小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備故事讀后感

小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u20771第一章走進(jìn)《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》 11267第二章《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》內(nèi)容大揭秘 117192第三章我對書中準(zhǔn)備過程的深刻感受 213705第四章書中那些激勵人心的片段引用 227034第五章數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備中的挑戰(zhàn)與收獲 213626第六章書中所展現(xiàn)精神的現(xiàn)實意義 216011第七章從書中汲取的寶貴經(jīng)驗 313048第八章讀《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》有感 3第一章走進(jìn)《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》當(dāng)我第一次拿起《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》這本書時，就被它的封面吸引住了。封面上畫著一個小男孩，背著書包，手里拿著一本數(shù)學(xué)書，眼睛里閃爍著堅定的光芒，仿佛正在朝著數(shù)學(xué)競賽的勝利邁進(jìn)。我想，這一定是一個充滿激情與挑戰(zhàn)的故事。翻開書本，就像打開了一扇通往數(shù)學(xué)競賽世界的大門。書里的文字簡潔明了，很容易讓我這個小學(xué)生讀懂。它不像一些枯燥的數(shù)學(xué)教材，而是用一種講故事的方式，把小數(shù)學(xué)家準(zhǔn)備競賽的過程娓娓道來。我仿佛能看到小主人公每天放學(xué)后，坐在書桌前，面對著一堆數(shù)學(xué)題，認(rèn)真思考的模樣。這種感覺就像是我自己也走進(jìn)了他的世界，成為了他準(zhǔn)備競賽之旅中的一員。第二章《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》內(nèi)容大揭秘這本書詳細(xì)地講述了小主人公從決定參加數(shù)學(xué)競賽開始，到競賽前最后一刻的整個過程。他首先要在學(xué)校里通過層層選拔，這可不是一件容易的事。書里描寫到，學(xué)校的選拔考試題目特別難，很多同學(xué)都在考試中愁眉苦臉。小主人公也遇到了很多不會做的題目，但是他沒有放棄。例如有一道關(guān)于幾何圖形面積計算的題目，他用了好幾種方法去嘗試解答。一開始用常規(guī)的公式計算，發(fā)覺根本行不通，后來他想到了把圖形分割成幾個小部分來計算，經(jīng)過反復(fù)的計算和驗證，終于找到了正確答案。在通過學(xué)校選拔后，他開始參加各種培訓(xùn)課程。培訓(xùn)課程里有很多知識都是超綱的，他要不斷地學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)概念和解題方法。像數(shù)論中的一些復(fù)雜定理，他都要一個一個地去理解和記憶。而且，他還要做大量的練習(xí)題，每天至少要花兩個小時在數(shù)學(xué)題上。第三章我對書中準(zhǔn)備過程的深刻感受讀著小主人公的準(zhǔn)備過程，我內(nèi)心五味雜陳。我能感受到他的壓力，那是一種想要在競賽中取得好成績的強烈渴望帶來的壓力。就像他在面對那些超難的練習(xí)題時，有時候一道題要花費半個小時甚至一個小時才能做出來，那種挫敗感肯定不好受。我記得有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到一道稍微有點難度的題目，我想了十分鐘就不想做了，和他比起來，我真的差得太遠(yuǎn)了。同時我也能感受到他的快樂。當(dāng)他成功解出一道難題時，那種成就感是無法用言語來形容的。他會高興地跳起來，臉上洋溢著自豪的笑容。這讓我想到我在學(xué)校里，偶爾做出一道比較難的數(shù)學(xué)題時，也會有這種感覺，只不過他的這種快樂是建立在更高難度的挑戰(zhàn)之上的。第四章書中那些激勵人心的片段引用書中有很多激勵人心的片段。其中有一段是小主人公在準(zhǔn)備競賽最疲憊的時候，他的老師對他說：“每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機(jī)會，數(shù)學(xué)競賽就像是一座高峰，你不斷地攀登，才能看到更美的風(fēng)景。”這句話就像一盞明燈，照亮了小主人公前行的道路，也讓我深受觸動。還有一段是小主人公自己的內(nèi)心獨白：“我知道前方的路很難走，但是我熱愛數(shù)學(xué)，我愿意為了摸索數(shù)學(xué)的奧秘，為了在競賽中證明自己，付出所有的努力。”這種對數(shù)學(xué)的熱愛和執(zhí)著，讓我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的思考。我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，是不是也能像他一樣充滿熱愛和執(zhí)著呢？第五章數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備中的挑戰(zhàn)與收獲在數(shù)學(xué)競賽的準(zhǔn)備過程中，挑戰(zhàn)無處不在。小主人公面臨的最大挑戰(zhàn)就是時間管理。他要在學(xué)習(xí)學(xué)校課程的同時還要抽出大量的時間來準(zhǔn)備競賽。他不能因為競賽而忽視了學(xué)校的其他科目，所以他必須合理安排時間。他制定了一個詳細(xì)的時間表，每天什么時候做學(xué)校作業(yè)，什么時候?qū)W習(xí)競賽知識，都安排得井井有條。而他的收獲也是巨大的。他不僅在數(shù)學(xué)知識上有了很大的提升，還培養(yǎng)了自己的毅力和耐心。他學(xué)會了遇到困難不輕易放棄，而是要不斷地嘗試新的方法去解決問題。他的思維能力也得到了極大的鍛煉，能夠從不同的角度去思考數(shù)學(xué)問題。這對他在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。第六章書中所展現(xiàn)精神的現(xiàn)實意義書中小主人公所展現(xiàn)出來的精神，在現(xiàn)實生活中有著非常重要的意義。他的堅持和努力告訴我們，只要我們有目標(biāo)，并且愿意為之付出汗水，就一定能夠取得成功。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，比如考試成績不理想，學(xué)習(xí)壓力大等等。如果我們能像小主人公一樣，保持積極樂觀的態(tài)度，堅持不懈地去克服這些困難，我們就一定能夠不斷進(jìn)步。而且，他對數(shù)學(xué)的熱愛也提醒我們，在學(xué)習(xí)的過程中，興趣是最好的老師。如果我們能夠找到自己熱愛的學(xué)科或者事物，我們就會更有動力去學(xué)習(xí)和摸索。第七章從書中汲取的寶貴經(jīng)驗從這本書中，我汲取了很多寶貴的經(jīng)驗。首先就是要學(xué)會制定計劃。小主人公的時間表讓我明白，合理的計劃能夠讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加有序。我也開始嘗試制定自己的學(xué)習(xí)計劃，把每天要做的事情都安排好，這樣我就不會手忙腳亂了。其次就是要善于總結(jié)。小主人公在做完練習(xí)題后，都會認(rèn)真總結(jié)解題方法和思路，這樣下次遇到類似的題目就能很快做出來。我也開始養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，每次做完數(shù)學(xué)題，我都會把解題的關(guān)鍵步驟和用到的方法寫下來，這對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。還有就是要多和別人交流。小主人公在培訓(xùn)課程中，經(jīng)常和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)問題，他從同學(xué)們那里學(xué)到了很多不同的解題思路。我也開始主動和同學(xué)們交流數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這讓我開闊了視野。第八章讀《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》有感讀完《小數(shù)學(xué)家的競賽之旅》這本書，我仿佛經(jīng)歷了一場心靈的洗禮。這本書不僅僅是一個關(guān)于數(shù)學(xué)競賽準(zhǔn)備的故事，更是一個激勵我們成長的故事。它讓我看到了一個