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文檔簡介
基本空間單元設(shè)計(從概念到形式)一、實驗?zāi)康?1.通過查閱資料和實物測量,了解并熟悉人體活動的基本尺度(三維)和常用室外家具的基本尺寸;2.在分析并掌握特定場所中人的行為活動規(guī)律和環(huán)境要求(包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境)的前提下,學(xué)習(xí)單一功能空間、多功能空間和多個空間的設(shè)計組織,并初步建立有關(guān)滯留空間、流動空間以及空間的劃分限度、空間的串聯(lián)組合和交通流線組織的知識概念;3.學(xué)習(xí)并初步掌握通過模型進(jìn)行方案構(gòu)思、比較、調(diào)整、深入的設(shè)計方法與步驟;4.學(xué)習(xí)繪制簡單的平面、立面、剖面圖,并理解三者間的相互關(guān)系;5.學(xué)習(xí)并掌握鉛筆工具制圖的基本技法以及相關(guān)繪圖工具的使用方法;二、實驗內(nèi)容:1.查閱有關(guān)人體尺度方面的規(guī)范資料,實地調(diào)研2~3個相關(guān)實例(如公園、校園、城市綠道中的小廣場),并簡單測繪其平面布局(包括園建小品,戶外家具陳設(shè)的具體尺寸);2.一人一題,各自在校園內(nèi)選擇一處場地,對場地的功能與環(huán)境進(jìn)行深入分析研究,完成三個以上的方案構(gòu)思,并獨立完成設(shè)計圖紙一份。3.以7-8人一組,選取最佳設(shè)計,進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整,為制作模型做準(zhǔn)備;三、作業(yè)要求1.圖紙規(guī)格為A3,比例自定,工具針管筆筆完成。圖紙裝訂成冊要求整潔、清晰、準(zhǔn)確,應(yīng)標(biāo)出主要的尺寸數(shù)據(jù)。內(nèi)容包括總平面與方案說明、主要立面與剖面、道路與分區(qū)、豎向設(shè)計、景點與視線分析、主要景點效果圖(≥2幅)。2.7-8人完成一個1:100~1:200的設(shè)計模型,材料不限,色彩不限;四、工作進(jìn)度作業(yè)總學(xué)時為兩周,一周方案設(shè)計,一周模型制作。第一次課:分班布置作業(yè),分析題目,并開始收集資料及多方案構(gòu)思;第二次課:完成三個以上的方案構(gòu)思;(一、二草階段)第三次課:確定發(fā)展方案并進(jìn)行方案的調(diào)整和深入設(shè)計;(成稿)第四~六次課:制作方案模型.參考書目:《景觀設(shè)計學(xué)——場地規(guī)劃與設(shè)計手冊》中國建筑工業(yè)出版社;《建筑設(shè)計資料集I》—人體尺度部分,中國建筑工業(yè)出版社;《室內(nèi)設(shè)計資料集》—室內(nèi)空間的類型和分隔方式,中國建筑工業(yè)出版社《人體工程學(xué)圖解》阿爾文·R·蒂利,中國建筑工業(yè)出版社;《當(dāng)代景觀建筑標(biāo)準(zhǔn)手冊》中國建筑工業(yè)出版社;《從概念到形式》中國建筑工業(yè)出版社;《人性場所——城市開放空間設(shè)計導(dǎo)則》中國建筑工業(yè)出版社;園林、景觀設(shè)計雜志等。工具材料:1.模型材料/工具:聚苯塊、吹塑板、厚紙板、泡沫板、卡片紙、模型紙板、海綿、航模(木)板、有機玻璃、模型木棒、pvc模型棒、模型植物、草粉、樹粉、灌木模型塊、草坪紙、水紋紙、鋪裝紙、金屬絲線、鑷子、美工刀、噴漆、乳膠、502、透明膠、模型膠、大頭針、工具刀、鋼尺、馬克筆等;2.繪圖材料/工具:草圖紙、繪圖紙、針管筆(1.0、0.5、0.3)、馬克筆、彩鉛、三角板、丁字尺或直線尺、圓規(guī)、比例尺、橡皮、擦圖片、繪圖板等。外部空間的設(shè)計方法建筑外部空間既然是“沒有屋頂?shù)慕ㄖ?,建筑設(shè)計基本的平面功能布局就成為建筑外部空間設(shè)計的基本。1.平面布局:
