山東省省級規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施細(xì)則

山東省省級規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施細(xì)則（試行）

?、白通同級中學(xué)

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)*書評

CL校園選址、布局符合《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》10校園選址、布局不合曲版2?5分.

（船下?簡稱［標(biāo)準(zhǔn)，）一分功能反訓(xùn)科學(xué)臺稗一

規(guī)蜥的嵌各占10分，規(guī)慢超過60個(gè)班、班

B1

、高中獨(dú)立設(shè)芭,學(xué)校規(guī)模適宜（個(gè)班），班額不大于

C224-485020獻(xiàn)超過56人各酌扣5-10分；高中未獨(dú)立設(shè)置

學(xué)校A.

枷不得分.

規(guī)劃

無獨(dú)立校園扣15分；生均占地面積每少1?,

70分C3、學(xué)校有獨(dú)立的校園；生均占地面積（不含住宿生宿舍、食堂及

A1教工宿舍區(qū)建造占地面積）不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；可硬化活動(dòng)場地40扣5分;未按要求硬化扣5分；生均綠地面積每

及校園道路全郵硬化,路面平整清潔；生均綠地面枳不低于4nV.

辦少0.1m，捫1分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止.

學(xué)生均使用面快每少0.1nV扣2分，扣完本項(xiàng)分

C4,校舍生均使用面積（不含住宿生宿舍、食堂及赦工宿舍使用面10

條枳）不低于《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定.數(shù)為止

件C5,校舍建造設(shè)計(jì)與質(zhì)量符合《中小學(xué)建造設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，維修10設(shè)計(jì)與質(zhì)量不符合要求或者維修不及時(shí)，本項(xiàng)

不

一級二級得分

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評算評

麗

400得分.

分B2每有一類校舍面積不達(dá)標(biāo)扣5分；無體育活動(dòng)

校舍C6,普通牧室、各科專用放室及輔助用房、公共蚊學(xué)用房、辦公用室、探索實(shí)臉室分別扣10、5分，體育活動(dòng)室

120分房及生活用房的設(shè)置、數(shù)量.面汨、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)80面積不達(dá)標(biāo)扣2-6分；具他數(shù)學(xué)用房每少一口

各種固定設(shè)施齊全,符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求.布普合理，整潔、完好.扣3分，辦公生活用房扣2分；室內(nèi)固定設(shè)施

不符合要求扣5-10分.

C7.學(xué)校取暖、飲水設(shè)砥齊備；寄宿生宿舍（含浴室）、食堂設(shè)計(jì)合宿舍、食堂生均使用面積每少0.1TD2分，

20

理，寄宿生均使用面積分別不低于3m、1.5?；宿舍食堂設(shè)施完備.設(shè)施不完備扣5T0分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止.

B3C8、學(xué)校田徑場、足球場、籃（排）球場等運(yùn)動(dòng)場地?cái)?shù)員.面枳達(dá)無田徑場扣20分，每少一個(gè)籃、排球場或者

未

運(yùn)動(dòng)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；田徑場跑道為36股或者爐渣跑道,凰道規(guī)范.平翌、

40單設(shè)首的分別捫3分，田徑場及跑道不符合要

場地

及

C9,《外體育設(shè)施數(shù)JL規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》釐求，安放科至堅(jiān)固10-

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

設(shè)施維修及時(shí),維護(hù)良好，保證使用安全.

50分

C10.理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)及通用技術(shù)儀器、器材，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)每學(xué)科儀器38材配備不足扣4?6分，易耗解材

35

Al橫配備,達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，并及時(shí)1卜充.補(bǔ)充不及時(shí)扣5分.

辦C11.文科各學(xué)科教學(xué)裝備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求.S每學(xué)科不達(dá)標(biāo)扣2分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止.

學(xué)C12.藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需甥材，根據(jù)課程標(biāo)港和今

20每類器材達(dá)不到要求酌扣3-5分.

條84校規(guī)模配備，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求.

件教學(xué)C13、理科實(shí)蛾室及其他專用教室以及公共教學(xué)用房需要的固定設(shè)

10達(dá)不到要求的扣3-6分.

400施、設(shè)備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，水、電、通風(fēng)設(shè)施完善.

