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文檔簡介
階段檢測卷五(世界史)限時:60分鐘滿分:100分一、選擇題。(本題共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.古希臘歷史學(xué)家希羅多德認為,金字塔作為古埃及文明的象征,是由古埃及人民運用一系列器械將巨石由低至高一塊塊砌上去的。這反映了()A.埃及文明適應(yīng)環(huán)境發(fā)展 B.埃及法老權(quán)力至高無上C.古埃及勞動人民的智慧 D.統(tǒng)治者的陵墓規(guī)模巨大2.《漢謨拉比法典》廢止了執(zhí)法者根據(jù)自己的愿望、利害關(guān)系,根據(jù)形勢、上司的需要,隨機量刑執(zhí)法的弊端;摒棄從重從快,法外開恩的陋習(xí)。這表明,《漢謨拉比法典》()A.維護了奴隸主階級利益 B.目的是加強中央集權(quán)C.體現(xiàn)了公平公正的原則 D.使定罪量刑有了依據(jù)3.在古埃及,法老被認為是“神之子”,具有無上的權(quán)威;古巴比倫的《漢謨拉比法典》石柱上雕刻著太陽神向漢謨拉比授予權(quán)標(biāo)的浮雕。上述材料反映出古代亞非文明的共同點是()A.都位于大河流域 B.都建立嚴格等級制度C.都發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 D.都利用宗教神化王權(quán)4.公元前594年,梭倫改革設(shè)立四百人議事會;公元前509年,克利斯提尼改革設(shè)立五百人議事會和”陶片放逐法”;公元前5世紀中后期,伯里克利設(shè)立公民大會和津貼制度。材料反映出()A.雅典民主政治有局限性 B.雅典城邦特點小國寡民C.雅典的執(zhí)政官獨斷專行 D.雅典民主政治不斷完善5.公元前457年后,第三和第四等級公民取得擔(dān)任執(zhí)政官的資格。于是,雅典全體男性公民基本上都獲得了不受財產(chǎn)限制,通過抽簽、選舉和輪換而出任各級官職的權(quán)利和機會。這樣做是為了()A.鼓勵公民參政議政 B.?dāng)U大雅典婦女權(quán)利C.調(diào)動外邦人積極性 D.緩和城邦階級矛盾6.帕特農(nóng)神廟極為宏偉隆重,在細部安置和工程質(zhì)量上皆精益求精,藝術(shù)設(shè)計尤為巧妙,神廟的雕刻被人們譽為“雖出自人工之手,卻具有神奇永恒的生命”。這反映出()A.希臘神話中“神人同形同性” B.雅典民主政治受到神權(quán)沖擊C.古希臘的藝術(shù)成就十分輝煌 D.帕特農(nóng)神廟至今仍保存完好7.大學(xué)作為中世紀經(jīng)濟復(fù)興的產(chǎn)物,摒棄了基督教禁欲主義教育目的,在課程設(shè)置上體現(xiàn)了求實致用的世俗化特點,極力主張培養(yǎng)合格的律師、醫(yī)師、祭師以及帶有一定專門知識素質(zhì)的公職人員。據(jù)此可知,中世紀大學(xué)()A.適應(yīng)了社會發(fā)展的需要 B.傳播了科學(xué)和創(chuàng)新思想C.加強了教會的精神控制 D.以自然科學(xué)為主要學(xué)科8.1287年,西歐某莊園的領(lǐng)主將一名農(nóng)奴帶到莊園法庭,指控他裝病拒服勞役,但農(nóng)奴不承認。法庭調(diào)查后證實,領(lǐng)主出于宿怨偽造了事實,故以誣告罪對其處以罰款。據(jù)此可知,莊園法庭()A.危及了領(lǐng)主人身安全 B.?dāng)U大了城市的自主權(quán)C.加速了市民階層形成 D.有利于維護莊園秩序9.王海濤在《日本改變中國》一書中寫道:“中國經(jīng)歷上下千年的分分合合,孕育出的古代燦爛文明,被日本通過一次革新,盡數(shù)吸收。”材料中的“革新”使日本()A.成為中央集權(quán)制的封建國家 B.孝德天皇的權(quán)力受到限制C.走上了發(fā)展資本主義的道路 D.出現(xiàn)幕府將軍掌握實權(quán)的局面10.阿拉伯化學(xué)家加比爾的著作被譯成拉丁文后,成為西歐煉金術(shù)和化學(xué)的基礎(chǔ)。今天通用的一些化學(xué)藥品名稱,像酒精、樟腦、蘇打等,都是從阿拉伯語中來的。這反映了阿拉伯帝國()A.傳承了古希臘文明 B.溝通了東西方貿(mào)易C.架起了文化的橋梁 D.創(chuàng)造了阿拉伯文化11.下面作品為意大利藝術(shù)家米開朗琪羅所作,他以卓越的技巧使冰冷的石頭顯現(xiàn)生命的活力。該作品體現(xiàn)了()被縛的奴隸A.嚴謹科學(xué)的哲學(xué)研究方法 B.崇尚理性主義的啟蒙思想C.資產(chǎn)階級的自由平等理念 D.