清明節(jié)相關活動方案

清明節(jié)相關活動方案清明節(jié)相關活動方案篇一為弘揚中華傳統(tǒng)文化，不斷提升轄區(qū)居民的思想道德素質，著力營造文明和諧的社會環(huán)境，我社區(qū)按照上級部門要求，決定開展“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”活動。具體方案如下：一、指導思想緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗，結合居民思想道德建設，進行文明公德教育。二、活動內容以“文明祭祀、綠色清明”為主題，結合本社區(qū)實際，開展不同形式的活動。1、開展“文明祭掃，平安清明”文明祭祀宣傳活動。一是印發(fā)“文明祭祀，綠色清明”倡議書，大力倡導現(xiàn)代感恩理念、文明緬懷方式。二是社區(qū)開展“文明祭祀”公益宣傳活動，通過發(fā)放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導居民移風易俗，開展“文明祭掃”活動。2、開展“綠色清明”志愿服務活動。一是成立“文明祭祀”志愿勸導隊和防火安全志愿巡邏隊，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發(fā)的火災隱患和環(huán)境污染。二是開展踏青旅行活動，4月5日前組織居民、工作人員舉行文明踏青活動。3、開展清明節(jié)“植樹栽綠”活動。發(fā)動廣大群眾積極開展義務植樹栽綠等活動。4、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學為重點，以誦讀經(jīng)典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力。三、活動要求1、統(tǒng)一思想，加強領導。我社區(qū)要把“清明節(jié)”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用墻報、標語、條幅等多種形式和途徑進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節(jié)日氛圍造濃。清明節(jié)相關活動方案篇二活動要求：1、各班在掃墓活動前夕做好革命傳統(tǒng)教育、安全教育等工作2、統(tǒng)一穿好校服，少先隊開員戴紅領巾，團員戴團徽3、各部做好帶隊老師的安排工作4、大隊輔導員落實好領導講話、主持人、學生發(fā)言1名和敬獻花圈的學生3名、4名學生出隊旗組織安排：1、班主任領早餐時間：7：15-7：402、各班在7：30集中在羽毛球場，7：40準時出發(fā)。集中時嚴禁學生在校門口廣場玩耍。3、主持人：手語翻譯：攝影：準備物品：1、車號牌(1-9車)、透明膠、剪刀2、花圈、挽聯(lián)及若干小白花3、錄音機、電池、光碟(出旗曲、隊歌、退旗曲)4、喇叭、兩臺相機5、隊旗6、學生生宣誓詞活動流程：一、主持人宣布掃墓活動開始。同學們，老師們：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂！今天，我們全體師生懷著無比崇敬的心情，來到革命先烈的墓前，表達我們心中的哀思！祭掃烈士墓活動現(xiàn)在開始！二、全體肅立，出隊旗。三、唱隊歌(敬禮)四、向烈士墓敬獻花圈下面請學生代表敬獻表達我們心意的花圈！五、默哀一分鐘全體立正，向烈士敬默哀！六、學生代表宣誓革命英雄拋頭顱，灑熱血，換來了今天我們幸福的生活，歷史不應被遺忘，也不該遺忘！下面請學生代表發(fā)言。學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業(yè)，絕對保證質量。課余多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，決心天天向上。七、鄭校講話八、呼號，退隊旗九、宣布清明掃墓活動到此結束?？偨Y：1、由于學校集幼兒園至高中的特殊性，將隊歌換為國歌比較合適2、隊旗一定要大隊旗清明節(jié)相關活動方案篇三一、活動目標紀念先人，緬懷先烈，教育學生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的愛國情懷。二、活動內容主題演講：邀請老師或校外嘉賓講述清明節(jié)的歷史和意義。詩詞朗誦：組織學生朗誦與清明節(jié)相關的古詩詞。手工制作：指導學生制作小白花，為烈士墓敬獻。校外實踐：組織學生參觀烈士陵園，進行默哀和獻花儀式。三、活動安排時間：清明節(jié)前一天上午。地點：學校禮堂及烈士陵園。參與人員：全校師生。四、注意事項提前做好安全預案，確?；顒禹樌M行。強調紀律，要求學生穿著整齊，舉止得體。注重環(huán)保，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔。清明節(jié)相關活動方案篇四一、活動時間自定。二、活動地點幼兒園各班教室及空土地。三、參加人員全體幼兒及教師。四、活動準備1、做好的清明果若干。2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。五、活動目標1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習俗。2、通過品嘗知道清明果的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習俗如：掃墓、插柳等。2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么?”。(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗”。4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組插得好又快。(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。