分設(shè)備C14.學(xué)校按佰息技術(shù)課理和《標(biāo)準(zhǔn)》要求配備學(xué)生用計(jì)耳機(jī)，計(jì)f:計(jì)司機(jī)室微機(jī)數(shù)量每少一臺扣1分（技民大班

130分機(jī)教室微機(jī)配備達(dá)到上機(jī)學(xué)生人手一機(jī)；專任教師用微機(jī)達(dá)到人手20頷計(jì)算）,敦師用機(jī)每少一臺扣2分.多媒體

一機(jī)；多媒體教學(xué)設(shè)筋和各種電教器材,強(qiáng)育資源、辦公用計(jì)算機(jī)設(shè)置街少一套扣3分，其他電教器材、教學(xué)資

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

和現(xiàn)代辦公設(shè)備達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求.源,辦公設(shè)施不符合要求酌扣1-3分，扣完本

項(xiàng)卷蟠1L

C15.建有具備公共信息交流、行政省理、教育資源、教學(xué)科研等后

校園網(wǎng)達(dá)不到要求扣】。分，每有一個(gè)班未實(shí)

用平臺的校園網(wǎng).孜學(xué).管理、辦公等信息交流實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，20

現(xiàn)多媒體班班通口2分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止.

多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)班班通.

生均圖書每少1冊扣05分，報(bào)刊雜志、工具

C16.學(xué)校圖書資料數(shù)也充足.分類比例合理，設(shè)有電子視聽閱覽室

書每少1種扣0.1分，無視聽閱覽室扣5分，

生均藏書、很刊汆志、工具書和教學(xué)參考書達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求；每20

Al圖書更新不符合要求扣5分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為

年圉書更新數(shù)量不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%.

辦止

學(xué)B5C17.教育經(jīng)費(fèi)來源穩(wěn)定，能保證學(xué)校正常運(yùn)行和長期穩(wěn)定發(fā)展；政無財(cái)礴付經(jīng)費(fèi)扣20分；經(jīng)費(fèi)不能逐年增長、

條帙育府所撥經(jīng)費(fèi)逐年增長，經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí)、足頷至附，無平調(diào)、截留現(xiàn)30不能及時(shí)撥付、不能足頷撥付各扣5分；有平

件經(jīng)費(fèi)氯調(diào)、截留現(xiàn)象各扣10分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止.

二級得分

-a評估要點(diǎn)分他評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評甘評

40030分

分

C18.全面貫徹國家的教育方針,模范執(zhí)行教育法律法規(guī),遵循教育

規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)

10衣?lián)?shí)際情況分3檔計(jì)8、9、10分.

施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件；并具有自己的

B6

A2辦學(xué)特色.

辦學(xué)

注:，

學(xué)C19.辦學(xué)理念貫通于學(xué)校敦育較學(xué)的全過程，育落實(shí)辦學(xué)理念、培

與

校發(fā)展養(yǎng)目標(biāo)的II體措施及實(shí)際行動(dòng)，設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、10康實(shí)際情況分6、&10分3檔計(jì)分.

規(guī)劃

管30分課程建設(shè)及校園建設(shè)等教育教學(xué)活動(dòng),并取得顯著成績.

理C20、限據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展的需要,確立明照的辦學(xué)目標(biāo)和近帆

300中長期發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展規(guī)劃涵蓋全面，重點(diǎn)突出，措施得力，近明10N8實(shí)際情況分6、8、10分3檔計(jì)分.

分規(guī)劃實(shí)施情況好.

一級二級得分

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評復(fù)評

C21.實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校

校長負(fù)費(fèi)制、崗位責(zé)任制、全員聘任制每項(xiàng)5

重要事項(xiàng)；有健全的組織管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行崗位費(fèi)任制；實(shí)行救職工15

全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法.

B7C22.積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，管理科學(xué)、高效，管理工件!

管理制度化、規(guī)?；?、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化;有涵赤學(xué)校全面工作、3項(xiàng)內(nèi)容每項(xiàng)5分,依據(jù)際情況按3、4、5分

機(jī)制符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理觀后.并有效實(shí)施；各種管理3梯坳

40分

檔案健全完善.

C23、學(xué)校校務(wù)公開,黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會(huì)職能得到充分

10依據(jù)實(shí)際情況分6、&10分3檔計(jì)分

發(fā)揮；學(xué)生、家長,社區(qū)能有效善預(yù)學(xué)校重大決策井監(jiān)督學(xué)校工作

B8C24、校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書；領(lǐng)導(dǎo)班校長不符合任職條件本項(xiàng)不得分，班子成員一

班子

子成員具有本科及其以上學(xué)歷，中學(xué)一級教師以上職稱；班子成員

建設(shè)20人不符合任職條件扣5分，最多扣10分；班

分

30有較高的道德修養(yǎng)、管理畿力，有現(xiàn)代敕育思想、現(xiàn)代管理意識和子工作情況分6、8、10分3檔計(jì)分.

