六年級道德與法治主題征文比賽計劃

六年級道德與法治主題征文比賽計劃一、計劃背景隨著社會的發(fā)展，青少年的道德與法治教育顯得尤為重要。六年級學(xué)生正處于價值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，通過征文比賽的形式，可以激發(fā)學(xué)生對道德與法治的思考，增強他們的法律意識和道德觀念。此次征文比賽旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題，培養(yǎng)他們的寫作能力和思辨能力，同時為學(xué)校的道德與法治教育提供一個展示平臺。二、計劃目標(biāo)本次征文比賽的主要目標(biāo)包括：1.提高學(xué)生對道德與法治的認識，增強法律意識。2.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和表達能力，提升他們的綜合素質(zhì)。3.通過比賽激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，鼓勵他們積極參與社會事務(wù)。4.選拔優(yōu)秀作品，展示學(xué)生的風(fēng)采，促進學(xué)校文化建設(shè)。三、實施步驟1.賽前準備在比賽開始前，需要進行充分的準備工作，包括宣傳、報名、評審標(biāo)準的制定等。宣傳工作：通過校園廣播、海報、班級微信群等多種渠道宣傳比賽信息，確保每位學(xué)生都能了解比賽的目的、主題和要求。報名方式：設(shè)定報名時間，學(xué)生可通過班主任或指定的報名渠道進行報名，確保報名的便捷性。評審標(biāo)準：制定評審標(biāo)準，包括主題的契合度、內(nèi)容的深度、語言的表達、創(chuàng)意的獨特性等，確保評審的公正性和科學(xué)性。2.征文主題與要求本次征文比賽的主題為“道德與法治在我身邊”。學(xué)生需圍繞這一主題，結(jié)合自身的生活經(jīng)歷、社會觀察或?qū)ι鐣F(xiàn)象的思考進行創(chuàng)作。字數(shù)要求：每篇征文字數(shù)應(yīng)在800字至1500字之間，鼓勵學(xué)生用簡潔明了的語言表達自己的觀點。提交方式：征文需以電子文檔形式提交，文件命名格式為“班級+姓名+題目”，以便于后期的整理和評審。3.比賽時間安排宣傳階段：比賽宣傳時間為兩周，確保學(xué)生充分了解比賽信息。報名階段：報名時間為一周，鼓勵學(xué)生積極參與。征文提交：征文提交截止日期為報名結(jié)束后一周，確保學(xué)生有足夠的時間進行創(chuàng)作。評審階段：評審時間為征文提交后的一周，評審小組將根據(jù)評審標(biāo)準對所有作品進行評審。頒獎典禮：評審結(jié)束后，舉行頒獎典禮，表彰優(yōu)秀作品和參與學(xué)生。4.評審與獎勵評審小組由語文老師、道德與法治老師及相關(guān)學(xué)科教師組成，確保評審的專業(yè)性和公正性。評審流程：評審小組將對所有征文進行初評，選出前20%的作品進入復(fù)評，最終確定獲獎名單。獎勵設(shè)置：設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎，給予獲獎學(xué)生證書和獎品，激勵更多學(xué)生參與。四、預(yù)期成果通過本次征文比賽，預(yù)期能夠?qū)崿F(xiàn)以下成果：1.學(xué)生對道德與法治的認識顯著提高，能夠在日常生活中自覺遵守法律法規(guī)，樹立良好的道德觀念。2.學(xué)生的寫作能力和表達能力得到提升，能夠更好地進行思想表達和交流。3.通過優(yōu)秀作品的展示，營造良好的校園文化氛圍，促進學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和交流。4.為學(xué)校的道德與法治教育提供豐富的素材和案例，推動相關(guān)課程的深入開展。五、總結(jié)與展望本次六年級道德與法治主題征文比賽將為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，激勵他們關(guān)注社會、思考人生。通過比賽，學(xué)生不僅能夠提高寫作能力，還能在潛移默