![2024秋三年級英語上冊 Module 4 Unit 2 It's a black dog說課稿 外研版(三起)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/22/0A/wKhkGWepe2iAAiHVAAQjIfNcD0o858.jpg)
![2024秋三年級英語上冊 Module 4 Unit 2 It's a black dog說課稿 外研版(三起)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/22/0A/wKhkGWepe2iAAiHVAAQjIfNcD0o8582.jpg)
![2024秋三年級英語上冊 Module 4 Unit 2 It's a black dog說課稿 外研版(三起)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/22/0A/wKhkGWepe2iAAiHVAAQjIfNcD0o8583.jpg)
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文檔簡介
2024秋三年級英語上冊Module4Unit2It'sablackdog說課稿外研版(三起)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為外研版三年級英語上冊Module4Unit2It'sablackdog。本節(jié)課主要圍繞顏色和動物展開,通過學(xué)習(xí)單詞black、dog,引導(dǎo)學(xué)生掌握描述動物顏色的方法。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課與學(xué)生在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)到的顏色詞匯和動物詞匯相關(guān)聯(lián),通過復(fù)習(xí)和拓展,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高語言運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)新單詞和句子,學(xué)生能夠提高英語聽說讀寫的能力,學(xué)會用英語描述動物的顏色,增強跨文化交際意識。同時,通過小組活動和游戲,學(xué)生將發(fā)展合作學(xué)習(xí)能力和解決問題的思維品質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識:三年級學(xué)生已經(jīng)接觸了基礎(chǔ)的英語詞匯和簡單的句子結(jié)構(gòu),對顏色和動物等主題有一定的了解。他們已經(jīng)掌握了部分基礎(chǔ)的顏色詞匯(如red,blue,yellow等)以及一些常見的動物名詞(如cat,dog,bird等)。此外,學(xué)生對英語字母的讀寫也有一定的熟悉度。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心,對學(xué)習(xí)英語有著濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強,能夠通過圖片、動作和游戲等方式快速記憶單詞。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí),通過圖片和實物輔助記憶;部分學(xué)生則更傾向于聽覺學(xué)習(xí),通過歌曲和聽力練習(xí)提高英語水平。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):部分學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時可能對某些單詞的發(fā)音和拼寫感到困難,特別是在區(qū)分發(fā)音相似的詞匯時。此外,學(xué)生在描述動物顏色時可能會遇到詞匯量不足的問題。在小組活動中,部分學(xué)生可能因為害羞或不自信而不愿意積極參與,影響合作效果。因此,教師在教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生的個體差異,提供個性化的指導(dǎo)和幫助。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:采用情景教學(xué)法,通過創(chuàng)設(shè)真實的生活情境,如寵物店、動物園等,讓學(xué)生在具體場景中學(xué)習(xí)新詞匯和句子,提高實際運用能力。
2.教學(xué)方法:運用游戲教學(xué)法,設(shè)計顏色猜謎、動物角色扮演等游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強課堂互動。
3.教學(xué)方法:實施任務(wù)型教學(xué)法,讓學(xué)生通過完成任務(wù)(如描述自己的寵物、制作動物卡片)來鞏固所學(xué)知識。
2.教學(xué)手段:利用多媒體設(shè)備展示動物圖片和顏色卡片,幫助學(xué)生直觀理解;運用教學(xué)軟件進行聽力練習(xí),提高學(xué)生的聽力水平;制作互動課件,通過動畫和聲音效果增強課堂趣味性。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:播放一段關(guān)于寵物的英語動畫短片,引導(dǎo)學(xué)生觀察動物的顏色和特征。
2.提出問題:引導(dǎo)學(xué)生思考“你最喜歡的寵物是什么顏色?”激發(fā)學(xué)生對顏色詞匯的興趣。
3.引導(dǎo)學(xué)生分享:鼓勵學(xué)生用英語描述自己喜歡的寵物,復(fù)習(xí)已學(xué)顏色詞匯。