一級二級得分

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評甘評

新的課程理念，有創(chuàng)新意識和實(shí)干精神；班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作

A2有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制.

學(xué)C25,觸導(dǎo)班子堅(jiān)持定期專題研究敦育數(shù)學(xué)工作并形成制度，班子成無制度扣5分;除分管后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)外,

校員每人近兩年至少有一篇針對教育教學(xué)的體味或者論文在市級以上干1每有一人無論文發(fā)表扣1分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為

10

管1L

物發(fā)表.

理教師配備不能滿足課程開設(shè)需要扣S分；結(jié)構(gòu)

300C26,敕師配備滿足課程開設(shè)需要；專任教師均有高中《敕師資格證不合理扣5分：其驗(yàn).衛(wèi)生.心理健，康教師等

分書），年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，有一定數(shù)量的具有碩士學(xué)位的教師人員未按規(guī)定配備,分別扣2分:無高中敢?guī)?/p>

20

實(shí)驗(yàn)教師、衛(wèi)生技術(shù)人員及心理健康救目教師配第符合規(guī)定；效埔資格證書每名扣1分；有代課我?guī)熋棵?分.

B9人員滿足教育教學(xué)需要,熟知同位職責(zé)要求.扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止.

隊(duì)伍fia融際情況分6、8.10分3檔計(jì)分.存在

C27、學(xué)校有師德建設(shè)具體借施；教師遵守《中刁學(xué)教帥職業(yè)道德規(guī)

建設(shè)10教師體罰、變相體罰學(xué)生等連反師德現(xiàn)象汨

范》，有良好的職業(yè)道德，熱震并馬百學(xué)生，有社會(huì)費(fèi)任感，有合作

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

70分與奉獻(xiàn)的精神,學(xué)生、冢長.社會(huì)滿意.3-5分，有牧師連法犯罪事件不得分.

C28.牧師有先進(jìn)的教育理念，空握并尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,尊

重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);教師能夠勝

3項(xiàng)內(nèi)容分另睡據(jù)實(shí)際情況分3、4、5分3檔

任高中各年級的教育教學(xué)工作，艮務(wù)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的專業(yè)發(fā)展及15

出

教育教學(xué)活動(dòng)能力，有一定的教學(xué)研究箱力和研究成果；學(xué)校具有

一定數(shù)量的省、市級以上的骨干教師、學(xué)科帶頭人.

C29.學(xué)校注市教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展，密視骨干教師和青年教師培養(yǎng),

有切實(shí)可行的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)保降措施,確保

3項(xiàng)內(nèi)容分別依據(jù)際情況按3、4、S分3檔計(jì)

B9一定數(shù)fit的赦師參加各類校外繼續(xù)較育和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，一定數(shù)量15

771

隊(duì)伍的教師能赴省外.國外考衰學(xué)習(xí)；教師有自我發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃；

建設(shè)基本形成優(yōu)秀的教師群體和學(xué)習(xí)型的學(xué)校.

70分C3O、學(xué)校具有班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、班主任工作評價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制10制度建設(shè)、班主任培養(yǎng)各5分，依據(jù)際情況按

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

度；時(shí)常組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,提高班3、4、5分3檔計(jì)分.

主任的素質(zhì)和工作綾力，有一定數(shù)18的班主任獲得各級表彰獎(jiǎng)勵(lì).

C3L堅(jiān)決糾正各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和敢育行為，抵制妨礙學(xué)生健康有妨礙學(xué)生健原成長辦學(xué)行為的，酌扣5-10

10

成長的各種不良膨響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展.分.

A2C32、嚴(yán)格執(zhí)行省關(guān)于高中招生有關(guān)規(guī)定；不違反"三限生"招生Z

學(xué)B10策；不舉辦1?校中校"，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；未經(jīng)*級以上教育10有違懈域B10項(xiàng)不得分.

校辦學(xué)行政部門批準(zhǔn)，不舉辦實(shí)瞼班；公辦普通高中不沼收復(fù)讀生.

管行為C33、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國家收費(fèi)政策，無亂收費(fèi)現(xiàn)象:認(rèn)真不推行國家收費(fèi)政策，有亂收費(fèi)現(xiàn)象的B10項(xiàng)

10

理60分執(zhí)行家霰頒學(xué)生資助政策.不得分.

