【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《漢字真有趣》(含答案)_第1頁(yè)
【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《漢字真有趣》(含答案)_第2頁(yè)
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【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí):五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《漢字真有趣》一、單選題1.“秉”字的基本義是拿著,下列句子中加點(diǎn)的“秉”字的意義與其基本義相同的是()A.他勤奮刻苦,常在夜里秉燭苦讀。 B.包青天秉公辦事,頗受百姓稱道。C.我們要秉承革命烈士們的優(yōu)良品質(zhì)。 D.一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!2.“這件事,你還得仔細(xì)考慮,否則后果將嚴(yán)重得不得了?!本渲小暗谩钡淖x音依次是()。A.dédeděi B.děidedé C.děidéde D.dedéděi3.下列屬于內(nèi)形外聲的字是()。A.匪 B.固 C.葡 D.問(wèn)4.下列各組詞語(yǔ)中都有形聲字的一項(xiàng)是()A.蜻蜓蜜蜂蚊子蒼蠅螳螂 B.黃鶯杜鵑鴿子海鷗山羊C.鯨魚鯊魚帶魚鯪魚鱸魚 D.狐貍獅子猩猩貓兒馬兒5.下列字謎的謎底不正確的一項(xiàng)是()。A.兩日不同心相連。(想) B.一邊是綠,一邊是紅;一邊喜雨,一邊喜風(fēng)。(秋)C.二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜。(舊) D.三面有墻一面空,一個(gè)小孩坐當(dāng)中。(四)6.一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上接受記者采訪。當(dāng)記者問(wèn)及他們的姓氏時(shí),他們笑而不答,各自做了一個(gè)動(dòng)作,讓記者自己猜。猜一猜,這幾位運(yùn)動(dòng)員的姓分別是()籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹(shù);跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍,放在一個(gè)土堆旁;武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過(guò)教練的書,放在劍的旁邊;圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。A.林杜劉孟 B.木土劉韋C.杜林李趙 D.李杜孫孟二、閱讀鑒賞7.課內(nèi)閱讀?!靶恰焙汀傍P”的共同特點(diǎn):它們?cè)瓉?lái)都是象形字,有著鮮明的圖畫文字特征。由于漢字畢竟不是繪畫,而是文字符號(hào),簡(jiǎn)化后,象形字的特征一旦弱化,就不容易辨認(rèn)出來(lái)了。因此,人們?cè)谙笮巫值幕A(chǔ)上增加聲符,創(chuàng)造了新的形聲字。(1)“星”和“鳳”的共同特點(diǎn)是。(2)象形字簡(jiǎn)化后的缺點(diǎn)是什么?人們是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文,完成練習(xí)。神奇的“打”字陳原在日常生活中,人的不少動(dòng)作可以用“打”字來(lái)表示。比方“打毛衣”“打草鞋”,它并不是跟毛衣過(guò)不去,也不是要跟草鞋作對(duì),而是恰恰相反,要用毛線編織成毛衣,用草編成鞋子。但不能以此類推,我們不能說(shuō)“打皮鞋”,也不能說(shuō)“打褲子”,可見(jiàn)“打”字有點(diǎn)神奇了?!按蜥u油”——這里面的“打”,當(dāng)然不是“打破”醬油瓶,也不是“編織”醬油,而是“買”的意思。買液體的東西,常常用得上“打”字,比如“打酒”“打油”。但說(shuō)它是“買”的同義詞,那也不全對(duì)。比如“打水”并不等于買水,而是到井邊或河邊用吊桶提一桶水來(lái)?!按颉弊诌€有玩的意思,我們常常說(shuō)“打牌”,當(dāng)然不是揍牌,而是玩牌。某些球類運(yùn)動(dòng)也常用“打”字,如“打籃球”“打排球”“打乒乓球”“打高爾夫球”,絕不是要把什么球打碎,而是玩球。平衡木、吊環(huán)、鞍馬,雖都是運(yùn)動(dòng)器材,但不能用“打”字,“打平衡木”,這就不知是什么意思了。其實(shí)除了某種運(yùn)動(dòng)之外,生活中有些動(dòng)作也用“打”字來(lái)表達(dá)。如“打傘”“打的”“打電話”……“打雜”,是指一個(gè)人并不專做一項(xiàng)工作,不專攻一門學(xué)問(wèn),而做點(diǎn)雜七雜八的事,什么都干,什么都得干。但是“打雜”也常常用來(lái)自謙,“唉,我不過(guò)打打雜罷了”,其實(shí)他也許是管全面工作,是個(gè)頭頭兒;但也許他真的是做點(diǎn)雜務(wù)——這就因人而異了。生理現(xiàn)象也有一些利用“打”字來(lái)構(gòu)詞的。例如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打噴嚏”……你看,“打”字是不是挺神奇呀!8.請(qǐng)你指出下列詞語(yǔ)中“打”的意思。打燈籠打鳥打蠟打撲克打架打水9.“打”字神奇的原因是(多選)()A.在日常生活中,人的不少動(dòng)作可以用“打”字來(lái)表示。B.買液體的東西,常常用得上“打”,所以“買”與“打”等同。C.“打”字還有玩的意思,常常說(shuō)“打牌”“打球”等。D.其實(shí)除了某種運(yùn)動(dòng)之外,生活中有些動(dòng)作也用“打”字來(lái)表達(dá)。10.你還能舉出一個(gè)像“打”字一樣神奇的字嗎?說(shuō)說(shuō)它的用法。(至少列舉4種不同的含義)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語(yǔ)言表達(dá)11.在漢字王國(guó)里,形聲字是重要的一員。形旁和全字的意義有關(guān),聲旁和全字的讀音有關(guān)。在你認(rèn)識(shí)的漢字中,有哪些典型的形聲字呢?試著舉出三到五個(gè)例子來(lái)吧。

