高中生物學(xué)必修1課后分層檢測(cè)案-第5章-第4節(jié)-第1課時(shí)-捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)

課后分層檢測(cè)案19捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1．關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光2．下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B．即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C．為獲得10mL提取液，研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D．層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失3．在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因不可能是()A．未加石英砂，研磨不充分B．一次加入大量的丙酮提取C．分次加入少量丙酮提取D．使用放置數(shù)天的菠菜葉4．下列分離葉綠體中色素的裝置正確的是()5．關(guān)于葉綠體中類(lèi)囊體的敘述正確的是()A．葉綠體中的一個(gè)基粒就是一個(gè)類(lèi)囊體B．光合色素都分布在類(lèi)囊體的雙層薄膜上C．組成各基粒的類(lèi)囊體之間沒(méi)有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系D．基粒和類(lèi)囊體極大地?cái)U(kuò)大了光合作用的反應(yīng)面積6．如圖是葉片中兩類(lèi)色素的吸收光譜，試判定甲和乙分別為何種色素()A．葉綠素a、葉綠素bB．類(lèi)胡蘿卜素、葉綠素C．葉黃素、葉綠素aD．葉綠素b、類(lèi)胡蘿卜素7．將長(zhǎng)勢(shì)相同的四株植物，分別置于不同顏色的玻璃罩內(nèi)，在同一環(huán)境中，接受相同水肥和光照，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，長(zhǎng)勢(shì)最好和最差的依次是()①紅色透明罩②綠色透明罩③藍(lán)色透明罩④無(wú)色透明罩A．④③B．②①C．④②D．③①8．著名科學(xué)家恩格爾曼利用一種綠藻(這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對(duì)光合作用的效應(yīng)。他將該種綠藻放在一張載有細(xì)菌懸浮液的玻片上，這些細(xì)菌會(huì)移向氧濃度高的區(qū)域。他觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如下圖所示：(1)描述B情況下細(xì)菌的分布情況如何：__________，如此分布是因?yàn)楣夂献饔冕尫帕薩_________。(2)該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光合作用的場(chǎng)所是________，吸收光能的色素和催化反應(yīng)的酶分別分布在____________________、________________________。(3)恩格爾曼進(jìn)行裝置C的實(shí)驗(yàn)，其目的是什么？____________________________，在________光點(diǎn)的細(xì)菌特別多?！镜燃?jí)考選學(xué)做】(學(xué)業(yè)水平三、四)9．德國(guó)植物學(xué)家薩克斯先將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)進(jìn)行“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)，再把葉片的一部分遮光，其余部分曝光。一段時(shí)間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗后再用碘液處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是()①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組②有無(wú)光照是遮光和曝光區(qū)域表現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無(wú)淀粉狀態(tài)④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光能將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉A．①～④全部B．只有②③④C．只有①②③D．只有②③10.如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是()A．①和②具有選擇透過(guò)性功能B．③上既有光合色素又有與光合作用有關(guān)的酶C．③和④中都有與光合作用有關(guān)的酶D．有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用11．為探究葉綠體吸收光能后是否有氧氣產(chǎn)生，某學(xué)者設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：制作載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，用極細(xì)光束照射水綿，同時(shí)放在顯微鏡下觀察。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是()A．在光束照射到水綿之前，應(yīng)該加三棱鏡將混合光分解成連續(xù)光譜B．臨時(shí)裝片應(yīng)放置在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境中C．好氧細(xì)菌起指示作用D．水綿的帶狀葉綠體有利于設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)12．(多選)下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率)，以下對(duì)該圖的分析正確的是()A．圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對(duì)光能的吸收C．圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用D．總吸收光譜與光合作用的作用光譜基本一致，說(shuō)明葉綠體色素吸收光能都能參加光合作用13．(多選)下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述正確的是()A．提取葉綠體中色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同B．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色C．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域D．在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響很大14．圖甲～丁表示用新鮮菠菜進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要操作步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲～丁中，實(shí)驗(yàn)操作步驟的先后順序是______(填序號(hào))。(2)觀察圖中試劑a、b，其顏色依次是________。(3)步驟丙中，濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，那么最上面一條色素帶的色素名稱(chēng)是________。(4)在該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，有同學(xué)按下列方法操作，其中不合理的有________(在a～d中選擇填空)。a．用蒸餾水替代無(wú)水乙醇提取色素b．在充分研磨葉片后立即加入碳酸鈣c．用定性濾紙?zhí)娲猃埐歼^(guò)濾研磨液d．用鉛筆線(xiàn)連續(xù)數(shù)次畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)(5)請(qǐng)嘗試運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)方法，探究菠菜葉生長(zhǎng)過(guò)程中色素種類(lèi)和含量的變化，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(6)如果將新鮮菠菜葉按正確方法獲得的色素濾液滴在圓形濾紙的中央，再將層析液慢慢滴加在色素上，一段時(shí)間后得到如圖所示的同心圓。同心圓3、4的顏色依次是________，相鄰兩條距離最寬的同心圓1和2分別是________素和____________素?！舅仞B(yǎng)養(yǎng)成練】15．中國(guó)的飲食講究“色香味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。Ⅰ.提取葉綠素：eq\x(\a\vs4\al\co1(綠色葉片))eq\o(→,\s\up7(X),\s\do5(碳酸鈣))eq\x(提取液)→eq\x(過(guò)濾液)→eq\x(濃縮液)→eq\x(\a\vs4\al\co1(葉綠素粗產(chǎn)品))Ⅱ.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響：取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約25℃實(shí)驗(yàn)組號(hào)葉綠素溶液(mL)調(diào)pH至處理時(shí)間(min)溶液顏色①3.0Y10綠色②3.07.010綠色③3.06.010黃綠色④3.05.010黃褐色注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為_(kāi)_______________________________________________________________________，原因是________________________________________________________________________。(2)表中Y應(yīng)該為_(kāi)_______，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于________食品，否則________________________________________________________________________。(4)小李想了解葉綠素粗