七、活動小結通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。清明節(jié)相關活動方案篇五一、活動目標：讓幼兒了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，增強對傳統(tǒng)文化的認識和尊重。通過實踐活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作精神。增強幼兒對生命和自然的敬畏之心，培養(yǎng)他們的感恩意識。二、活動內容：主題講座：講述清明節(jié)的歷史背景、傳統(tǒng)習俗以及意義，使幼兒對清明節(jié)有初步的了解。制作清明果：帶領幼兒一起動手制作清明果，體驗傳統(tǒng)食品的制作過程，感受傳統(tǒng)文化的魅力。戶外踏青：組織幼兒前往公園或郊外進行踏青活動，感受春天的氣息，增進對自然的熱愛。三、活動準備：提前準備好制作清明果的材料和工具。安排好戶外踏青的路線和交通工具。確保活動過程中幼兒的安全。四、活動評價：活動結束后，對幼兒的參與情況、動手能力、團隊合作等方面進行評價，以了解活動的效果和幼兒的成長情況。五、活動意義：通過此次活動，不僅能讓幼兒更好地了解和體驗清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，還能培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神，讓他們在快樂中成長。清明節(jié)相關活動方案篇六一、商品活動1、減價一條街，穿品業(yè)種組織商品出清，減價一條街，集中售賣。配合可以體現(xiàn)民風民俗的一條街裝飾裝潢，營造售賣氣氛，吸引客流。例如秋千、牌坊等。2、超市推出“寒食節(jié)”，冷食商品集中展銷，因為清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”，民俗上在這一天不生火做飯，只食用提前做好的糕點等冷食物。加上“寒食節(jié)”由來的景點陳列，更融入了民俗的文化氛圍。3、打出“清明踏青”的概念，運動休閑組織戶外裝備展賣，名品組織防曬、護膚等化妝展賣。二、主題抽獎活動活動期間，當日單票購物滿300元可參加電腦拍獎1次，滿1000元可參加2次，滿5000元可參加3次，單票最多參加3次，100%中獎。獎品待定。三、文化活動1、春暖四月天購物揚紙鳶形式一：采購一批樣式新穎的風箏，顧客購物300元以上，即可加2元換購風箏1只，每人僅限換購1只，日限500只，換購完為止。(此活動對年輕人及兒童會有很大的吸引力)形式二：事前征集手工風箏作品，在活動期間進行陳列展覽，由顧客投票，在活動結束時，根據(jù)票數(shù)評出獎項，獎勵風箏作者。此活動還可以為后續(xù)放活動舉辦風箏比賽提供鋪墊。2、感受自然從“心”呼吸――清明節(jié)徒步環(huán)湖賽。設立接待點，提供飲用水及蓋章。根據(jù)用時排出名次。(此活動主要是倡導環(huán)保、接近自然，體現(xiàn)公益性。也可鼓勵員工參加，提升士氣。)清明節(jié)馬上就要來到了，商城也要出清明節(jié)活動方案了，由于清明節(jié)的特殊性，所以可以以紀念親人為主題，如雨紛紛，憶親恩等以孝敬老人方面去出發(fā)做相應的活動方案。一、市場分析今年清明節(jié)為法定假日，假期自4月4日――6日。該節(jié)日一般民俗為：祭祀掃墓、吃面餅卷雞蛋、蕩秋千、植樹、踏青春游。因為本季節(jié)氣溫仍較低，時間僅有3天，據(jù)此分析市場將有以下主要特點：一般百姓將以祖墳為流動目的地，進行傳統(tǒng)的祭祀活動，與之相應的產生走親訪友饋贈禮品需求、親朋會餐食品、酒飲類需求；部分市民將會有近途的游玩、旅游活動，產生休閑食品、方便食品、運動服裝、旅游用具、一次性用品需求；值服裝換季，百姓將利用此假期選購春季服裝類商品；父母陪孩子無目的性地到有休閑、娛樂項目的場所閑逛或開展一些戶外體育運動；學校、機關等單位會組織進行瞻仰烈士先烈等革命教育活動；家庭會有清理衛(wèi)生、整理棉衣物安排；女性開始關注防曬類護膚品。二、宣傳促銷重點結合上述分析，本節(jié)日應重點抓住以下幾點：活動時間宜從4月3日開始，因為返鄉(xiāng)祭祀、旅游者將會提前購買商品，4日出發(fā)；促銷商品應以禮品裝酒類、滋補飲品、食品組合，休閑食品、方便食品、蔬菜水果、熟食、糕點、一次性用品、春季服裝、體育用品、清潔用品、護膚品為主，有特價、有熱點、在dm上重點推介、在賣場中突出陳列；各門店應結合自身情況，開展多種形式的群眾性娛樂活動，現(xiàn)場參與性活動，營造休閑氛圍；賣場裝飾應以柳條、風箏、小花為主，體現(xiàn)初春的視覺刺激。清明節(jié)相關活動方案篇七活動目標：1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象；2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節(jié)律吟誦?；顒訙蕚洌寒嬘泄旁娗楣?jié)的圖片一幅，vcd教材。活動過程：(一).出示圖片，引導觀察，講述。1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊？請幼兒討論。2.現(xiàn)在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢？（一個小孩，一個老人&）他們在干什么呢？（在問路，在說話&）天上怎么了？（二）.幼兒觀看vcd教材，引起興趣1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?.教師總結：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好？3.教師播放vcd，請幼兒觀看。4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。（三）教師朗誦并幫助幼兒理