2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文3囚綠記習(xí)題含解析新人教版必修2

PAGE6-3囚綠記一、語(yǔ)基落實(shí)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.瞥見(jiàn)(piē) 涸轍(ɡù)燥熱(yán) 公寓(yù)B.纖細(xì)(qiān) 嫩芽(nèn)婆娑(pó) 蕈菌(xùn)C.幽囚(qiú) 固執(zhí)(zhi)蔥郁(lónɡ) 猗郁(yī)D.嬌弱(jiāo) 觸動(dòng)(zhù)攀緣(pān) 烽煙(fēnɡ)思路解析:A項(xiàng),“涸”應(yīng)讀“hé”;B項(xiàng),“纖”應(yīng)讀“xiān”;D項(xiàng),“觸”應(yīng)讀“chù”。答案:C2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)雖然對(duì)于封建迷信的禁止性規(guī)定始終都有,但過(guò)去執(zhí)行不力,很多干部對(duì)此。

(2)陸蠡是臺(tái)州的文化名人,他正直的品行、博愛(ài)的胸懷、質(zhì)樸的感情、縝密的思緒、清麗的文風(fēng),流露在字里行間,凝成一篇篇現(xiàn)代散文史上的杰作。

(3)在地鐵五號(hào)線和六號(hào)線換乘的通道,一位姑娘寧?kù)o地站在墻角,身后是的下班人群。

A.不以為意數(shù)一數(shù)二絡(luò)繹不絕B.不以為然屈指可數(shù)絡(luò)繹不絕C.不以為意屈指可數(shù)絡(luò)繹不絕D.不以為然數(shù)一數(shù)二絡(luò)繹不絕思路解析:(1)“不以為意”,不把它放在心上,表示不重視,不細(xì)致對(duì)待。“不以為然”,不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意(多含輕視意)。由“執(zhí)行不力”可知,應(yīng)用“不以為意”。(2)“屈指可數(shù)”形容為數(shù)不多。“數(shù)一數(shù)二”表示位居第一。用“屈指可數(shù)”更符合實(shí)際。(3)“絡(luò)繹不絕”形容(行人、車馬等)像水流一樣連綿不斷?！敖j(luò)繹不絕”指(人、馬、車、船等)前后相接,連綿不斷?！敖j(luò)繹不絕”表示往不同的方向連綿不斷地前進(jìn);“絡(luò)繹不絕”一般表示往同一個(gè)方向連綿不斷地行進(jìn)。依據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“絡(luò)繹不絕”。答案:C3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.緊急避險(xiǎn)造成損害,是指行為人在遇到緊急危難的狀況下,為避開(kāi)或救援一個(gè)較大的合法權(quán)益使之不受損害,不得已而對(duì)某一較小的利益所致的損害。B.她聰慧,就像她的名字“永久的才智”,幾乎全部的女紅她都會(huì):烹飪、刺繡、織毛衣,做絹花和洋娃娃,編中國(guó)結(jié)和跳交誼舞。C.《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人們廣泛而熱情的探討和思索。D.要引導(dǎo)人們“見(jiàn)賢思齊”并使之蔚然成風(fēng),還要大力加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè),加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教化,形成深厚的“見(jiàn)賢思齊”的社會(huì)氛圍。思路解析:A項(xiàng),句式雜糅,“為避開(kāi)或救援……使之不受損害”是將同一個(gè)意思的兩種說(shuō)法糅合在一個(gè)句子中。要么說(shuō)“為避開(kāi)一個(gè)較大的合法權(quán)益受損害”,要么說(shuō)“為救援一個(gè)較大的合法權(quán)益使之不受損害”。B項(xiàng),分類列舉不當(dāng),“烹飪”“跳交誼舞”不是女紅。C項(xiàng),搭配不當(dāng),“廣泛而熱情”與“思索”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“廣泛而熱情的探討和深刻的思索”。答案:D4.依次填入下列橫線處的語(yǔ)句,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()那個(gè)春天的黃昏,當(dāng)滿樹(shù)繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾,我的心不禁為之震顫。我驚詫,三年時(shí)間,樹(shù)每天在,花年年開(kāi),。一連好幾天,,望它們于無(wú)聲處悄然散發(fā)著生命的芳香。漂亮的花樹(shù),孤獨(dú)的花樹(shù),使我領(lǐng)悟了一句話:。

