第19課 資本主義國家的新變化 說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第19課資本主義國家的新變化說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第19課資本主義國家的新變化說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊課程基本信息1.課程名稱：第19課資本主義國家的新變化

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高中一年級

3.授課時間：2023年10月26日星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀念，理解資本主義國家在經(jīng)濟(jì)、政治、社會等方面的變革與發(fā)展規(guī)律。

2.增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，通過案例研究，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用歷史唯物主義觀點分析資本主義國家的新變化。

3.提升學(xué)生的全球視野，認(rèn)識不同國家在資本主義發(fā)展過程中的異同，培養(yǎng)跨文化理解能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生對資本主義國家的新變化進(jìn)行反思，形成自己的獨立見解。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中一年級的學(xué)生，他們正處于青春期，思維活躍，好奇心強(qiáng)，但同時也面臨著知識體系的初步構(gòu)建和世界觀、價值觀的形成階段。在知識層面上，學(xué)生對資本主義國家的歷史背景有一定了解，但對資本主義國家的新變化及其影響的理解較為有限。以下是對學(xué)生層次、知識、能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣的分析：

1.知識層面：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了資本主義國家的基本發(fā)展歷程，但對于資本主義國家在新時期出現(xiàn)的新變化，如經(jīng)濟(jì)全球化、社會福利制度、政治民主化等，了解不夠深入。

2.能力層面：學(xué)生具備一定的歷史分析能力，但面對復(fù)雜的歷史現(xiàn)象，往往難以從多個角度進(jìn)行分析和綜合判斷。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生在集體討論、合作學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神，但獨立思考和創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂參與度較高，但部分學(xué)生存在注意力不集中、自主學(xué)習(xí)能力不足等問題。

這些學(xué)情特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：

-教師需要通過多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生深入理解資本主義國家的新變化。

-教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維，提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力。

-教師需關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個性化的指導(dǎo)和支持。

-教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《中外歷史綱要下冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資本主義國家新變化的圖片、圖表和視頻資料，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗和感性認(rèn)識。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，并在教室前方布置展示臺，用于展示學(xué)生研究成果。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了資本主義國家的發(fā)展歷程，那么在新的歷史時期，資本主義國家又發(fā)生了哪些新變化呢？今天我們就來探究這個問題。

2.學(xué)生回答：資本主義國家在經(jīng)濟(jì)、政治、社會等方面發(fā)生了新變化。

3.老師總結(jié)：很好，今天我們就來深入學(xué)習(xí)資本主義國家的新變化。

二、新課講授

1.老師講解：首先，我們來看資本主義國家在經(jīng)濟(jì)方面的變化。同學(xué)們，你們知道在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，資本主義國家是如何調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策的嗎？

2.學(xué)生回答：資本主義國家調(diào)整了經(jīng)濟(jì)政策，以適應(yīng)全球化的發(fā)展。

3.老師講解：是的，資本主義國家在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，通過調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，如降低關(guān)稅、擴(kuò)大對外貿(mào)易、吸引外資等，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

4.老師提問：那么，在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，資本主義國家面臨哪些挑戰(zhàn)呢？

5.學(xué)生回答：資本主義國家面臨資源分配不均、環(huán)境污染、貧富差距等問題。

6.老師講解：確實如此，資本主義國家在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，雖然取得了巨大的經(jīng)濟(jì)成就，但也面臨著一系列挑戰(zhàn)。

7.老師講解：接下來，我們來看資本主義國家在政治方面的變化。同學(xué)們，你們知道資本主義國家是如何調(diào)整政治制度的嗎？

8.學(xué)生回答：資本主義國家調(diào)整了政治制度，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

9.老師講解：是的，資本主義國家在政治方面，通過推進(jìn)政治體制改革，如加強(qiáng)民主制度、完善法治體系等，提高了政治穩(wěn)定性。

10.老師提問：那么，在政治體制改革過程中，資本主義國家面臨哪些問題呢？

11.學(xué)生回答：資本主義國家面臨政治腐敗、權(quán)力濫用、社會矛盾等問題。

12.老師講解：確實如此，資本主義國家在政治體制改革過程中，雖然取得了一定的成果，但也存在一些問題。

13.老師講解：最后，我們來看資本主義國家在社會方面的變化。同學(xué)們，你們知道資本主義國家是如何調(diào)整社會政策的嗎？

14.學(xué)生回答：資本主義國家調(diào)整了社會政策，以保障民生。

15.老師講解：是的，資本主義國家在社會方面，通過實施社會福利制度、提高教育水平、改善醫(yī)療條件等，提高了人民的生活水平。

16.老師提問：那么，在社會政策調(diào)整過程中，資本主義國家面臨哪些挑戰(zhàn)呢？

17.學(xué)生回答：資本主義國家面臨社會不公、貧富差距、人口老齡化等問題。

18.老師講解：確實如此，資本主義國家在社會政策調(diào)整過程中，雖然取得了一定的成果，但也存在一些挑戰(zhàn)。

三、課堂討論

1.老師提問：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)為資本主義國家的新變化有哪些積極意義和消極影響？

2.學(xué)生分組討論，各小組代表發(fā)言。

3.老師總結(jié)：同學(xué)們的討論非常精彩，資本主義國家的新變化既有積極意義，也有消極影響。我們要學(xué)會辯證地看待這些問題。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了資本主義國家的新變化，包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會等方面的調(diào)整。這些變化既有積極意義，也有消極影響。

