兒童的樂園世界經(jīng)典童話作品賞析教案

兒童的樂園世界經(jīng)典童話作品賞析教案TOC\o"1-2"\h\u14055第一章走進童話世界：經(jīng)典童話的魅力之源 12736第二章以《安徒生童話》為例：剖析經(jīng)典童話的豐富內(nèi)容 121528第三章童話中的奇幻元素：獨特的藝術(shù)特點 218057第四章我看童話：個人的感悟與思考 227754第五章經(jīng)典語句引用：從原文感受童話力量 21940第六章童話對兒童成長的意義：深入的分析探討 316992第七章童話的多元價值：不僅僅屬于兒童 35392第八章總結(jié)與展望：童話的永恒魅力與發(fā)展建議 3第一章走進童話世界：經(jīng)典童話的魅力之源童話就像是一扇通往奇幻世界的大門，它有著無窮的魅力。對于孩子們來說，童話是他們認知世界的一種獨特方式。比如說《格林童話》，它里面充滿了各種各樣的奇妙故事。像《白雪公主》這個故事，從一開頭就吸引著孩子們?！霸谝粋€寒冷的冬天，雪花像羽毛一樣從天上飄落下來?！边@樣的描寫，瞬間就把小讀者帶入到了那個寒冷又神秘的環(huán)境里。童話的魅力還在于它簡單卻深刻的人物設(shè)定。白雪公主的善良美麗，皇后的嫉妒狠毒，都是非常鮮明的形象。孩子們不需要太多的思考就能分辨出善惡，這也是童話吸引他們的地方之一。而且童話里總是充滿了希望，白雪公主最終和王子過上了幸福的生活，這種美好的結(jié)局給孩子們帶來了無盡的憧憬。童話的魅力源泉還包括它充滿想象力的情節(jié)，像小矮人的出現(xiàn)，魔法鏡子的存在，這些元素都讓故事變得更加引人入勝。第二章以《安徒生童話》為例：剖析經(jīng)典童話的豐富內(nèi)容《安徒生童話》可是經(jīng)典中的經(jīng)典。就拿《丑小鴨》來說吧，故事里的丑小鴨一出生就因為長得和其他小鴨子不一樣而被嫌棄?！八执笥殖螅鹈一业?，嘴巴大大的，身子瘦瘦的?！边@簡單的描述就讓我們看到了一只可憐的丑小鴨形象。它在經(jīng)歷了無數(shù)的磨難之后，最終變成了一只美麗的白天鵝。這個故事的豐富內(nèi)容可不僅僅是關(guān)于一只鴨子的變身。它更多的是在講述成長與自我認同。丑小鴨在被其他動物排擠的時候，它是孤獨的，但是它一直沒有放棄自己。這種在困境中堅守自我的精神是非常值得孩子們學習的。而且安徒生通過這個故事也展現(xiàn)了社會的一些現(xiàn)象，那些因為外表而歧視他人的行為是不對的。在《賣火柴的小女孩》里，“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜?！边@樣的開頭就渲染出了一種凄涼的氛圍。小女孩在寒冷的街頭賣火柴，她看到的那些美好的幻象，其實反映出她內(nèi)心對溫暖、對幸福的渴望。第三章童話中的奇幻元素：獨特的藝術(shù)特點童話的奇幻元素那可太多了。還是以《綠野仙蹤》為例吧。多蘿西被龍卷風帶到了一個完全陌生的奧茲國。這個地方有會說話的稻草人，想要一顆心的鐵皮人，還有膽小的獅子?！暗静萑讼蛩狭藗€躬，它的腦袋里塞的是稻草，所以它鞠躬的時候晃了晃?！边@樣的描寫讓稻草人這個奇幻的形象一下子就鮮活了起來。童話中的奇幻元素能夠打破現(xiàn)實的常規(guī)。在現(xiàn)實生活中，東西是不會說話的，動物也不會像人一樣思考，但是在童話里就可以。這種奇幻元素可以極大地激發(fā)孩子們的想象力。就像鐵皮人雖然是由鐵皮組成的，但是它有著人的情感，渴望得到一顆心。這種超現(xiàn)實的設(shè)定讓孩子們能夠從不同的角度去思考人性、情感這些復雜的東西。而且奇幻元素也讓童話充滿了神秘色彩，像奧茲國里有各種神奇的魔法和未知的地方，孩子們在閱讀的時候就會充滿好奇，想要不斷地摸索下去。