對建筑外部空間所承擔(dān)的功能用途進(jìn)行分析,并確定相應(yīng)的區(qū)域。1.1基本分區(qū)a使用交通工具的交通區(qū)域---機動車道;b活動區(qū)域1.2空間劃分
活動區(qū)域空間上可劃分為運動空間(Sm)和停留空間(Ss),以及介于兩者間的灰空間(Sg)。
Sm空間----a.向某個目的地前進(jìn);
b.散步;
c.進(jìn)行比賽或游戲;
d.列隊行進(jìn)或其他集體活動;
e.其他...Ss空間----a.靜坐、眺望景色、讀書看報、等候、交談、戀愛...;
b.合唱、討論、演說、集會、表演、儀式、野餐...;c.洗手、飲水、解手...;d.其他..Sg空間----即可作為交通行進(jìn)的空間,又可作為集會表演的空間如廣場...即作為Sm空間起交通作用,當(dāng)有特定行為發(fā)生時就成為人們聚集停留的Ss空間。Sm空間作為交通通行的空間應(yīng)該是較為平坦且無障礙物阻擋。Ss空間則具有一定的封閉性,較少干擾,空間用途應(yīng)明確且容易到達(dá)。1.3重心空間建筑外部空間設(shè)計應(yīng)有整體視覺上的焦點,統(tǒng)一整個建筑外部空間,避免各個空間過于散亂。.重心空間不一定非在中心位置,也可以是軸線的盡端或其他位置。作為重心空間應(yīng)有一定的尺度,如面積較大的廣場、噴泉、高的雕塑或是大樹等。2.空間的層次空間順序的建立:外部--------半外部(半內(nèi)部)--------內(nèi)部公共--------半公共(半私人)--------私人多數(shù)集合--------中等集合-------少數(shù)集合噪雜的、娛樂的----中間性-----------安靜運動、體育--------中間性-----------靜態(tài)3.空間序列遠(yuǎn)景、中景、近景的安排構(gòu)成了空間的序列。a.西方式空間序列--------一開始就可以看到整個空間的全貌,給人強烈的印象,具有一定的標(biāo)志性,如西方城市中的廣場;b.東方園林式空間序列------空間是有控制的逐步出現(xiàn),常用預(yù)揚先抑的手法,給人種種期待,形成較為豐富的空間?!翱颉钡倪\用,如同攝影時的取景,將遠(yuǎn)、中、近景進(jìn)行有選擇的限定,使視線收束在“框”中,給空間帶來變化和期待。4.空間尺度建筑外部空間尺度包含常見的人體接觸尺度以及各部分空間的大小尺度、距離尺度。空間大小尺度取決于空間本身的用途,人流量的大小,是單一功能還是綜合功能.距離尺度:D(距離)H(高度)空間限定物(圍合物)的尺度在一定程度上決定了該空間的封閉性,陰角的形成更容易使空間產(chǎn)生一定的封閉性。5.地坪高差充分利用地形的地坪高差,創(chuàng)造高平面(上升式平面),低平面(下沉式平面)以及中間平面,根據(jù)功能用途分別安排不同空間。下沉式平面具有較強的空間封閉性,在創(chuàng)造規(guī)模較大,人流集中的重心空間時較為常用,如中心廣場、表演場、下沉式噴泉等...聯(lián)系高差的踏步(斜坡)的設(shè)置踏步的寬度應(yīng)比室內(nèi)踏步更大,踏面更寬,每步高度更矮,使人流舒適、充裕的通過。6.材料的質(zhì)感及色彩地面、空間限定物(圍合物)當(dāng)選用不同的材質(zhì)
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