贊美人性之美的人文主義12.有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),15、16世紀前往北美的歐洲船只在向西穿越大西洋時,大多選擇靠南的路線,而在返航時則選擇靠北的路線,這樣更符合洋流和季風(fēng)的活動規(guī)律,順風(fēng)順?biāo)尯叫凶兊酶禹槙场_@表明早期的航?;顒?)A.受到人文主義的影響 B.得到了封建王室的支持C.具有持久的經(jīng)濟動力 D.受益于地理知識的進步13.下面為1789年海地獨立前人口結(jié)構(gòu)示意圖,該圖體現(xiàn)了()A.“三角貿(mào)易”對美洲的影響 B.美洲種植園經(jīng)濟的發(fā)展C.世界殖民體系正式瓦解 D.拉丁美洲獨立運動興起14.下面是近代某一國家權(quán)力更替的示意圖,據(jù)此推斷這個國家確立了()A.君主立憲制 B.民主共和制C.三權(quán)分立制 D.君主專制15.美國的制憲者們并不愿意承認奴隸制的合法性,但是在建立聯(lián)邦時,要鏟除奴隸制是不可能的,因為這會極大損害南部蓄奴州的利益,從而破壞聯(lián)邦的基礎(chǔ)。由此可見,1787年美國憲法()A.代表南部蓄奴州利益 B.違背分權(quán)制衡基本原則C.著眼于美國整體利益 D.是妥協(xié)的產(chǎn)物不能長久16.比利時于1840年左右,建立了根特的棉紡織業(yè)中心,大力發(fā)展冶鐵業(yè),在塞蘭建立了當(dāng)時歐洲最大的鐵工廠,并開始興建鐵路。該現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于()A.蒸汽機的推廣 B.石油化工的發(fā)展C.世界市場的形成 D.信息技術(shù)的應(yīng)用17.19世紀末20世紀初,德國在教育領(lǐng)域進行了一系列改革,如普及初等教育,擴大中等教育規(guī)模,改革高等教育,大量開展職業(yè)教育等,把文化知識滲透到社會的各個階層。德國采取這些措施是()A.資產(chǎn)階級民主革命的推動 B.順應(yīng)民主制度發(fā)展的需要C.建立無產(chǎn)階級政權(quán)的需要 D.適應(yīng)工業(yè)時代發(fā)展的需要18.下圖是19世紀初的一位歐洲游客在游覽巴西后描繪的葡萄牙監(jiān)工兇狠鞭打種植園奴隸的情景。這一歷史圖像能印證()A.美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景B.葡萄牙成為資本主義強國C.拉丁美洲獨立運動爆發(fā)的原因D.馬克思主義在美洲的傳播19.在俄國歷史上,18世紀初彼得一世改革強化了農(nóng)奴制,1861年亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制,一強化一廢除,都不同程度地促進了俄國社會的發(fā)展。這說明()A.俄國政權(quán)的更替頻繁 B.俄國的社會矛盾消失C.治國策略需順應(yīng)時代 D.戰(zhàn)爭推動了社會變革20.下面是一位同學(xué)制作的19世紀美國資本主義發(fā)展示意圖。對該圖解讀正確的是()A.獨立戰(zhàn)爭的勝利增加了動力F1B.南北戰(zhàn)爭的勝利增加了動力F1C.南方種植園經(jīng)濟減少了阻力F2D.工業(yè)革命的開展增加了阻力F221.1873年,明治政府進行地稅改革,允許土地買賣,持有土地執(zhí)照者向政府繳稅。地稅是政府進行新式企業(yè)投資、支持私人資本的主要資金來源。這表明日本地稅改革()A.“為殖產(chǎn)興業(yè)”提供條件 B.強化明治政府中央集權(quán)C.加速農(nóng)業(yè)資本主義化 D.學(xué)習(xí)西方工業(yè)發(fā)展模式22.到1914年,美國工業(yè)實驗室和研究所已有365個,擁有近萬名科技人員。新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),表現(xiàn)出驚人的效率。該現(xiàn)象表明()A.人類進入“電氣時代” B.科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合C.電力推動生產(chǎn)力發(fā)展 D.科技發(fā)明基本來源于實踐經(jīng)驗23.第二次世界大戰(zhàn)時,出現(xiàn)了很多新式武器,包括噴氣式飛機和雷達等;有空中火力支持的航空母艦使第一次世界大戰(zhàn)時水面橫行的“巨艦大炮”徹底過時。這表明()A.戰(zhàn)場形勢變幻莫測 B.科技改變戰(zhàn)爭形態(tài)C.海洋戰(zhàn)爭成為關(guān)鍵 D.戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法靈活多變24.下圖可以幫助我們更清晰地了解巴黎和會召開的真實目的,那就是()A.復(fù)蘇德國經(jīng)濟B.分贓與反蘇C.建立國際聯(lián)盟D.挑起美蘇冷戰(zhàn)25.經(jīng)過第一個五年計劃,蘇聯(lián)重工業(yè)增長241%,輕工業(yè)增長95%;經(jīng)過第二個五年計劃,蘇聯(lián)重工業(yè)增長140%,輕工業(yè)增長100%,某些重要產(chǎn)品及日用必需品的生產(chǎn)甚至增長了兩倍。據(jù)此可知,蘇聯(lián)的兩個五年計劃()A.避免國民經(jīng)濟比例失調(diào) B.推進了國家工業(yè)化進程C.滿足百姓日常生活所需 D.加速了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級26.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)歷時200天,德國及其仆從國共損失約150萬人,占其當(dāng)時在蘇德戰(zhàn)場作戰(zhàn)總?cè)藬?shù)的1/4。此后,蘇軍連續(xù)進攻,扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢。該戰(zhàn)役()A.粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話 B.標(biāo)志世界反法西斯同盟形成C.是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 D.成功地開辟了歐洲第二戰(zhàn)場27.他們從各自意識形態(tài)出發(fā),廣泛爭奪勢力范圍,但他們之間從來沒有派出軍隊進行直接戰(zhàn)斗,相反他們會通過武裝自己的代理國家進行局部的戰(zhàn)爭。材料描述的是()A.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙 B.第二次世界大戰(zhàn)C.殖民體系的瓦解 D.多極化發(fā)展趨勢28.下圖是1955年蘇聯(lián)宣傳畫《為玉米讓路!》(路標(biāo):通往農(nóng)場),該宣傳畫反映了當(dāng)時蘇聯(lián)()A.新經(jīng)濟政策在穩(wěn)步推進B.赫魯曉夫?qū)嵭薪?jīng)濟改革C.開始農(nóng)業(yè)集體化D.面臨經(jīng)濟大危機二、非選擇題。(本題共4小題,29題8分,30題12分,31題12分,32題12分,共44分。)29.閱讀材料,完成下列要求。(8分)材料文藝復(fù)興,從表面上看,是歐洲思想文化界人士復(fù)興希臘、羅馬古典文化的運動。在他們的心目中,古代希臘、羅馬是歐洲歷史上的黃金時代,在這個時代歐洲文化達到高度繁榮和高度完美的境界,而到中世紀衰落湮滅了,歐洲幾乎成了文化沙漠?!幾詤怯阝?、齊世榮總主編《世界史·近代史編》(1)寫出歐洲文明的發(fā)祥地。(2分)(2)小歷認為,文藝復(fù)興的主要目的是復(fù)興希臘、羅馬古典文化,因此它對歐洲近代社會進步的推動作用有限。你是否同意這一觀點?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明理由。(6分)30.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一1600年,英國成立了東印度公司,對海外進行殖民掠奪,獲得巨額財富。經(jīng)過1688年“光榮革命”,王室的各種專制特權(quán)被剝奪和削弱,英國逐步走向自由貿(mào)易,英國經(jīng)濟走向快車道。19世紀中期工業(yè)革命完成后,英國成為世界工廠,國民生產(chǎn)總值成為世界第一;英國的商品涌向世界各地,出口貿(mào)易的總值相當(dāng)于國民生產(chǎn)總值的40%。——摘編自張椿年《地理大發(fā)現(xiàn)后西方海洋霸權(quán)大國的興衰交替》材料二經(jīng)濟體制改革進程示意圖——摘編自王檜林《中國現(xiàn)代史》(1)根據(jù)材料一,分析近代英國經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因。(4分)(2)根據(jù)材料二,概括中國經(jīng)濟體制改革進程的特點。(4分)(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國經(jīng)濟發(fā)展不同于英國的原因。(4分)31.