2025年中考語文說明文閱讀復(fù)習(xí)專題3-學(xué)生版-分析說明順序作用

2025年中考語文說明文閱讀復(fù)習(xí)專題3——學(xué)生版——03分析說明順序作用【答題思路與模板】一、常見考題題干。本文使用了什么說明順序？有何作用？二、答題思路梳理。1.弄清時間、空間、邏輯順序的內(nèi)涵及其特征，對照說明順序的特點(diǎn)來判斷說明順序的類型；2.區(qū)分是事物說明文還是事理說明文（事物說明文一般采用時間順序或空間順序，事理說明文一般采用邏輯順序）；3.抓標(biāo)志詞判斷（如“首先”“其次”“再次”等）；4.第四步，逐段概括內(nèi)容要點(diǎn)，將各部分大意依次銜接起來，加以分析。三、答題模板參考。1.答題公式：分析說明順序及其作用＝說明順序（時間／空間／邏輯）＋作用2.答題模板：本文采用……(說明順序），對……加以說明／說明了……的特點(diǎn)，使說明更有條理性，幫助讀者理解?！踞槍τ?xùn)練與測試】一、針對訓(xùn)練。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（10分）種子方舟楊舒①清明一過，73歲的老農(nóng)劉懷智取出一把珍珠玉米“老種子”。這種小粒玉米產(chǎn)量不高，整個翼城只有他還在種，卻讓第三次全國農(nóng)作物種質(zhì)資源普查的科研人員如獲至寶。“這是一個至少有100年歷史的珍貴地方品種。爆米花率99%以上，極具開發(fā)價(jià)值，能保留下來的概率非常??！”中國科學(xué)院院士錢前說。如今，這把瀕臨消失的種子有了安全的家。②2021年9月，國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫新庫在中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院建成，并投入試運(yùn)行。作為全球單體量最大、保存能力最強(qiáng)的國家級種質(zhì)庫，這里可收藏各類珍貴品種資源150萬份，貯藏壽命最長可達(dá)50年，是保障糧食安全的戰(zhàn)略資源，堪稱種子的“諾亞方舟”。③小小種子，為什么要精心保護(hù)？1954年，美國大豆產(chǎn)業(yè)遭遇孢囊線蟲病毀滅性打擊，該國科學(xué)家“翻箱倒柜”，從種質(zhì)資源庫中找到了20世紀(jì)初從中國收集到的獨(dú)特品種－北京小黑豆，正是利用其特有的抗病基因，培育出大豆新品種，才令產(chǎn)業(yè)復(fù)蘇。④高產(chǎn)、抗病、抗旱、耐鹽堿……農(nóng)作物種子蘊(yùn)含的巨量遺傳基因，成為培育新種的堅(jiān)實(shí)“素材庫”，然而，許多像珍珠玉米這樣的品種正加速消失，種質(zhì)資源庫應(yīng)運(yùn)而生。⑤一份種子想要入庫，不是一件容易的事。先要田間種植“考驗(yàn)”2到3年，確認(rèn)其特點(diǎn)與庫內(nèi)種存在顯著差異后，才可被“收編”。要入庫的種子再通過處理、清選、生活力檢測、干燥等十多道“關(guān)卡”，最終裝瓶密封。⑥這些種子將被保存在不同條件的庫里：在－18℃、濕度低于50%的低溫庫，含水量5%~8%的農(nóng)作物種子將就此“沉睡”，壽命可從1~2年延長到數(shù)十年；在試管苗庫，草莓、香蕉、馬鈴薯等幾乎不用種子種植的作物以莖尖作為保存材料，在試管中可一待數(shù)月；在超低溫庫，－196℃的液氮能讓作物組織迅速冷凍休眠，幾十年后取出，依然可以活力不減。此外，這里還以DNA的方式保存著一些特有、珍稀、瀕危、野生的作物遺傳資源。⑦不僅如此，帶有視覺識別功能的機(jī)器人滾筒輸送線實(shí)現(xiàn)了種子快速存取，電子傳感器可以隔空分辨種子的代謝變化，監(jiān)測種子的活力……智能化、信息化相助，讓科研人員不再“穿著棉大衣、登梯爬高存種子”。⑧中華人民共和國成立以來，我國先后啟動了三次全國性農(nóng)作物種質(zhì)資源征集，但直到1986年才建成自己的國家作物種質(zhì)庫（老庫）。如今，我國已保存種質(zhì)資源總量突破52萬份，居世界第二，其中約28萬份資源已是“絕版”。在錢前看來，國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫是保障糧食安全的大國重器，是作物種質(zhì)資源的“人才庫”，也是打贏種業(yè)翻身仗的“彈藥庫”。⑨依靠這些珍貴的種質(zhì)資源，科學(xué)家們正通過雜交、分子設(shè)計(jì)等手段，將優(yōu)異的農(nóng)作物基因結(jié)合在一起，培育出突破性的新品種，讓中國人用自己的手攥緊中國種子，端穩(wěn)中國飯碗。