全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識模擬試卷9

全科醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師基礎(chǔ)知識模擬試卷9

一、A1型題（本題共90題，每題1.0分，共90分。）

1、母乳喂養(yǎng)支持組織或方式中應(yīng)該不包括

A、愛嬰醫(yī)院

R、社區(qū)平生中心

C、乳品公司

D、地段保健科

E、母乳喂養(yǎng)熱線

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：乳品公司為促進銷售本公司產(chǎn)品，鼓勵喂養(yǎng)乳制品，不鼓勵提倡母乳

喂養(yǎng)。

2、青少年體內(nèi)的總液量比成年人約多

A、1%

B、4%

C、7%

D、10%

E、13%

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：青少年體內(nèi)總液量比成年人要多7%左右，因此更應(yīng)有足量的水分供

給。

3、圍產(chǎn)保健要求開始產(chǎn)前檢查的時間為閉經(jīng)

A、12周以內(nèi)

B、13周至16周

C、17周至27周

D、28周至不足32周

E、32周以后

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：理想的產(chǎn)前檢查應(yīng)自懷孕初期開始，且持續(xù)至懷孕結(jié)束。一般初查時

間在，孕12周之前，復(fù)查時間為孕12周后每4周1次、孕28周后每2周1次、

孕36周后每周1次。

4、羊水穿刺最佳時間為妊娠

A、12周之內(nèi)

B、12?15周

C、16?20周

D、21?24周

E、25?28周

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：羊膜腔穿刺是用于確診胎兒是否有染色體異常、神經(jīng)管缺陷以及某些

能在羊水中反映出來的遺傳性代謝疾病。穿刺時用穿刺針穿過孕婦的腹壁刺入宮腔

吸出少許羊水，進行羊水細胞和生物化學(xué)方面的檢查。羊膜腔穿刺的最佳時間為妊

娘第16?20周。

5、婦女從圍絕經(jīng)期開始，臨床上常表現(xiàn)有月經(jīng)失調(diào)、心理情緒變化、潮熱、出

汗、骨質(zhì)疏松等癥狀，其最主要的原因是

A、抵抗力低下

B、營養(yǎng)不良

C、鈣缺乏

D、活動量減少

E、卵巢功能衰退

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：婦女的生命時期在圍絕經(jīng)期這一從有生殖能力到無生殖能力的過渡階

段，由于卵巢激素水平的下降，會引起神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系

統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)等及其他內(nèi)分泌代謝系統(tǒng)的一系列衰退變化和癥狀。

6、女職工勞動保護的基本內(nèi)容不包括

A、根據(jù)婦女生理特點合理安排工作

B、改善勞動環(huán)境

C、改善生活環(huán)境

D、進行婦女各期的保健

E、宣傳和普及婦女勞動保護知識

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：基本內(nèi)容包括合理安排勞動；改善勞動條件，加強預(yù)防措施；加強女

職工“四期”勞動保護；建立女職工輔助托幼設(shè)施；宣傳普及女職工勞動衛(wèi)生知識。

7、以下關(guān)于牙齒發(fā)育的敘述，正確的是

A、恒牙共20顆

B、乳牙萌出的月齡為4?10個月

C、乳牙共12顆

D、全副乳牙2歲出齊

E、8歲左右開始換牙

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：小兒出生后5?10個月開始出乳牙，均屬正常范圍。一般1歲時8個

牙，于20?30個月出齊20顆乳牙，6歲以后開始換為恒牙，并長出第一恒磨牙，

12歲以后長出第二恒磨牙，至12?15歲長滿28顆恒牙。

8、不屬于兒童心理疾病的是

A、抑郁癥

B、強迫癥

C、注意障礙

D、焦慮癥

E、癲癇

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：神經(jīng)癥：是公認的心理因素引起的疾病，是心理治療的主要對象。根

據(jù)ICD—9中規(guī)定，分為十類：①焦慮神經(jīng)癥；②歇斯底里（我國譯為痣癥）；③

恐怖征；④強迫癥；⑤抑郁癥；⑥神經(jīng)衰弱；⑦人格解體綜合征：③疑病癥；

⑨其他神經(jīng)癥性障礙；⑩未定型。

9、學(xué)齡兒童早餐熱量攝人應(yīng)占全天熱量攝入的

A、10%

B、20%

C、30%

D、40%

E、50%

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：早餐的熱能攝入量宜為全天熱能攝入量的25%?30%,以滿足整個

上午學(xué)習(xí)所需熱量。若早智達不到營養(yǎng)要求，也可在上午笫二節(jié)課后增加次點

心，即課間餐。

10、每次對兒童.進行預(yù)防接種前，可以不必核對的內(nèi)容是

A、接種途徑

B、疫苗價格

C、疫苗名稱

D、接種劑量

E、過敏史

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：接種前要進?步核實接種對象.同時要向兒童家長或監(jiān)護人詳細詢問

兒童近期的健康狀況、既往疾病史、過敏史及接種疫苗的反應(yīng)史。

11、學(xué)齡前期的保健要點不包括

A、防治弱視

B、預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞

C、定期體格檢查

D、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

E、發(fā)展身心健康

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：學(xué)齡前兒童的保健要點：①合理II善食：供給平衡腌食，養(yǎng)成良好飲

食習(xí)慣；②學(xué)前教育：通過游戲培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，分辨是非的能力，品格毅力和培

養(yǎng)，發(fā)展兒童的好奇心與探索精神，并要注意培養(yǎng)健康的兒童心理；③合理安排

日?；顒樱虎芏ㄆ诮】禉z查：加強口腔、眼保健，以預(yù)防踽齒，矯治視力不良；

⑤預(yù)防疾病和意外事故。

12、孕38周，新生兒體重2250g,分娩順利，哭聲好，Apgar評分10分，應(yīng)屬于

A、正常兒

B、高危兒

C、新生兒腦缺血

D、早產(chǎn)兒

E、新生兒窒息

標(biāo)準(zhǔn)答案；A

知識點解析：新生兒Apgar評分的意義：判斷有無新生兒窒息及窒息嚴重程度，是

以寶寶出生后1分鐘內(nèi)的心率、呼吸、肌張力、喉反射、皮膚顏色5項體征為依

據(jù)，每項2分，滿分10分，屬于正常新生兒。

13、一側(cè)乳房脹痛，喂奶時應(yīng)

A、停止喂奶

B、先喂健側(cè)

C、先喂患側(cè)

D、隨意選擇一側(cè)

E、人工喂養(yǎng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：乳房脹痛的原因：一是當(dāng)乳腺不斷分泌乳汁時，因小兒吸奶量少，使

多余的乳汁淤積在乳房內(nèi)；二是如遇到乳腺管不夠暢通，使乳汁不能及時排出而淤

積在乳房內(nèi)，可導(dǎo)致乳房充盈、硬結(jié)、脹痛，有時在乳房部能摸到大小不等的硬

塊，應(yīng)及時排出。

14、婚前醫(yī)學(xué)檢查結(jié)束后，根據(jù)檢查結(jié)果需給出相應(yīng)的醫(yī)學(xué)意見，以下不屬于醫(yī)學(xué)

意見范疇的是

A、不宜婚配

B、不準(zhǔn)結(jié)婚

C、暫緩結(jié)婚

D、可以結(jié)婚，但不宜生育

E、可以結(jié)婚但應(yīng)該控制下一代性別

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：醫(yī)學(xué)意見應(yīng)為建議性，不能強求或命令。

15、宮頸癌確診方法宜采用

A、碘試驗

B、婦科三合診檢查

C、宮頸刮片細胞學(xué)檢查

D、陰道鏡檢查

E、宮頸活組織檢查

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點角》析：宮頸和宮頸管活體組織檢查：在宮頸刮片細胞學(xué)檢查為山?IV級以上

涂片，但宮頸活檢為陰性時，應(yīng)在宮頸鱗一柱交界部的6、9、12和3點處取四點

活檢，或在碘試驗不著色區(qū)及可疑癌變部位，取多處組織并進行切片檢查，或應(yīng)用

小刮匙搔刮宮頸管，將刮出物送病理檢查。

16、苯丙酮尿癥屬于

A、常染色體畸變

B、性染色體畸變

C、先天性糖代謝異常

D、氨基酸代謝異常

E、脂類代謝異常

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：苯丙酮尿癥是一種常見的氨基酸代謝病，是由于苯丙氨酸代謝途徑中

的醐缺陷，使得苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸，導(dǎo)致苯丙氨酸及其酮酸蓄積并從尿

中大量排出。

17、我國兒童6個月時平均頭圍約

A、30cm

B、34cm

C、44cm

D、46cm

E^50cm

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：一般新生兒頭圍平均34厘米，在生后最初半年增長約8厘米，后半

年增長4厘米，第二年內(nèi)又增長2厘米，5歲以后已接近成人。

18、全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括

A、以門診為主體的照顧

B、從生到死的全過程照顧

C、為服務(wù)對象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源

D、提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)

E、提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：全科醫(yī)學(xué)的基本原則注重人而不是??；在完整的背景上來觀察、研究

和解決病人及其家庭的健康問題；以家庭為服務(wù)單位；以生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模

式為基礎(chǔ)；采用以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)模式；發(fā)揚團隊合作的精神；在連續(xù)性的基礎(chǔ)

上，提供綜合性的服務(wù)：把醫(yī)生本身作為治療的重要因素，強調(diào)醫(yī)患關(guān)系的重要

性；立足于社區(qū)，保持醫(yī)療保健服務(wù)的可得性和可用性；做病人及其家庭的朋友，

成為他們的代言人和利益維護者.

