小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的勵(lì)志故事解讀

小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的勵(lì)志故事解讀TOC\o"1-2"\h\u6874第一章走進(jìn)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的世界 130970第二章故事主要情節(jié)剖析 110407第三章小鯉魚(yú)們的精神閃光點(diǎn) 224869第四章從自身看小鯉魚(yú)精神的可借鑒之處 212296第五章原文金句中的勵(lì)志力量 211646第六章跳出龍門(mén)后的意義與啟示 315663第七章小鯉魚(yú)跳龍門(mén)對(duì)當(dāng)代人的激勵(lì) 325234第八章故事給予我們的勵(lì)志啟迪 3第一章走進(jìn)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的世界《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》是一個(gè)非常經(jīng)典的童話故事。這個(gè)故事充滿了奇幻的色彩，講述了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)聞龍門(mén)那邊有著美好的世界，于是踏上了跳龍門(mén)的冒險(xiǎn)之旅。就像我們小時(shí)候讀的那些充滿想象的故事一樣，它構(gòu)建了一個(gè)獨(dú)特的世界。在這個(gè)世界里，有湍急的河流，高聳的龍門(mén)，還有各種可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)和困難。故事里的小鯉魚(yú)們生活在一條普普通通的小河里，它們不滿足于現(xiàn)狀，向往著更好的地方。這種對(duì)未知世界的好奇和向往就像我們小時(shí)候?qū)ν饷媸澜绲你裤?，每次讀到這個(gè)故事，都能讓我們回憶起自己那種充滿夢(mèng)想的年少時(shí)光。而且故事中的畫(huà)面感很強(qiáng)，小鯉魚(yú)們擺動(dòng)著尾巴，逆流而上的樣子仿佛就在眼前。這也體現(xiàn)了作者對(duì)這個(gè)故事場(chǎng)景描繪的用心，讓讀者能夠輕易地進(jìn)入到小鯉魚(yú)的世界當(dāng)中。第二章故事主要情節(jié)剖析故事的情節(jié)很簡(jiǎn)單卻又十分扣人心弦。小鯉魚(yú)們聽(tīng)奶奶講了龍門(mén)的故事，龍門(mén)很高很高，跳過(guò)龍門(mén)就能變成大龍，還能到一個(gè)非常美好的地方。于是，小鯉魚(yú)們決定去尋找龍門(mén)并跳過(guò)去。它們順著河流一直游啊游，途中遇到了很多困難。比如說(shuō)，水流非常湍急，就像現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上會(huì)遇到的強(qiáng)大阻力。在原文中有這樣的描寫(xiě)：“河水更急了，浪頭更猛了，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，眼看要把小鯉魚(yú)們打散了?！钡切□庺~(yú)們沒(méi)有放棄，它們緊緊地聚在一起，相互鼓勵(lì)。后來(lái)，它們看到了一座很高的橋，以為這就是龍門(mén)，便奮力一跳。可是怎么也跳不過(guò)去。這就像我們有時(shí)候把目標(biāo)定錯(cuò)了，做了很多努力卻沒(méi)有收獲。不過(guò)小鯉魚(yú)們并沒(méi)有灰心喪氣，而是繼續(xù)尋找，最終找到了真正的龍門(mén)并成功跳過(guò)。這一情節(jié)告訴我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，要不斷調(diào)整自己的方向。第三章小鯉魚(yú)們的精神閃光點(diǎn)小鯉魚(yú)們身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神閃光點(diǎn)。首先就是它們的勇敢。在面對(duì)未知的龍門(mén)之旅時(shí)，它們沒(méi)有絲毫的畏懼。哪怕是遇到了像湍急水流這樣危險(xiǎn)的情況，它們也勇往直前。例如當(dāng)它們被浪頭沖擊的時(shí)候，依然堅(jiān)定地朝著龍門(mén)的方向游去。其次是它們的堅(jiān)持。在尋找龍門(mén)的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，可是它們從不放棄。就像我們?cè)谏钪凶鲆患虑椋赡艿谝淮巫霾缓?，第二次也失敗了，但小鯉魚(yú)們給我們展示了只要堅(jiān)持就有成功的可能。還有它們的團(tuán)結(jié)，小鯉魚(yú)們?cè)谡麄€(gè)旅程中都是相互扶持的。當(dāng)有小鯉魚(yú)被水流沖散時(shí)，其他小鯉魚(yú)會(huì)趕緊去把它找回來(lái)。這種團(tuán)結(jié)的精神在我們的團(tuán)隊(duì)合作或者家庭關(guān)系中都是非常重要的。第四章從自身看小鯉魚(yú)精神的可借鑒之處從我們自身的角度來(lái)看，小鯉魚(yú)精神有很多可借鑒的地方。比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上，我們經(jīng)常會(huì)遇到難題，就像小鯉魚(yú)遇到湍急的水流。