（選自《光明日報(bào)》，有刪改）★1.試簡要分析文中第⑤段至第⑦段的說明順序。（4分）【解題思路】第一步，仔細(xì)閱讀第⑤~⑦段；第二步，根據(jù)關(guān)鍵語句概括出每段段意，串聯(lián)段意，分析說明順序。根據(jù)第⑤段中的“一份種子想要入庫，不是一件容易的事”可知，這里先介紹種子入庫的條件；根據(jù)第⑥段“這些種子將被保存在不同條件的庫里……此外，這里還以DNA的方式保存著一些特有、珍稀、瀕危、野生的作物遺傳資源”可知，接著說明了各種庫的不同保存功能；根據(jù)第⑦段中的“不僅如此……智能化、信息化相助，讓科研人員不再‘穿著棉大衣、登梯爬高存種子'”可知，最后介紹了資源庫先進(jìn)的存取、監(jiān)測技術(shù)。綜上可知，這三段是按邏輯順序?qū)ΨN質(zhì)資源庫的運(yùn)行進(jìn)行說明的?！緟⒖即鸢浮肯冉榻B種子入庫，再說明各種庫的不同保存功能，最后介紹資源庫先進(jìn)的存取、監(jiān)測技術(shù)（3分）。這三段按邏輯順序?qū)ΨN質(zhì)資源庫的運(yùn)行進(jìn)行說明（1分）?！敬痤}模板】本文采用……(說明順序），對……加以說明／說明了……的特點(diǎn)，使說明更有條理性，幫助讀者理解。2.下列對文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（3分）（)A.劉老農(nóng)的珍珠玉米種子讓科研人員如獲至寶，不僅因其有100年歷史，更因?yàn)樗谆蕵O高，極具開發(fā)價(jià)值。B.國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫新庫是全球單體量最大、保存能力最強(qiáng)的種質(zhì)庫，已收藏的52萬余份種質(zhì)資源可保存50年。C.一份種子在田間種植2到3年后就可以入庫，再經(jīng)過處理、清選、生活力檢測等十多道工序，才能最終密封裝瓶。D.幾乎不用種子種植的馬鈴薯這類作物的莖尖可以作為保存材料，存放到試管苗庫的試管中，壽命可達(dá)數(shù)月之久?！窘忸}思路】第一步，根據(jù)各選項(xiàng)的內(nèi)容，從文中找出相對應(yīng)的內(nèi)容；第二步，結(jié)合文中對應(yīng)內(nèi)容的關(guān)鍵詞語與各選項(xiàng)進(jìn)行比對分析，找出正確答案。A.根據(jù)第①段中的“這是一個至少有100年歷史的珍貴地方品種。爆米花率99%以上，極具開發(fā)價(jià)值，能保留下來的概率非常小”可知，“如獲至寶”的原因是這種珍珠玉米種子保留下來的概率非常小。B.根據(jù)第②段中的“作為全球單體量最大、保存能力最強(qiáng)的國家級種質(zhì)庫，這里可收藏各類珍貴品種資源150萬份，貯藏壽命最長可達(dá)50年”可知，貯藏壽命最長的是50年，而不是所有的都是50年。C.根據(jù)第⑤段中的“一份種子想要入庫，不是一件容易的事。先要田間種植‘考驗(yàn)’2到3年，確認(rèn)其特點(diǎn)與庫內(nèi)種存在顯著差異后，才可被‘收編'”可知，本項(xiàng)中“一份種子在田間種植2到3年后就可以入庫”表述錯誤?！緟⒖即鸢浮緿3.作為一篇科普說明文，本文讀來通俗易懂，富有趣味。請結(jié)合文章舉例分析。（3分）【解題思路】第一步，通讀全文，根據(jù)題干信息在文中找到相關(guān)句子；第二步，揣摩句子的遣詞造句是怎樣說明事物特點(diǎn)的。根據(jù)第①段可知，文章開頭講述發(fā)現(xiàn)珍珠玉米的故事，自然地引出說明對象“國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫”，激發(fā)讀者閱讀興趣，吸引讀者；根據(jù)第②段中的“這里可收藏各類珍貴品種資源150萬份……堪稱種子的‘諾亞方舟＇”，第④段中的“高產(chǎn)、抗病、抗旱、耐鹽堿……農(nóng)作物種子蘊(yùn)含的巨量遺傳基因，成為培育新種的堅(jiān)實(shí)‘素材庫＇”，第⑧段中的“在錢前看來，國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫是保障糧食安全的大國重器，是作物種質(zhì)資源的‘人才庫'，也是打贏種業(yè)翻身仗的‘彈藥庫’”可知，文中把國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫比作“諾亞方舟”“素材庫”“人才庫”“彈藥庫”，生動形象地寫出了資源庫的重要性，讀者讀來既通俗易懂，又生動有趣；根據(jù)第③段的內(nèi)容可知，美國大豆產(chǎn)業(yè)遭遇孢囊線蟲病毀滅性打擊，之后通過科學(xué)家培育出大豆新品種，產(chǎn)業(yè)才逐漸復(fù)蘇，這個故事生動具體地說明了保存優(yōu)質(zhì)種質(zhì)資源的重要性，既使行文更生動有趣，也容易激發(fā)讀者閱讀興趣，使讀者易于理解?！