19、全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別不包括

A、對服務(wù)對象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性

B、處理疾病的輕重、常見與少見

C、是否以治愈率和患者滿意度考核服務(wù)質(zhì)量

D、是否使用高新昂貴的醫(yī)疔技術(shù)

E、服務(wù)人口的多少與流動性

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：全科醫(yī)療：①服務(wù)人口較少而穩(wěn)定；②照顧范圍寬（生物一心理一社

會功能）；③疾患類型：常見問題；④技術(shù)：基本技術(shù)、不昂貴；⑤方法：綜合；

⑥責(zé)任：持續(xù)性；⑦服務(wù)內(nèi)容：醫(yī)防?？到逃嬕惑w化：⑧態(tài)度/宗旨：以健康為

中心，全面管理；以人為中心，病人主動參與。

20.社區(qū)診斷可達到的目標(biāo)不包括

A、明確目標(biāo)人群的有關(guān)特征

B、明確社區(qū)主要衛(wèi)生問題的范圍與程度

C、明確應(yīng)優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題

D、確定全面建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生資源的詳細計劃

E、獲取有關(guān)組織機構(gòu)的支持

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：社區(qū)診斷可達到的目標(biāo)：①明確了社區(qū)存在的衛(wèi)生問題：②明確了

優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題及其涉及的范圍和嚴重程度；③明確了該優(yōu)先的問題所涉及

的目標(biāo)人群及其有關(guān)特征；④明確了優(yōu)先問題的必需和輔助的原因；⑤獲得了有

關(guān)組織/機構(gòu)的支持和必需的資源。

21、對家庭所在的社會文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威，屬于

A、傳統(tǒng)權(quán)威型

B、工具權(quán)威型

C、分享權(quán)威型

D、感情權(quán)威型

E、供養(yǎng)權(quán)威型

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：傳統(tǒng)權(quán)威型：家庭受所在地社會文化傳統(tǒng)的影響而形成的決策方式，

如男性的長者是一家之主，不論其社會地位、職業(yè)、能力、收入和健康狀況如何。

22、關(guān)于家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)表述正確的是

A、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)是家庭結(jié)構(gòu)中最重要的

B、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)可分為四種類型

C、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)反映了家庭成員的位置

D、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)一般是固定的

E、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)不受情感因素影響

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：權(quán)力結(jié)構(gòu)：家庭的決策主體與決策方式，常見的四種類型：①傳統(tǒng)

權(quán)威型；②工具權(quán)威型；③分享權(quán)威型；④情感權(quán)威型。家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)不是一成

不變的，它會受到社會發(fā)展、家庭變遷等因素的影響而發(fā)生改變。

23、家庭資源理解錯誤的是

A、家庭資源的缺乏可導(dǎo)致家庭危機

B、家庭資源僅來源于家庭成員

C、家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源

D、家庭資源可表現(xiàn)為精神資源

E、家庭資源可分為內(nèi)、外兩種

標(biāo)準(zhǔn)答案；B

知識點解析：家庭資源可分為家庭內(nèi)資源和家庭外資源，家庭外資源有社會資源、

文化資源、宗教資源、經(jīng)濟資源、教育資源、環(huán)境資源、醫(yī)療資源。

24、臨床預(yù)防方法不包括

A、健康教育

B、篩檢

C、免疫預(yù)防

D、化學(xué)預(yù)防

E、臨床治療

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識工解析：臨床預(yù)防方法包括：①健康教育與咨詢；②篩檢與周期性健康檢

查；③免疫預(yù)防；④化學(xué)預(yù)防；⑤臨床營養(yǎng)指導(dǎo)。

25、對家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)的理解，正確的是

A、家庭權(quán)利中心不受感情和經(jīng)濟因素的影響

B、沒有權(quán)利中心的家庭也可完成相應(yīng)的家庭職能

C、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)模式反映了家庭成員相互作用方式

D、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)不隨生活周期的改變而改變

E、家庭權(quán)利中心是約定俗成的

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)并非是固定不變的，它有時會隨著家庭生活周期階段的

改變、家庭變故、社會價值觀的變遷等家庭內(nèi)外因素的變化，而從一種家庭權(quán)力結(jié)

構(gòu)的形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。隨著社會的進步，家庭的權(quán)力中心的形成越來越受感

情和經(jīng)濟因素的影響。

26、在健康檔案的POMR記錄中，主要體現(xiàn)以問題為導(dǎo)向記錄模式的內(nèi)容是

A、患者的基礎(chǔ)資料和問題目錄

B、問題描述和病程流程

C、以SOAP形式的問題描述

D、問題目錄和以SOPA形式;的問題描述

E、對問題的處理計劃

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：POMR由基本資料、問題目錄、問題描述、病情流程表組成。

27、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃的內(nèi)容不包括

A、時間安排和經(jīng)費預(yù)算

B、服務(wù)對象的人數(shù)

C、活動地點和指標(biāo)

D、本活動的長期健康效益

E、質(zhì)量控制措施

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析；衛(wèi)生服務(wù)的目的和任務(wù)決定了衛(wèi)生計劃的內(nèi)容。一般說，社區(qū)衛(wèi)生服

務(wù)的可持續(xù)性，應(yīng)作為主要內(nèi)容。例如，社區(qū)衛(wèi)生服體系和機構(gòu)建設(shè)、衛(wèi)生人力配

置和全科醫(yī)學(xué)教育、經(jīng)濟補償機制的建立與配套政策、社區(qū)衛(wèi)生資源的合理配置、

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求及其影響因素的控制、衛(wèi)生管理信息現(xiàn)代化、社區(qū)衛(wèi)生問題及其

社區(qū)干預(yù)，以及形勢分析中所提及的其他問題等。

28、全科/家庭醫(yī)學(xué)被批準(zhǔn)為美國第20個醫(yī)學(xué)專業(yè)是在哪一年

A、1969年

B、1986年

C、1972年

D、1993年

E、1997年

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：1968年美國家庭醫(yī)學(xué)委員會(AmericanBoardofFamilyPraclice,ABFP)

成立，該委員會于1969年成為美國第20個醫(yī)學(xué)?？莆瘑T會，表明了家庭醫(yī)學(xué)專業(yè)

學(xué)科的誕生。

29、實現(xiàn)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的基礎(chǔ)是

A、發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)全科醫(yī)生

B、全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式，全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍

C、全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識，也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性

D、發(fā)展社區(qū)護理

E、全科醫(yī)生在工作中應(yīng)充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法，為患者提供及時的服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃要求做到“小病在社區(qū)，大病進醫(yī)院”，使80%左右的

疾病首先在社區(qū)得到處理，必須轉(zhuǎn)診的病人才被轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院。因此發(fā)展全科醫(yī)

學(xué)教育、培養(yǎng)全科醫(yī)生是實施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的基礎(chǔ)。

30、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是指以誰為主體的衛(wèi)生組織或機構(gòu)所從事的一種社區(qū)定向的衛(wèi)生

服務(wù)

A、?？漆t(yī)生

B、基層衛(wèi)生機構(gòu)

C、護理人員

D、藥劑師

E、康復(fù)醫(yī)生

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參

與、上級衛(wèi)生機構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機構(gòu)為主體、全科醫(yī)生為骨干，合理使用社

區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，

以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題，

滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃

生育技術(shù)指導(dǎo)等為一體的，有效的、經(jīng)濟的、方便的、綜合的、連續(xù)的基層衛(wèi)生服

務(wù)。

31、全科醫(yī)療的核心服務(wù)是

A、醫(yī)學(xué)生的教育

B、接待所有初診患者

C、社會心理需求的評價

D、診治疑難疾病

E、科學(xué)研究

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：全科醫(yī)療的核心服務(wù)是接待所有初診患者。

32、雖然沒有明顯的疾病，但呈現(xiàn)體力降低、反應(yīng)能力減退、適應(yīng)能力下降等，這

類人群屬于

A、健康人群

B、高危人群

C、亞健康人群

D、重點保健人群

E、患者

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：亞健康是“介于健康與疾病之間的一種生理功能低下的狀態(tài)一般來

說，如果你沒有什么明顯的病癥，但又長時間處于以下的?種或幾種狀態(tài)中，注意

亞健康已向你發(fā)出警報了：失眠、乏力、無食欲、易疲勞、心悸，抵抗力差、易激

怒、經(jīng)常性感冒或口腔潰瘍、便秘等。

33、問卷的結(jié)構(gòu)通常不包括

A、調(diào)查結(jié)果

B、封面信

C、指導(dǎo)語

D、問題及答案

E、編碼

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：問卷一般包括以下幾個部分：封面信、指導(dǎo)語、問題及答案、編碼。