答案解析部分1.【答案】A【解析】【分析】A.秉燭∶拿著蠟燭?!氨钡囊馑际悄弥?。

B.秉承︰按命令或指示辦事或處理問(wèn)題、“秉”的意思是承受,接受。

C.秉公辦事∶秉持公正之心做事,公事公辦?!氨钡囊馑际潜?。

D.秉性∶本性?!氨?的意思是本。

故答案為:A

【點(diǎn)評(píng)】考查了多義字?!岸嗔x字"也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō),就是指在不同的意義時(shí)(于不同的詞語(yǔ)或句子中),亦有不同的讀音的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣,歷史文化悠久,多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。2.【答案】B【解析】【分析】“得”děi,需要。應(yīng)該;必須。估計(jì)必然如此,相當(dāng)于“要”“會(huì)”。de,用在動(dòng)詞或形容詞后面連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ)。dé,用于情況變壞時(shí),表示只好如此。故讀音依次為:děidedé

故答案為:B

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查多音字組詞。多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同,當(dāng)然組詞也不同。3.【答案】D【解析】【分析】A.“匪”是外形內(nèi)聲。

B.“固”是外形內(nèi)聲。

C.“葡”是上形下聲。

D.“問(wèn)”是內(nèi)形外聲。

故答案為:D

【點(diǎn)評(píng)】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范磚的是形旁,表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解,以防弄錯(cuò)。4.【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中每個(gè)詞語(yǔ)中都有形聲字。

B項(xiàng)中“山羊”沒(méi)有形聲字。

C項(xiàng)中“帶魚”沒(méi)有形聲字。

D項(xiàng)中“馬兒”沒(méi)有形聲字。

故答案為:A

【點(diǎn)評(píng)】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁,表示意義范疇的是形旁,表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解,以防弄錯(cuò)。5.【答案】D【解析】【分析】出自《漢字真有趣》A、B、C正確;

D選項(xiàng)的謎底應(yīng)為“匹"而不是"四”?!皟簝?對(duì)應(yīng)”—個(gè)小孩”,同時(shí)"匹"字的三邊封口,只有一邊不封口,這和“三面有墻一面空”相對(duì)應(yīng),“四”字是四邊封口,與“三面有墻一面空”的含義相違背。

