統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治1.2 治國安邦的總章程 聽課評課記錄

統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治1.2治國安邦的總章程聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級二班

教學(xué)主題或章節(jié)：1.2治國安邦的總章程

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，教師通過播放我國憲法的視頻資料，激發(fā)了學(xué)生的興趣，為新課的導(dǎo)入做好了鋪墊。

展開階段，教師采用了講授和小組討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在掌握知識的同時，提高了參與度。

結(jié)束階段，教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動：

教師注重與學(xué)生的互動，提問環(huán)節(jié)頻繁，學(xué)生回答積極。教師對學(xué)生的回答進(jìn)行了充分的肯定和指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在本節(jié)課上的學(xué)習(xí)積極性較高，專注度也較好。小組合作學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生之間交流活躍，表現(xiàn)出良好的合作精神。

5.課堂管理：

教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守紀(jì)律情況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，通過視頻、圖片等形式，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解憲法的基本內(nèi)容和原則，以及提高學(xué)生的法治意識。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來看，大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生對憲法的基本內(nèi)容和原則有一定的理解和記憶，能夠回答相關(guān)問題。在技能方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題，表明對技能的掌握程度較好。

3.情感態(tài)度價值觀：

教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生尊重憲法、遵守法律。通過案例分析等方式，激發(fā)了學(xué)生對法治的興趣，有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課整體印象良好，教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對課堂紀(jì)律的把控和教學(xué)資源的充分利用，使得課堂氛圍活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)效果較好。

2.改進(jìn)建議：

（1）在教學(xué)過程中，教師可以進(jìn)一步增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

（2）在師生互動環(huán)節(jié)，教師可以更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生充分的發(fā)言機(jī)會，提高互動質(zhì)量。

（3）在教學(xué)資源的使用上，可以適當(dāng)增加一些貼近學(xué)生生活的案例，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際運(yùn)用能力。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，了解教師對建議的采納情況和教學(xué)效