34、對吸漳者、艾滋病病毒攜帶者或艾滋病患者等的倜查，要想獲得足夠的研究樣

本，最有效的抽樣方法是

A、系統(tǒng)抽樣

B、方便抽樣

C、目的抽樣

D、雪球抽樣

E、整群抽樣

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：雪球抽樣又稱網(wǎng)絡(luò)抽樣，是一種根據(jù)已有研究對象的介紹，不斷辨識

和找出其他研究對象的累積抽樣方法。雪球抽樣在特定的母體成員難以找到時，是

最適合采用的方式，此法對找出游民、外勞等樣本頗為適用。

35、下列哪項是深入訪談佗缺點

A、采訪者對談話主題、提問順序可以控制

B、可以及時修正、調(diào)整要句的問題

C、對模棱兩可的問題可以深入探討

D、易受采訪者態(tài)度影響

E、對復(fù)雜的問題可以得到較好的結(jié)果

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：深度訪談的缺點：①由于深度訪問的無結(jié)構(gòu)使得結(jié)果十分容易受訪

問員自身的影響，其結(jié)果的質(zhì)量的完整性也I?分依賴訪問員的技巧。從另個角度

來說，對訪問員的訓(xùn)練復(fù)雜麻煩。②由于占用的時間和所花的經(jīng)費較多，因而在

一個調(diào)研項目中深度訪談的數(shù)量是十分有限的。③深度訪談后結(jié)果的數(shù)據(jù)常常難

以分析和解釋，因此需要熟練的專家服務(wù)來解決這個問題。

36、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的機構(gòu)性資源不包括

A、社會福利機構(gòu)

B、文化教育機構(gòu)

C、政府機構(gòu)

D、社會團體

E、醫(yī)療保健機構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的機構(gòu)性資源包括公、私立醫(yī)療機構(gòu)性資源。

37、人口老齡化是指65歲及以上老年人口系數(shù)大于

A、7.0%

B、6.5%

C、6.0%

D、5.5%

E、5.0%

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：人口老齡化是指65歲及以上（占總?cè)丝?%］或60歲及以上（占總?cè)丝?/p>

10%）的人口占總?cè)丝诘谋壤粩嘣黾?，?4歲及以下的人口占總?cè)丝诘谋壤饾u

縮小的現(xiàn)象。

38、定性調(diào)查方法可以應(yīng)用于下列哪種情況

A、作為快速評價技術(shù)，可迅速提供有用的信息

B、對我們所知不多的領(lǐng)域開展探索性研究

C、輔助問卷設(shè)計，提高問卷的可行性

D、對提出的問題深入研究

E、以上都可以

標(biāo)準(zhǔn)答案；C

知識點解析：定性調(diào)杳方法可用于：①作為快速評價技術(shù)，可迅速提供有用的信

息：②輔助問卷設(shè)計，提高問卷質(zhì)量；③對我們所知不多的領(lǐng)域開展探索性研

究；④對提出的問題深入研究。

39、社區(qū)全科醫(yī)生通過會診、轉(zhuǎn)診和咨詢等措施調(diào)動整個醫(yī)療保健體系和社會其他

力量，共同解決人們的健康問題，這體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪?特征

A、第一線服務(wù)

B、綜合性服務(wù)

C、持續(xù)性服務(wù)

D、可及性服務(wù)

E、協(xié)調(diào)性服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是多方面的，綜合性強。

40.我國社會主義法律制定的程序分為

A、一個階段

B、二個階段

C、三個階段

D、四個階段

E、五個階段

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識,2解析：法律制定的程序分四個階段：提出，討論，評議，公布。

41、下列有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生程序的正確描述是

A、經(jīng)國家下達指令計戈U，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)

B、經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)

C、經(jīng)主管機構(gòu)制定，由國家立法機構(gòu)批準(zhǔn)

D、經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由國家立法機構(gòu)批準(zhǔn)

E、由國家立法機構(gòu)制定，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：標(biāo)準(zhǔn)以科學(xué)、技術(shù)和實踐經(jīng)驗的綜合成果為基礎(chǔ)，以獲得最佳秩序、

促進最佳社會效益為目的，經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)，以特定形式發(fā)

布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。

42、建設(shè)項目職業(yè)病危害衛(wèi)生審核的重要任務(wù)是審查

A、預(yù)評價報告是否符合要求

B、選址是否符合衛(wèi)生要求

C、費用是否滿足衛(wèi)生要求

D、國外同類項目的衛(wèi)生技術(shù)

E、污染處理技術(shù)的先進性

標(biāo)準(zhǔn)答案；A

知識點解析：《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第十六條規(guī)定，建設(shè)項目可能產(chǎn)生

職業(yè)病危害的，建設(shè)單位在可行性論證階段應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)

評價報告。

43、健康不僅是沒有疾病和虛弱，而且要有

A、生理、心理的完美狀態(tài)和社會交往能力

B、身體、心理的完好狀態(tài)和社會適應(yīng)能力

C、軀體、智力的正常狀態(tài)和社會活動能力

D、神經(jīng)、精神的完美狀態(tài)和社會勞動能力

E、肢體、心理的平衡狀態(tài)和社會工作能力

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：健康不僅是沒有疾病和虛弱，而且要有身體、心理的完好狀態(tài)和社會

適應(yīng)能力

44、衛(wèi)生統(tǒng)計工作的步驟中，最關(guān)鍵的一步是

A、統(tǒng)計設(shè)計

B、調(diào)查表設(shè)計

C、搜集資料

D、整理資料

E、分析資料

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識/解析：統(tǒng)計全過程分為四個基本過程：統(tǒng)計設(shè)計（最關(guān)鍵環(huán)節(jié)）、收集資料、

整理資料和分析資料（統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷）。

45、總體率95%可信區(qū)間的意義是

A、95%的正常值在此范圍

B、95%的樣本率在此范圍

C、95%的總體率在此范圍

D、總體率在此范圍內(nèi)的可能性為95%

E、樣本率在此范圍內(nèi)的可能性為95%

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：總體率95%可信區(qū)間就是總體率會有95%的可能性落在所得到的區(qū)

間內(nèi)，即總體率在此范圍內(nèi)的可能性為95%。

46、實驗設(shè)計的基本原則是

A、對照、隨機、均衡

B、隨機、重復(fù)、均衡

C、對照、隨機、齊同

D、隨機、重復(fù)、齊同

E、對照、重復(fù)、隨機

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析；實驗設(shè)計的三個基本原則是隨機、對照和重復(fù)。

47、下列設(shè)備中，既可作輸入設(shè)備又可作輸出設(shè)備的是

A、圖形掃描儀

B、磁盤驅(qū)動器

C、繪圖儀

D、顯示器

E、鍵盤

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：磁盤驅(qū)動器既可作輸入設(shè)備又可作輸出設(shè)備。

48、流行病學(xué)研究工作由淺入深依次推進的三個工作范疇是

A、找出原因、揭示現(xiàn)象、提供并確證措施

B、揭示現(xiàn)象、找出原因、提供措施

C、提供措施、確證措施有效性、用于人群

D、揭示分布、找出規(guī)律、總結(jié)分析

E、找出規(guī)律、總結(jié)分析、驗證原因

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：流行病學(xué)任務(wù)分三個階段：第一階段的任務(wù)是“揭示現(xiàn)象”，即揭示流

行（主要是傳染?。┗蚍植迹ㄆ渌膊?、傷害與健康）的現(xiàn)象。第二階段為“找出原

因“，即從分析現(xiàn)象人手找出流行與分布的規(guī)律與原因。第三階段為“提供措施”，

即合理利用前兩階段的結(jié)果，導(dǎo)出預(yù)防或處置的策略與措施。

49、臨床隨機對照試驗中的“雙盲法”是指

A、治療組服用試驗藥物，對照組服用安慰劑

B、研究者和研究對象都不知道安慰劑的性質(zhì)

C、研究者和研究對象都不知道藥物的性質(zhì)

D、研究者和研究對象都不知道分組情況

E、兩組研究對象互相不認一只

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：雙盲（doublcblind）是指研究對象和研究者都不了解試臉分組情況，而

是由研究設(shè)計者來安排和控制全部試驗。

50、健康教育的作用在于

A、幫助人們獲得健康知識

B、幫助人們樹立健康觀念

C、幫助人們自愿采納健康行為

D、幫助人們獲得健康

E、幫助人們獲得高質(zhì)量生活

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：健康教育的作用在于幫助人們獲得健康。

51、下列定義不正確的是

A、化學(xué)物質(zhì)引起試驗對象中的個別成員死亡的最低劑量稱為最小致死劑量

B、化學(xué)毒物不引起試驗對象出現(xiàn)死亡的最高劑量稱為最大耐受劑量

C、化學(xué)毒物引起受試對象死亡的劑量稱為致死劑量

D、外源性化學(xué)毒物能引起受試對象全部死亡所需要的最低劑量稱為最小致死劑量

E、化學(xué)毒物引起一半受試對象出現(xiàn)死亡所需要的劑量稱為半數(shù)致死劑量

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：最小致死劑量是指在外來化合物急性毒性實驗中，引起個別動物死亡

的劑量，以毫克/千克（體重）表示。

52、對吸煙人群進行肺癌解查屬于

A、一級預(yù)防

B、二級預(yù)防

C、三級預(yù)防

D、一級、二級預(yù)防均可

E、二級、三級預(yù)防均可

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：二級預(yù)防指的是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療，防患于開端。常用

