2025年初中入學(xué)分班考試語文試題

CompanyDocumentnumber：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998CompanyDocumentnumber：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初中入學(xué)分班考試語文試題初中入學(xué)分班測試語文試卷考試時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)知識：（34分）1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（6分）Linglìwǔrǔmáodùnpáihuáikāngkǎizīxú（）（）（）（）（）（）2．這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。（2分）suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。______________________________________________________________3．按規(guī)定寫成語，每組寫兩個。（6分）具有反義詞的成語：（如：起死回生）_________________________________________具有動物名的成語：（如：引蛇出洞）_________________________________________末尾兩個字相似的成語：（如：文質(zhì)彬彬）_______________________________________4．下面的句子有錯誤，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了?。?分）（1）小明不禁忍不住笑出聲來。（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。（3）不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清晰嗎（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（4分）例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢氣候變化無常，人們會感冒。面對任何劫難，中華民族莫非會望而卻步嗎_____________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)懷集體。”王寧說，他要像李剛那樣關(guān)懷集體。烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何規(guī)定?！盻_____________________________________________________________6．六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補(bǔ)充完整。（4分）（1）待到山花爛漫時，____________________。（2）________________________，誰持彩練當(dāng)空舞（3）________________________，不教胡馬度陰山。（4）王師北定中原曰，________________________。7．語文書本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（8分）（1）中國古時候，有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（），（）?！保ㄟx自《為人民服務(wù)》）（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。（選自《匆匆》）（3）弈秋，通國之善弈者也。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心認(rèn)為有鴻鵠將至，（）。（選自《學(xué)弈》）二、閱讀：（36分）1．課內(nèi)閱讀，回憶我們學(xué)過的課文，回答下面的問題。要細(xì)心喲!(8分)（1）將相“不和”的原因是____________________?！跋唷闭J(rèn)為“將相和”就會______________；“將相不和”就會________________（課文《將相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的______，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，深入突出了小女孩生活的________，更引起了人們對她的_______________。（課文《賣火柴的小女孩》）（3）她的心跳得很厲害，自已也不懂得為何要這樣做，不過覺得非這樣做不可。“非這樣做不可”，意思是____________。“心跳得很厲害”，闡明_______________（課文《窮人》）2．課外閱讀（28分）但愿是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你專心讀了下面這篇文章後，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。生之喜悅美國西海岸的邊境都市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院裏，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不一樣部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光顧。在將近一種小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感謝它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就懂得這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，并且?guī)砹说浮．?dāng)然一種重要前提在于，馬修是一種意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的曰夜。假如說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享有到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他期望痛楚會在第二天上午準(zhǔn)期到來。（1）聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語意思。（4分）以手掩面——契機(jī)——（2）破折號的重要使用方法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的使用方法，選擇序號填在句子背面的（）中。（4分）A．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不一樣部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光顧。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感謝它——痛楚讓我感到我還活著。（）（3）你對“生之喜悅”這個題目的理解：____________________________________（2分）（4）在短文中找出體現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）A．________________________________________________________________________________________________________________________________________________B．_______________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）馬修為何要感謝使他鉆心難忍的痛楚（3分）__________________________________________________________________________（6）讀了短文後，你有什么感受請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）__________________________________________________________________________3．拓展閱讀（8分）（1）在你小學(xué)階段學(xué)過諸多古詩，你一定背得滾瓜爛熟了吧，請你選擇一首默寫，并寫出詩人名字。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請把你喜歡的一幅對聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來。（如你都不會，還可以把你此時此刻的心裏話寫下來。）（4分）__________________________________________________________________________三、作文：（30分）作文可以體現(xiàn)自已的真情實(shí)感，大家都很樂意寫。平時你也一定寫過不少作文。今天請你再露一手。題目：________留在我的記憶深處提醒：1．寫出真情實(shí)感，字跡要清晰工整；2．把題目補(bǔ)充完整，再寫作文；3．假如要在作文中寫校名、人名請用XX替代；4．寫完後認(rèn)真多讀幾遍，好好修改一下。答案（僅供參照）一、1．伶俐欺侮矛盾徘徊慷慨征詢2．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲3．略4．（1）“不禁”和“忍不住”刪除任何一種詞即可。（2）“已經(jīng)”改為“將近”或“即將”（3）把“不是很清晰嗎“換成”呢”（4）在“寫作水平”前面加“提高”。5．（1）面對任何劫難，中華民族不會望而卻步。（2）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而犧牲光榮，她不能對組織提出任何規(guī)定。6．（1）她在叢中笑（2）赤橙黃綠青藍(lán)紫（3）但使龍城飛將在（4）家祭無忘告乃翁7．（1）或重于泰山或輕于鴻毛（2）有再來的時候有再青的時候有再開的時候（3）使弈秋誨二人弈惟弈秋之為聽思援弓繳而射之二、1．（1）“將”認(rèn)為“相”光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自已的頭上了使秦王不敢攻打趙國減弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)攻打（2）幻想悲慘同情（3）必須這樣做或不這樣做不行如非常緊張2．（1）指用手遮住自已的臉部。本文指年輕的女護(hù)士膽怯看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。（2）A(2)B(1)（3）活著就是快樂的