300C34、學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定；無違

10有違規(guī)現(xiàn)象B10項(xiàng)不得分，

分規(guī)接受任何里位和個(gè)人推箱的教學(xué)用書和音像制品現(xiàn)象.

C35、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行》）（以下簡10有違規(guī)現(xiàn)象B10項(xiàng)不得分；作息時(shí)間未在學(xué)校

一級二級得分

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評算評

稱《管理基本規(guī)瑟》）中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間,晚間、雙休日和其他法網(wǎng)頁、校門口向社會(huì)公示的酌扣5-10分.

定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；不組織、不參加未經(jīng)市級以上

教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考.聯(lián)考或者其他競賽、考級等活動(dòng).1t

校作息時(shí)間須向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督.

C36.嚴(yán)格執(zhí)行《山東省音通中〃中學(xué)場管理規(guī)定》，建立紙質(zhì)和電無紙質(zhì)或者電子學(xué)籍檔案本項(xiàng)不得給，管理不見

10

子學(xué)籍檔案，學(xué)籍變更管理規(guī)范.范酌扣3-S分.

C37.校園環(huán)境綠化.美化，整潔、美觀、有序，校園文化環(huán)境注晝:

8依據(jù)際情況按4、6、8分3檔計(jì)分.

B11致育性、科學(xué)性.特色性.

校園C3&重視校園文化建設(shè)，的立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；國旗懸為

6不符舍要求，按實(shí)際情況的情扣分.

文化規(guī)范；名言、警句符合素質(zhì)教育理念、體現(xiàn)時(shí)代精神.

建設(shè)239.開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng);每年定期舉辦全校

8期兄技4、6、8比3ran萬?

30分性運(yùn)動(dòng)會(huì)等綜合文體活動(dòng)；學(xué)校有固定的展室,宣傳欄或者文化長用1

一級二級得分

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評甘評

售宣傳敢育設(shè)施,定期舉辦校史、德育,文化、藝術(shù)等各類敦苜履

出

C40,注重推廣普通話和規(guī)范用字，普通話成為教學(xué)語言和校園語言HS話和現(xiàn)地用字各4分，發(fā)現(xiàn)不規(guī)頒象分

8

在教育教學(xué)4口學(xué)校宣傳中使用規(guī)范字.別的扣1-3分.

A2制度、安全責(zé)任制不完善或者落實(shí)不到位扣

學(xué)51C）分，應(yīng)急預(yù)案不全或者不符合實(shí)際捫35

B12項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)消除陷患，預(yù)防事故發(fā)生；

校20分,發(fā)現(xiàn)一處安全隱患扣5分，扣完本項(xiàng)分?jǐn)?shù)

安全實(shí)行安全崗位責(zé)任制，定期組織安全檢啻,有安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)

管為11有D級危房或者近3年曾經(jīng)發(fā)生歪大責(zé)任事

與案；近3年無重大責(zé)任事故發(fā)生.

理故本項(xiàng)不得分.

均如

300C42,學(xué)校能因地制宜地對師生進(jìn)行安全效育和健康教育，定期開展安全效育、演綽4分，技實(shí)際情況計(jì)分；健康

管理

分安全演練，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力；建立健全學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生10致育與衛(wèi)生工作3分，按實(shí)際情況計(jì)分；體檢

40分

制度,開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，至覘常見病、傳染病的預(yù)防工作,題43分，未進(jìn)行體檢、體質(zhì)測試或者無健康

檔

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

積極匡助學(xué)生掌墀科學(xué)的用眼知識和方法，定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查累不得分，

和體質(zhì)測試，建立健全學(xué)生健康檔案.

C43.校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范；各種教育設(shè)施.設(shè)備維修及時(shí).維護(hù)R管理、維修維護(hù)各5分，依據(jù)際情況按3、4、

10

好.5分3檔計(jì)分.

C44.學(xué)校德育工作目標(biāo)明確,意育機(jī)構(gòu)、制度,基地、措施健全.

符合實(shí)際；建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體

20學(xué)校健全各計(jì)4分，每項(xiàng)不符合要求的情扣

的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校,里視與家長的溝通,充分發(fā)揮家校共

1-2分.

同教育的作用.