的二級預(yù)防方法有篩檢普杳。

53、上述選項中，具有最低層次法律效力的是

A、法律

B、行政法規(guī)

C、地方性法規(guī)

D、憲法

E、地方政府規(guī)章

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：政府規(guī)章效力上低于法律、國家行政法規(guī)、地方行政法規(guī)，而憲法具

有最高的法律效力。

54、2x2列聯(lián)表資料的分析采用

A、t檢驗

B、方差分析

C、正態(tài)性檢驗

D、配對四格表的卡方檢驗

E、秩和檢驗

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：暫無解析

55、一項篩檢試驗中將實際有病的人正確地判斷為患者的比例是

A、靈限度

B、特異度

C、陽性預(yù)測值

D、似然比

E、患病率

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：靈敏度又稱真陽性率，即實際有病而按該篩檢試驗的標(biāo)準(zhǔn)被正確地判

為有病的百分比。

56、針對信息的研究是

A、控制研究

B、內(nèi)容研究

C、媒介研究

D、受眾研究

E、效果研究

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：針對信息的研究是內(nèi)容研究；針對傳播者的研究是媒介研究。

57、下列方法中不屬于舉例引證技巧的是

A、引用別人的成功經(jīng)驗

B、講述別人的失敗教訓(xùn)

C、運用“反正角色”實例

D、作示范演示

E、選用新近發(fā)生的事件

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識/解析：舉例引證的原則：一要恰當(dāng)，二要準(zhǔn)確；三要盡量使用新鮮的例子；

四要盡量選擇服務(wù)對象身邊發(fā)生的事情；五要正反例證。

58、“你做得很好-這是對對方做出的

A、積極性反饋

B、消極性反饋

C、模糊性反饋

D、情感性反饋

E、鞭策性反饋

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：積極性反饋是指表示理解、贊同、支持的反應(yīng)，是一種積極性的反

應(yīng)。

59、等級資料比較適宜用

A、t檢驗

B、t檢驗

C、U檢驗

D、非參數(shù)檢驗

E、方差分析

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析；等級資料比較適宜用非參數(shù)檢驗。

60、具有生動形象、大眾不受文化限制但需要專門人員設(shè)備和場地的大眾傳播媒介

是

A、電視

B、廣播

C、雜志

D、報紙

E、電影

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：電影是具有生動形象、大眾不受文化限制但需要專門人員設(shè)備和場地

的大眾傳播媒介。

61、預(yù)防自殺行為有多方面的干預(yù)措施，下列措施中最重要的是

A、減輕壓力

B、緩和矛盾

C、提高應(yīng)激能力

D、改變工作生活環(huán)境

E、創(chuàng)造友好氛圍

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：要預(yù)防自殺，首先要提高我們自身的心理健康水平，健全心理素質(zhì)，

培養(yǎng)自己適應(yīng)社會和環(huán)境的能力，提高自己的心理控制能力和應(yīng)付困難處境的能

力。其次要了解心理障礙和心理疾病的常識，及時發(fā)現(xiàn)，及時診治。最后要建立健

全社會支持體系，讓自殺他預(yù)防走進社區(qū)，通過熱線、志愿者、家庭、學(xué)校、醫(yī)院

和政府的協(xié)同工作，讓每個想自殺的人盡可能得到心理利社會幫助。

62、實施農(nóng)村婦女生殖健康的健康教育項目后，了解生殖道感染發(fā)病率的變化是

A、形成評價

B、過程評價

C、近期和中期效果評價

D、遠期效果評價

E、總結(jié)評價

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：近中期評價又叫效應(yīng)評價，是評估健康教育或健康促進項目導(dǎo)致的目

標(biāo)人群健康行為及其影響因素的變化。

63、在預(yù)防小學(xué)生腸道寄生蟲病的工作中，下列描述不屬于項口內(nèi)容所必需的是

A、教育學(xué)生不喝生水

B、定期給學(xué)生進行體檢

C、給學(xué)生供營養(yǎng)午餐

D、安裝流動水洗手設(shè)施

E、監(jiān)督學(xué)生做到飯前便后洗手

標(biāo)準(zhǔn)答案；C

知識點解析：給學(xué)生供營養(yǎng)午餐本身與題意南轅北轍。

64、適合于冠心病患者的運動項目是

A、打籃球

B、散步

C、游泳

D、登山

E、跑步

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：冠心病患者不宜勞累做劇烈性運動。

65、煙草中尼古丁的主要危害是

A、致痛

B、減少紅細胞含氧量

C、致癮

D、減少肺泡含氣量

E、降低神經(jīng)興奮性

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：尼古丁是吸煙成癮的原因，它會刺激大腦分泌多巴胺類物質(zhì)，讓人感

覺愉快。

66、在預(yù)防小兒腹瀉和脫水的健康教育中，屬于患者教育學(xué)習(xí)的態(tài)度目標(biāo)是

A、使兒童.母親了解腹瀉的危害

B、使兒童母親了解脫水的體征

C、使兒童母親能識別脫水體征

D、使兒童母親了解LI服補液的好處

E、使兒童母親相信腹瀉的孩子需要繼續(xù)進食

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：使兒童母親了解口服補液的好處屬于患者教育學(xué)習(xí)的態(tài)度目標(biāo)。

67、培訓(xùn)，作的苜要事情是

A、選定教師

B、選定教材

C、制定培訓(xùn)計劃

D、需求評估

E、確定培訓(xùn)對象

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：制定健康教育與健康促進計劃時，首先要考慮的是人群的需求。

68、遵循自我保健原則開展的傳染病防治健康教育活動是

A、重大自然災(zāi)害發(fā)生后開展安全用水和消毒知識宣傳教育

B、對社區(qū)居民開展以使用一次性注射器為主題的安全防病教育

C、在傳染病流行地區(qū)開展大規(guī)模的疾病控制教育

D、進行季節(jié)性傳染病宣傳教育

E、指導(dǎo)肺結(jié)核病人學(xué)會如何正確處理痰液

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：重大自然災(zāi)害發(fā)生后開展安全用水和消毒知識宣傳教育是有關(guān)人日常

生活中的基礎(chǔ)保健內(nèi)容。

69、針對教育對象某些不正確的言行進行啟發(fā)引導(dǎo)，幫助其改變態(tài)度或行為，屬于

A、教育性傳播策略

B、咨詢性傳播策略

C、勸服性傳播策略

D、指導(dǎo)性傳播策略

E、培訓(xùn)性傳播策略

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：針對教育對象某些不正確的言行進行啟發(fā)引導(dǎo)，幫助其改變態(tài)度或行

為，屬于指導(dǎo)性傳播策略。

70、屬疾病防治中的二級預(yù)防是

A、流感流行期間主動接受預(yù)防注射

B、發(fā)現(xiàn)霍亂疫情及時報告

C、高血壓病人堅持正規(guī)治療

D、發(fā)現(xiàn)乳腺腫塊及時就醫(yī)

E、給晚期病人以臨終關(guān)懷

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：二級預(yù)防即空疾病已經(jīng)發(fā)生，或是當(dāng)機體生理代償功能減弱、發(fā)生素

亂、表現(xiàn)出癥狀時，早期發(fā)現(xiàn)疾病，預(yù)防其蔓延和嚴重后果，及時采取治療和防止

傳播的措施。

71、影響評價結(jié)果真實性的測量手段因素是

A、干預(yù)組與對照組不均衡

B、自然災(zāi)害

C、倜查問卷效度不好

D、接受第二次調(diào)查

E、調(diào)查員判斷的主觀性

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：接受第二次調(diào)查使人們的熟練程度有所提高，會影響真實性。

72、2003年抗擊傳染性非典型肺炎的工作中，產(chǎn)生了哪項法律

A、《中華人民共和國傳染病防治法》

B、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》

C、《國內(nèi)交通檢疫條例》

D、《醫(yī)療廢物管理條例》

E、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》自2003年5月7日公布之日實施.

