七年級道德與法治上冊第三單元 師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間聽課評課記錄 新人教版

七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間聽課評課記錄新人教版一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：師長情誼第七課親情之愛第2框愛在家人間

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過一個(gè)關(guān)于親情的短視頻導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和共鳴，效果良好。

展開階段，張老師采用講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討親情之愛的重要性，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，并布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)：

張老師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的提問和發(fā)表的觀點(diǎn)，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，專注聽講，與同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)也較為順暢。

5.課堂管理：

張老師有效控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們都能夠遵守課堂規(guī)則，時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體教具和視頻等材料，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)來看，學(xué)生們基本上都能夠理解和掌握親情之愛的重要性，對家人有更深的認(rèn)識(shí)和關(guān)愛。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)顯示，他們對教材中關(guān)于親情之愛的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶。例如，學(xué)生們能夠清楚地表達(dá)親情的不同表現(xiàn)形式，理解親情對自己成長的重要性。同時(shí)，學(xué)生們在與同學(xué)討論和分享的過程中，也能夠展示出對家人關(guān)愛技能的掌握。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對家人有了更深的認(rèn)識(shí)和關(guān)愛，情感態(tài)度價(jià)值觀得到了提升。學(xué)生們通過課堂學(xué)習(xí)和互動(dòng)，逐漸樹立了關(guān)愛家人的意識(shí)，明白了親情的重要性，并能夠在日常生活中更加關(guān)心和理解家人。這與課程的目標(biāo)相符，體現(xiàn)了教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，張老師的教學(xué)方法靈活多樣，既注重知識(shí)傳授，又注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到了全面的發(fā)展。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和思考，以提高學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以更多地利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)的趣味性和吸引力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要對張老師的后續(xù)授課進(jìn)行聽課跟進(jìn)，以了解改進(jìn)措施的實(shí)施情況以及教學(xué)效果的提升。為了幫助張老師進(jìn)一步成長，計(jì)劃采取以下支持措施：首先，定期的教研活動(dòng)，讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教學(xué)問題解決方案。其次，