部編人教版歷史九年級(jí)下冊(cè)第5課《第二次工業(yè)革命》聽(tīng)課評(píng)課記錄1

部編人教版歷史九年級(jí)下冊(cè)第5課《第二次工業(yè)》聽(tīng)課評(píng)課記錄1一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月15日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第二次工業(yè)

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：歷史教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)第二次工業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張偉老師通過(guò)展示工業(yè)前后的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)工業(yè)的興趣，導(dǎo)入新課的方式及效果良好。

展開(kāi)階段，張偉老師采用了講授、討論等教學(xué)方法，生動(dòng)形象地講解了第二次工業(yè)的相關(guān)知識(shí)。在講解過(guò)程中，老師注重引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)束階段，張偉老師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

師生交流頻率較高，老師注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，學(xué)生反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，專注度良好。在課堂活動(dòng)中，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，老師對(duì)課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。時(shí)間分配合理，教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張偉老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，使教學(xué)更加生動(dòng)形象，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張偉老師制定了針對(duì)第二次工業(yè)的知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)第二次工業(yè)的相關(guān)知識(shí)有了較好的理解和記憶。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)第二次工業(yè)的基本知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極回答問(wèn)題，展示自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。同時(shí)，學(xué)生對(duì)相關(guān)技能的掌握程度也較高，如分析問(wèn)題、合作學(xué)習(xí)等能力得到了鍛煉和發(fā)展。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。張偉老師在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生思考工業(yè)對(duì)人類社會(huì)的影響，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的關(guān)注和思考。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到工業(yè)的重要意義，培養(yǎng)了對(duì)歷史的興趣和熱愛(ài)，同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的期待和探索精神。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課整體印象良好，張偉老師對(duì)第二次工業(yè)的教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)課堂節(jié)奏的控制得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生參與度高。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線互動(dòng)平臺(tái)等，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況，對(duì)張偉老師的教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和支持。計(jì)劃采取以下支持