Unit2 Around the World（說課稿）2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語六年級(jí)上冊(cè)

Unit2AroundtheWorld（說課稿）2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課選自人教新起點(diǎn)版英語六年級(jí)上冊(cè)Unit2AroundtheWorld，主要內(nèi)容包括介紹世界各地的文化習(xí)俗、地理特點(diǎn)以及日常生活。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生已有的英語知識(shí)相關(guān)，如基本的問候語、介紹自己的方式等。同時(shí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以拓展對(duì)世界各地文化的了解，提高他們的跨文化交際能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1）文化意識(shí)，通過學(xué)習(xí)世界各地文化習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重；2）思維品質(zhì)，通過比較分析不同國家的特點(diǎn)，提升學(xué)生的批判性思維和問題解決能力；3）學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣；4）語言能力，通過聽說讀寫技能的實(shí)踐，提高學(xué)生的英語溝通能力和語言運(yùn)用能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握描述世界各地的基本句型和詞匯，如："In…,thereare…","Peoplethere…","Theyliketo…"等。

-舉例解釋：教師應(yīng)重點(diǎn)講解如何正確使用這些句型來描述不同國家的地理特征、文化習(xí)俗和日常生活。例如，通過示范："InJapan,therearemanycherryblossoms.Peoplethereenjoywatchingtheminspring."來引導(dǎo)學(xué)生如何構(gòu)建描述性的句子。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解和運(yùn)用跨文化背景下的交際策略，特別是在表達(dá)對(duì)不同文化習(xí)俗的看法時(shí)能夠得體、禮貌。

-舉例解釋：學(xué)生可能會(huì)在描述自己國家文化習(xí)俗時(shí)感到自信，但在描述其他國家的習(xí)俗時(shí)感到困難。難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解文化差異，并在交流中尊重不同的生活方式。例如，在討論"foodtraditions"時(shí)，學(xué)生可能難以理解為什么不同國家有各自獨(dú)特的飲食文化，如何用英語表達(dá)對(duì)不同飲食習(xí)慣的欣賞和理解。教師需要引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演、小組討論等方式，逐步克服這一難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實(shí)物教具（世界地圖、各國文化圖片）、學(xué)生用書、教學(xué)課件。

-課程平臺(tái)：人教版英語六年級(jí)上冊(cè)在線課程資源。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)上的世界文化視頻資料、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源。

-教學(xué)手段：PPT展示、角色扮演、小組討論、多媒體教學(xué)軟件應(yīng)用。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師可以通過展示世界地圖或播放一段關(guān)于世界各地風(fēng)光的短片來激發(fā)學(xué)生的興趣，提問：“Doyouknowanyfamousplacesintheworld?Whatistheculturetherelike?”

-回顧舊知：教師簡要回顧上一節(jié)課學(xué)到的問候語和介紹自己的方式，幫助學(xué)生將新知識(shí)建立在前置知識(shí)的基礎(chǔ)上。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要句型和詞匯，如："In…,thereare…","Peoplethere…","Theyliketo…"，并解釋如何使用這些句型描述不同國家的特點(diǎn)。

-舉例說明：教師通過PPT展示不同國家的圖片，如：日本櫻花、法國埃菲爾鐵塔、埃及金字塔，并結(jié)合圖片進(jìn)行句型示范。

-互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，讓學(xué)生根據(jù)圖片描述自己國家或感興趣的國家，鼓勵(lì)學(xué)生使用新學(xué)的句型。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師提供的圖片或視頻，用所學(xué)句型進(jìn)行口頭描述，如：“InChina,therearetheGreatWallandtheForbiddenCity.Peoplethereliketoeathotpotandtea.”

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生練習(xí)過程中給予個(gè)別指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)句型和詞匯。

-學(xué)生分享：請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)谛〗M討論中的發(fā)現(xiàn)和感受。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，每人選擇一個(gè)國家，用所學(xué)句型寫一篇簡短的描述，如：“InAustralia,therearekangaroosandkoalas.Peopletherelovetogotothebeach.”

-教師提醒學(xué)生注意書寫規(guī)范和語法正確性。

6.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-教師展示一些關(guān)于世界文化的拓展資料，如各國節(jié)日、傳統(tǒng)美食等，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)。

-學(xué)生可以選擇一個(gè)感興趣的國家，進(jìn)行更深入的研究，并準(zhǔn)備在下節(jié)課與同學(xué)們分享。

7.課堂反饋（約5分鐘）

-教師收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

-學(xué)生提出自己的疑問和建議，教師給予解答和改進(jìn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文化習(xí)俗：收集不同國家的傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗、禮儀等資料，如中國的春節(jié)、美國的感恩節(jié)、印度的排燈節(jié)等。

-地理特點(diǎn)：提供世界各國的地理信息，包括氣候、地形、自然資源等，如巴西的亞馬遜雨林、挪威的峽灣、澳大利亞的大堡礁等。

-食物文化：介紹各國特色美食，包括制作方法、食材選擇、飲食習(xí)慣等，如意大利的披薩、日本的壽司、墨西哥的玉米餅等。

-語言學(xué)習(xí)：收集各國語言的基本問候語、常用表達(dá)和日常交流用語，幫助學(xué)生了解和學(xué)習(xí)其他語言。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀關(guān)于世界各地的書籍，如《世界文化之旅》、《世界地理大發(fā)現(xiàn)》等，以增加對(duì)世界文化的了解。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看世界各地的紀(jì)錄片，如《地球脈動(dòng)》、《藍(lán)色星球》等，通過視覺體驗(yàn)感受不同國家的自然風(fēng)光和人文景觀。

-組織學(xué)生參與國際文化交流活動(dòng)，如交換學(xué)生項(xiàng)目、國際友誼日等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)直接與來自其他國家的人交流。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育平臺(tái)等，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)其他國家的語言和文化。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“世界文化角”，讓學(xué)生展示自己了解的國家文化，包括圖片、手工藝品、音樂等，促進(jìn)學(xué)生的跨文化交流和理解。

-安排學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個(gè)小組選擇一個(gè)國家，研究該國的文化、歷史和地理，制作成小冊(cè)子或PPT，進(jìn)行班級(jí)展示和分享。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與寫作比賽或演講比賽，以世界文化為主題，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和文化理解力。

-利用社交媒體，如微博、微信等，關(guān)注世界各地的文化動(dòng)態(tài)，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-描述世界各地的基本句型："In…,thereare…","Peoplethere…","Theyliketo…"。

-世界各國的基本地理特征和文化習(xí)俗。

②重點(diǎn)詞匯：

-famousplaces名勝古跡

-culture文化

-tradition習(xí)俗

-food食物

-climate氣候

-landscape風(fēng)景

③重點(diǎn)句子：

-"InJapan,therearemanycherryblossoms.Peoplethereenjoywatchingtheminspring."

-"InChina,