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一二戰(zhàn)后反映美蘇兩國關(guān)系的漫畫材料二蘇聯(lián)解體后,美國成為唯一的超級大國……企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”。但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展?!幾匀嗣窠逃霭嫔纭妒澜鐨v史》九年級下冊材料三當(dāng)前,百年變局和世紀疫情交織疊加,世界進入動蕩變革期……人類社會應(yīng)該何向處去?我們應(yīng)該為子孫后代創(chuàng)造一個什么樣的未來?對這一重大命題,我們要從人類共同利益出發(fā),以負責(zé)任態(tài)度作出明智選擇?!粤?xí)近平在博鰲亞洲論壇2021年年會開幕式上的演講(1)指出材料一中漫畫反映出的世界政治格局。結(jié)合所學(xué)知識,回答其實質(zhì)。(2分)(2)根據(jù)材料二,概括世界向多極化方向發(fā)展的原因。結(jié)合所學(xué)知識,簡析多極化趨勢帶來的積極作用。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,回答面對百年變局,中國作出的“明智選擇”。(4分)32.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料時間事件1919年巴黎和會召開1921年華盛頓會議召開1939年德軍突襲波蘭1947年杜魯門主義出臺1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)1967年歐共體成立2001年上海合作組織成立2015年中國提出構(gòu)建“人類命運共同體”請從上面材料中選擇相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué)自定一個觀點,并加以論述。(12分。要求:觀點正確,史論結(jié)合,條理清楚)
答案一、1.C2.D3.D4.D5.A6.C7.A8.D9.A10.C11.D12.D13.A14.A15.C16.A17.D18.C19.C20.B21.A22.B23.B24.B25.B26.C27.A28.B二、29.(1)古代希臘。(2分)(2)【示例】判斷:不同意。理由:文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級通過復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式,反對教會“神權(quán)至上”而發(fā)起的一場嶄新的促使人們思想得到解放的新文化運動。它的主要目的并不是對古代希臘羅馬文化的“再生”,而是以人文主義為武器,弘揚資產(chǎn)階級思想和文化,進行反封建、反教會斗爭。因此,它對歐洲近代社會進步起到重要的推動作用。(6分)30.(1)殖民掠奪;進行資產(chǎn)階級革命;工業(yè)革命極大提高了社會生產(chǎn)力水平;自由貿(mào)易的推行。(4分)(2)從農(nóng)村到城市;從局部地區(qū)的開展到推廣全國;從完善計劃經(jīng)濟體制到發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟體制。(4分)(3)英國是資本主義國家,發(fā)展資本主義經(jīng)濟;中國是社會主義國家,實行社會主義市場經(jīng)濟體制,二者國家性質(zhì)不同,經(jīng)濟發(fā)展的道路不同。英國從殖民掠奪中積累財富,發(fā)展經(jīng)濟;中國是在解決完外敵入侵和國內(nèi)紛爭之后,恢復(fù)經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟發(fā)展的背景不同。(4分)31.(1)格局:兩極格局。實質(zhì):美蘇兩分天下。(2分)(2)原因:蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解;中國、歐盟等力量的崛起。積極作用:有利于國際關(guān)系的民主化;有利于充分發(fā)揮聯(lián)合國的作用;有利于建立公平合理的世界政治經(jīng)濟新秩序。(6分)(3)積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系;推動構(gòu)建人類命運共同體;提出“一帶一路”倡儀;走和平發(fā)展道路;積極參與全球治理體系改革
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