2025年秋季學(xué)校德育工作計(jì)劃范文策劃

?2025年秋季學(xué)校德育工作方案范文籌劃一、工作目的1.增強(qiáng)學(xué)生的思想道德意識，進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)。3.進(jìn)步學(xué)生的自我管理才能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.加強(qiáng)班級德育工作，提升班級凝聚力和向心力。二、工作重點(diǎn)1.開展主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.加強(qiáng)心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。3.強(qiáng)化法治教育，進(jìn)步學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。三、工作措施1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育工作程度。組織德育工作者參加培訓(xùn)，提升德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和才能程度。2.完善德育制度，確保德育工作落實(shí)到位。建立健全德育工作考核評價(jià)機(jī)制，將德育工作納入老師績效考核。3.豐富德育活動載體，進(jìn)步德育工作的吸引力和感染力。舉辦各類德育活動，如主題班會、演講比賽、征文活動等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。4.加強(qiáng)心理安康教育，設(shè)立心理安康輔導(dǎo)室，定期開展心理安康講座，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。5.加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，定期召開家長會，搭建家校溝通平臺，共同關(guān)注學(xué)生的成長。四、工作進(jìn)度安排1.九月：制定德育工作方案，召開德育工作發(fā)動大會，部署德育工作。2.十月：開展主題教育活動，組織德育活動周，加強(qiáng)家校合作。3.十一月：舉行心理安康講座，加強(qiáng)班級德育工作，進(jìn)步學(xué)生心理素質(zhì)。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識，高度重視德育工作。全體教職工要充分認(rèn)識到德育工作的重要性，將德育工作納入日常工作范疇。2.落實(shí)責(zé)任，確保德育工作落到實(shí)處。各部門、各班級要明確責(zé)任，細(xì)化任務(wù)，確保德育工作有序開展。3.創(chuàng)新方法，進(jìn)步德育工作程度。積極探究德育工作新方法、新途徑，不斷進(jìn)步德育工作的實(shí)效性。4.加強(qiáng)協(xié)作，形成德育工作合力。各部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，共同推進(jìn)德育工作。2025年秋季學(xué)校德育工作方案將緊緊圍繞工作目的，采取有效措施，努力進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)，為培養(yǎng)具有全面開展的社會建立者和接班人奉獻(xiàn)力量。一、學(xué)生個(gè)性化開展1.開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類興趣小組，開展學(xué)生特長，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。2.開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和組織才能。二、師德建立1.加強(qiáng)師德教育，進(jìn)步老師的道德素質(zhì)。開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，強(qiáng)化老師的職業(yè)道德意識。2.發(fā)揮老師的典范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。三、平安與法制教育1.加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識。定期開展平安教育活動，提醒學(xué)生注意平安。2.加強(qiáng)法制教育，進(jìn)步學(xué)生的法律意識。邀請法制副校長定期開展法律知識講座，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法。四、家校社會協(xié)同育人1.定期召開家長會，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。2.開展社區(qū)理論活動，拓寬學(xué)生的理論渠道，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。1.強(qiáng)化德育工作的責(zé)任制，明確各部門、各班級的責(zé)任，確保德育工作落到實(shí)處。2.創(chuàng)新德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探究合適學(xué)校的德育工作形式。3.加強(qiáng)德育工作的評價(jià)和反應(yīng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整工作策略。4.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，進(jìn)步德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和才能程度。5.加強(qiáng)與家長、社區(qū)