緟⒖即鸢浮渴纠?：開頭以發(fā)現(xiàn)珍珠玉米（1分），自然引出說明對象“國家農(nóng)作物種質(zhì)資源庫”，激發(fā)閱讀興趣（2分）。示例2：將“種質(zhì)資源庫”比作“諾亞方舟”“人才庫”“彈藥庫”（1分），既突出資源庫的重要，又增強(qiáng)了文章語言的生動性（2分）。示例3：列舉美國科學(xué)家“翻箱倒柜”尋找種質(zhì)資源抵抗蟲病的事例（1分），生動說明了保存優(yōu)質(zhì)種質(zhì)資源的重要性（2分）。二、自我檢測。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（9分）自動駕駛塑造未來①1939年，通用汽車公司在紐約世博會上展出了世界上第一輛自動駕駛概念車－Futurama.此后，科技發(fā)達(dá)國家都開展了關(guān)于自動駕駛技術(shù)的初步探索和基礎(chǔ)研究。作為人工智能最具商業(yè)價(jià)值的領(lǐng)域之一，自動駕駛產(chǎn)業(yè)受到熱捧，發(fā)展迅速。電氣和電子工程師協(xié)會（IEEE)預(yù)測，到2040年全球75%的新款汽車都將會是自動駕駛。自動駕駛在推動人類交通革命的同時，也必將塑造城市的未來。②世界各國正在積極開展自動駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競爭高地。2016年，日本發(fā)布《自動駕駛普及路線圖》，允許自動駕駛汽車2020年在高速公路上通行。2017年，德國通過了針對自動駕駛汽車的法案，并于同年提出了自動駕駛系統(tǒng)指導(dǎo)原則。我國在2017年發(fā)布實(shí)施《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《國家車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南（智能網(wǎng)聯(lián)汽車）》。當(dāng)前，我國在自動駕駛道路測試方面取得了突破性進(jìn)展。2017年12月，深圳首次在開放道路上進(jìn)行了無人駕駛公交的試運(yùn)行測試，此后，上海、北京、重慶相繼為自動駕駛測試車輛頒發(fā)了測試牌照。根據(jù)麥肯錫的研究，中國未來可能成為全球最大的自動駕駛市場。③然而，目前國際上尚無統(tǒng)一的自動駕駛等級劃分標(biāo)準(zhǔn)。我國正在積極制定自動駕駛等級劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國曾將自動駕駛技術(shù)分為5個等級。國際汽車工程師學(xué)會（SAE)按照智能化程度將自動駕駛汽車劃分為“完全人類駕駛、輔助駕駛、部分自動駕駛、有條件自動駕駛、高度自動駕駛、完全自動駕駛”6個標(biāo)準(zhǔn)等級。據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前配備自動駕駛功能的汽車幾乎都在4級標(biāo)準(zhǔn)以下，且處于基本測試階段。2017年，加利福尼亞常規(guī)公路測試公里數(shù)最高的自動駕駛汽車廠商，測試?yán)锍炭倲?shù)不超過40萬英里，技術(shù)人員無干預(yù)的行駛里程也低于6000英里。此外，路測也僅限于乘用車場景，并沒有實(shí)現(xiàn)多個行業(yè)都已經(jīng)出現(xiàn)的應(yīng)用場景的全覆蓋，距離實(shí)現(xiàn)真正意義上“完全自動駕駛”的目標(biāo)，還有相當(dāng)長的路要走。④作為交通領(lǐng)域的又一次重大革命，自動駕駛將面臨一系列復(fù)雜的問題。一是自動駕駛的安全性問題。2018年3月，接連發(fā)生的兩起自動駕駛汽車交通事故，敲響了自動駕駛的安全警鐘。同時，自動駕駛汽車通過網(wǎng)絡(luò)與外界實(shí)現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)交互，一旦受到網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊很可能失去車輛控制權(quán)。二是自動駕駛汽車的事故責(zé)任主體問題?？梢灶A(yù)見的是，與傳統(tǒng)的以司機(jī)為中心的責(zé)任認(rèn)定相比，自動駕駛所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會發(fā)生改變。