73、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第四十一條規(guī)定，對傳染病暴發(fā)、流行區(qū)域內(nèi)

流動人口，發(fā)生傳染病病人和疑似傳染病病人應(yīng)當(dāng)采取

A、就地隔離、就地觀察、就地治療

B、應(yīng)勸其回鄉(xiāng)治療

C、不屬于當(dāng)?shù)亟釉\治療的對象

D、接診每個病人需要報當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門批準(zhǔn)

E、接診每個病人需要報當(dāng)?shù)孛裾块T批準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第41條規(guī)定：對傳染病暴發(fā)、流行

區(qū)域內(nèi)流動人口，突發(fā)事件發(fā)生地的縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)做好預(yù)防工作，落

實有關(guān)衛(wèi)生控制措施；對傳染病病人和疑似傳染病病人，應(yīng)當(dāng)采取就地隔離、就地

觀察、就地治療的措施。對需要治療和轉(zhuǎn)診的，應(yīng)當(dāng)依照本條例第三十九條第一款

的規(guī)定執(zhí)行。

74、正態(tài)分布曲線下，橫軸上，從均數(shù)到均數(shù)+1.96倍標(biāo)準(zhǔn)差的面積為總面積的

A、95%

B、99%

C、45%

D、47.5%

E、97.5%

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布時區(qū)間(-1.96,I.96)或正態(tài)分布時區(qū)間(從-1.96c,

H+1.96。)的面積占總面積的95%,其1/2為47.5%。

75、完全隨機設(shè)計資料的方差分析的基本思想是

A、總變異等于組間變異和組內(nèi)變異之和

B、總變異等于組問變異和組內(nèi)變異之積

C、總均方等于組間均方和組內(nèi)均方之積

D、總均方等于組間均方和組內(nèi)均方之和

E、總變異等于處理組間變異、區(qū)組間變異和誤差變異之和

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：完全隨機設(shè)計資料的方差分析的基本思想是總變異等于組間變異和組

內(nèi)變異之和。

76、在直線相關(guān)分析中，r=l表示兩變量間的相關(guān)關(guān)系為

A、正相關(guān)

B、負相關(guān)

C、完全正相關(guān)

D、完全負相關(guān)

E、無相關(guān)關(guān)系

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：在直線相關(guān)分析中，尸1表示兩變量間的相關(guān)關(guān)系為完全正相關(guān)。

77、公民、法人或者其他組織向行政機關(guān)申請復(fù)議的，復(fù)議機關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到申請書

之日起多少天內(nèi)做出決定（法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外）

A、15天

B、1個月

C、2個月

D、3個月

E、6個月

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識2解析：公民、法人或者其他組織向行政機關(guān)申請發(fā)議的，復(fù)議機關(guān)應(yīng)當(dāng)在收

到申請書之日起2個月內(nèi)做出決定（法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外）。

78、行政訴訟中負有舉證責(zé)任的是

A、原告

B、行政機關(guān)

C、第三人

D、訴訟代理人

E、律師

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：行政訴訟中負有舉證責(zé)任的是行政機關(guān)。

79、計算機病毒是指

A、編制有錯誤的程序

B、設(shè)計不完善的程序

C、已被損壞的程序

D、特制的具有自我復(fù)制和破壞性的程序

E、無用的文件

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：計算機病毒是指特制的具有自我復(fù)制和破壞性的程序。

80、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)研窕基于的一個基本假設(shè)是

A、資源的稀缺性和消費欲望的無限性

B、消費者有購買能力且有購買欲望

C、資源的最優(yōu)使用

D、衛(wèi)生資源的開發(fā)、籌集和合理分配

E、資源的稀缺性和資源的最優(yōu)使用

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析；衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)研究基于的一個基本假設(shè)是資源的稀缺性和消費欲望的無

限性。

81、將干預(yù)方案的全部預(yù)期效益與全部預(yù)計成本的現(xiàn)值來評價備選方案稱為

A、成本分析

B、最小成本分析

C、成本效益分析

D、成本效果分析

E、成本效用分析

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：將干預(yù)方案依全部預(yù)期效益與全部預(yù)計成木的現(xiàn)值來評價備選方案稱

為成本效益分析。

82、傳染病發(fā)生流行的條件是

A、必須具備傳染源、傳播途徑

B、病原體有機會侵襲易感者的機體

C、在外界因素的影響下，傳染源、傳播途徑與人群的易感性三個環(huán)節(jié)互相聯(lián)系

D、必須有易感人群的存在

E、傳染源向外界排除病原沐

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：傳染病發(fā)生流行的條件是在外界因素的影響下，傳染源、傳播途徑與

人群的易感性三個環(huán)節(jié)互相聯(lián)系。

83、對有癥狀的傳染病病人需要采取隔離措施，是因為

A、臨床癥狀嚴重，有死亡危險

B、能夠排出病原體

C、傳染病管理辦法規(guī)定要隔離

D、可以及時搶救治療

E、要保護易感人群

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知以點解析：對有癥狀的傳染病病人需要采取隔離措施，是要保護易感人群。

84、疾病流行強度有

A、散發(fā)、暴發(fā)、流行

B、現(xiàn)患、曾患、連續(xù)患

C、急性、慢性、緩解

D、頻率、概率、比率

E、短期波動、長期變異、同期性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：疾病流行強度有散發(fā)、暴發(fā)、流行。

85、促使一個人的健康相關(guān)行為發(fā)生改變的決定因素是

A、強化因素

B、傾向因素

C、促成因素

D、信念（態(tài)度）因素

E、知識因素

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：促使一個人的健康相關(guān)行為發(fā)生改變的決定因素是信念因素。

86、下列不屬于社區(qū)保健中社區(qū)診斷內(nèi)容的是

A、社區(qū)健康水平及存在問題

B、社區(qū)衛(wèi)生狀況

C、社區(qū)經(jīng)濟狀況

D、社區(qū)衛(wèi)生資源

E、社區(qū)保健意識

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：社區(qū)經(jīng)濟狀況不屬于社區(qū)保健中社區(qū)診斷內(nèi)容。

87、屬適應(yīng)性免疫應(yīng)答的是

A、外周淋巴器官

B、補體

C、骨髓

D、淋巴結(jié)

E、T及B淋巴細胞

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：屬適應(yīng)性免疫應(yīng)答的是補體。

88、需求量變動率大于價格變動率

A、需求完全無彈性

B、需求缺乏彈性

C、單位需求彈性

D、需求富有彈性

E、需求無限彈性

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：需求量變動率大于價格變動率需求無限彈性。

89、某女，23歲，從事電腦操作工作6年。由于經(jīng)常長時間在顯示屏前工作，引

起視力疲勞及“頸、肩、腕綜合征”。導(dǎo)致這種情況最可能的原因是

A、不良心理因素

B、物理性有害因素

C、不良生活方式

D、職業(yè)性緊張因素

E、不良作業(yè)方式

標(biāo)準(zhǔn)答案；C

知識點解析：造成“頸、肩、腕''綜合征的直接原因就是長時間電腦前的強迫體位姿

勢，這屬于不良作業(yè)方式。

90、男，31歲，工程師，大學(xué)文化，平素體健。1年前到國外旅游期間曾與性服務(wù)

小姐有性接觸1次，未采取安全措施。近日體檢時發(fā)現(xiàn)HIV抗體呈陽性反應(yīng)。這

?病例說明艾滋病具有

A、流行的普遍性

B、預(yù)防的困難性

C、感染的隱蔽性

D、普遍的易感性

E、資源的消耗性

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：艾滋病的傳播方式包括性傳播，母嬰傳播和血液傳播，現(xiàn)在性傳播成

為造成國外艾滋病流行最重要的原因。

二、X型題（本題共70題，每題7.0分，共70分。）

91、群眾獲取母乳喂養(yǎng)知識的最佳途徑是

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D

知識點解析：廣告和乳品公司推銷員都是為了宣傳自己的產(chǎn)品，難以向婦女提供正

確客觀的信息和知識。

92、關(guān)于小兒鹵門的敘述，正確的是

標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,E

知識點解析：在額骨與頂骨之間有一菱形膜性部叫前囪（亦稱額囪），出生時大小為

1.5?2厘米，小孩的前因一般在1―1.5歲閉合。

93、5歲小兒誤食家中避孕藥半瓶，20分鐘后被發(fā)現(xiàn)，此時緊急搶救措施應(yīng)為

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,D

知識點解析：如果吃下的線物劑量大且有毒性，或副作用大（如誤服避孕藥、安眠

藥等），則應(yīng)及時送往醫(yī)院治療，切忌延誤時間?，F(xiàn)場急救的主要內(nèi)容是立即催

吐、解毒。催吐的目的是盡量排出胃內(nèi)的毒物，減少其吸收。如果是2歲以下的嬰

兒，可一手抱著，另一手深入嬰兒口內(nèi)刺激咽部使其反吐出來。

94、當(dāng)流行性感冒有暴發(fā)流行趨勢時，健康教育所迅速印發(fā)大量傳單和簡報，提示

公眾加強防治。這一健康教育活動屬于

標(biāo)準(zhǔn)答案：B.C,D

知識點解析：提示公眾加強防治是倡導(dǎo)的體現(xiàn),發(fā)放材料屬于大眾傳播方式，同時

也是教育性的策略。

95、遺傳性疾病預(yù)防的健康教育可以與教育內(nèi)容融合進行的是

標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C

知識點解析：優(yōu)生優(yōu)育和孕婦教育是和生育有關(guān)的教育，可以與遺傳性疾病的教育

相聯(lián)系。

96、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方式可以有

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E

知識點解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方式有主動上門服務(wù)；開設(shè)家庭病床；方便就近診療；

