9 心中的“110”（說(shuō)課稿） -部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

9心中的“110”（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）9心中的“110”（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本課《心中的“110”》是部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，旨在通過(guò)讓學(xué)生了解和熟悉警察這一職業(yè)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和安全防范意識(shí)。設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到警察的重要性，學(xué)會(huì)尊重警察，并在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)尋求警察的幫助。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律對(duì)社會(huì)的規(guī)范作用，以及警察在維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會(huì)秩序中的重要作用。

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在緊急情況下尋求警察的幫助，提高自我保護(hù)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生明白每個(gè)人都有義務(wù)遵守法律，共同維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

4.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，教育學(xué)生尊重警察，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解警察的職責(zé)和作用，認(rèn)識(shí)到警察在維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民安全中的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)知識(shí)和技能，知道在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何正確報(bào)警和使用“110”求助。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生建立正確的法治觀念，理解法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，以及警察在法律執(zhí)行中的角色。

②激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，讓他們?cè)诹私饩炻殬I(yè)的同時(shí)，產(chǎn)生對(duì)警察的尊重和敬仰之情。

③引導(dǎo)學(xué)生將法律意識(shí)和安全防范意識(shí)融入到日常生活中，形成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：警察工作圖片、視頻資料、案例故事

-教學(xué)手段：互動(dòng)式教學(xué)軟件、角色扮演道具、情景模擬場(chǎng)景教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)播放警察執(zhí)法的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考警察的工作內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)警察職業(yè)的興趣。

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的法律知識(shí)，如遵守交通規(guī)則、保護(hù)自己等，為學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：

-介紹警察的定義和職責(zé)，讓學(xué)生了解警察在社會(huì)中的重要作用。

-講解警察的種類，如治安警察、交通警察、消防警察等，以及他們?cè)诓煌I(lǐng)域的職責(zé)。

-介紹警察執(zhí)法的依據(jù)，如《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等法律條文。

舉例說(shuō)明：

-通過(guò)具體案例，如警察幫助迷路兒童找到家人、維護(hù)交通秩序等，讓學(xué)生了解警察的工作內(nèi)容。

-分析案例中警察的執(zhí)法行為，讓學(xué)生明白警察在執(zhí)法過(guò)程中的責(zé)任和原則。

互動(dòng)探究：

-設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討警察在維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民安全方面的作用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考，如果遇到危險(xiǎn)或緊急情況，應(yīng)該如何正確報(bào)警和使用“110”求助。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：

-分組進(jìn)行角色扮演，模擬警察執(zhí)法場(chǎng)景，加深學(xué)生對(duì)警察職責(zé)的理解。

-設(shè)計(jì)情景題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷警察執(zhí)法行為的正確與否。

教師指導(dǎo)：

-對(duì)學(xué)生的角色扮演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生如何更好地模擬警察執(zhí)法。

-對(duì)學(xué)生的情景題答案進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)警察的重要性和學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀，讓學(xué)生了解警察的工作環(huán)境和日常工作。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高家庭教育的效果。

-設(shè)計(jì)一個(gè)小調(diào)查，讓學(xué)生了解自己所在社區(qū)警察的日常工作，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

教學(xué)過(guò)程結(jié)束。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《警察故事》系列電影：通過(guò)觀看警察題材的電影，讓學(xué)生更直觀地了解警察的工作環(huán)境和職業(yè)精神。

-《中華人民共和國(guó)警察法》解讀：提供法律文本的解讀，幫助學(xué)生了解警察的法律地位和職責(zé)。

-警察博物館參觀：組織學(xué)生參觀警察博物館，讓學(xué)生近距離接觸警察裝備，了解警察的歷史和文化。

-警察角色扮演游戲：設(shè)計(jì)警察角色扮演游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)警察的溝通技巧和應(yīng)對(duì)策略。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找關(guān)于警察的書籍和文章，了解警察的歷史和現(xiàn)狀。

-建議學(xué)生參加社區(qū)警察開(kāi)放日活動(dòng)，與警察面對(duì)面交流，了解警察的實(shí)際工作。

-組織學(xué)生進(jìn)行“假如我是警察”的寫作活動(dòng)，讓學(xué)生從警察的角度思考問(wèn)題，提高他們的同理心。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞中關(guān)于警察的報(bào)道，討論警察在執(zhí)法過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)和困難。

-建議學(xué)生制作警察主題的手抄報(bào)或海報(bào)，展示他們對(duì)警察的理解和敬意。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與“我為警察獻(xiàn)一策”的活動(dòng)，提出自己對(duì)警察工作的建議和想法。

-組織學(xué)生觀看警察主題的紀(jì)錄片，了解警察在不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能。

-建議學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng)，扮演警察角色，體驗(yàn)法律執(zhí)行的過(guò)程。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注警察在緊急情況下的救援行動(dòng)，學(xué)習(xí)如何在緊急情況下保持冷靜和應(yīng)對(duì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與“警察故事”征文比賽，分享自己對(duì)警察職業(yè)的感悟和認(rèn)識(shí)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過(guò)模擬警察執(zhí)法的場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境地感受警察的工作，這種情境教學(xué)方式能夠有效提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.引入互動(dòng)討論：我注重課堂上的互動(dòng)討論，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)小組合作的方式，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，這樣的教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)深度不足：在講解警察職責(zé)和執(zhí)法依據(jù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)法律概念的理解不夠深入，需要進(jìn)一步挖掘教材，深化教學(xué)內(nèi)容。

2.學(xué)生參與度不均：在課堂討論和角色扮演中，部分學(xué)生參與積極性較高，而有些學(xué)生則較為被動(dòng)，需要更多關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提高每個(gè)學(xué)生的參與度。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，可以考慮引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等，更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：針對(duì)教學(xué)深度不足的問(wèn)題，我將進(jìn)一步研究教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)拓展和深化，確保學(xué)生能夠全面理解警察的職責(zé)和法律知識(shí)。

2.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、角色扮演等，同時(shí)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，給予更多的個(gè)性化指導(dǎo)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：我將嘗試引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)反思和自我提升。此外，我還將結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課堂參與度等多方面因素，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)家校溝通：針對(duì)學(xué)生參與度不均的問(wèn)題，我將與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5.創(chuàng)新教學(xué)方法：在教學(xué)方法上，我將嘗試更多元化的教學(xué)手段，如利用多媒體資源、組織實(shí)地考察等，讓學(xué)生在多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中提高學(xué)習(xí)興趣和效果。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-警察的定義

-警察的職責(zé)

-警察的種類

-警察執(zhí)法的依據(jù)

②關(guān)鍵詞：

-職責(zé)：