學(xué)生管理及干部培養(yǎng).制育活動(dòng)各占7分，依

C45.審視學(xué)生干部培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理.自我教育作用；

注重學(xué)生日常行為規(guī)范和文明本■教育，積極開展各種內(nèi)容豐富、

B13據(jù)際情況按5、6、7分3檔計(jì)分；學(xué)生情感、

形式多樣的德育活動(dòng)，并注重活動(dòng)的針對性和實(shí)效性；充分發(fā)揮課

20

德育堂教學(xué)主渠道作用.積極迸行德育滲透：學(xué)校各類活動(dòng)和課堂教學(xué).態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)依據(jù)際情況按4、5、6分3

以及各類考核測評均體現(xiàn)對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀等基本要素的

工作培養(yǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性.檔計(jì)分.

一級二級得分

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評甘評

50分

未開展各種專題教音,分別扣2分：有惡性事

A3C46.重視開展公民道德、民族精神、理想信念.法制教育和心理煙!

氏教S,培養(yǎng)學(xué)?？偤玫匿干惡驼麄愕娜烁?重現(xiàn)福防耒成年

素人犯罪工作，近3年沒有因心理因素引起的惡性事件及學(xué)生呢罪現(xiàn)

象發(fā)生

質(zhì)

教C47,根據(jù)學(xué)校實(shí)際，做好學(xué)校課程規(guī)劃.制訂合理的課程開辟與實(shí)

左咻森3見國組曲日亦&必*EN4百八ME

育施方案，開設(shè)足夠供學(xué)生選擇的符合畢業(yè)學(xué)分要求的課程（模塊）.

修模塊、學(xué)校課程未按規(guī)定開設(shè)分別扣10分,

箕B14切實(shí)保證學(xué)生每一個(gè)學(xué)年在每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分；嚴(yán)格另

20開設(shè)數(shù)量不足酌捫35分；未按規(guī)定要求認(rèn)定、

施課程國家課程方案要求，開齊必修諛程，開足各必愫模塊課時(shí)；選修模

管理和上報(bào)學(xué)生學(xué)分扣8-10分，扣完本項(xiàng)分

300與塊開設(shè)數(shù)艮能滿足更多學(xué)生自主選擇的要求；學(xué)校課程種類數(shù)量充

分敕學(xué)足、富有特色；按照規(guī)定要求認(rèn)定、管理和上報(bào)學(xué)生學(xué)分.

110分C48,課堂教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，又符合學(xué)生實(shí)際；教學(xué)過

20依癖的情況分14、16.18.20分4檔計(jì)分.

程思路清晰，注重師生互動(dòng)，注重突出凄點(diǎn)、突破難點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

的接受能力；數(shù)學(xué)內(nèi)容科學(xué)'嚴(yán)謾.完整，體現(xiàn)思想性和時(shí)代性；

教學(xué)方法靈便多樣,能積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、等乍、探索等多種

學(xué)習(xí)方式；合理利用信息技術(shù)等現(xiàn)代化收學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒

體在敢學(xué)中的埔助作用；課堂雙學(xué)效益高.

C49,枳極開辟并實(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,開展研究性學(xué)習(xí)，重視現(xiàn)

B14代信息資源的利用，培養(yǎng)學(xué)生采集、處理和利用信息的能力,為學(xué)0依據(jù)實(shí)際情況分6、&10分3檔計(jì)分.

課程生社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)提供匡助和支持.

與C50,建立學(xué)生選課制度，實(shí)行走班制度,形成總觀蛆與數(shù)學(xué)班并存

選課制度不規(guī)范扣3分，存在無選讀制度.違

A3教學(xué)的班級組織形式,并為學(xué)生自主選課提供科學(xué)指導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生確定10

14Q恒備。福ANm金太DST-^azx

素110分文理發(fā)展方向不早于第二學(xué)年末.

質(zhì)C51.建立科學(xué)合理的放學(xué)管理和質(zhì)量保降體系.敢學(xué)管理制度健全、制度完善、愴查落實(shí)分別占8分.依據(jù)實(shí)際情

20

教完善，井與高中課程改革要求相適應(yīng)；有規(guī)?5、可行的教學(xué)常規(guī)和況分46、8分3檔計(jì)分；業(yè)務(wù)檔案4分，依

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

音枚研活動(dòng)要求；有學(xué)校、年級.學(xué)科枚學(xué)觀摩制度；有對教研活動(dòng)、據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)計(jì)分.

實(shí)集體備課、敏學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)內(nèi)容與批改等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢直、

施評估并納入教師考核的管理機(jī)制；建立各種業(yè)務(wù)檔案，充分發(fā)揮業(yè)

300務(wù)檔案材料在較育技學(xué)、教研科研、牧師專業(yè)發(fā)展中的重要作用.