講授新課(15分鐘)
1.引入新詞匯:展示“blackdog”的圖片,講解black和dog的含義,強調(diào)black的發(fā)音和拼寫。
2.詞匯拓展:通過卡片展示,引入其他顏色詞匯,如red,blue,yellow等,并引導(dǎo)學(xué)生嘗試用這些詞匯描述動物。
3.句型講解:講解“It'sablackdog.”的句型結(jié)構(gòu),示范句子用法,并讓學(xué)生跟讀。
4.語法講解:簡要介紹名詞單復(fù)數(shù)變化,引導(dǎo)學(xué)生理解并運用。
鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.聽力練習(xí):播放關(guān)于顏色和動物的聽力材料,讓學(xué)生根據(jù)聽力內(nèi)容回答問題。
2.寫作練習(xí):讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型描述自己喜歡的寵物,練習(xí)書寫。
3.小組討論:分組討論,讓學(xué)生用英語描述自己的寵物,并嘗試用新學(xué)的顏色詞匯。
課堂提問(5分鐘)
1.提問環(huán)節(jié):教師提問,檢查學(xué)生對新知識的掌握情況。
2.學(xué)生回答:鼓勵學(xué)生積極回答問題,并給予肯定和鼓勵。
師生互動環(huán)節(jié)(10分鐘)
1.角色扮演:教師和學(xué)生扮演寵物店老板和顧客,進行實際對話練習(xí)。
2.游戲環(huán)節(jié):設(shè)計“顏色猜猜樂”游戲,讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)顏色詞匯和句型。
3.合作學(xué)習(xí):分組進行“動物卡片制作”活動,讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行創(chuàng)作。
1.總結(jié):回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)顏色詞匯和句型的運用。
2.拓展:布置課后作業(yè),要求學(xué)生用英語描述自己的寵物,并嘗試用新學(xué)的顏色詞匯。
教學(xué)過程流程環(huán)節(jié):
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):5分鐘
2.講授新課:15分鐘
3.鞏固練習(xí):10分鐘
4.課堂提問:5分鐘
5.師生互動環(huán)節(jié):10分鐘
6.總結(jié)與拓展:5分鐘
總用時:45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-顏色詞匯的圖片集:收集各種顏色和動物的圖片,包括不同顏色的狗、貓、鳥等,用于課堂展示和學(xué)生的視覺學(xué)習(xí)。
-英語繪本:《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》等簡單的英語繪本,通過繪本中的顏色和動物詞匯,幫助學(xué)生加深對顏色和動物名稱的記憶。
-視頻資源:在線視頻,如兒童英語歌曲,如“ColorSong”或“AnimalSounds”,通過歌曲和聲音讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)顏色和動物詞匯。
-游戲應(yīng)用:下載適合兒童學(xué)習(xí)的英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序,如“AnimalSounds”或“Color認”,通過互動游戲增強學(xué)習(xí)的趣味性和實踐性。
2.拓展建議:
-家庭作業(yè):布置學(xué)生回家后與家長一起收集家中不同顏色的物品,并用英語描述它們,如“Look,thisisablueball.”
-家庭閱讀:建議家長與孩子一起閱讀相關(guān)的英語繪本,通過家長朗讀和孩子的跟讀,提高孩子的英語語感。
-視頻觀看:鼓勵學(xué)生在家長的指導(dǎo)下觀看英語學(xué)習(xí)視頻,通過重復(fù)觀看和跟唱,鞏固顏色和動物詞匯。
-游戲互動:利用游戲應(yīng)用進行家庭游戲,家長可以和孩子一起參與,通過游戲互動,提高孩子的英語運用能力。
-文化體驗:如果可能,家長可以帶孩子去動物園或?qū)櫸锏?,讓孩子在真實環(huán)境中使用新學(xué)的英語詞匯,如詢問“CanIpetthedog?”
-創(chuàng)意手工:引導(dǎo)學(xué)生用彩色紙制作動物卡片,并嘗試用英語描述每個動物的顏色,如“Lookatmyyellowduck.”
-家庭表演:組織家庭英語角,讓孩子和家長一起表演簡單的英語短劇,如“Let’sGototheZoo”,通過表演來練習(xí)新學(xué)的詞匯和句型。
-詞匯卡片:制作顏色和動物詞匯卡片,讓孩子在日常生活中隨時翻看,增強記憶。
-主題墻報:鼓勵學(xué)生在家里制作一個關(guān)于顏色和動物的英語主題墻報,展示他們的學(xué)習(xí)成果,并鼓勵家庭成員一起學(xué)習(xí)。板書設(shè)計①本文重點知識點:
-顏色詞匯:red,blue,yellow,black,green,white,purple,brown
-動物名稱:dog,cat,bird,fish,rabbit,elephant,tiger
②重點詞匯:
-black:黑色的
-dog:狗
-It'sablackdog:它是一只黑色的狗
③重點句型:
-It'sablackdog.(它是一只黑色的狗。)
-Whatcolorisit?
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