鄂州市梁子湖區(qū)八年級上冊語文名著導讀《紅星照耀中國》

第第頁鄂州市梁子湖區(qū)八年級上冊語文名著導讀《紅星照耀中國》姓名:________班級:________成績:________一、名著導讀(共20題；共174分)1.（9分）(2019·上城模擬)文學常識和名著閱讀。（1）文學作品經常會塑造見風使舵的人物形象。吳敬梓的長篇小說《________》中的胡屠戶和________（作者）的《變色龍》中的警官奧楚蔑洛夫就是這樣的形象。（2）凡爾納的《海底兩萬里》講述生物學家阿龍納斯隨諾第留斯號潛艇船長________（人名）周游海底的故事，表現(xiàn)人們對未知世界的探索；施耐庵的《水滸》講述北宋末年以宋江為首的108將的故事，表現(xiàn)“________”這一主題。（3）下面文字中“A”處原是他的名字，請寫出這個人的名字，并結合《西游記》中其他相關情節(jié)和其性格特點，談談如來封他為“凈壇使者”的原因。A口中嚷道：“他們都成佛，如何把我做個凈壇使者？”如來道：“因汝口壯身慵，食腸寬大。蓋天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡諸佛事，教汝凈壇，乃是個有受用的品級，如何不好！”2.（2分）閱讀《紅星照耀中國》，下面理解錯誤的項是：（）A.1936年，埃德加·斯諾深入延安，切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神，寫成了《紅星照耀中國》。B.紅星的含義是中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。C.“這時，突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，用溫文爾雅的口氣向我打招呼”他是用英語講的，這個人物是朱德。D.《紅星照耀中國》特寫了“強渡大黃河”和“過大草地”兩個重要事件。3.（7分）(2017七下·興化月考)名著閱讀。（1）下列有關《西游記》相關內容的表述，不正確的一項是（）A.《西游記》中，花果山上的一塊仙石產一石卵，見風化作石猴。石猴率先發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴稱他為“千歲大王，自此遂稱美猴王。B.沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，因在幡桃會上打碎了琉璃盞，被貶下人間。C.《西游記》中觀音菩薩曾化成四位美女試探唐僧師徒四人，只有唐僧不動凡心。D.《西游記》中真假悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏王等均不能分辨真假，直到雷音寺如來佛處，才被佛祖說出真相，六耳獼猴被悟空打死。（2）《西游記》中孫悟空去火云洞解救唐僧，他變成的牛魔王是如何被紅孩兒識破的，最終唐僧又是怎么得救的。4.（15分）(2016九上·惠陽期末)閱讀下面兩段選文，按要求答題?！続】那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來．武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前，武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬？武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力，武松把左手緊緊楸住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似倘著一個錦皮袋。【B】那個搗子徑奔去報了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚；奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來算他！蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一晃，忽地轉身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅（來回走，中途折回），踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松進入一步踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影便轉身，卻先飛起左腳，踢中了便轉過身來，再飛起右腳；這一撲有名，喚作“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實學，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”武松指定蔣門神，說出那三件事來。（1）上述兩段選文是《水滸傳》中關于武松的兩個故事。請用簡潔的語言概括兩個故事的內容。（每個故事不超過7個字）（2）聯(lián)系原著，說一說選文B中事件的起因。（3）結合選文A，B，分析武松這一人物的形象。5.（3分）名著閱讀。《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活的楷?！薄Ｔ谧髡吖P下，________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；“________為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的________會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。6.（15分）(2019九上·揭西期末)閱讀下面的文段，完成下面小題。（A）佛祖聽言，呵呵冷笑道：“你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心，要奪玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫，每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個初世為人的畜生，如何出此大言！不當人子！不當人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道：“他雖年劫修長，也不應久占在此。常言道，皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“你除了長生變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生。會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我與你打個賭賽：你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵。”（B）蕭讓卻才讀罷，宋江已下，皆有怒色。