醫(yī)療與預(yù)防健康結(jié)合；實施雙向轉(zhuǎn)診。

97、全科醫(yī)生應(yīng)診的主要任務(wù)包括

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E

知識點解析：以上皆為全科醫(yī)生的主要任務(wù)。

98、以下哪些是全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E

知識點解析：全科醫(yī)療：①服務(wù)人口較少而穩(wěn)定；②照顧范圍寬（生物一心理一社

會功能）；③疾患類型：常見問題；④技術(shù)：基本技術(shù)、不昂貴；⑤方法：綜合；

⑥責(zé)任：持續(xù)性；⑦服務(wù)內(nèi)容：醫(yī)防?？到逃嬕惑w化；⑧態(tài)度/宗旨：以健康為

中心，全面管理，以人為中心，病人主動參與。

99>一級預(yù)防的內(nèi)容包括

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E

知識點解析：第一級預(yù)防：又稱病因預(yù)防。目的是切斷危害因素和病因?qū)θ梭w作用

的途徑，并采取各種措施提高人群的健康水平。主要手段是增進健康和采取特殊的

預(yù)防措施，如衛(wèi)生立法、改善環(huán)境衛(wèi)生、免疫接種、改變不良的生活行為方式等。

100、患者教育的內(nèi)容有

標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E

知識點解析：患者教育一般包括以下內(nèi)容：患者對疾病常識的認知；患者對疾病治

療手段的認知；教育患者如何配合專業(yè)人士進行治療和康復(fù)；患者的營養(yǎng)、飲食、

運動等各方面的生活常識。

三、A1型題/單選題（本題共90題，每題7.0分，共90

分。）

101、母乳喂養(yǎng)支持組織或方式中應(yīng)該不包括

A、愛嬰醫(yī)院

B、社區(qū)衛(wèi)生中心

C、乳品公司

D、地段保健科

E、母乳喂養(yǎng)熱線

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：乳品公司為促進銷售本公司產(chǎn)品，鼓勵喂養(yǎng)乳制品，不鼓勵提倡母乳

喂養(yǎng)。

102、青少年體內(nèi)的總液量比成年人約多

A、1%

B、4%

C、7%

D、10%

E、13%

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：青少年體內(nèi)總液量比成年人要多7%左右，因此更應(yīng)有足量的水分供

給。

103.圍產(chǎn)保健要求開始產(chǎn)前檢查的時間為閉經(jīng)

A、12周以內(nèi)

B、13周至16周

C、17周至27周

D、28周至不足32周

E、32周以后

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：理想的產(chǎn)前檢查應(yīng)自懷孕初期開始，且持續(xù)至懷孕結(jié)束。一般初查時

間在，孕12周之前，復(fù)查時間為孕12周后每4周1次、孕28周后每2周1次、

孕36周后每周1次。

104、羊水穿刺坡佳時間為妊娠

A、12周之內(nèi)

B、12?15周

C、16?20周

D、21?24周

E、25?28周

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：羊膜腔穿刺是用于確診胎兒是否有染色體異常、神經(jīng)管缺陷以及某些

能在羊水中反映出來的遺傳性代謝疾病。穿刺時用穿刺針穿過孕婦的腹壁刺入宮腔

吸出少許羊水，進行羊水細胞和生物化學(xué)方面的檢杳。羊膜腔穿刺的最佳時間為妊

嫌第16?2。周。

105.婦女從圍絕經(jīng)期開始，臨床上常表現(xiàn)有月經(jīng)失調(diào)、心理情緒變化、潮熱、出

汗、骨質(zhì)疏松等癥狀，其最主要的原因是

A、抵抗力低下

B、營養(yǎng)不良

C、鈣缺乏

D、活動量減少

E、卵巢功能衰退

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：婦女的生命時期在圍絕經(jīng)期這從有生殖能力到無生殖能力的過渡階

段，由于卵巢激素水平的下降，會引起神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系

統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)等及其他內(nèi)分泌代謝系統(tǒng)的一系列衰退變化和癥狀。

106、女職工勞動保護的基本內(nèi)容不包括

A、根據(jù)婦女生理特點合理安排工作

B、改善勞動環(huán)境

C、改善生活環(huán)境

D、進行婦女各期的保健

E、宣傳和普及婦女勞動保護知識

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：基本內(nèi)容包括合理安排勞動；改善勞動條件，加強預(yù)防措施；加強女

職工“四期”勞動保護；建立女職工輔助托幼設(shè)施；宣傳普及女職工勞動衛(wèi)生知識。

107,以下關(guān)于牙齒發(fā)育的敘述，正確的是

A、恒牙共20顆

B、乳牙萌出的月齡為4?10個月

C、乳牙共12顆

D、全副乳牙2歲出齊

E、8歲左右開始換牙

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：小兒出生后5?10個月開始出乳牙，均屈正常范圍。一般1歲時8個

牙，于20?30個月出齊20顆乳牙，6歲以后開始換為恒牙，并長出第一恒磨牙，

12歲以后長出第二恒磨牙，至12?15歲長滿28顆恒牙。

108、不屬于兒童心理疾病的是

A、抑郁癥

B、強迫癥

C、注意障礙

D、焦慮癥

E、癲癇

標(biāo)準(zhǔn)答案；E

知識點解析：神經(jīng)癥：是公認的心理因素引起的疾病，是心理治療的主要對象。根

據(jù)ICD—9中規(guī)定，分為十類：①焦慮神經(jīng)癥；②歇斯底里(我國譯為瘠癥)；(§)

恐怖征；④強迫癥；⑤抑郁癥；⑥神經(jīng)衰弱；⑦人格解體綜合征；③疑病癥；

⑨其他神經(jīng)癥性障礙；⑩未定型。

109.學(xué)齡兒童早餐熱量攝入應(yīng)占全天熱量攝入的

A、10%

B、20%

C、30%

D、40%

E、50%

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：早餐的熱能攝入量宜為全天熱能攝入量的25%?30%,以滿足整個

上午學(xué)習(xí)所需熱量。若早餐達不到營養(yǎng)要求，也可在上午第二節(jié)課后增加一次點

心，即課間餐。

110、每次對兒童進行預(yù)防接種前，可以不必核對的內(nèi)容是

A、接種途徑

B、疫苗價格

C、疫苗名稱

D、接種劑量

E、過敏史

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：接種前要進一步核實接種對象。同時要向兒童.家長或監(jiān)護人詳細詢問

兒童近期的健康狀況、既往疾病史、過敏史及接種疫苗的反應(yīng)史。

111、學(xué)齡前期的保健要點不包括

A、防治弱視

B、預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞

C、定期體格檢查

D、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

E、發(fā)展身心健康

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：學(xué)齡前兒童fit保健要點：①合理膳食：供給平衡膳食，養(yǎng)成良好飲

食習(xí)慣；②學(xué)前教育：通過游戲培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，分辨是非的能力，品格毅力和培

養(yǎng)，發(fā)展兒童的好奇心與探索精神，并要注意培養(yǎng)健康的兒童心理；③合理安排

日常活動；④定期健康檢查：加強口腔、眼保健，以預(yù)防踽齒，矯治視力不良；

⑤預(yù)防疾病和意外事故。

112、孕38周，新生兒體重2250g,分娩順利，哭聲好，Apgar評分10分，應(yīng)屬于

A、正常兒

B、高危兒

C、新生兒腦缺血

D、早產(chǎn)兒

E、新生兒窒息

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：新生兒Apgar評分的意義：判斷有無新生兒窒息及窒息嚴重程度，是

以寶寶出生后1分鐘內(nèi)的心率、呼吸、肌張力、喉反射、皮膚顏色5項體征為依

據(jù)，每項2分，滿分10分，屬于正常新生兒。

113、一側(cè)乳房脹痛，喂奶時應(yīng)

A、停止喂奶

B、先喂健側(cè)

C、先喂患側(cè)

D、隨意選擇一側(cè)

E、人工喂養(yǎng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：乳房脹痛的原因：一是當(dāng)乳腺不斷分泌乳汁時，因小兒吸奶量少，使

多余的乳汁淤積在乳房內(nèi)；二是如遇到乳腺管不夠暢通，使乳汁不能及時排出而淤

積在乳房內(nèi)，可導(dǎo)致乳房充盈、硬結(jié)、脹痛，有時在乳房部能摸到大小不等的硬

塊，應(yīng)及時排出。

114、婚前醫(yī)學(xué)檢查結(jié)束后，根據(jù)檢查結(jié)果需給出相應(yīng)的醫(yī)學(xué)意見，以下不屬于醫(yī)

學(xué)意見范疇的是

A、不宜婚配

B、不準(zhǔn)結(jié)婚

C、暫緩結(jié)婚

D、可以結(jié)婚，但不宜生育

E、可以結(jié)婚但應(yīng)該控制卜一代性別

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：醫(yī)學(xué)意見應(yīng)為建議性，不能強求或命令。

115、宮頸癌確診方法宜采用

A、碘試驗

B、婦科三合診檢查

C、宮頸刮片細胞學(xué)檢查

D、陰道鏡檢杳

E、宮頸活組織檢查

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：宮頸和宮頸管活體組織檢查：在宮頸刮片細胞學(xué)檢查為m?IV級以上

涂片，但宮頸活檢為陰性時，應(yīng)在宮頸鱗一柱交界部的6、9、12和3點處取四點

活檢，或在碘試驗不著色區(qū)及可疑癌變部位，取多處組織并進行切片檢查，或應(yīng)用

小刮匙搔刮宮頸管，將刮出物送病理檢查。

116、苯丙酮尿癥屬于

A、常染色體畸變

B、性染色體畸變

C、先天性糖代謝異常

D、氨基酸代謝異常

E、脂類代謝異常

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：苯內(nèi)酮尿癥是一種常見的氨基酸代謝病，是由于苯丙氨酸代謝途徑中

的酶缺陷，使得苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸，導(dǎo)致苯丙氨酸及其酮酸蓄積并從尿

中大量排出。

117、我國兒童6個月時平均頭圍約

A、30cm

34cm

C、44cm

D、46cm

E、50cm

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：一般新生兒頭圍平均34厘米，在生后最初半年增長約8厘米，后半

年增長4厘米，第二年內(nèi)又增長2厘米，5歲以后已接近成人.