第四章我看童話：個人的感悟與思考我覺得童話對于我來說，就像是童年的一個美好回憶。我小時候讀《夏洛的網(wǎng)》，就被里面的友情深深打動。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的故事是那么的感人?！澳阋恢笔俏业呐笥眩@本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值?！毕穆宓倪@些話讓我看到了友情的無私和生命的意義。童話不僅僅是給孩子們看的，它也能讓成年人有很多的感悟。從童話里我們可以看到最純粹的情感，無論是愛情、友情還是親情。而且童話往往有著一種治愈的力量，當你在生活中遇到困難的時候，想想童話里那些勇敢的主人公，他們在面對比自己強大很多的敵人或者困難的時候都沒有放棄，這就會給我們帶來勇氣。第五章經(jīng)典語句引用：從原文感受童話力量經(jīng)典的童話語句有著巨大的力量。在《小王子》里，“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨一無二的玫瑰?！边@句簡單的話卻蘊含著深刻的愛情哲理。它讓我們感受到了愛情中的那種獨特性和珍視。當我們讀到這句話的時候，仿佛能看到小王子對他的玫瑰那種深深的眷戀。在《愛麗絲夢游仙境》中，“愛麗絲想，要是能有辦法讓自己長大或者變小就好了。”這一句話就開啟了愛麗絲的奇幻之旅。它表現(xiàn)出了愛麗絲對未知世界的好奇和摸索欲望。這種經(jīng)典語句往往能夠精準地傳達出童話的主題和情感。再比如《拇指姑娘》中的“拇指姑娘坐在鳥兒的背上，飛過了許多美麗的地方。”這一句話讓我們看到了拇指姑娘的勇敢和冒險精神，也讓我們感受到了童話世界里那種美好的景色和無限的可能性。第六章童話對兒童成長的意義：深入的分析探討童話對兒童的成長有著不可忽視的意義。就像《三只小豬》這個故事，它教會孩子們要勤勞和智慧。三只小豬分別用不同的材料蓋房子，老大蓋的草房子被大灰狼一吹就倒了，老二蓋的木房子也被大灰狼輕易推倒，老三蓋的磚房子堅固無比?！按蠡依谴蛋〈?，可是磚房子紋絲不動?！边@個情節(jié)讓孩子們知道在做事情的時候不能偷懶，要腳踏實地。而且從故事里他們也能學到面對危險的時候要勇敢，要想辦法應對。童話還能培養(yǎng)孩子們的想象力，像《神筆馬良》里馬良的那支神筆，可以畫出各種各樣的東西。孩子們在閱讀這個故事的時候，他們的腦海里就會想象自己也有這樣一支筆會怎么樣。這種想象力的培養(yǎng)對于孩子的思維發(fā)展是非常重要的。同時童話也能讓孩子們懂得一些基本的道德觀念，如誠實、善良等。第七章童話的多元價值：不僅僅屬于兒童童話的價值可不僅僅局限于兒童。從文化角度來看，很多童話都蘊含著一個民族或者一個地區(qū)的文化傳統(tǒng)。例如《阿凡提的故事》，它是維吾爾族民間故事，阿凡提這個聰明機智的形象代表了維吾爾族人民的智慧。他用自己的智慧幫助窮人，懲罰惡人?！鞍⒎蔡岚呀饚湃拥胶永?，說金幣會游泳，讓貪心的巴依老爺下河去找。”這樣的情節(jié)充滿了民族特色。從文學角度來說，童話也是一種獨特的文學體裁。它有著自己獨特的敘事方式和語言風格。許多作家也會從童話中汲取靈感，像一些現(xiàn)代的奇幻小說，很多情節(jié)和設(shè)定都有著童話的影子。而且童話對于成年人來說，也是一種放松和尋找初心的方式，在忙碌的生活中，讀一讀童話，能讓我們回憶起小時候的那種單純和美好。第八章總結(jié)與展望：童話的永恒魅力與發(fā)展建議童話有著永恒的魅力，它已經(jīng)陪伴了一代又一代的人成長。無論是古老的《伊索寓言》還是現(xiàn)代的一些童話作品，都有著自己獨特的吸引力。在未來，我們希望看到更多具有多元文化背景的童