只見黑旋風李逵從梁上跳將下來，就蕭讓手里奪過詔書，扯的粉碎，便來揪住陳太尉，拽拳便打。此時宋江、盧俊義皆橫身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得開，李虞候喝道：“這廝是什么人！敢如此大膽！”李逵正沒尋人打處，劈頭揪住李虞候便打，喝道：“寫來的詔書是誰說的話？”張干辦道：“這是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝，正不知我這里眾好漢，來招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都殺了！”眾人都來解勸，把黑旋風推下堂去。（1）孫大圣被如來佛收伏之前，他鬧出了哪些事？請舉兩件事。（2）從選文看，孫悟空和李逵兩人的性格有什么共同之處？試略加分析。（3）品味兩個文段，你從中感受到這兩部古典白話小說在藝術上有何特點？7.（10分）回憶經典名著，回答后面的問題。（1）《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到四個國家的經歷。請根據(jù)下面提供的信息，在橫線上分別寫出與之對應的國家名稱。①它們有理性，公正而誠實，友誼和仁慈是其美德。_________________②他們的頭不是向右偏，就是向左歪。他們一只眼睛凹陷，一只眼睛直沖天頂。________（2）《駱駝祥子》中的主人公祥子原本以為可以依靠自己的能力實現(xiàn)他的夢想，經歷了“三起三落”之后，他最終卻變成了怎樣的一個人？這給我們怎樣的人生啟示？8.（8分）(2019七下·德惠期末)名著知識（1）《海底兩萬里》是法國生物學家________（人名）的三部曲之一，主要講述________號潛艇的故事。潛艇是船________（人名）在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。（2）________、楊益言都是重慶中美合作所集中營的幸存者，他們親身經歷了黎明前血與火的考驗，目睹了許多革命同志為革命犧牲的壯烈場面，根據(jù)這些親身經歷，于1957年寫出了革命回憶錄《烈火中永生》，隨后在這個基礎上創(chuàng)作了長篇小說《________》。作品中刻畫了一批鮮活的人物形象，請寫出你喜歡的一位________（人名）。（3）下面關于《駱駝祥子》內容表述有誤的一項是（）A.作品圍繞著祥子拉黃包車自食其力的夢想，寫他三起三落的人生經歷，突出當時社會底層人民的苦難生活。B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人對祥子很不好。C.小福子是祥子最后的精神寄托，但當小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私。D.虎妞是老舍精心設計的一個人物，作者對她的態(tài)度既同情又批判。9.（12分）閱讀下文，回答問題當他躺在手術臺上，手術刀剖開他的頸子，切除一側的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百喪失了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”他堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設者的隊伍中去。（1）上面這個文段選自________，作者是________。（2）“死神的黑色翅膀曾經三次觸及到他”是指哪三次？（3）“決心通過這條道路回到新生活建設者的隊伍中去”的“這條道路”是指什么？保爾面對生活的態(tài)度對我們新時代的廣大青少年有什么意義？10.（5分）(2019·東陽模擬)簡愛離開桑菲爾德莊園和回到菲爾德莊園的原因各是什么？從中可以看出簡愛怎樣的性格特點？11.（13分）(2018八上·深圳期中)文學名著閱讀彭德懷遲睡早起，不像毛澤東那樣遲睡也遲起。據(jù)我所知，彭德懷每天晚上平均只睡四、五小時。他從來都是不急不忙的，但總是很忙碌。我記得那天早上一軍團接到命令要前進兩百里到敵區(qū)的海原，我多么吃驚：彭德懷在早飯以前發(fā)完了一切必要的命令后，下來同我一起吃飯，飯后他就馬上上路，好像是到鄉(xiāng)下去郊游一樣，帶著他的參謀人員走過預旺堡的大街，停下來同出來向他道別的穆斯林阿訇說話。大軍似乎是自己管理自己的。附帶說一句，雖然政府軍飛機常常在紅軍前線扔傳單，懸賞五萬到十萬元要緝拿彭德懷，不論死擒活捉，但是他的司令部門外只有一個哨兵站崗，他在街上走時也不帶警衛(wèi)。我在那里的時候，看到有成千上萬張傳單空投下來要懸賞緝拿他、徐海東、毛澤東。彭德懷下令要保存這些傳單。這些傳單都是單面印的，當時紅軍缺紙，就用空白的一面來印紅軍的宣傳品。我注意到，彭德懷很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當勤務員、通訊員、號兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊組織起來，叫做少年先鋒隊。我常常見到彭德懷和兩三個“紅小鬼”坐在一起，認真地向他們講政治和他們個人問題。他很尊重他們。（1）這個文段選自________（國別）作家________（人名）的紀實作品________。（2）從選文中可以看出彭德懷是一個怎樣的人？（3）聯(lián)系原著說說彭德懷加入共產黨前有哪些英雄事跡？12.（4分）(2015·莆田)填空。（1）“那陽谷縣人民，聽得說一個壯士打死了景陽岡上大蟲，迎喝將來，盡皆出來看，哄動了那個縣治。”語段中的那位“壯士”是________。（人物）（2）“收生婆來到，告訴她還不到時候，并且說了些要臨盆時的征象。她忍了兩天，就又鬧騰起來。把收生婆又請了來，還是不到時候。她哭著喊著要去尋死，不能再受這個折磨?！闭Z段中的“她”是________。（人物）（3）“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！”語段中，“我”的名字是________，“你”的名字是________。（人物）13.（10分）閱讀下面名著選段，回答問題。在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門縫中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：“……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪?！庇忠粋€道：“我們回城去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們會干事。”（1）選段出自哪部名著中的哪個故事情節(jié)？（2）選文涉及哪幾個主要人物？14.（4分）(2019七下·北碚期末)名著導讀（1）《駱駝祥子》中，主人公祥子最大的夢想不過是想________，他經歷了三次買車的經歷，先后買了________輛車，可他的夢想最終還是落空。（2）下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰。A