118、全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括

A、以門診為主體的照顧

B、從生到死的全過程照顧

C、為服務(wù)對象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源

D、提供以急診室和家庭病詠為主的服務(wù)

E、提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：全科醫(yī)學(xué)的基本原則注重人而不是?。辉谕暾谋尘吧蟻碛^察、研究

和解決病人及其家庭的健康問潁：以家庭為服務(wù)單位：以牛物一心理一社會醫(yī)學(xué)模

式為基礎(chǔ)：采用以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)模式；發(fā)揚團隊合作的精神：在連續(xù)性的基礎(chǔ)

上，提供綜合性的服務(wù)；把醫(yī)生本身作為治療的重要因素，強倜醫(yī)患關(guān)系的重要

性：立足于社區(qū)，保持醫(yī)療保健服務(wù)的可得性和可用性；做病人及其家庭的朋友，

成為他們的代言人和利益維護者。

119、全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別不包括

A、對服務(wù)對象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性

B、處理疾病的輕重、常見與少見

C、是否以治愈率和患者滿意度考核服務(wù)質(zhì)量

D、是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術(shù)

E、服務(wù)人口的多少與流動性

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：全科醫(yī)療：①服務(wù)人口較少而穩(wěn)定；②照顧范圍寬（生物一心理一社

會功能）；③疾患類型：常見問題；④技術(shù)：基本技術(shù)、不昂貴；⑤方法：綜合：

⑥責(zé)任：持續(xù)性；⑦服務(wù)內(nèi)容：醫(yī)防?？到逃嬕惑w化；⑧態(tài)度/宗旨：以健康為

中心，全面管理；以人為中心，病人主動參與。

120、社區(qū)診斷可達到的目標(biāo)不包括

A、明確目標(biāo)人群的有關(guān)特征

B、明確社區(qū)主要口生問題的范圍與程度

C、明確應(yīng)優(yōu)先解決的衛(wèi)生句題

D、確定全面建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生資源的詳細計劃

E、獲取有關(guān)組織機構(gòu)的支持

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：社區(qū)診斷可達到的目標(biāo)：①明確了社區(qū)存在的衛(wèi)生問題：②明確了

優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題及其涉及的范圍和嚴重程度；③明確了該優(yōu)先的問題所涉及

的目標(biāo)人群及其有關(guān)特征；④明確了優(yōu)先問題的必需和輔助的原因：⑤獲得了有

關(guān)組織/機構(gòu)的支持和必需的資源。

121、對家庭所在的社會文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威，屬于

A、傳統(tǒng)權(quán)威型

B、工具權(quán)威型

C、分享權(quán)威型

D、感情權(quán)威型

E、供養(yǎng)權(quán)威型

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：傳統(tǒng)權(quán)威型：家庭受所在地社會文化傳統(tǒng)的影響而形成的決策方式，

如男性的長者是一家之主，不論其社會地位、職業(yè)、能力、收入和健康狀況如何。

122、關(guān)于家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)表述正確的是

A、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)是家庭結(jié)構(gòu)中最重要的

B、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)可分為四種類型

C、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)反映了家庭成員的位置

D、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)一般是固定的

E、家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)不受情感因素影響

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：權(quán)力結(jié)構(gòu)：家庭的決策主體與決策方式，常見的四種類型：①傳統(tǒng)

權(quán)威型；②工具權(quán)威型；③分享權(quán)威型；④情感權(quán)威型，家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)不是一成

不變的，它會受到社會發(fā)展、家庭變遷等因素的影響而發(fā)生改變。

123、家庭資源理解錯誤的是

A、家庭資源的缺乏可導(dǎo)致家庭危機

B、家庭資源僅來源于家庭成員

C、家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源

D、家庭資源可表現(xiàn)為精神資源

E、家庭資源可分為內(nèi)、外兩種

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：家庭資源可分為家庭內(nèi)資源和家庭外資源，家庭外資源有社會資源、

文化資源、宗教資源、經(jīng)濟資源、教育資源、環(huán)境資源、醫(yī)療資源。

124、臨床預(yù)防方法不包括

A、健康教育

B、篩檢

C、免疫預(yù)防

D、化學(xué)預(yù)防

E、臨床治療

標(biāo)準(zhǔn)答案：

知識/解析E：臨床預(yù)防方法包括：①健康教育與咨詢；②篩檢與周期性健康檢

查；③免疫預(yù)防：④化學(xué)預(yù)防；⑤臨床營養(yǎng)指導(dǎo)。

125、對家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)的理解，正確的是

A、家庭權(quán)利中心不受感情和經(jīng)濟因素的影響

B、沒有權(quán)利中心的家庭也可完成相應(yīng)的家庭職能

C、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)模式反映了家庭成員相互作用方式

D、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)不隨生活周期的改變而改變

E、家庭權(quán)利中心是約定俗成的

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)并非是固定不變的，它有時會隨著家庭生活周期階段的

改變、家庭變故、社會價值觀的變遷等家庭內(nèi)外因素的變化，而從一種家庭權(quán)力結(jié)

構(gòu)的形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。隨著社會的進步，家庭的權(quán)力中心的形成越來越受感

情和經(jīng)濟因素的影響。

126、在健康檔案的POMR記錄中，主要體現(xiàn)以問題為導(dǎo)向記錄模式的內(nèi)容是

A、患者的基礎(chǔ)資料和問題目錄

B、問題描述和病程流程

C、以SOAP形式的問題描述

D、問題目錄和以SOPA形式的問題描述

E、對問題的處理計劃

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：POMRrfl基本資料、問題目錄、問題描述、病情流程表組成。

127、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃的內(nèi)容不包括

A、時間安排和經(jīng)費預(yù)算

B、服務(wù)對象的人數(shù)

C、活動地點和指標(biāo)

D、本活動的長期健康效益

E、質(zhì)量控制措施

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：衛(wèi)生服務(wù)的目的和任務(wù)決定了衛(wèi)生計劃的內(nèi)容。一般說，社區(qū)衛(wèi)生服

務(wù)的可持續(xù)性，應(yīng)作為主要內(nèi)容。例如，社區(qū)衛(wèi)生服體系和機構(gòu)建設(shè)、衛(wèi)生人力配

置和全科醫(yī)學(xué)教育、經(jīng)濟補償機制的建立與配套政策、社區(qū)衛(wèi)生資源的合理配置、

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求及其影響因素的控制、衛(wèi)生管理信息現(xiàn)代化、社區(qū)衛(wèi)生問題及其

社區(qū)干預(yù)，以及形勢分析中所提及的其他問題等。

128、全科/家庭醫(yī)學(xué)被批準(zhǔn)為美國第20個醫(yī)學(xué)專業(yè)是在哪一-年

A、1969年

B、1986年

C、1972年

D、1993年

E、1997年

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：1968年美國家庭醫(yī)學(xué)委員會(AmericanBoardofFamilyPraciice,ABFP)

成立，該委員會于1969年成為美國第20個醫(yī)學(xué)專科委員會，表明了家庭醫(yī)學(xué)專業(yè)

學(xué)科的誕生。

129、實現(xiàn)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的基礎(chǔ)是

A、發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)全科醫(yī)生

B、全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式，全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍

C、全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識，也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性

D、發(fā)展社區(qū)護理

E、全科醫(yī)生在工作中應(yīng)充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法，為患者提供及時的服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃要求做到“小病在社區(qū)，大病進醫(yī)院”，使80%左右的

疾病首先在社區(qū)得到處理，必須轉(zhuǎn)診的病人才被轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院。因此發(fā)展全科醫(yī)

學(xué)教育、培養(yǎng)全科醫(yī)生是實施區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的基礎(chǔ)。

130、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是指以港為主體的衛(wèi)生組織或機構(gòu)所從事的一種社區(qū)定向的衛(wèi)

生服務(wù)

A、?？漆t(yī)生

B、基層衛(wèi)生機構(gòu)

C、護理人員

D、藥劑師

E、康復(fù)醫(yī)生

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參

與、上級衛(wèi)生機構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機構(gòu)為主體、全科醫(yī)生為骨干，合理使用社

區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，

以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等為重點，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題，

滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃

生育技術(shù)指導(dǎo)等為一體的，有效的、經(jīng)濟的、方便的、綜合的、連續(xù)的基層衛(wèi)生服

務(wù)。

131、全科醫(yī)療的核心服務(wù)是

A、醫(yī)學(xué)生的教育

B、接待所有初診患者

C、社會心理需求的評價

D、診治疑難疾病

E、科學(xué)研究

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：全科醫(yī)療的核心服務(wù)是接待所有初診患者。

132、雖然沒有明顯的疾病，但呈現(xiàn)體力降低、反應(yīng)能力減退、適應(yīng)能力下降等，

這類人群屬于

A、健康人群

B、高危人群

C、亞健康人群

D、重點保健人群

E、患者

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：亞健康是“介于健康與疾病之間的一種生理功能低下的狀態(tài)一般來