分C52.建立體育、藝術(shù).技術(shù)、實(shí)蛤、圖書、計(jì)算機(jī)篁等設(shè)附設(shè)簾白管理使用24分,每項(xiàng)4分,管理不符每項(xiàng)扣

使用管理制度，使用效率高，使用記錄規(guī)范；圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)3015分，使用效率低扣2.5分；每有一室未開

克、實(shí)幼室、體育活動(dòng)室在課余時(shí)間向?qū)W生開放.m15分，

CS3、建立了科學(xué)可行的校本教研制度，有適應(yīng)教育發(fā)展趨勢和本校

B15制度.計(jì)劃.保躇各5分.依據(jù)實(shí)際情況按工

實(shí)際教研和較科研規(guī)劃和年度計(jì)劃；有對教研工作所需要的經(jīng)費(fèi)和20

加琉一

時(shí)間的保障措施.

科研

C54.題師普通具有科研意識,結(jié)合教學(xué)實(shí)際參預(yù)各種不同級別的課課題研究論文各占6分，穆的情況按4、

40分20

題研究；學(xué)校承擔(dān)有省、市級以上研究課題，有已經(jīng)結(jié)苞的研究課5、6分3檔計(jì)分；成果在省、市級推廣分別

一級二級得分

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)自評甘評

題，并在教育牧學(xué)中產(chǎn)生良好效果；有一定數(shù)顯的論文在省級以上計(jì)8、S分.

刊物上公開辟表；多項(xiàng)研究項(xiàng)目取得階段性成果，并在市以上范圍

C55.根據(jù)素質(zhì)枚育要求，積極改苓評價(jià)制度；立足學(xué)生,牧師及用

育的發(fā)展，形成科學(xué)的課程評價(jià)、學(xué)生評價(jià).教師評價(jià)和放音敗學(xué)

:用但：盅必

WUE、4J%，-、3M人n加EH“TPUI、HUJK1LIUJLRJJTME3《口

質(zhì)量監(jiān)控等體系；重視社會(huì)人員、家長對學(xué)校教育評梳工作的參預(yù).20

家長社會(huì)參預(yù)各5分，依據(jù)實(shí)際情況計(jì)分.

B16

建立相應(yīng)保障措施并定期向社會(huì)、家氏通報(bào)學(xué)校課程與教學(xué)規(guī)劃、

教育

實(shí)施方案以及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r.

怦價(jià)

A3C56.評價(jià)方案以促進(jìn)學(xué)生、數(shù)師發(fā)展為目的，科學(xué)、合理、全面.

做好學(xué)生學(xué)分認(rèn)定、星礎(chǔ)素質(zhì)評價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作學(xué)生、教師評價(jià)體系科學(xué)合理各占10分，依

40分

票并根據(jù)學(xué)生學(xué)分修習(xí)、基礎(chǔ)素質(zhì)發(fā)展和學(xué)業(yè)水平考試成績等綜合素

質(zhì)發(fā)展情況全面評價(jià)學(xué)生，建立學(xué)生成長檔案,不以任何方式發(fā)布20據(jù)實(shí)際情況按10、8、6分3檔計(jì)分;存在違

質(zhì)學(xué)生考試成績、接考試鹿S給學(xué)生排名次；從職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展.

工作實(shí)縝（如：學(xué)生合格率）等方面全面評價(jià)教師,不以考試成績颯盤本項(xiàng)襁分.

撤和升學(xué)率為主要標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)教師.

C57.學(xué)生能愛祖國、愛人民、餐勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，迎或114依工際情況按10、12.14分3檔次分

一級二級

評估要點(diǎn)分值評分辦法

指標(biāo)指標(biāo)

B17守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境；自信、目目、

苜

學(xué)生自強(qiáng)、自律、勤奮.對個(gè)人的行為負(fù)責(zé),積極參加公益活動(dòng)，具有

索質(zhì)社會(huì)責(zé)任感；能與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理

實(shí)發(fā)展解他人的觀點(diǎn)與處境.能評價(jià)和約束自己的行為，能綜合地運(yùn)用各

60分種交流和溝通的方法進(jìn)行合作，

施C58、學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,有蛟強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，

艇較好地調(diào)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，有對學(xué)習(xí)結(jié)果不斷反思的習(xí)懊；學(xué)

校里視研究和匡助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)有艱難的學(xué)生制