福建省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元少年有夢(mèng)第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下打卡式背記新人教版

第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下第1課時(shí)做有夢(mèng)想的少年1．我們?yōu)槭裁匆袎?mèng)想？(1)編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。(2)夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。(3)有了夢(mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。2．如何做有夢(mèng)想的少年？(1)做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。(2)做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。3．少年確立人生志向的原因和要求是什么？(1)原因：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。(2)要求：要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。第2課時(shí)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想1．初中階段的學(xué)習(xí)有哪些內(nèi)容？初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。2．我們可以通過(guò)哪些途徑和形式進(jìn)行學(xué)習(xí)？(1)學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。(2)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。(3)帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。3．學(xué)習(xí)對(duì)成就夢(mèng)想有什么重要意義/怎樣才能成就我們的人生夢(mèng)想？(1)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。(2)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。4．如何做到善于學(xué)習(xí)？(1)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。(3)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。5．學(xué)習(xí)服務(wù)于社會(huì)的要求：學(xué)以致用、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所