說，如果你沒有什么明顯的病癥，但又長時間處于以下的一種或幾種狀態(tài)中，注意

亞健康已向你發(fā)出警報了：失眠、乏力、無食欲、易疲勞、心悸，抵抗力差、易激

怒、經(jīng)常性感冒或口腔潰廢、便秘等。

133、問卷的結(jié)構(gòu)通常不包括

A、調(diào)查結(jié)果

B、封面信

C、指導(dǎo)語

D、問題及答案

E、編碼

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：問卷一般包括以下幾個部分：封面信、指導(dǎo)語、問題及答案、編碼。

134、對吸毒者、艾滋病病毒攜帶者或艾滋病患者等的調(diào)查，要想獲得足夠的研究

樣本，最有效的抽樣方法是

A、系統(tǒng)抽樣

B、方便抽樣

C、目的抽樣

D、雪球抽樣

E、整群抽樣

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：雪球抽樣又稱網(wǎng)絡(luò)抽樣，是一種根據(jù)已有研究對象的介紹，不斷辨識

和找出其他研究對象的累積抽樣方法。雪球抽樣在特定的母體成員難以找到時，是

最適合采用的方式，此法對找出游民、外勞等樣本頗為適用。

135、下列哪項是深入訪談的缺點

A、采訪者對談話主題、提問順序可以控制

B、可以及時修正、調(diào)整要詞的問題

C、對模棱兩可的問題可以深入探討

D、易受采訪者態(tài)度影響

E、對復(fù)雜的問題可以得到較好的結(jié)果

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：深度訪談的缺點：①由于深度訪問的無結(jié)構(gòu)使得結(jié)果十分容易受訪

問員自身的影響，其結(jié)果的質(zhì)量的完整性也十分依賴訪問員的技巧。從另一個角度

來說，對訪問員的訓(xùn)練復(fù)雜麻煩。②由于占用的時間和所花的經(jīng)費較多，因而在

?個調(diào)研項目中深度訪談的數(shù)量是十分有限的。③深度訪談后結(jié)果的數(shù)據(jù)常常難

以分析和解釋，因此需要熟練的專家服務(wù)來解決這個問題。

136、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的機構(gòu)性資源不包括

A、社會福利機構(gòu)

B、文化教育機構(gòu)

C、政府機構(gòu)

D、社會團體

E、醫(yī)療保健機構(gòu)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

知識點解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的機構(gòu)性資源包括公、私立醫(yī)療機構(gòu)性資源。

137、人口老齡化是指65歲及以上老年人口系數(shù)大于

A、7.0%

B、6.5%

C、6.0%

D、5.5%

E、5.0%

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：人口老齡化是指65歲及以上（占總?cè)丝?%〕或60歲及以上（占總?cè)丝?/p>

10%）的人口占總?cè)丝诘谋壤粩嘣黾樱?4歲及以下的人口占總?cè)丝诘谋壤饾u

縮小的現(xiàn)象。

138、定性調(diào)杳方法可以應(yīng)用于下列哪種情況

A、作為快速評價技術(shù)，可迅速提供有用的信息

B、對我們所知不多的領(lǐng)域開展探索性研究

C、輔助問卷設(shè)計，提高問卷的可行性

D、對提出的問題深人研究

E、以上都可以

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點角》析：定性調(diào)查方法可用于：①作為快速評價技術(shù)，可迅速提供有用的信

息；②輔助問卷設(shè)計，提高問卷質(zhì)量；③對我們所知不多的領(lǐng)域開展探索性研

究：④對提出的問題深入研究。

139、社區(qū)全科醫(yī)生通過會診、轉(zhuǎn)診和咨詢等措施調(diào)動整個醫(yī)療保健體系和社會其

他力量，共同解決人們的健康問題，這體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪一特征

A、第一線服務(wù)

B、綜合性服務(wù)

C、持續(xù)性服務(wù)

D、可及性服務(wù)

E、協(xié)調(diào)性服務(wù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是多方面的，綜合性強。

140、我國社會主義法律制定的程序分為

A、一個階段

B、二個階段

C、三個階段

D、四個階段

E、五個階段

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：法律制定的程序分四個階段：提出，討論，評議，公布。

141、下列有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生程序的正確描述是

A、經(jīng)國家下達指令計劃，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)

B、經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，力主管機構(gòu)批準(zhǔn)

C、經(jīng)主管機構(gòu)制定，由國家立法機構(gòu)批準(zhǔn)

D、經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由國家立法機構(gòu)批準(zhǔn)

E、由國家立法機構(gòu)制定，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：標(biāo)準(zhǔn)以科學(xué)、技術(shù)和實踐經(jīng)驗的綜合成果為基礎(chǔ)，以獲得最佳秩序、

促進最佳社會效益為目的，經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管機構(gòu)批準(zhǔn)，以特定形式發(fā)

布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。

142、建設(shè)項目職業(yè)病危害衛(wèi)生審核的重要任務(wù)是審查

A、預(yù)評價報告是否符合要求

B、選址是否符合衛(wèi)生要求

C、費用是否滿足衛(wèi)生要求

D、國外同類項目的衛(wèi)生技術(shù)

E、污染處理技術(shù)的先進性

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第十六條規(guī)定，建設(shè)項目可能產(chǎn)生

職業(yè)病危害的，建設(shè)單位在可行性論證階段應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)

評價報告。

143、健康不僅是沒有疾病卻虛弱，而且要有

A、生理、心理的完美狀態(tài)和社會交往能力

B、身體、心理的完好狀態(tài)和社會適應(yīng)能力

C、軀體、智力的正常狀態(tài)和社會活動能力

D、神經(jīng)、精神的完美狀態(tài)和社會勞動能力

E、肢體、心理的平衡狀態(tài)和社會工作能力

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：健康不僅是沒有疾病和虛弱，而且要有身體、心理的完好狀態(tài)和社會

適應(yīng)能力

144、衛(wèi)生統(tǒng)計工作的步驟中，最關(guān)鍵的一步是

A、統(tǒng)計設(shè)計

B、調(diào)查表設(shè)計

C、搜集資料

D、整理資料

E、分析資料

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

知識點解析：統(tǒng)計全過程分為四個基本過程：統(tǒng)計設(shè)計（最關(guān)鍵環(huán)節(jié)）、收集資料、

整理資料和分析資料（統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷）。

145、總體率95%可信區(qū)間的意義是

A、95%的正常值在此范圍

B、95%的樣本率在此范圍

C、95%的總體率在此范圍

D、總體率在此范圍內(nèi)的可能性為95%

E、樣本率在此范圍內(nèi)的可能性為95%

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：總體率95%可信區(qū)間就是總體率會有95%的可能性落在所得到的區(qū)

間內(nèi)，即總體率在此范圍內(nèi)的可能性為95%。

146、實驗設(shè)計的基本原則是

A、對照、隨機、均衡

B、隨機、重復(fù)、均衡

C、對照、隨機、齊同

D、隨機、重復(fù)、齊同

E、對照、重復(fù)、隨機

標(biāo)準(zhǔn)答案：E

知識點解析：實驗設(shè)計的三個基本原則是隨機、對照和重復(fù)。

147、下列設(shè)備中，既可作輸入設(shè)備又可作輸出設(shè)備的是

A、圖形掃描儀

B、磁盤驅(qū)動器

C、繪圖儀

D、顯示器

E、鍵盤

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：磁盤驅(qū)動器既可作輸入設(shè)備又可作輸出設(shè)備。

148、流行病學(xué)研究工作由淺入深依次推進的三個工作范疇是

A、找出原因、揭示現(xiàn)象、提供并確證措施

B、揭示現(xiàn)象、找出原因、提供措施

C、提供措施、確證措施有效性、用于人群

D、揭示分布、找出規(guī)律、總結(jié)分析

E、找出規(guī)律、總結(jié)分析、驗證原因

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

知識點解析：流行病學(xué)任務(wù)分三個階段：第一階段的任務(wù)是“揭示現(xiàn)象”，即揭示流

行（主要是傳染?。┗蚍植迹ㄆ渌膊?、傷害與健康）的現(xiàn)象。第二階段為“找出原

因“，即從分析現(xiàn)象人手找出流行與分布的規(guī)律與原因。第三階段為“提供措施”，

即合理利用前兩階段的結(jié)果，導(dǎo)出預(yù)防或處置的策略與措施。

149、臨床隨機對照試驗中的“雙盲法”是指

A、治療組服用試驗藥物，對照組服用安慰劑

B、研究者和研究對象都不知道安慰劑的性質(zhì)

C、研究者和研究對象都不知道藥物的性質(zhì)

D、研究者和研究對象都不知道分組情況

E、兩組研究對象互相不認發(fā)

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

知識點解析：雙盲(doubleblind)是指研究對象和研究者都不了解試驗分組情況，而

是由研究設(shè)計者來安排和控制全部試驗。

150、健康教育的作用在于

A、幫助人們獲得健康知識

B、幫助人們樹立健康觀念

C、幫助人們自愿采納健康行為

D、幫助人們獲得健康

E、幫助人們獲得