2.老師提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為我們應(yīng)該如何應(yīng)對資本主義國家的新變化？

3.學(xué)生回答：我們應(yīng)該關(guān)注全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極參與國際競爭，同時也要關(guān)注民生問題，努力提高人民的生活水平。

4.老師總結(jié)：很好，同學(xué)們的回答非常到位。我們要關(guān)注資本主義國家的新變化，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為我國的發(fā)展提供借鑒。

五、作業(yè)布置

1.老師布置作業(yè)：請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于資本主義國家新變化的短文，字?jǐn)?shù)不限。

2.老師強(qiáng)調(diào)：請同學(xué)們認(rèn)真完成作業(yè)，通過寫作，加深對資本主義國家新變化的理解。

六、課堂反思

1.老師提問：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲和體會？

2.學(xué)生回答：我們學(xué)到了資本主義國家的新變化，了解了這些變化對世界的影響。

3.老師總結(jié)：很好，同學(xué)們的收獲和體會非常豐富。我們要不斷學(xué)習(xí)，關(guān)注世界發(fā)展，為我國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握程度：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對資本主義國家的新變化有了較為全面的認(rèn)識，包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會等方面的調(diào)整。學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述資本主義國家在新時期的經(jīng)濟(jì)政策、政治體制改革以及社會政策調(diào)整，并能夠分析這些變化對資本主義國家及全球的影響。

2.思維能力提升：本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點分析資本主義國家的新變化，培養(yǎng)了學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維能力。學(xué)生在課堂討論和作業(yè)中，能夠從多個角度對資本主義國家的新變化進(jìn)行深入分析，提出自己的見解。

3.分析問題能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過對資本主義國家新變化的分析，提高了分析問題的能力。學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識，對現(xiàn)實中的經(jīng)濟(jì)、政治、社會現(xiàn)象進(jìn)行理性分析，形成自己的判斷。

4.文化素養(yǎng)提高：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及到資本主義國家的經(jīng)濟(jì)、政治、社會等多個方面，有助于拓寬學(xué)生的國際視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。學(xué)生能夠更加深入地理解不同國家的發(fā)展道路和特點，增強(qiáng)跨文化理解能力。

5.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對資本主義國家的新變化產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)生在課堂參與度較高，積極提問、回答問題，并在課后主動查閱相關(guān)資料，進(jìn)一步拓展知識面。

6.團(tuán)隊合作能力：本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。學(xué)生在小組合作中，能夠分工合作，共同完成任務(wù)，提高了溝通協(xié)作能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力：本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生在課后通過閱讀教材、查閱資料、完成作業(yè)等方式，提高了自我學(xué)習(xí)的能力。

8.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。學(xué)生能夠認(rèn)識到資本主義國家的新變化對全球的影響，思考如何在全球化背景下為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。板書設(shè)計①資本主義國家的新變化

-經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的變革：

①全球化與貿(mào)易自由化

②經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)創(chuàng)新

③國際經(jīng)濟(jì)合作與競爭

-政治領(lǐng)域的變革：

①政治體制改革與民主化進(jìn)程

②國家治理現(xiàn)代化

③國際政治地位的變化

-社會領(lǐng)域的變革：

①社會福利制度的完善

②教育與醫(yī)療體系的改革

③城市化與人口問題

②重要概念

①資本主義全球化

②政治體制改革

③社會福利制度

④國際經(jīng)濟(jì)組織

③關(guān)鍵句子

①“資本主義國家的新變化反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的多樣性和復(fù)雜性?！?/p>

②“經(jīng)濟(jì)全球化使各國經(jīng)濟(jì)更加緊密地聯(lián)系在一起，既帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)。”

③“政治體制改革是資本主義國家適應(yīng)時代發(fā)展的重要途徑?！?/p>

④“社會福利制度在一定程度上緩解了社會矛盾，提高了人民生活水平?！?/p>

⑤“城市化進(jìn)程加速了人口流動，對城市管理和公共服務(wù)提出了更高要求?！苯虒W(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一項重要的教學(xué)活動，它幫助我審視自己的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。以下是我對“第19課資本主義國家的新變化”這一節(jié)課的反思與改進(jìn)計劃。

1.教學(xué)活動反思

在課堂教學(xué)中，我注意到以下幾點：

-學(xué)生對資本主義國家的新變化表現(xiàn)出濃厚興趣，但在討論時，部分學(xué)生的觀點較為片面，缺乏深度。

-在講解資本主義國家的經(jīng)濟(jì)變革時，我使用了大量的數(shù)據(jù)和案例，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這些信息的吸收和消化能力有限。

-在政治和社會變革的講解中，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于歷史事件的背景知識掌握不足，影響了他們的思考。

2.改進(jìn)措施

針對上述問題，我計劃采取以下改進(jìn)措施：

-增加課堂討論的引導(dǎo)性，鼓勵學(xué)生從多個角度分析問題，并嘗試提出自己的觀點。在討論前，我會提供一些思考問題，幫助學(xué)生建立思考框架。

-在講解經(jīng)濟(jì)變革時，我將采用更直觀的教學(xué)方法，如圖表、圖形等，幫助學(xué)生更好地理解復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。

-對于政治和社會變革的講解，我將補(bǔ)充一些背景知識，確保學(xué)生具備必要的知識基礎(chǔ)，以便更好地參與討論。

-優(yōu)化課堂互動，增加小組合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過小組討論，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，共同提高。

-在課后，我會布置一些與課程內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和深入思考。

3.未