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《化工仿真實習(xí)》教學(xué)大綱課程編號:11180059英文名稱:ChemicalSimulationPractice學(xué)分:1學(xué)時:總學(xué)時1周,其中實踐1周先修課程:化工原理,計算機輔助化工設(shè)計,化工課程設(shè)計課程類別:專業(yè)主干課程授課對象:應(yīng)用化學(xué)(中本一體化)專業(yè)本科學(xué)生教學(xué)單位:化學(xué)化工學(xué)院修讀學(xué)期:第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是是應(yīng)用化學(xué)(中本一體化)專業(yè)本科學(xué)生的一門重要學(xué)科專業(yè)課,是在學(xué)生完成了基本理論、基本課程實驗,具有一定的理論和實踐技能的基礎(chǔ)上,以計算機仿真的形式,完成具有一定綜合性質(zhì)的實訓(xùn)項目,形成一定的綜合能力的課程。教學(xué)過程全部采用仿真實訓(xùn)軟件,重點著眼于化工單元操作過程的訓(xùn)練。通過多媒體演示,形象地顯示化工生產(chǎn)工藝流程,實現(xiàn)化工生產(chǎn)過程的控制。課程目標(biāo)1:通過仿真實習(xí),讓學(xué)生了解和掌握化工專業(yè)知識在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用方法,將所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐想結(jié)合;掌握仿真模擬訓(xùn)練的各裝置的生產(chǎn)工藝流程和反應(yīng)原理。課程目標(biāo)2:通過學(xué)生親自動手反復(fù)操作,掌握實際生產(chǎn)中的各項應(yīng)用技能,提高學(xué)生動手能力;同時通過仿真系統(tǒng)的智能教學(xué)功能,對學(xué)生的操作過程進行跟蹤測評,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。課程目標(biāo)3:培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力,在仿真模擬訓(xùn)練中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、求實的工作作風(fēng),對于工藝中發(fā)生一般性故障,能及時準(zhǔn)確的解決,能分析和預(yù)測應(yīng)對較為復(fù)雜工藝問題。課程目標(biāo)4:能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與電子數(shù)據(jù)庫等現(xiàn)代信息技術(shù)資源,通過查閱新工藝新技術(shù)方法、對現(xiàn)有工藝進行合理化改進。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點4-1.能夠基于化學(xué)和化工等相關(guān)領(lǐng)域的基本原理,就局部性或全局性問題進行研究,并設(shè)計相關(guān)的實驗方案。課程目標(biāo)1M指標(biāo)點4-2.能夠基于化學(xué)和化工等相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)原理,采用科學(xué)方法對專業(yè)問題進行研究,對實驗結(jié)果或數(shù)據(jù)進行分析,并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點5-1.能夠選擇和利用基本的實驗、生產(chǎn)技術(shù)工具,結(jié)合適當(dāng)?shù)募夹g(shù)與資源,用于復(fù)雜問題的預(yù)測與分析。課程目標(biāo)3M指標(biāo)點5-3.能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與電子數(shù)據(jù)庫等現(xiàn)代信息技術(shù)資源,獲得、發(fā)現(xiàn)技術(shù)方案以及新技術(shù)。課程目標(biāo)4H(注:要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點應(yīng)是一一對應(yīng)支撐)三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(含德育要求)學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1化工單元操作和硝基苯加氫制苯胺仿真培訓(xùn)基本要求:掌握離心泵的流程、控制要點、開車操作以及離心泵的其他控制方式;掌握換熱器的流程、控制要點、開車操作以及換熱器的其他控制方式換熱器;掌握精餾塔的流程、控制要點、開車操作以及精餾塔的其他控制方式換熱器;掌握吸收解吸的流程、控制要點、開車操作。重點:精餾塔操作。難點:各個控制節(jié)點環(huán)節(jié)的操作原理。思政元素:化工操作安全與職業(yè)道德規(guī)范2天集中實踐課程目標(biāo)12生產(chǎn)裝置工藝過程(硝基苯加氫制苯胺)計算機仿真模擬考試基本要求:(1)掌握典型工段系統(tǒng)的工藝流程,反應(yīng)原理,工藝參數(shù)制定、調(diào)節(jié)方法及控制方案制定等理論知識;(2)掌握該系統(tǒng)工況的冷態(tài)開車,正常工況的維護,正常停車操作及典型事故的判斷處理;掌握熱態(tài)開車,緊急停車等操作,從而掌握基本的化工過程操作技能;(3)了解整個工藝過程的操作和統(tǒng)籌管理能力重點:整個化工車間的操作的分工合作。難點:車間操作的程序的原理與操作考試。思政元素:注重化工操作安全,培養(yǎng)精益求精的工程師品質(zhì)。在規(guī)定時間內(nèi)完成全部操作且無錯誤記分為100。2天集中實踐課程目標(biāo)2,33生產(chǎn)裝置工藝過程(硝基苯加氫制苯胺)實際操作仿真基本要求:(1)掌握典型工段系統(tǒng)的工藝流程,反應(yīng)原理,工藝參數(shù)制定、調(diào)節(jié)方法及控制方案制定等理論知識;(2)掌握該系統(tǒng)工況的冷態(tài)開車,正常工況的維護,正常停車操作及典型事故的判斷處理;掌握熱態(tài)開車,緊急停車等操作,從而掌握基本的化工過程操作技能;(3)了解整個工藝過程的操作和統(tǒng)籌管理能力重點:整個化工車間的操作的分工合作。難點:車間操作的程序的原理與操作考試。思政元素:注重化工操作安全,培養(yǎng)精益求精的工程師品質(zhì)。在規(guī)定時間內(nèi)完成全部操作且無錯誤才能考核合格。2天分組實踐課程目標(biāo)3,4合計6天四、課程教學(xué)方法集中開展項目化實踐五、學(xué)業(yè)評價和課程考核(一)考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核單元操作與苯胺工藝培訓(xùn)成績占20%、苯胺工藝計算機考核成績占40%,苯胺工藝實操考核成績成績占40%。2.課程目標(biāo)達成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1(分值)課程目標(biāo)2(分值)課程目標(biāo)3(分值)課程目標(biāo)4(分值)合計1單元操作與苯胺工藝培訓(xùn)成績20000202苯胺工藝計算機仿真考核成績030100403苯胺工藝實操考核成績00103040課程目標(biāo)對應(yīng)分值20302030100(二)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分仿真考核成績單元操作與苯胺工藝培訓(xùn)成績以系統(tǒng)評分為依據(jù),苯胺工藝計算機仿真考核成績也以系統(tǒng)評分為依據(jù)??己说谝淮螡M分通過計100分,第二次滿分通過計95分,第三次滿分通過計90分,第四次滿通過分計85分,每人每項考核有四次機會。分組實操考核成績以統(tǒng)一成績90分為基準(zhǔn)評分。六、教材與參考書本課程不指定教材,主要參考書如下:1.《化工仿真操作實訓(xùn)》(第三版),陳群主編,化學(xué)工業(yè)出版社,2014年11月版;2.《化工單元操作仿真實訓(xùn)教程》,聶莉

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