之間實(shí)現(xiàn)自由的交流互動(dòng)C.在簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境中，學(xué)生的行為重要是觀看、思索、進(jìn)行操作練習(xí)D.在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行交流合作答案：B

解析：37.2.課堂導(dǎo)入需遵照的原則中，為了讓學(xué)習(xí)者迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)和思索狀態(tài)的是。A.啟發(fā)性B.遷移性C.針對(duì)性D.簡(jiǎn)潔性答案：A

解析：38.如下哪些功能是問(wèn)卷星不能實(shí)現(xiàn)的？A.教學(xué)反饋和學(xué)生評(píng)測(cè)B.在線教學(xué)C.在線投票和在線報(bào)名D.學(xué)術(shù)論文和在線考試答案：B

解析：39.如下選項(xiàng)哪個(gè)不是微課的類型A.講授知識(shí)型B.習(xí)題解答型C.故事講述型D.講授操作型答案：D

解析：40.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研修小區(qū)要素的關(guān)鍵是（）A.組員協(xié)作B.技術(shù)平臺(tái)C.組織制度D.以上都不是答案：A

解析：多選題

(總分50分，每題2分，共25小題)41.智慧教育中的智慧人才體現(xiàn)為（）A.善于學(xué)習(xí)、善于協(xié)作B.善于溝通C.善于研判、善于創(chuàng)意D.善于處理復(fù)雜問(wèn)題答案：ABCD

解析：42.《一般高中新課程方案導(dǎo)讀》指出研究性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科在（）方面都獨(dú)立的一門(mén)課程。A.價(jià)值B.地位C.組織D.實(shí)行方式答案：ABCD

解析：43.教師專業(yè)發(fā)展包括()A.專業(yè)理念B.師德C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)能力答案：ABCD

解析：44.如下屬于翻轉(zhuǎn)課堂中常用的平臺(tái)功能有（）A.圖文資源公布B.顧客交流與互動(dòng)C.在線測(cè)驗(yàn)公布與記錄D.作業(yè)公布與管理答案：ABCD

解析：45.思維導(dǎo)圖的特性有。A.焦點(diǎn)集中，主干發(fā)散B.層次分明，節(jié)點(diǎn)相連C.使用圖形、顏色和代碼，增強(qiáng)了大腦的聯(lián)想記憶，增大了在思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)明性思維的也許性。D.以上都是答案：ABCD

解析：46.校本培訓(xùn)活動(dòng)中適合線上培訓(xùn)的內(nèi)容有()A.簡(jiǎn)樸事理知識(shí)B.情感參與C.自我反思與提煉D.交流與協(xié)作答案：ACD

解析：47.大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)包括（）A.數(shù)據(jù)體量巨大B.數(shù)據(jù)類型繁多C.價(jià)值密度低D.處理速度快答案：ABCD

解析：48.無(wú)線聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相對(duì)于有線局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)是（）。A.可移動(dòng)性B.減少線纜成本C.臨時(shí)性D.以上都不是答案：ABC

解析：49.多媒體教室具有的功能是____。A.可以播放視頻和音頻信息B.可以以多種媒體形式展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容C.具有控制多種設(shè)備的集成裝置D.以上都不具有答案：ABC

解析：50.在一間教室內(nèi)，可以通過(guò)（）讓智能手機(jī)向電腦傳送數(shù)據(jù)。A.發(fā)射器B.接受器C.藍(lán)牙D.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)答案：CD

解析：51.綜合實(shí)踐活動(dòng)要充足尊重此課程的（）性。A.生成性B.穩(wěn)定性C.適應(yīng)性D.適時(shí)性答案：AC

解析：52.下列哪些選項(xiàng)不屬于郵件服務(wù)器所使用的協(xié)議？____A.HTTP、SMTP、MIMEB.FTP、POP3、HTTPC.MIME、POP3、SMTPD.FTP、URL、MIME答案：ABD

解析：53.交互一體機(jī)“拖”的技巧有哪個(gè)?A.拖移？B.拖入C.拖出D.拖藏答案：ABCD

解析：54.技術(shù)環(huán)境下，教師可以通過(guò)那些途徑分享知識(shí)？A.QQB.微信C.有道雲(yún)筆記D.微博答案：ABCD

解析：55.如下有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的性質(zhì)對(duì)的的是？A.隱蔽性B.破壞性C.傳染性D.授權(quán)性答案：ABC

解析：56.正式的研修小區(qū)具有的特點(diǎn)()A.正式組織架構(gòu)B.基于個(gè)人愛(ài)好C.由學(xué)校或機(jī)構(gòu)發(fā)起D.一般有專職管理人員答案：ACD

解析：57.思維發(fā)展型課堂的三個(gè)階段是（）。A.高效思維自動(dòng)化B.隱性思維顯性化C.整頓思維可視化D.顯性思維工具化答案：ABD

解析：58.在Windows中，有關(guān)快捷方式，論述對(duì)的的是____。A.快捷方式是指向一種程序或文檔的指針B.快捷方式可以刪除、復(fù)制和移動(dòng)C.快捷方式包括了指向?qū)ο蟮男畔.以上都不對(duì)答案：ABC

解析：59.運(yùn)用資源模塊，教師可以實(shí)現(xiàn)如下（）文獻(xiàn)的上傳。A.PPTB.圖片C.音頻、視頻D.以上三項(xiàng)都不對(duì)答案：ABC

解析：60.合作學(xué)習(xí)不僅使學(xué)習(xí)者更好地獲得和記憶所學(xué)內(nèi)容，并且也增進(jìn)了____的發(fā)展。A.思維技能B.學(xué)習(xí)技巧C.自學(xué)能力D.人際關(guān)系答案：ABCD

解析：61.“拾二五”期間，我國(guó)教育信息化提出的“三通二平臺(tái)”中的“二平臺(tái)”指（）A.寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通B.教育資源公共服務(wù)平臺(tái)C.教育管理公共服務(wù)平臺(tái)D.優(yōu)質(zhì)資源班班通答案：BC

解析：62.學(xué)校信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的實(shí)行可通過(guò)評(píng)價(jià)推進(jìn)，內(nèi)容包括（）