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文檔簡介
廉政文化進(jìn)大學(xué)校園的形勢與對策分析2009年清明節(jié)前夕,深圳大學(xué)被揭出五宗工程腐敗案,至少有六名包括學(xué)院院長在內(nèi)的大學(xué)教育行政人員因涉嫌受賄或貪污被深圳市檢察院批準(zhǔn)逮捕。案件發(fā)生后,高校的廉政文化建設(shè)成為了全國人民關(guān)注的焦點。各界人士紛紛反思,作為孕育社會直需人才的高校校園,為何會發(fā)生這樣的腐敗案,它的發(fā)生似乎向我們道明了一個不爭的事實,高校的廉政文化建設(shè),路還很遠(yuǎn)。我們知道,大學(xué)作為一個人由校園步入社會的過度地帶,承擔(dān)著不可忽視的作用,大學(xué)期間受到的教育是學(xué)生畢業(yè)后最能運(yùn)用到的。有人說,大學(xué)就是個小社會,點出了大學(xué)在教育學(xué)生過程中所具有的重要性。近些年來,我們國家大力提倡建設(shè)廉潔的和諧社會,然而屢見報端的貪污腐敗案件卻不斷的沖擊著我們的視線,腐敗現(xiàn)象甚至出現(xiàn)在了承擔(dān)教育作用的大學(xué)校園內(nèi),這樣殘酷的現(xiàn)實似乎給我們提出了警醒:高校的廉政文化建設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到效果,廉政文化進(jìn)校園仍是一項重大的教育工程,而且是一項迫在眉睫的工程。廉政文化,即人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價。廉政文化能否深入人心,關(guān)系到我們和諧社會的建設(shè)進(jìn)程。如何讓廉政文化深入人心,首先,學(xué)校的教育引導(dǎo)作用是最重要的,在這個過程中,大學(xué)校園所起的作用又是最直接與最為有效的,大學(xué)就是個小社會,走過大學(xué),我們的大學(xué)生們就將步入社會,承擔(dān)起各自在社會化大生產(chǎn)中的社會分工,在這個時候所接受到的東西是對其今后的人生影響最大的。所以,只有將廉政文化扎實地推進(jìn)大學(xué)校園,使廉政文化深入到大學(xué)校園為每個學(xué)生所了解,才能使我們的大學(xué)生構(gòu)建起廉政思想的知識體系,樹立廉政為民的工作意識,養(yǎng)成廉潔奉公的高尚道德情操,才能保證我們的學(xué)生在日后的社會生活中做一個無愧于社會的廉潔之人。大學(xué)校園相對較為放性,大學(xué)的教育形式是多樣化的,大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是最接近的社會需求的。眾所周知,大學(xué)在注重對學(xué)生進(jìn)行理論知識教育的同時,更加關(guān)注的是學(xué)生對這些理論知識的運(yùn)用能力,教育的目的不是培養(yǎng)理論天才,而是要孕育社會精英。大學(xué)校園,文化氛圍濃厚,社團(tuán)活動精彩,主題教育形式多樣,在努力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園的過程中,如何才能夠真正達(dá)到教育學(xué)生的效果,真正幫助學(xué)生形成廉潔意識,是一個值得深思的問題,這個時候,就要求我們的教育工作要具有目的性,不僅需要量與度,更需要的是一種效果,只有真正達(dá)到效果了,我們才能夠把廉政文化送入這群社會接班人的思想意識中,減少甚至杜絕社會上貪污腐敗案的發(fā)生。所以說,廉政文化進(jìn)校園,不僅要注重形式,更需要注重效果。同時,深大腐敗案的發(fā)生,直接參與人均為高校教師及相關(guān)行政人員,這給我們提出警醒,我們的廉政文化進(jìn)校園的對象不僅僅是學(xué)生,還有學(xué)校里的所有教育以及行政工作者,只有全員合力養(yǎng)成廉潔風(fēng)范,才能形成校園里一道至上而下的廉政文化網(wǎng)絡(luò)體系。深大腐敗案的發(fā)生,僅僅是高校腐敗案的一個縮影,在嘆惋之余,我們也由衷的感到高興,因為它對大學(xué)校園廉政文化建設(shè)的作用是不可忽視的,由其引發(fā)的社會化大討論,實際上是一次校園廉政文是顯而易見的。3、正反案例到身邊。殺一儆百,前車之鑒,現(xiàn)實案例的折射作用是不容忽視的,這些成語實際上就是告訴我們要充分發(fā)揮案例的作用。主題教育,延伸到實際社會才是最重要的,光憑理論知識的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,“誠實”教育我們用列寧,“愛國”教育我們講革命英雄,我們的廉政文化教育同樣也需要以現(xiàn)實載體作為實例來進(jìn)行教育。當(dāng)然,這里的載體,需要有雙方面的,不僅要有清官廉吏來作為學(xué)習(xí)的榜樣,也需要有權(quán)臣貪官來當(dāng)做反面參考的對象。如何將案例作用發(fā)揮到實處,這是至關(guān)重要的,各大高??梢蚤_展諸如廉政大討論、模擬法庭、時事漫談的形式將現(xiàn)實社會中的有關(guān)案例搬到校園內(nèi),讓學(xué)生及教職工擔(dān)任討論的主角,暢所欲言,將自己的想法與見解說出來,同時在學(xué)校里用橫幅、標(biāo)語的形式將廉政文化送到每個學(xué)生的身邊,用清官的廉潔自律來感動學(xué)生,用貪官的悲劇下場來警醒學(xué)生。廉政文化進(jìn)校園,最終目的是讓廉政文化能影響到學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生成為社會的有用之才。大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個站點,承擔(dān)著不可忽視的作用,我們只有扎實推進(jìn)廉
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