①可我竟然從未留意過(guò)這近在咫尺的美②可對(duì)于這近在咫尺的美,我竟然從未留意過(guò)③我?guī)е环N愧疚的心情站在陽(yáng)臺(tái)上望它們④我每天都在陽(yáng)臺(tái)上望它們,帶著一種愧疚的心情⑤漂亮如河流,越深越無(wú)聲⑥漂亮如醇酒,越久香越濃A.①③⑤ B.②③⑤C.②③⑥ D.②④⑥思路解析:①②句意思相同,②句倒裝,意在強(qiáng)調(diào),與前文“不禁為之震顫”相呼應(yīng),故選②句;③句“望它們”與下句頂真相連,更為連貫,而且前面已有“一連好幾天”,不必重復(fù)“每天”;依據(jù)語(yǔ)境“它們于無(wú)聲處悄然散發(fā)”“孤獨(dú)”等,可確定第三處應(yīng)選⑤句與之照應(yīng)。答案:B二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀文本選段,完成第5~8題。①突然有一種自私的念頭觸動(dòng)了我。我從破裂的窗口伸出手去,把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái),叫它伸長(zhǎng)到我的書(shū)案上,讓綠色和我更接近,更密切。我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比方蔥郁的愛(ài)和華蜜,我要借綠色來(lái)比方猗郁的年華。我囚住這綠色猶如幽囚一只小鳥(niǎo),要它為我作無(wú)聲的歌頌。②綠的枝條懸垂在我的案前了,它照舊伸長(zhǎng),照舊攀緣,照舊舒放,并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我似乎發(fā)覺(jué)了一種“生的高興”,超過(guò)了任何種的喜悅。從前我有個(gè)時(shí)候,住在鄉(xiāng)間的一所草屋里,地面是新鋪的泥土,未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗,蕈菌在地角上生長(zhǎng),我不忍加以剪除。后來(lái)一個(gè)友人一邊說(shuō)一邊笑,替我拔去這些野草,我心里還引為惋惜,倒怪他多事似的。③可是每天早晨,我起來(lái)觀看這被幽囚的“綠友”時(shí),它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚綠葉,一莖卷須,都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)啊!它不了解我對(duì)它的愛(ài)撫,我對(duì)它的善意。我為了這恒久向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快,因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷?照舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。④它慢慢失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細(xì)瘦,變成嬌弱,似乎病了的孩子。我慢慢不能寬恕我自己的過(guò)失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我慢慢為這病損的枝葉可憐,雖則我憤怒它的固執(zhí),無(wú)親熱,我照舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。5.文中加點(diǎn)的“自私的念頭”指的是什么?為什么說(shuō)是“自私的”?思路解析:依據(jù)下文緊接的語(yǔ)句,可以找到“自私的念頭”的詳細(xì)含義。至于其次問(wèn),可以結(jié)合這段文字結(jié)尾處的語(yǔ)句回答。參考答案:“自私的念頭”指的是將常春藤牽進(jìn)“我”的屋子。說(shuō)“自私的”是因?yàn)椤拔摇币獱奚４禾俚淖杂缮顏?lái)裝飾自己的房間。6.怎樣理解文中畫(huà)線句子的含義?這句話在文中有什么作用?思路解析:這句話采納了排比的修辭手法,寫(xiě)了常春藤的“伸長(zhǎng)”“攀緣”“舒放”,結(jié)合下文寫(xiě)常春藤的“柔綠”“嫩黃”“細(xì)瘦”“嬌弱”“似乎病了的孩子”,可以看出,這句話極寫(xiě)常春藤生命力的旺盛,與下文形成對(duì)比。參考答案:這句話極寫(xiě)常春藤生命力的旺盛。與下文寫(xiě)它的變綠變黃變細(xì)變瘦形成對(duì)比,揭示了“囚綠”對(duì)生命造成的損害。7.第②段中寫(xiě)“我”原來(lái)在鄉(xiāng)下居住時(shí)對(duì)床下嫩芽的疼惜,似乎與上下文都不連接。這段文字能不能刪除?說(shuō)說(shuō)你的理解。