隨著汽車的控制權(quán)被逐漸交給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，汽車制造商、相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商或者是乘用人，都有可能成為責(zé)任主體。三是自動駕駛引發(fā)的社會倫理問題。例如，在將要發(fā)生事故時，是拯救車上的乘客還是挽救路人？一旦自動駕駛汽車上路，必然面臨上述這類倫理性難題，這些技術(shù)倫理價(jià)值導(dǎo)向一經(jīng)確立，將成為自動化規(guī)則被大規(guī)模植入自動駕駛程序，對人類社會產(chǎn)生重大影響。（選自《光明日報(bào)》2018年11月21日，有刪改）★4.本文的說明順序是（3分）（）A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序D.時空順序【解題思路】第一步，閱讀文章，理解每一段的段意；第二步，根據(jù)段落之間的關(guān)系，判斷說明順序。說明文的說明順序一般有時間順序、空間順序、邏輯順序。通讀文章，根據(jù)第①段中的“自動駕駛在推動人類交通革命的同時，也必將塑造城市的未來”可知，第①段引出了本文的說明對象——自動駕駛；根據(jù)第②段中的“世界各國正在積極開展自動駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競爭高地。2016年，日本發(fā)布《自動駕駛普及路線圖》……2017年，德國通過了針對自動駕駛汽車的法案……我國在2017年發(fā)布實(shí)施《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《國家車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南》”可知，第②段介紹了世界各國開展自動駕駛技術(shù)基礎(chǔ)研究的情況；根據(jù)第③段中的“目前國際上尚無統(tǒng)一的自動駕駛等級劃分標(biāo)準(zhǔn)。我國正在積極制定自動駕駛等級劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國曾將自動駕駛技術(shù)分為5個等級。國際汽車工程師學(xué)會（SAE)按照智能化程度將自動駕駛汽車劃分為‘完全人類駕駛、輔助駕駛、部分自動駕駛、有條件自動駕駛、高度自動駕駛、完全自動駕駛'6個標(biāo)準(zhǔn)等級”可知，第③段介紹了國際上自動駕駛等級劃分的情況；根據(jù)第④段中的“作為交通領(lǐng)域的又一次重大革命，自動駕駛將面臨一系列復(fù)雜的問題”可知，第④段介紹了自動駕駛面臨的問題。綜上所述，本文先從自動駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究說起，再到等級劃分，最后到自動駕駛面臨的問題，是按照邏輯順序進(jìn)行寫作的?！緟⒖即鸢浮緾【答題模板】本文采用……(說明順序），對……加以說明／說明了……的特點(diǎn)，使說明更有條理性，幫助讀者理解。5.對第②段和第③段中的畫線句子的說明方法理解正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.第②段畫線句使用了列數(shù)字的說明方法，說明了目前世界各國正在積極開展自動駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競爭高地。B.第②段畫線句使用了舉例子的說明方法，說明了當(dāng)前我國在自動駕駛道路測試方面取得了突破性進(jìn)展。C.第③段畫線句使用了作比較和列數(shù)字的說明方法，說明了當(dāng)前配備自動駕駛功能的汽車幾乎都在4級標(biāo)準(zhǔn)以下，且處于基本測試階段。D.第③段畫線句使用了作比較和舉例子的說明方法，說明了自動駕駛距離實(shí)現(xiàn)真正意義上“完全自動駕駛”的目標(biāo)，還有相當(dāng)長的路要走?！窘忸}思路】第一步，閱讀畫線句，根據(jù)其中的標(biāo)志性詞句，判斷畫線句運(yùn)用的說明方法；第二步，結(jié)合上下文，分析畫線句想要說明的內(nèi)容；第三步，對照選項(xiàng)，辨別正誤。根據(jù)第②段畫線句中的“深圳首次在開放道路上進(jìn)行了無人駕駛公交的試運(yùn)行測試”“上海、北京、重慶相繼為自動駕駛測試車輛頒發(fā)了測試牌照”可知，這里舉了各城市自動駕駛測試情況的例子，是運(yùn)用了舉例子的說明方法。