故答案為:D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查猜字謎。字謎又稱文虎,是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一門綜合性藝術(shù)。謎語(yǔ)主要著眼于事物的形體,性能,動(dòng)作等特征,運(yùn)用擬人,夸張、比喻等手法來(lái)描繪謎底,從而達(dá)到隱射的目的。解答這種類型的題目,要多讀書,多積累,才能厚積薄發(fā)。6.【答案】A【解析】【分析】“籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹(shù)”句子為雙木林,即:林?!疤哌\(yùn)動(dòng)員順手拾起一根木棍,放在一個(gè)土堆旁"句子的左邊為木,右邊為土,即︰杜?!拔湫g(shù)運(yùn)動(dòng)員順手拿起教練的書,放在劍的旁邊”句子中“順手拿起教練的書”為“文”,“放在劍的旁邊”為“利刀旁”,即:劉。“圍棋運(yùn)動(dòng)員撿起一顆棋子放在瓷盆上”句子中“撿起一顆棋子”為“子”,“放在瓷盆上”為“皿”,即︰孟。

故答案為:A

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生猜字謎的能力。要求學(xué)生具有一定的邏輯思維能力,能掌握字形結(jié)構(gòu)猜出字謎。7.【答案】(1)它們?cè)瓉?lái)都是象形字,有著鮮明的圖畫文字特征(2)象形字簡(jiǎn)化后的缺點(diǎn)是不容易辨認(rèn)。人們?cè)谙笮巫值幕A(chǔ)上增加聲符,創(chuàng)造了新的形聲字?!窘馕觥俊痉治觥浚?)、(2)考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀語(yǔ)段整體感知內(nèi)容,就能找到答案。

故答案為:(1)它們?cè)瓉?lái)都是象形字,有著鮮明的圖畫文字特征

(2)象形字簡(jiǎn)化后的缺點(diǎn)是不容易辨認(rèn)。人們?cè)谙笮巫值幕A(chǔ)上增加聲符,創(chuàng)造了新的形聲字。

【點(diǎn)評(píng)】(1)、(2)此題考查在理解語(yǔ)段的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。【答案】8.提著;射擊;涂抹;玩;打斗;取9.A;D10.“吃”字,吃飯、吃虧、吃回扣、吃驚等?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】只有一個(gè)意義的字叫單義字,具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的意義的字叫多義字。一個(gè)字在它剛剛創(chuàng)造出來(lái)時(shí),總是單義的,隨著社會(huì)的發(fā)展、語(yǔ)言的日益豐富,在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中,有些字逐漸成了一字多義現(xiàn)象。在現(xiàn)代通用漢字中,少數(shù)是單義字,大多數(shù)漢字是多義的。多義字的多項(xiàng)意義之間,并不是平等的、彼此孤立的,它們之間有主次、常用和不常用、派生和被派生關(guān)系。8.考查了多義字,“多義字"也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō),就是指在不同的意義時(shí)(于不同的詞語(yǔ)或句子中),亦有不同的讀音的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣,歷史文化悠久,多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。打燈籠:提著燈籠。“打”的意思提著。打鳥:射擊鳥?!按颉钡囊馑忌鋼簟4蛳灒和磕ㄏ??!按颉钡囊馑纪磕?。打撲克:玩撲克?!按颉钡囊馑纪妗4蚣埽捍蚨?。“打”的意思打斗。打水:取水?!按颉钡囊馑既?。

故答案為:提著、射擊、涂抹、玩、打斗、取9.“打”字神奇的原因主要是在日常生活中,人的不少動(dòng)作可以用“打”字來(lái)表示。除了某種運(yùn)動(dòng)之外,生活中有些動(dòng)作也用“打”字來(lái)表達(dá)。

故答案為:AD10.考查了學(xué)生對(duì)多音字的積累。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累完成。

故答案為:“吃”字,吃飯、吃虧、吃回扣、吃驚等。11.【答案】清,形旁是“氵”,聲旁是“青”。誠(chéng),形旁是“讠”,聲旁是“成”。材,形旁是“木”,聲旁是“才”?;?,形旁是“艸”,聲旁是“化”。秧,形旁是“禾”,聲旁是“央

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