心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠掃得干干凈凈。

B

更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。A________；B________.15.（7分）(2019九下·鎮(zhèn)原期中)名著閱讀。那種地道人笑道，“墻角邊景楊樹上新添了一個老鴉巢，每日只舌到晚?！北娙说溃骸鞍烟葑尤ド厦嫒ゲ鹆四浅脖懔恕！坝袔讉€道”我們便去?！盇也乘著酒興，都到外面看時，果然綠楊樹上一個老鴉巢。眾人道，“把梯子上去拆，也得耳根清凈。”李四便道：“我與你盤上去，不要梯子?！盇相了一相，在到樹前，把直袍脫了，用右手向下，在身倒繳著，卻把左手拔入上截，把腰一沉，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫，“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起”（1）上面這段文字節(jié)選自（水滸傳），其作者是施耐庵，文段中的A名字是________，他的綽號是________。（2）水滸傳份中有不少關于A的故事情節(jié)，請你簡要概述其中一個。16.（4分）(2017八上·亳州期中)《紅星照耀中國》是________國著名記者________的不朽名著。作者真實記錄了________革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和________的真實情況。17.（7分）(2019七上·余姚期中)名著閱讀先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了!”人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書!”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（1）選段出自魯迅散文集《朝花夕拾》中的________

（篇目），在這部散文集中魯迅還回憶了他留學日本期間的一位先生，他的名字是________。（2）這兩位先生身上都有很多可貴的品質，讓魯迅印象深刻，也影響著他的人生。你覺得這兩位先生有哪些美好品質。18.（5分）(2020·平陽模擬)返校后，班級將舉行“經典伴我成長”活動，文文準備參與分享自己的思考。請你幫她從下列備選書目中選擇合適的一組，結合作品內容和抗疫生活實際，說明推薦理由。備選書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》《泰戈爾詩選》《老人與海》《傅雷家書》《平凡的世界》《簡·愛》《給青年的十二封信》《白洋淀紀事》“經典伴我成長”主題推薦單推薦書目(2部作品)推薦理由(結合作品和抗疫生活實際)19.（19分）(2018七上·啟東月考)名著閱讀。行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×耍粼谛渲?，卻又軟款道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心。”師傅轉回身不睬，口里唧唧噥噥道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”行者見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。（1）上面這段文字出自哪本名著？作者是誰？（2）文段中的“行者”因為帶領群猴找到安身立命的處所，被群猴尊為________，拜師學藝時師傅給他取名________，被玉帝招安后封了個________（官名），最后因為去西天取經立下汗馬功勞被封為________。（3）上面這段文字出自《西游記》中的哪個故事？（4）魯迅評價《西游記》語“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。那么，你從這段文字中讀出了什么“人情世故”？20.（15分）閱讀下列名著選段，完成下列小題?！半x開桑菲爾