思路解析:從作者所要表達(dá)的情感看,這段文字并不多余,能圍繞這層意思分析即可。參考答案:這段文字不能刪除。這是作者采納襯托的手法,表達(dá)自己對(duì)“綠”的寵愛(ài)之情。8.綠枝條日見(jiàn)病損,“我”卻不情愿開(kāi)釋它,如何理解這種“魔念”?思路解析:作者把自己的念頭稱之為“魔念”,可見(jiàn)這種念頭的荒唐和不近情理,是一種自私和偏執(zhí)的怪念頭。參考答案:用“我”的“魔念”襯托“我”缺乏對(duì)外界生命的憐憫憐憫之心?！澳睢狈从沉恕拔摇钡囊环N自私、偏執(zhí)的心理。(二)拓展延長(zhǎng)閱讀下面的文字,完成第9~12題。光陰陸蠡最近的一個(gè)秋日的傍晚,我在近郊漫步,我迎著蒼黃的落日走過(guò)去,復(fù)背著它的光輝走回來(lái),足踩著自己的影子?！拔沂菭恐业乃枷朐诼??！蔽覍?duì)自己說(shuō),“我是躡蹤著我的影子,看我趕不趕得過(guò)它?！蔽乙幻孀?一面自語(yǔ)?！拔以诳次易约河白拥纳L(zhǎng),看它愈長(zhǎng)愈快,愈快愈長(zhǎng)?！蔽要?dú)語(yǔ)?？傊?我是在漫步罷了。我攜著我的思想一同漫步。它羞怯得畏見(jiàn)陽(yáng)光,老躲在我的影子里,使得我和它談話,不得不偏過(guò)頭去,傴僂著身子,是那么輕聲地,絮絮地。我們走著走著,不知從哪里來(lái)的一枚樹(shù)葉,飄墜在我們的腳前。那樣輕,怕跌碎的樣子。要不是四周那么清寂,我準(zhǔn)不會(huì)留意。但我留意到了,我撿了起來(lái),我恍若看到這不是一片樹(shù)葉,分明是一張日歷,一張被不行見(jiàn)的手扯下來(lái)的日歷。這上面寫(xiě)著的是一個(gè)無(wú)形的字:“秋?！薄扒?”我微喟一聲?！扒?秋!”我的思想躲在我的影子里和答我。我感到有點(diǎn)遲暮了,似乎這個(gè)字代表一段逝去的光陰。“逝去的光陰。”我的思想如刁鉆的精靈,摸著了我的心思?！肮狻?。”這兩個(gè)平聲的沒(méi)有低昂的字眼,在我的耳邊震響。光陰要逝去嗎?卻借落葉通知我。我豈不曾擁有過(guò)大量的光陰,這年輕人唯一的財(cái)產(chǎn),一如富賈之子擁有巨資?我曾是光陰富有者。正是這樣秋暖的日子,在很早很早以前。我坐在一只竹籮里面,——我的身子還裝不滿一只竹籮——我玩著谷堆里捉來(lái)的蚱蜢、螳螂和甲蟲(chóng),我玩著玩著,無(wú)意識(shí)地玩去我的光陰。祖父是疼惜光陰的。他匆忙出去,匆忙回來(lái),復(fù)匆忙出去,不愿有一刻休息。但是他珍惜也沒(méi)有用,他僅有不多的光陰。等到他在一個(gè)悄然的夜晚,撇下我們而去時(shí),我還不懂他為什么要離開(kāi)我們,原來(lái)是他把光陰用完了?！澳阍脷g樂(lè)驅(qū)逐你的光陰?！蔽业乃枷胂瘛盎芈暋钡幕?復(fù)述我的話。但是很久不那么做了。竟有一次我坐在房里整半天不出去。我伏在案前,目視著陽(yáng)光從桌面的一端移到另一端。我用一根尺,一只表,來(lái)計(jì)算陽(yáng)光的足在我的桌面移動(dòng)的速度,我視察計(jì)算了好久。驀然有一種感受浮起在我的腦際,我為什么干這玩意兒呢?我望見(jiàn)了多少次陽(yáng)光從我的桌面爬過(guò),我有多少次望見(jiàn)陽(yáng)光從我的窗口探入,復(fù)靜靜地退出。我的心何時(shí)變得沉重?我像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢,我也在計(jì)算光陰的速度呢!我曾譏笑惜光陰人之不智,終也讓別人來(lái)譏笑自身嗎?“你也在計(jì)算光陰的速度了?！蔽业乃枷胂裥覟?zāi)樂(lè)禍似的,揶揄我。真的,我在計(jì)算光陰的速度了。我想到光陰速度的相對(duì)性,得到這樣的結(jié)論:感覺(jué)上的光陰的速度是年齡的函數(shù)。想到我自己在人生的象限上轉(zhuǎn)過(guò)了幾度呢?猶如作繭自縛,我自己衍出方程式而復(fù)把自己嵌在這式子里面,我悲傷了?！澳阕约貉艹龇匠淌蕉鴱?fù)把自己嵌在里面?！彼枷雵氯换卮?已無(wú)尖酸的口吻。但是我無(wú)法改正這方程式,這差不多是正確的。啊,悲傷的,我想把這公式從我的腦中擦去,已是不行能。正如我剛才撿起來(lái)的樹(shù)葉,無(wú)法把它裝回原來(lái)的枝上。我重新諦視這片葉,上面仍依稀顯現(xiàn)著無(wú)形的字:“秋。”另一天,從另一枝柯上,會(huì)有不行見(jiàn)的手扯下另一片樹(shù)葉——是一張日歷——那上面寫(xiě)的應(yīng)當(dāng)是另一個(gè)字:“冬!”“冬?！蔽业乃枷胨坪跏チ嘶卮鸬臍饬Α！扒铩?又是兩個(gè)平聲的沒(méi)有低昂的字眼,像一滴涼水滴進(jìn)我的心胸,使我有點(diǎn)寒意。我不能再漫步了,我攜著我的思想走回家,施施歸去。此后我就想起,如若人們起先疼惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了。(選自《陸蠡散文選集》,有刪改)9.