如果我們有小鯉魚(yú)那樣的勇敢，不怕困難，積極地去面對(duì)這些難題，那么我們就能在知識(shí)的海洋里不斷前行。我有一個(gè)同學(xué)，他數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，但是他沒(méi)有放棄。他就像小鯉魚(yú)一樣，勇敢地面對(duì)那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，不斷地去嘗試不同的解題方法。在堅(jiān)持這方面，我們也可以學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)。比如很多人想要減肥，一開(kāi)始都充滿熱情，但是堅(jiān)持不了多久就放棄了。如果能像小鯉魚(yú)那樣，不管遇到多少挫折都不放棄，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。在團(tuán)結(jié)方面，在小組作業(yè)的時(shí)候，我們應(yīng)該像小鯉魚(yú)們一樣，互相幫助，共同進(jìn)步。第五章原文金句中的勵(lì)志力量《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中有不少金句蘊(yùn)含著強(qiáng)大的勵(lì)志力量。像“這個(gè)龍門(mén)不管有多高，我一定要跳過(guò)去?！边@句簡(jiǎn)單的話，卻表達(dá)出了小鯉魚(yú)堅(jiān)定的決心。這種決心是我們?cè)诿鎸?duì)自己的目標(biāo)時(shí)所需要的。無(wú)論這個(gè)目標(biāo)看起來(lái)多么遙不可及，只要我們有這樣堅(jiān)定的決心，就已經(jīng)邁出了成功的第一步。還有“只要不灰心，就一定能跳過(guò)去?！边@是在小鯉魚(yú)們多次嘗試跳龍門(mén)失敗后給自己的鼓勵(lì)。在生活中，我們也會(huì)遇到很多次失敗，比如考試失利或者面試失敗。如果我們能像小鯉魚(yú)一樣，不灰心，相信自己一定能夠成功，那么我們就能夠從失敗中站起來(lái)，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。這些金句雖然簡(jiǎn)單，但是卻像一個(gè)個(gè)小警鐘，時(shí)刻提醒著我們要有積極向上的心態(tài)。第六章跳出龍門(mén)后的意義與啟示當(dāng)小鯉魚(yú)們成功跳出龍門(mén)后，它們進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。這對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不僅僅是環(huán)境的改變，更是自身的一種蛻變。它們從小小的鯉魚(yú)變成了能夠遨游在更廣闊天地的龍。這給我們的啟示是，當(dāng)我們克服重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后，我們也會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的自己。例如那些通過(guò)自己努力考上理想大學(xué)的學(xué)生，他們?cè)诖髮W(xué)中接觸到了更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的人，自身的能力和見(jiàn)識(shí)都得到了極大的提升。就像小鯉魚(yú)跳出龍門(mén)后有了更大的舞臺(tái)一樣。這也告訴我們，不要害怕眼前的困難，因?yàn)槌晒蟮氖斋@是巨大的。第七章小鯉魚(yú)跳龍門(mén)對(duì)當(dāng)代人的激勵(lì)在當(dāng)代社會(huì)，小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事依然有著很強(qiáng)的激勵(lì)作用?，F(xiàn)在的年輕人面臨著各種各樣的壓力，比如就業(yè)壓力、生活壓力等。小鯉魚(yú)們?cè)诿鎸?duì)重重困難時(shí)的勇敢和堅(jiān)持可以激勵(lì)年輕人勇往直前。就像那些創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上充滿了未知和風(fēng)險(xiǎn)，就如同小鯉魚(yú)尋找龍門(mén)的道路一樣。但是如果他們能像小鯉魚(yú)一樣，勇敢地去嘗試，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不被眼前的困難所嚇倒，那么就有可能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。而且小鯉魚(yú)們的團(tuán)結(jié)精神也適用于現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，團(tuán)隊(duì)成員之間相互團(tuán)結(jié)、相互扶持，就能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。第八章故事給予我們的勵(lì)志啟迪這個(gè)故事給予我們的勵(lì)志啟迪是多方面的。它讓我們知道，夢(mèng)想是值得去追求的，不管過(guò)程多么艱難。就像那些為了藝術(shù)夢(mèng)想而漂泊在大城市的年輕人，他們雖然生活艱苦，但是心中有夢(mèng)，就像小鯉魚(yú)心中有龍