下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.作者在描寫(xiě)漫步的見(jiàn)聞時(shí),很自然地把這種見(jiàn)聞轉(zhuǎn)化為細(xì)膩的對(duì)話描寫(xiě),體現(xiàn)了作者敏銳的感覺(jué)、困難的思想,也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的深刻相識(shí)。B.作者精于構(gòu)思,運(yùn)用擬人的修辭手法,讓“思想”成為一個(gè)獨(dú)立的生命體,成為自己如影隨形的摯友。C.“你曾用歡樂(lè)驅(qū)逐你的光陰”運(yùn)用了比方的修辭手法,把“光陰”比方成能被驅(qū)逐的事物,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我”用玩耍等方式使時(shí)間過(guò)得更快的行為。D.本文妙“喻”連珠,如作者說(shuō)飄墜的樹(shù)葉是“一張日歷”,說(shuō)計(jì)算光陰的速度“像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢”等。思路解析:A項(xiàng),“對(duì)話描寫(xiě)”應(yīng)為“心理描寫(xiě)”。C項(xiàng),應(yīng)為比擬的修辭手法。D項(xiàng),“計(jì)算光陰的速度‘像吝嗇的老人計(jì)數(shù)他的金錢’”不是比方,是類比。答案:B10.其次段中“不知從哪里來(lái)的一枚樹(shù)葉”有什么象征意義?第九段中寫(xiě)祖父匆忙的腳步有何作用?思路解析:“樹(shù)葉”的來(lái)處非常明顯,但題干中問(wèn)的是“象征意義”,故而應(yīng)從深一層思索。要抓住文中“祖父是疼惜光陰的”分析寫(xiě)“祖父匆忙的腳步”的作用。參考答案:象征著秋天的到來(lái),象征著光陰的逝去。祖父匆忙的腳步與“我”在竹籮里玩耍形成對(duì)比,用祖父的珍惜時(shí)間反襯“我”的不珍惜時(shí)間。11.“如若人們起先疼惜光陰,那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”一句的含義是什么?作者真正想告知我們什么?思路解析:對(duì)這句話含義的理解,可以結(jié)合上文祖父對(duì)光陰的珍視分析。參考答案:奢侈時(shí)間就是奢侈生命,當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),他往往已經(jīng)奢侈了很多珍貴的光陰。作者真正想告知我們:只有奢侈過(guò)光陰的人,才會(huì)意識(shí)到光陰的珍貴。12.有人認(rèn)為“但是很久不那么做了……終也讓別人來(lái)譏笑自身嗎?”一段表現(xiàn)的是作者對(duì)光陰的珍惜,也有人認(rèn)為這一段說(shuō)的是作者奢侈光陰的事情。你同意上述哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。思路解析:對(duì)這段話的理解,要把握關(guān)鍵詞語(yǔ)“那么做”指代的內(nèi)容,結(jié)合上下文理解。答案:示例(1)表現(xiàn)作者對(duì)光陰的珍惜。這一段承接上面“你曾用歡樂(lè)驅(qū)逐你的光陰”一句,但“很久不那么做了”表示轉(zhuǎn)折,可見(jiàn)下文是寫(xiě)作者對(duì)光陰的珍惜?！拔业男摹薄白兊贸林亍?“我”變得“吝嗇”等表現(xiàn)了作者對(duì)光陰的珍惜。(2)說(shuō)的是過(guò)去不珍惜光陰的事情。“竟有一次”帶有一種自責(zé)的心情,然后起先回憶過(guò)去不珍惜光陰的事情,其中用尺測(cè)量光陰的速度是無(wú)所事事的表現(xiàn),“好久”表示時(shí)間之長(zhǎng),“我為什么干這玩意兒呢?”是對(duì)自己的責(zé)怪。三、表達(dá)溝通13.仿照畫(huà)線語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用的修辭手法,再寫(xiě)一個(gè)類似的句子。綠色是多珍貴的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是歡樂(lè)。我懷念著綠色把我的心等焦了。我高興看水白,我高興看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色,猶如涸轍的魚(yú)盼等著雨水!我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。我懷念著綠色

思路解析:仿句必需與原句運(yùn)用的修辭一樣,句式基本一樣,表達(dá)類似的情感。畫(huà)線處多用短句和對(duì)比手法。答案:示例(我懷念著綠色)把我的血烤熱了。我高興看山清,我高興看花艷。我疲累于空曠的冬季的蕭條和秋季的黯淡,我懷念著綠色,猶